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Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de São João Batista - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Assistente Social |
Q3823151
Português
Texto associado
Por que o Plano Diretor Ambiental é importante para o desenvolvimento sustentável das cidades?
O crescimento urbano desordenado na maioria das cidades brasileiras e latino-americanas resultou em desafios para o desenvolvimento equilibrado das áreas urbanas e comprometeu a qualidade de vida da população. O meio ambiente e as periferias são os mais afetados pela falta de um planejamento urbano, e é nesse contexto que o plano diretor ambiental ganha importância, ao propor um modelo de ordenamento territorial que integre sustentabilidade e qualidade de vida. No Brasil, a Constituição Federal de 1988 determinou que todos os municípios com mais de 20 mil habitantes devem elaborar um Plano Diretor Municipal.
O Plano Diretor define as diretrizes de desenvolvimento urbano, considerando as características e necessidades específicas de cada cidade. Com o agravamento das mudanças climáticas e o avanço das questões ambientais, torna-se essencial complementar o planejamento urbano com o Plano Diretor Ambiental (PDA). Esse instrumento orienta o uso sustentável do território e a preservação das áreas verdes e de proteção ambiental.
O agravamento dos problemas ambientais tem transformado a forma como pensamos o desenvolvimento das cidades. Já não se trata apenas de crescer, mas de crescer de forma sustentável, equilibrando progresso econômico e conservação ambiental. O desenvolvimento sustentável propõe um desenvolvimento equilibrado, preservando os recursos naturais e garantindo uma melhor qualidade de vida para as pessoas que vivem nelas.
A fragilidade natural dos solos e o uso inadequado da terra ao longo dos anos têm causado sérios danos ambientais. O desmatamento favorece a erosão e o acúmulo de sedimentos nos leitos dos rios, comprometendo o fluxo das águas e a qualidade dos recursos hídricos. Esses problemas exigem uma atenção especial à ação humana e políticas de planejamento que integrem o uso do solo, o manejo da água e a conservação da vegetação nativa.
O Plano Diretor Ambiental (PDA) é um instrumento de planejamento que estabelece orientações para o uso e a ocupação do solo e para o aproveitamento racional dos recursos naturais, considerando as potencialidades e fragilidades do meio ambiente. Além disso, o plano delimita áreas de proteção ambiental, garantindo o uso sustentável do território municipal.
De acordo com o pesquisador Flávio Sammarco Rosa, o principal resultado do PDA é o zoneamento ambiental, um mapa que delimita zonas homogêneas e define orientações específicas para cada área do território. Esse zoneamento orienta os órgãos e entidades responsáveis pela gestão territorial, promovendo uma ocupação urbana mais equilibrada. [...] o desenvolvimento urbano sustentável só acontece quando a ocupação das cidades privilegia o bem comum, reduz as desigualdades e garante que os benefícios do crescimento alcancem todas as pessoas
. Construir cidades sustentáveis requer equilíbrio entre as necessidades sociais e o respeito ambiental. É necessário valorizar a cultura local, fortalecer identidades e usar os recursos naturais, tecnológicos e financeiros de forma responsável.
Outro ponto essencial é a distribuição justa de infraestrutura, bens e serviços urbanos. O ordenamento do território deve considerar os diferentes contextos e escalas locais, promovendo o uso equilibrado do solo. Tudo isso precisa ocorrer com base em acordos sociais e políticos construídos em ambientes democráticos, por meio de uma governança colaborativa entre Estado e sociedade civil.
Por fim, é fundamental reconhecer que o Brasil é um país diverso, com 5.570 municípios que possuem realidades urbanas, ambientais, econômicas e sociais muito distintas. Essas realidades não são estáticas: elas mudam constantemente, trazendo novos desafios e perspectivas para o planejamento urbano sustentável.
(Disponível em: https://www.politize.com.br/plano-diretor-ambiental/. Acesso em: 08 nov. 2025. Adaptado.)
