Pensar a cultura em termos de processo e, portanto, que está sempre em transformação torna possível encontrar nas experiências dos africanos da diáspora evidências de uma gama de vivências complexas nas quais estão expressos valores culturais ressignificados e reinventados.
MALAVOTA, Claudia Mortari. Construindo Vidas na Diáspora: os africanos da cidade de Desterro, Ilha de Santa Catarina (século XIX). História (São Paulo) v. 32, p. 281-303, jan./jun. 2003. p. 283.
Analise as afirmativas abaixo em relação ao assunto.
1. O tráfico atlântico, o desenraizamento e a escravidão dos africanos destruíram os vínculos que estes possuíam na África, mas não a consciência que permitiu a reinvenção das identidades e o estabelecimento de novas estratégias de sobrevivência. 2. Para designar a dispersão dos povos africanos pelo Atlântico, a historiografia passou a usar o conceito de diáspora por considerar que aqueles povos carregavam consigo a promessa do retorno redentor a sua terra de origem. 3. Embora saibamos que a formação identitária é um processo cultural complexo, no contexto da escravização, a redefinição das identidades dos cativos pode ser vista como escolhas políticas. 4. Em diversos locais como na Ilha de Santa Catarina formaram-se as Irmandades Religiosas. Estas constituíam espaço de devoção, mas serviam sobretudo aos senhores, que poderiam controlar a movimentação de escravizados e libertos. Por isso proibiam o estabelecimento de laços de amizade e solidariedade. 5. Durante a vigência da escravidão, não era proibido que os escravizados formassem família, mas os casais eram formados entre indivíduos pertencentes ao mesmo proprietário, e era proibido o contato entre eles nas ruas.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

“…a história não é apenas uma ciência em marcha. É também uma ciência na infância: como todas aquelas que têm por objetivo o espírito humano…”
BLOCH, Marc. Apologia da História: ou o ofício do historiador. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2001. p.47.
Assinale a alternativa correta a respeito da escola dos Annales. 

Assinale a alternativa correta a respeito da gestão escolar e sua relevância para as práticas educacionais.

Tornou-se lugar-comum afirmar que a formação do professor de história se processa ao longo de toda a sua vida pessoal e profissional, nos diversos tempos e espaços socioeducativos. Entretanto, é sobretudo na formação inicial, nos cursos superiores de graduação, que os saberes históricos e pedagógicos são mobilizados, problematizados, sistematizados e incorporados à experiência de construção do saber docente. Trata-se um importante momento de construção da identidade pessoal e profissional do professor, espaço de construção de maneiras de ser e estar na futura profissão. 
GUIMARÃES, Selva. Didática e Prática de Ensino de História: experiência, reflexões e aprendizados. Campinas: Papirus, 2003. p. 60.
Analise as afirmativas abaixo em relação ao assunto.
1. A partir dos anos de 1970 uma série de pesquisas vem evidenciando a importância de a formação universitária ser o espaço do confronto de fontes e interpretações; enquanto a escola, o lugar da transmissão do saber histórico previamente produzido, para facilitar a compreensão dos estudantes da educação básica. 2. Embora o professor de História possa dominar um conjunto de saberes, competências e habilidades que permitam o seu exercício profissional, é possível exercer plenamente sua docência apenas conhecendo os mecanismos de produção do conhecimento histórico. 3. No sistema escolar existe uma pluralidade de concepções sobre história, não havendo um consenso social sobre os objetivos e os valores que a escola deva promover.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Nossa “brasilidade” apenas reflete-se no jogo de espelhos identitários quando provocada; quando, em determinadas épocas ou situações, somos forçados a revelar algumas de nossas máscaras de reconhecimento, defender ou negar o pertencimento a essa ou aquela inscrição. De outra forma, poderíamos voltar a perguntar o que forma ou o que define o pertencimento a essa identidade.
OLIVA, Anderson Ribeiro. Entre máscaras e espelhos: reflexões sobre a identidade e o ensino de História da África nas escolas brasileiras. Revista História Hoje, v. 1, nº1, 2012. p. 29.
Assinale a alternativa correta a respeito da educação das relações étnico raciais.

