Questões de Concurso para Prefeitura de São José - SC

Q3768731

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Provas: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Técnico em Enfermagem | FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Técnico em Enfermagem da Família | FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Técnico em Radiologia e Imagem | FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Técnico em Saúde Bucal | FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Agente Administrativo |

Q3768731 Português

Complete as lacunas do texto abaixo, de acordo com a norma padrão:

O palestrante se referia ............. convidadas dispostas ............. esclarecer qualquer dúvida do dia .............. dia.

Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente as lacunas do texto.

A

as • a • à

B

as • à • à

C

às • a • a

D

às • a • à

E

às • à • a

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Q3768730

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Provas: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Técnico em Enfermagem | FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Técnico em Enfermagem da Família | FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Técnico em Radiologia e Imagem | FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Técnico em Saúde Bucal | FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Agente Administrativo |

Q3768730 Português

Assinale a alternativa em que ocorre verbo intransitivo.

A

Esporte traz emoção.

B

Eles compraram um carro.

C

O jornal publicou esta notícia.

D

Nosso cachorro desapareceu.

E

A empresa não ofereceu vagas.

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Q3768729

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Provas: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Técnico em Enfermagem | FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Técnico em Enfermagem da Família | FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Técnico em Radiologia e Imagem | FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Técnico em Saúde Bucal | FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Agente Administrativo |

Q3768729 Português

Assinale a alternativa que justifica de forma correta o emprego das vírgulas na frase “Os dois gerentes da fábrica, Manuel e Olavo, eram primos”

A

Separar o aposto.

B

Separar o vocativo.

C

Separar a oração subordinada adverbial.

D

Separar orações coordenadas assindéticas.

E

Separar palavras com a mesma função sintática.

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Q3768728

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Provas: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Técnico em Enfermagem | FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Técnico em Enfermagem da Família | FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Técnico em Radiologia e Imagem | FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Técnico em Saúde Bucal | FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Agente Administrativo |

Q3768728 Português

Assinale a alternativa que indica corretamente a figura de linguagem utilizada na frase “Tenho medo que minha filha vá embora”.

A

Catacrese

B

Comparação

C

Elipse

D

Metáfora

E

Zeugma

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Q3768727

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Provas: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Técnico em Enfermagem | FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Técnico em Enfermagem da Família | FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Técnico em Radiologia e Imagem | FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Técnico em Saúde Bucal | FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Agente Administrativo |

Q3768727 Português

Assinale a alternativa em que todas as palavras estão escritas corretamente.

A

talves • previlégio • esseção

B

talvez • previlégio • exceção

C

talvez • privilégio • eceção

D

talvez • privilégio • exceção

E

talvez • privilégio • excessão

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Q3768726

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Provas: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Técnico em Enfermagem | FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Técnico em Enfermagem da Família | FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Técnico em Radiologia e Imagem | FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Técnico em Saúde Bucal | FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Agente Administrativo |

Q3768726 Português

As palavras gratuito, nobel e látex são, respectivamente:

A

oxítona • paroxítona • oxítona

B

oxítona • paroxítona • proparoxítona

C

paroxítona • oxítona • paroxítona

D

paroxítona • paroxítona • paroxítona

E

proparoxítona • oxítona • paroxítona

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Q3768725

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Provas: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Técnico em Enfermagem | FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Técnico em Enfermagem da Família | FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Técnico em Radiologia e Imagem | FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Técnico em Saúde Bucal | FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Agente Administrativo |

Q3768725 Português

Complete as lacunas do texto abaixo:

A queda da ponte era um perigo ..................., mas os responsáveis não explicaram ............................. nada foi feito.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

A

eminente • porque

B

eminente • por quê

C

iminente • porque

D

iminente • porquê

E

iminente • por que

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Q3685085

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Matemática |

Q3685085 Pedagogia

No planejamento para EJA, em consonância com PCN/BNCC e com a gestão pedagógica, é adequado:

A

evitar problemas contextualizados, pois a Matemática “pura” é suficiente.

B

priorizar apenas provas objetivas, sem registros processuais.

C

ignorar as experiências profissionais dos estudantes, alegando que poderiam influenciar indevidamente a condução da aula.

D

considerar trajetórias, saberes prévios e tempos de vida dos estudantes, articulando temas transversais e registros significativos.

E

repetir, sem quaisquer adaptações, a mesma sequência didática típica do ensino regular (ensino “usual”), independentemente de linguagem, contexto ou tempos de aprendizagem.

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Q3685084

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Matemática |

Q3685084 Pedagogia

Na BNCC, uma competência específica de Matemática envolve:

A

memorizar procedimentos sem justificativa, priorizando velocidade de cálculo.

B

excluir contextos socioculturais para evitar “distrações” ao raciocínio.

C

evitar o uso de tecnologias digitais por comprometerem a abstração.

D

separar completamente matemática de outras áreas para preservar sua “pureza”.