Leia os excertos a seguir:
1."Essas realidades não são estáticas: elas mudam constantemente, trazendo novos desafios e perspectivas para o planejamento urbano sustentável."
2."Com o agravamento das mudanças climáticas e o avanço das questões ambientais, torna-se essencial complementar o planejamento urbano com o Plano Diretor Ambiental (PDA)."
A partir da análise dos dois excertos e dos sinais de pontuação destacados (negrito), assinale a alternativa que apresenta a justificativa correta para o uso dos dois pontos e da vírgula em destaque:
1."Essas realidades não são estáticas: elas mudam constantemente, trazendo novos desafios e perspectivas para o planejamento urbano sustentável."
2."Com o agravamento das mudanças climáticas e o avanço das questões ambientais, torna-se essencial complementar o planejamento urbano com o Plano Diretor Ambiental (PDA)."
A partir da análise dos dois excertos e dos sinais de pontuação destacados (negrito), assinale a alternativa que apresenta a justificativa correta para o uso dos dois pontos e da vírgula em destaque:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de São João Batista - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Assistente Social |
Q3823150
Meio Ambiente
Texto associado
Por que o Plano Diretor Ambiental é importante para o desenvolvimento sustentável das cidades?
O crescimento urbano desordenado na maioria das cidades brasileiras e latino-americanas resultou em desafios para o desenvolvimento equilibrado das áreas urbanas e comprometeu a qualidade de vida da população. O meio ambiente e as periferias são os mais afetados pela falta de um planejamento urbano, e é nesse contexto que o plano diretor ambiental ganha importância, ao propor um modelo de ordenamento territorial que integre sustentabilidade e qualidade de vida. No Brasil, a Constituição Federal de 1988 determinou que todos os municípios com mais de 20 mil habitantes devem elaborar um Plano Diretor Municipal.
O Plano Diretor define as diretrizes de desenvolvimento urbano, considerando as características e necessidades específicas de cada cidade. Com o agravamento das mudanças climáticas e o avanço das questões ambientais, torna-se essencial complementar o planejamento urbano com o Plano Diretor Ambiental (PDA). Esse instrumento orienta o uso sustentável do território e a preservação das áreas verdes e de proteção ambiental.
O agravamento dos problemas ambientais tem transformado a forma como pensamos o desenvolvimento das cidades. Já não se trata apenas de crescer, mas de crescer de forma sustentável, equilibrando progresso econômico e conservação ambiental. O desenvolvimento sustentável propõe um desenvolvimento equilibrado, preservando os recursos naturais e garantindo uma melhor qualidade de vida para as pessoas que vivem nelas.
A fragilidade natural dos solos e o uso inadequado da terra ao longo dos anos têm causado sérios danos ambientais. O desmatamento favorece a erosão e o acúmulo de sedimentos nos leitos dos rios, comprometendo o fluxo das águas e a qualidade dos recursos hídricos. Esses problemas exigem uma atenção especial à ação humana e políticas de planejamento que integrem o uso do solo, o manejo da água e a conservação da vegetação nativa.
O Plano Diretor Ambiental (PDA) é um instrumento de planejamento que estabelece orientações para o uso e a ocupação do solo e para o aproveitamento racional dos recursos naturais, considerando as potencialidades e fragilidades do meio ambiente. Além disso, o plano delimita áreas de proteção ambiental, garantindo o uso sustentável do território municipal.
De acordo com o pesquisador Flávio Sammarco Rosa, o principal resultado do PDA é o zoneamento ambiental, um mapa que delimita zonas homogêneas e define orientações específicas para cada área do território. Esse zoneamento orienta os órgãos e entidades responsáveis pela gestão territorial, promovendo uma ocupação urbana mais equilibrada. [...] o desenvolvimento urbano sustentável só acontece quando a ocupação das cidades privilegia o bem comum, reduz as desigualdades e garante que os benefícios do crescimento alcancem todas as pessoas
. Construir cidades sustentáveis requer equilíbrio entre as necessidades sociais e o respeito ambiental. É necessário valorizar a cultura local, fortalecer identidades e usar os recursos naturais, tecnológicos e financeiros de forma responsável.