Não se escapa do passado. Ele é construído a partir de conceitos que nós empregamos para lidar com o dia a dia do mundo físico e social. Algumas vezes os conceitos encapsulam o passado sob a forma de processos causais (ex. “árvore”, “mãe”, “bombas”). Algumas vezes, é envolvido um passado institucional – no caso de se falar em um governo ou uma criança ilegal, ou em casos que alguns critérios de legitimidade não foram encontrados.
LEE, Peter. Por que aprender História? Educar em Revista: Curitiba. UFPR. N. 42, out./dez. 2001. p. 20.
Assinale a alternativa correta a respeito do estudo sobre o passado, a historicidade e a História.

Para a Gestão escolar é notória a importância da coordenação pedagógica.

Dentro da Gestão escolar, o processo burocrático que envolve as instituições educacionais possui uma série de atribuições específicas ligadas às funções pedagógicas e administrativas. Entre essas, está a coordenação pedagógica.

Constitui uma das atribuições específicas do coordenador pedagógico:

“Quilombo era ‘toda habitação de negros fugidos que passem de cinco, em parte despovoada, ainda que não tenham ranchos levantados nem se achem pilões neles’, segundo resposta do Rei de Portugal a consulta do Conselho Ultramarino datada de 2 de dezembro de 1740”.
MOURA, Clóvis. Os Quilombos e a Rebelião Negra. São Paulo: Brasiliense, 1981. p.16. (5 ed.)
A respeito da organização quilombola ao longo da história brasileira, é correto afirmar que:

No ano de 2019 acompanhamos o desastre ambiental, ocorrido com o rompimento da barragem de Brumadinho, em Minas Gerais. Porém, sabemos que infelizmente este não foi um fato isolado na história recente do Brasil. A partir do ano 2000 o meio ambiente vem sofrendo uma série de catástrofes, provocadas pela ação humana ou fatores naturais.
Assinale a alternativa que faz parte dos acontecimentos mencionados no texto.

Na antiguidade, o meio rural era o espaço de produção mais importante, pois fornecia grande parte da riqueza da época.
Sobre o desenvolvimento da agropecuária, é correto afirmar:
1. A agricultura de plantation ou arcaica, mais antiga, empregava técnicas e instrumentos rudimentares de cultivo, como enxadas, arados e foices. 2. A partir da Revolução Industrial, o aperfeiçoamento de instrumentos e técnicas de cultivo, como arados de aço e adubos, permitiu o aumento da produtividade agrícola, originando a agricultura moderna. 3. Algumas áreas que apresentam curto período de iluminação, baixos índices pluviométricos, clima excessivamente frio ou topografia acidentada não são apropriadas para a agricultura.

 Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A formação do território brasileiro é resultado de um longo processo de expansão e domínio iniciado com a chegada dos europeus.
Analise as afirmativas abaixo sobre a formação do território brasileiro:
1. Os colonizadores portugueses foram se apropriando de terras que hoje constituem o Brasil e conquistando uma extensa área onde viviam milhões de indígenas com seus costumes e crenças. 2. Os atuais limites do território brasileiro começaram a ser definidos já em 1494, com o Tratado de Maastricht. 3. Por meio do acordo assinado através do Tratado, portugueses e mexicanos dividiram entre si as terras descobertas e as que seriam ainda conquistadas nos próximos anos. 4. Para garantir o poder sobre as terras ocupadas e protegê-las de outros conquistadores, como franceses e holandeses, além dos próprios espanhóis, em 1532 a Coroa portuguesa organizou o território, dividindo-o em capitanias hereditárias.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas. 