E

resolver e elaborar problemas, argumentar, modelar, representar e comunicar ideias matemáticas em diferentes contextos.

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Q3685083

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Matemática |

Q3685083 Pedagogia

Em avaliação formativa no ensino fundamental, uma ação pedagógica alinhada às boas práticas é:

A

utilizar as evidências coletadas para retroalimentar o ensino, ajustando intervenções e devolutivas aos estudantes.

B

atribuir nota apenas ao produto final, sem considerar processos ou registros.

C

aplicar uma única prova bimestral como fonte exclusiva de decisão pedagógica.

D

padronizar a correção ignorando erros recorrentes para não “quebrar o ritmo” das aulas.

E

substituir a observação de sala por atividades domiciliares autoavaliadas.

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Q3685082

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Matemática |

Q3685082 Pedagogia

Sobre o papel do lúdico e dos jogos nas aulas de Matemática, é correto afirmar que:

A

bastam por si só para garantir a aprendizagem, dispensando mediação docente.

B

devem substituir todas as avaliações tradicionais, pois não permitem registro de evidências.

C

são adequados apenas para séries iniciais, não se aplicando aos Anos Finais ou à EJA.

D

devem ser usados apenas como “prêmio” ao final de unidades, sem relação com o currículo.

E

favorecem a motivação, o engajamento e a construção de estratégias, quando integrados a objetivos de aprendizagem claros.

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Q3685081

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Matemática |

Q3685081 Pedagogia

Segundo Polya, a sequência típica da resolução de problemas é:

A

executar o plano > elaborar um plano > compreender o problema > revisar/checar

B

elaborar um plano > compreender o problema > revisar/checar > executar o plano

C

revisar/checar > compreender o problema > executar o plano > elaborar um plano

D

compreender o problema > elaborar um plano > executar o plano > revisar/checar

E

compreender o problema > executar o plano > elaborar um plano > revisar/checar

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Q3685080

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Matemática |

Q3685080 Matemática

Para organizar grupos em sala de aula, o professor deseja formar o maior número possível de grupos com a mesma quantidade de alunos, sem sobras. A turma do 8º ano tem 28 alunos e a do 9º ano tem 42; os grupos serão feitos separadamente em cada ano.

O maior tamanho de grupo possível, igual para os dois anos, é de:

A

14.

B

2.

C

4.

D

7.

E

12.

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Q3685079

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Matemática |

Q3685079 Matemática

Um professor propõe um problema sobre escalas: em um mapa com escala 1:50.000, 3,6 cm representam, em quilômetros, uma distância real de:

A

0,18

B

1,8

C

3,6

D

18

E

36

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Q3685078

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Matemática |

Q3685078 Matemática

Em uma proposta de avaliação diagnóstica, 30% dos 120 estudantes não entregaram a atividade. Entre os que entregaram, 75% atingiram a meta.

O número de estudantes que atingiram a meta foi de:

A

57

B

60

C

63

D

66

E

69

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Q3685077

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Matemática |

Q3685077 Matemática

No planejamento de um projeto, o custo total(em reais) para produzir x kits pedagógicos e a receitada venda desses kits são dados por:

Custo Total:C(x) = 500 + 15x

Receita: R(x) = 25x.

O ponto de equilíbrio (número de kits para que a receita seja igual ao custo) é:

A

x = 25

B

x = 40

C

x = 45

D

x = 50

E

x = 60

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Q3685076

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Matemática |

Q3685076 Matemática

Uma turma participou de uma feira financeira na escola. Um produto que custava R$ 80,00 sofreu aumento de 10% e, depois, desconto de 18%.

O preço final, em reais, ficou:

A

Maior que 73.

B

Maior que 72,5 e menor que 73.

C

Maior que 72 e menor que 72,5.

D

Maior que 71,5 e menor que 72.

E

Menor que 71,5.

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Q3685075

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Matemática |

Q3685075 Matemática

Uma sala retangular de 18 m por 12 m será revestida com placas quadradas de mesma medida, sem recortes. Para minimizar sobras, o lado da placa (em metros) deve ser igual ao máximo possível que divide ambos os lados do piso.

Esse lado é:

A

6.

B

4.

C

2.

D

8.

E

12.

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Q3685074

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Matemática |

Q3685074 Matemática

Em um jogo didático, o aluno lança um dado justo e ganha 3 pontos se sair número par e perde 2 pontos se sair número ímpar. Após 15 lançamentos, sua pontuação é 10 pontos.

Em quantos desses lançamentos saíram números pares?

A

6

B

7

C

10

D

9

E

8

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Q3685073

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Matemática |

Q3685073 Matemática

Para a merenda, uma receita rende 40 porções com 1,5 kg de arroz.

Para atender a 150 porções, a quantidade de arroz necessária é, em quilogramas:

A

Maior que 5,8.

B

Maior que 5,7 e menor que 5,8.

C

Maior que 5,6 e menor que 5,7.

D

Maior que 5,5 e menor que 5,6.

E

Menor que 5,5.

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