Outro ponto essencial é a distribuição justa de infraestrutura, bens e serviços urbanos. O ordenamento do território deve considerar os diferentes contextos e escalas locais, promovendo o uso equilibrado do solo. Tudo isso precisa ocorrer com base em acordos sociais e políticos construídos em ambientes democráticos, por meio de uma governança colaborativa entre Estado e sociedade civil.
Por fim, é fundamental reconhecer que o Brasil é um país diverso, com 5.570 municípios que possuem realidades urbanas, ambientais, econômicas e sociais muito distintas. Essas realidades não são estáticas: elas mudam constantemente, trazendo novos desafios e perspectivas para o planejamento urbano sustentável.
(Disponível em: https://www.politize.com.br/plano-diretor-ambiental/. Acesso em: 08 nov. 2025. Adaptado.)
De acordo com o texto, analise as sentenças a respeito
do Plano Diretor Ambiental (PDA):
I.É obrigatório para todas as cidades com mais de 20 mil habitantes.
II.Trata-se de um complemento ao Plano Diretor Municipal, orientando a respeito de como se deve usar e ocupar o solo e como aproveitar racionalmente os recursos naturais, tendo no horizonte quais são as fragilidades e as potencialidades do meio ambiente no território municipal.
III.O PDA possibilita zonear o território do município que não apenas mapeia áreas homogêneas, como também orienta a gestão territorial, possibilitando uma ocupação que privilegia o bem comum, que reduz as desigualdades e inclui todas as pessoas nos benefícios do crescimento.
É correto o que se afirma em:
I.É obrigatório para todas as cidades com mais de 20 mil habitantes.
II.Trata-se de um complemento ao Plano Diretor Municipal, orientando a respeito de como se deve usar e ocupar o solo e como aproveitar racionalmente os recursos naturais, tendo no horizonte quais são as fragilidades e as potencialidades do meio ambiente no território municipal.
III.O PDA possibilita zonear o território do município que não apenas mapeia áreas homogêneas, como também orienta a gestão territorial, possibilitando uma ocupação que privilegia o bem comum, que reduz as desigualdades e inclui todas as pessoas nos benefícios do crescimento.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de São João Batista - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Coordenador de Projetos e Iniciativas na Educação - Edital nº 2 |
Q3823117
Administração Pública
O Coordenador de Projetos e Iniciativas na Educação
participa de diferentes níveis de planejamento.
Considerando os níveis de planejamento educacional,
analise as afirmativas a seguir:
I.O planejamento estratégico define a missão, visão e objetivos de longo prazo da política educacional, orientando as demais decisões.
II.O planejamento tático traduz os objetivos estratégicos em metas setoriais e programas de médio prazo, articulando recursos e responsabilidades.
III.O planejamento operacional detalha as atividades, cronogramas e procedimentos de curto prazo necessários à execução dos programas.
É correto o que se afirma em:
I.O planejamento estratégico define a missão, visão e objetivos de longo prazo da política educacional, orientando as demais decisões.
II.O planejamento tático traduz os objetivos estratégicos em metas setoriais e programas de médio prazo, articulando recursos e responsabilidades.