Analise as afirmativas abaixo sobre o conhecimento geográfico e sua importância social de acordo com os Parâmetros Curriculares para o ensino de Geografia.
1. A Geografia tem por objetivo estudar as relações entre o processo histórico na formação das sociedades humanas e o funcionamento da natureza por meio da leitura do lugar, do território, a partir de sua paisagem. 2. A análise da paisagem deve focar as dinâmicas de suas transformações e não simplesmente a descrição e o estudo de um mundo aparentemente estático. Isso requer a compreensão da dinâmica entre os processos sociais, físicos e biológicos inseridos em contextos particulares ou gerais. 3. O espaço considerado como território e lugar é historicamente produzido pelo homem à medida que organiza econômica e socialmente sua sociedade. 4. O espaço na Geografia deve ser considerado uma totalidade dinâmica em que interagem fatores naturais, sociais, econômicos e políticos. Por ser dinâmica, ela se transforma ao longo dos tempos históricos e as pessoas redefinem suas formas de viver e de percebê-la.


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A globalização pode ser entendida como o processo de integração entre povos, empresas, governos e mercadorias ao redor do planeta.
Analise as afirmativas abaixo sobre a globalização e suas características.
1. Uma das características da fase atual da globalização é a diminuição do poder dos Estados nacionais em detrimento às grandes corporações. 2. Com a globalização ocorre a troca instantânea de informações e realização online de operações financeiras. 3. Um mundo globalizado é aquele em que eventos políticos, econômicos, culturais e sociais estão interconectados e onde um acontecimento em um lugar não tem a capacidade de ecoar por outros cantos do globo. 4. Ocorre a seletividade de migrações, ou seja, a migração de trabalhadores de baixa renda em direção aos países ricos e uma facilidade de ingresso e residência de mão de obra altamente qualificada, como cientistas e reconhecidos professores universitários, bem como pessoas ricas que vão investir nesses países.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

As dinâmicas da natureza e as da sociedade são estudadas por diferentes áreas da ciência. Existem profissionais que são especializados em analisar as marcas deixadas nas paisagens pela ação antrópica ou por fenômenos naturais no decorrer do tempo.
Analise as afirmativas abaixo em relação ao estudo científico das marcas nas paisagens.
1. Os paleontólogos e geólogos investigam a origem, a formação e a transformação das paisagens terrestres. 2. Arqueólogos, antropólogos e historiadores estudam a origem e a evolução da espécie humana e o modo de vida de povos que já desapareceram. 3. Indicadores como fósseis, formações rochosas e depósitos de sedimentos são investigados por cientistas que conseguem identificar as características de espécies animais e vegetais extintas, bem como o hábito de antigos grupos humanos. 4. O tipo de clima e a vegetação existente em determinado lugar não deixam marcas na paisagem a ponto de poderem ser estudadas e desvendadas pelos cientistas.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Migrante é um termo genérico para qualquer pessoa que se desloque do país, estado ou região em que nasceu.
Sobre as migrações e suas características, é correto afirmar:
1. Imigrante é quem deixa o seu local de nascimento para viver em outro país, estado ou região. 2. Emigrante é aquele que entrou em outro país, estado ou região para ali viver. 3. O refugiado é um migrante forçado, que teve que fugir do seu país, pois a sua sobrevivência física estava ameaçada, o que é um reflexo de um grave padrão de violação dos direitos humanos. 4. O deslocamento dos indivíduos por diferentes espaços geográficos em busca de melhores condições de vida é um fenômeno que acompanha a história humana. 5. Nas últimas décadas os movimentos migratórios entre países e continentes intensificaram-se, principalmente devido ao desenvolvimento desigual das regiões e à multiplicação dos conflitos.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Uma proposta de regionalização do Brasil, além da conhecida regionalização do IBGE, é a conhecida Divisão Geoeconômica que, como o próprio nome já entrega, leva em consideração aspectos socioeconômicos do país.

Analise as afirmativas abaixo em relação às regiões geoeconômicas brasileiras. 

1. Essa divisão estabelece três regiões geoeconômicas – a Amazônia, o Nordeste e o Centro-Sul.

2. Faz parte da região geoeconômica da Amazônia todo o Estado de Rondônia e parte do Estado de Mato Grosso, já que o extremo sul do Estado de Mato Grosso faz parte da região Centro-Sul.