III.O planejamento operacional detalha as atividades, cronogramas e procedimentos de curto prazo necessários à execução dos programas.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de São João Batista - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Coordenador de Projetos e Iniciativas na Educação - Edital nº 2 |
Q3823116
Pedagogia
O Coordenador de Projetos e Iniciativas na Educação
realiza o monitoramento e avaliação de programas em
execução. A principal diferença entre monitoramento e
avaliação de projetos educacionais é:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de São João Batista - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Coordenador de Projetos e Iniciativas na Educação - Edital nº 2 |
Q3823115
Gerência de Projetos
O Coordenador de Projetos e Iniciativas na Educação
adota metodologia ágil para gerenciar projeto de
desenvolvimento de material didático digital. No
framework Scrum , o artefato que representa a lista
ordenada de tudo que é necessário no produto, sendo a
única fonte de requisitos para qualquer mudança,
denomina-se:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de São João Batista - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Coordenador de Projetos e Iniciativas na Educação - Edital nº 2 |
Q3823114
Gerência de Projetos
O Coordenador de Projetos e Iniciativas na Educação
elabora projeto de formação continuada para professores
da rede municipal. Considerando a gestão integrada de
escopo, tempo, custos e qualidade, a ferramenta que
decompõe o trabalho do projeto em entregas menores e
gerenciáveis denomina-se:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de São João Batista - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Coordenador de Projetos e Iniciativas na Educação - Edital nº 2 |
Q3823113
Noções de Informática
O Coordenador de Projetos e Iniciativas na Educação
utiliza ferramentas digitais para gestão de programas e
comunicação com stakeholders . A ferramenta digital que
permite o trabalho colaborativo em tempo real,
possibilitando que múltiplos usuários editem
simultaneamente um mesmo documento, é:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de São João Batista - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Coordenador de Projetos e Iniciativas na Educação - Edital nº 2 |
Q3823112
Gestão de Pessoas
O Coordenador de Projetos e Iniciativas na Educação
atua na articulação de equipes para implementação de
programas. Considerando os princípios de gestão de
pessoas no ambiente educacional, a prática que
contribui para o engajamento da equipe em projetos é:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de São João Batista - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Coordenador de Projetos e Iniciativas na Educação - Edital nº 2 |
Q3823111
Pedagogia
O Coordenador de Projetos e Iniciativas na Educação
articula programas federais que apoiam o
desenvolvimento educacional. Associe a segunda coluna
de acordo com a primeira, relacionando os programas às
suas respectivas finalidades:
Primeira coluna: programa
1.PDDE
2.PNAE
3.PNLD
Segunda coluna: finalidade
(__)Oferecer alimentação escolar e ações de educação alimentar e nutricional aos estudantes da educação básica.
(__)Destinar recursos financeiros diretamente às escolas para melhoria da infraestrutura física e pedagógica.
(__)Prover as escolas públicas de obras didáticas, pedagógicas e literárias de forma sistemática e gratuita.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
Primeira coluna: programa
1.PDDE
2.PNAE
3.PNLD
Segunda coluna: finalidade
(__)Oferecer alimentação escolar e ações de educação alimentar e nutricional aos estudantes da educação básica.
(__)Destinar recursos financeiros diretamente às escolas para melhoria da infraestrutura física e pedagógica.
(__)Prover as escolas públicas de obras didáticas, pedagógicas e literárias de forma sistemática e gratuita.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de São João Batista - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Coordenador de Projetos e Iniciativas na Educação - Edital nº 2 |
Q3823110
Pedagogia
O Coordenador de Projetos e Iniciativas na Educação
gerencia projetos que passam por diferentes fases.
Considerando o ciclo de vida de um projeto educacional,
assinale a alternativa correta sobre a fase de
encerramento:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de São João Batista - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Coordenador de Projetos e Iniciativas na Educação - Edital nº 2 |
Q3823109
Pedagogia
O Coordenador de Projetos e Iniciativas na Educação
deve compreender os fundamentos da gestão
democrática para articular programas que fortaleçam a
participação da comunidade escolar. Considerando os
princípios da gestão democrática do ensino público,
assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de São João Batista - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Coordenador de Projetos e Iniciativas na Educação - Edital nº 2 |
Q3823108
Pedagogia
O Coordenador de Projetos e Iniciativas na Educação
atua como elo entre as políticas públicas educacionais e
sua efetiva implementação no município. Considerando
as atribuições desse profissional, analise as afirmativas a
seguir:
I.Coordenar a elaboração, execução e acompanhamento de programas e convênios educacionais vinculados às políticas do Governo Federal e Estadual.
II.Realizar interface e articulação com a Secretaria Estadual de Educação, o MEC e o FNDE para implementação de programas educacionais.
III.Identificar oportunidades e coordenar a elaboração de projetos para captação de recursos junto a órgãos estaduais, federais e organismos de cooperação.
É correto o que se afirma em:
I.Coordenar a elaboração, execução e acompanhamento de programas e convênios educacionais vinculados às políticas do Governo Federal e Estadual.
II.Realizar interface e articulação com a Secretaria Estadual de Educação, o MEC e o FNDE para implementação de programas educacionais.
III.Identificar oportunidades e coordenar a elaboração de projetos para captação de recursos junto a órgãos estaduais, federais e organismos de cooperação.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de São João Batista - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Coordenador de Projetos e Iniciativas na Educação - Edital nº 2 |
Q3823107
Gerência de Projetos
O Coordenador de Projetos e Iniciativas na Educação
utiliza Kanban para visualizar o fluxo de trabalho da
equipe. Considerando os princípios e práticas do método
Kanban, registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)O quadro Kanban visualiza o fluxo de trabalho dividindo as tarefas em colunas que representam os estágios do processo.
(__)O limite de trabalho em progresso (WIP) restringe a quantidade de itens em cada estágio para evitar sobrecarga e gargalos.
(__)O Kanban exige a interrupção completa dos processos existentes para implementação de novo fluxo e trabalho.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__)O quadro Kanban visualiza o fluxo de trabalho dividindo as tarefas em colunas que representam os estágios do processo.
(__)O limite de trabalho em progresso (WIP) restringe a quantidade de itens em cada estágio para evitar sobrecarga e gargalos.
(__)O Kanban exige a interrupção completa dos processos existentes para implementação de novo fluxo e trabalho.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de São João Batista - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Coordenador de Projetos e Iniciativas na Educação - Edital nº 2 |
Q3823106
Pedagogia
O Coordenador de Projetos e Iniciativas na Educação
gerencia múltiplos programas simultaneamente.
Considerando as noções básicas de gerenciamento de
projetos, a sequência lógica das fases de um projeto
educacional é:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de São João Batista - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Coordenador de Projetos e Iniciativas na Educação - Edital nº 2 |
Q3823105
Gerência de Projetos
O Coordenador de Projetos e Iniciativas na Educação
elabora matriz de responsabilidades para projeto de
reformulação curricular. Associe a segunda coluna de
acordo com a primeira, relacionando as siglas da matriz
RACI às suas definições:
Primeira coluna: sigla
1.R (Responsible)
2.A (Accountable)
3.C (Consulted)
4.I (Informed)
Segunda coluna: definição
(__)Pessoa ou papel que deve ser consultado antes da decisão ou ação, fornecendo informações ou pareceres.
(__)Pessoa ou papel que executa a atividade, sendo responsável pela realização do trabalho.
(__)Pessoa ou papel que deve ser informado após a decisão ou ação, recebendo comunicação sobre o andamento.
(__)Pessoa ou papel que responde pela atividade, tendo autoridade para aprovar e sendo responsabilizado pelo resultado.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
Primeira coluna: sigla
1.R (Responsible)
2.A (Accountable)
3.C (Consulted)
4.I (Informed)
Segunda coluna: definição
(__)Pessoa ou papel que deve ser consultado antes da decisão ou ação, fornecendo informações ou pareceres.
(__)Pessoa ou papel que executa a atividade, sendo responsável pela realização do trabalho.
(__)Pessoa ou papel que deve ser informado após a decisão ou ação, recebendo comunicação sobre o andamento.