3. Faz parte da região geoeconômica do Nordeste todo o Estado do Ceará e parte do Estado da Bahia.

4. Faz parte da região geoeconômica do Centro- -Sul todo o Estado de Santa Catarina.

5. O Estado do Tocantins faz parte da região geoeconômica da Amazônia e o extremo sul do Estado faz parte da região Centro-Sul.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Qualquer que seja a concepção de aprendizagem e opção de ensino, essas deverão estar voltadas à formação plena do educando.

Sobre as concepções netodológicas e didáticas para o ensino de Geografia, é correto afirmar:

1. A simples relação criteriosa dos conteúdos a serem ensinados não representa uma garantia por si mesma para a formação plena do aluno.

2. Cada pessoa representa um mundo de experiências vividas diferentes. Isso significa dizer que, na leitura e compreensão desse conteúdo, cada um irá interagir com o conhecimento apresentado de forma diferente.

3. A organização da aula deve estimular a ação individualizada do aluno para que possa desenvolver sua potencialidade criadora, mas que, também, esteja aberto a compartilhar com o outro suas experiências vividas na escola e fora dela.

4. No interior da sala de aula deverá desenvolver-se um clima de aceitação e respeito mútuo, em que o erro seja encarado como desafio para o aprimoramento do conhecimento e construção de personalidade e que todos se sintam seguros e confiantes para pedir ajuda quando necessitarem.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Os fluxos migratórios e o aumento das locomoções intercontinentais, favorecidos pela globalização e as mudanças ambientais, são fatores que contribuem para que as doenças infecciosas espalhem-se cada vez mais rapidamente pelo mundo.
Sobre a globalização e o aumento das locomoções intercontinentais e tudo o que está relacionado a características, é correto afirmar:
1. Quanto ao aumento das locomoções intercontinentais, milhões de pessoas viajam de avião todos os anos e muitas delas podem estar trazendo em seu corpo doenças infecciosas. Dessa forma, os vírus podem dar a volta ao mundo em questão de horas e se disseminar com uma velocidade impressionante sem serem inicialmente detectados. 2. A simples viagem de uma pessoa infectada a outro país não é o suficiente para iniciar um ciclo que pode dar origem a uma pandemia mundial. 3. Os navios, que abastecem o intenso comércio internacional, também levam micro-organismos patogênicos (transmissores de doenças) no casco, nos tanques de água de lastro, na própria carga transportada ou tripulação. Por tudo isso, as autoridades médicas consideram inevitável o surgimento de novas pandemias. 4. O frio é uma barreira natural para a disseminação de muitas doenças. Ao elevar a temperatura média de determinadas regiões do planeta, o aquecimento global poderá propiciar o espalhamento de doenças como a malária e a dengue para áreas que antes estavam “protegidas” dessas epidemias pelo frio e outras condições climáticas.


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

As massas de ar ajudam a compreender a dinâmica do clima no território brasileiro. As massas marítimas de maior influência em nosso país são originárias do Oceano Atlântico.
A massa de ar que exerce influência em todas as regiões brasileiras e é a responsável pela queda acentuada de temperatura, podendo inclusive ocasionar geadas no Sudeste, neve na Região Sul e o fenômeno da friagem na Região Norte e Planície do Pantanal, é a:  

Sobre o solo, é correto afirmar:

1. O processo de transformação da rocha matriz em solo pode demorar milhares de anos.

2. Um solo muito arenoso apresenta baixo teor de matéria orgânica e pouca capacidade de retenção de água, sendo bastante fértil.

3. A presença de um ou vários horizontes no solo varia de acordo com cada tipo de ambiente, como o clima, a vegetação, o relevo, a hidrografia bem como o tempo de formação.

4. Paralelamente ao processo de formação dos solos ocorre o processo de remoção e transporte dos fragmentos que os constituem, efetuado por agentes erosivos.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.