(__)Pessoa ou papel que responde pela atividade, tendo autoridade para aprovar e sendo responsabilizado pelo resultado.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de São João Batista - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Coordenador de Projetos e Iniciativas na Educação - Edital nº 2 |
Q3823104
Pedagogia
O Coordenador de Projetos e Iniciativas na Educação
acompanha indicadores educacionais para subsidiar a
tomada de decisões. Considerando os indicadores de
qualidade da educação básica, registre V, para
verdadeiras, e F, para falsas:
(__)O IDEB combina informações de desempenho em exames padronizados com informações sobre rendimento escolar, como taxas de aprovação.
(__)A taxa de distorção idade-série indica o percentual de alunos que frequentam série adequada à sua faixa etária.
(__)A taxa de abandono escolar representa o percentual de alunos que deixam de frequentar a escola durante o ano letivo. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__)O IDEB combina informações de desempenho em exames padronizados com informações sobre rendimento escolar, como taxas de aprovação.
(__)A taxa de distorção idade-série indica o percentual de alunos que frequentam série adequada à sua faixa etária.
(__)A taxa de abandono escolar representa o percentual de alunos que deixam de frequentar a escola durante o ano letivo. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de São João Batista - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Coordenador de Projetos e Iniciativas na Educação - Edital nº 2 |
Q3823103
Gerência de Projetos
O Coordenador de Projetos e Iniciativas na Educação
identifica riscos que podem afetar um programa de
construção de novas salas de aula. Considerando a
gestão de riscos em projetos, analise as afirmativas a
seguir:
I.A identificação de riscos consiste em determinar quais eventos incertos podem afetar o projeto e documentar suas características.
II.A análise qualitativa avalia a probabilidade de ocorrência e o impacto dos riscos identificados, priorizando-os para tratamento.
III.O plano de respostas define as estratégias e ações para aumentar oportunidades e reduzir ameaças aos objetivos do projeto.
É correto o que se afirma em:
I.A identificação de riscos consiste em determinar quais eventos incertos podem afetar o projeto e documentar suas características.
II.A análise qualitativa avalia a probabilidade de ocorrência e o impacto dos riscos identificados, priorizando-os para tratamento.
III.O plano de respostas define as estratégias e ações para aumentar oportunidades e reduzir ameaças aos objetivos do projeto.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de São João Batista - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Coordenador de Projetos e Iniciativas na Educação - Edital nº 2 |
Q3823102
Pedagogia
O Coordenador de Projetos e Iniciativas na Educação
elabora documentos técnicos para prestação de contas e
acompanhamento de programas. Considerando as boas
práticas de documentação e registro em projetos
educacionais, assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de São João Batista - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Coordenador de Projetos e Iniciativas na Educação - Edital nº 2 |
Q3823101
Gerência de Projetos
O Coordenador de Projetos e Iniciativas na Educação
identifica e gerencia as partes interessadas em um
projeto de implementação de laboratórios de informática.
Considerando a gestão de stakeholders , assinale a alternativa correta:
Considerando a gestão de stakeholders , assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de São João Batista - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Coordenador de Projetos e Iniciativas na Educação - Edital nº 2 |
Q3823100
Administração Pública
O Coordenador de Projetos e Iniciativas na Educação
acompanha a execução de recursos de programas
federais. Considerando a gestão de recursos financeiros
do PDDE, registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)Os recursos do PDDE são transferidos diretamente às escolas, que devem possuir Unidade Executora Própria para recebimento e gestão.
(__)A aplicação dos recursos deve observar as finalidades do programa e ser objeto de prestação de contas aos órgãos competentes.
(__)A comunidade escolar não participa da decisão sobre a aplicação dos recursos, que é definida exclusivamente pela Secretaria de Educação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__)Os recursos do PDDE são transferidos diretamente às escolas, que devem possuir Unidade Executora Própria para recebimento e gestão.
(__)A aplicação dos recursos deve observar as finalidades do programa e ser objeto de prestação de contas aos órgãos competentes.
(__)A comunidade escolar não participa da decisão sobre a aplicação dos recursos, que é definida exclusivamente pela Secretaria de Educação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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