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Q3116237 Serviço Social
O Código de Ética do Assistente Social estabelece os princípios, deveres e direitos que orientam a prática dos profissionais de serviço social. Dentre os princípios fundamentais estabelecidos nesse Código, estão:

I. A defesa intransigente dos direitos humanos e recusa do arbítrio e do autoritarismo.
II. A defesa do aprofundamento da democracia, enquanto socialização da participação política e da riqueza socialmente produzida.
III. O compromisso com a qualidade dos serviços prestados à população e com o aprimoramento intelectual, na perspectiva da competência profissional.

É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q3116236 Serviço Social
As dinâmicas de grupo são atividades planejadas com a finalidade de facilitar a interação entre os participantes, promovendo a integração, o respeito mútuo e a participação democrática. Nesse contexto, registre V, para verdadeiro, e F, para falso, nas afirmativas abaixo:

(__) As dinâmicas de grupo incentivam a comunicação entre os participantes.
(__) As dinâmicas de grupo não auxiliam na construção de um ambiente respeitoso e colaborativo.
(__) As dinâmicas de grupo devem ser rápidas e sem planejamento, permitindo que os participantes possam expressar o que pensam.


Assinale a alternativa com a sequência CORRETA
Alternativas
Q3116229 Pedagogia

Se formos analisar o processo histórico do auxiliar de ensino, aparecerá de forma restrita ao cuidado e à manutenção das condições necessárias para o bem-estar da criança. Analise as alternativas sobre as atribuições do Auxiliar de Ensino, registre V, para verdadeiro, e F, para falso:



(__) O auxiliar deve zelar pela segurança e bem-estar das crianças durante o sono.


(__) O auxiliar é responsável por supervisionar e corrigir o conteúdo pedagógico do professor.


(__) Auxiliar as crianças na higiene básica é uma função do auxiliar de ensino, ajudando-as a desenvolver autonomia.


(__) Cabe ao auxiliar organizar os brinquedos e itens da sala ao final das atividades.



Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

Alternativas
Q3116228 Pedagogia

Ao ser planejado a rotina diária de uma turma de crianças de três a cinco anos se busca estabelecer momentos específicos para o descanso. Essa rotina depende de uma estrutura e atividades adequadas para os pequenos. Sabendo da importância de uma rotina regular de sono para essa faixa etária, qual das seguintes práticas representa a melhor abordagem para promover o descanso adequado na sala de aula?

Alternativas
Q3116227 Pedagogia

Em uma instituição de educação infantil, o Auxiliar de Ensino desempenha diversas funções de apoio ao professor e as crianças, contribuindo para o bom funcionamento das atividades pedagógicas e organizacionais. Qual das alternativas abaixo descreve uma atribuição adequada do Auxiliar de Ensino, em conformidade com seu papel?

Alternativas
Q3116226 Pedagogia

De acordo com Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), a educação abrange os processos _______ que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.



Acesse:https://www2.senado.leg.br/bdsf/bitstream/handle/id/ 529732/lei_de_diretrizes_e_bases_1ed.pdf

Alternativas
Q3116225 Pedagogia

Quando se trata de crianças com deficiências, o apoio oferecido deve ser holístico, abrangendo não apenas o aspecto pedagógico, mas também cuidados com alimentação, higiene e locomoção. Considerando esse conceito, qual das alternativas abaixo descreve uma estratégia eficaz para garantir o desenvolvimento adequado dessas crianças no ambiente escolar? 

Alternativas
Q3116224 Pedagogia

Relacione as colunas 1 e 2, os tipos de atividades motoras com seus benefícios para o desenvolvimento infantil:


Coluna 1


1. Atividades de coordenação motora fina (desenhar, recortar).


2. Atividades de coordenação motora grossa (correr, saltar).


3. Atividades de equilíbrio e orientação espacial (caminhar na linha).


4. Atividades de manipulação de objetos (jogar e pegar bolas).



Coluna 2 


A) Melhora a percepção espacial e a orientação no ambiente.


B) Desenvolve o controle e a precisão de pequenos músculos.


C) Estimula a interação social e a compreensão de regras.


D) Contribui para a força física e a resistência muscular.



Marque a alternativa correta:

Alternativas
Q3116223 Pedagogia

De grande importância e sendo fundamental em todas as etapas da vida, principalmente nos primeiros anos, a alimentação tem papel decisivo: 

Alternativas
Q3116222 Pedagogia

A educação inclusiva visa criar ambientes de aprendizagem que atendam à diversidade dos alunos, crianças, adolescentes, jovens e adultos, independentemente de suas condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais, linguísticas e outras.

Qual alternativa representa corretamente um princípio fundamental da educação inclusiva? 

Alternativas
Q3116221 Pedagogia

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), os mesmos têm direitos fundamentais que devem ser garantidos e protegidos por todos. Esses direitos são:

Alternativas
Q3116220 Pedagogia

Um Auxiliar de Ensino percebe que uma criança está demonstrando dificuldades de socialização com os colegas e que isso está impactando seu desenvolvimento escolar. De acordo com o conceito de comunicação e acompanhamento no ambiente escolar, qual deve ser a ação mais apropriada do auxiliar para lidar com essa situação? 

Alternativas
Q3116219 Pedagogia

É fundamental a higiene infantil para a saúde das crianças, sendo um hábito adotado desde cedo. Esses hábitos irão prevenir doenças e desenvolver a autonomia da criança. Para ajudar a criança a desenvolver os hábitos de higiene, algumas atitudes são possíveis, exceto:

Alternativas
Q3116218 Gestão de Pessoas

O trabalho em equipe agrupa um conjunto de pessoas com a finalidade de desenvolver várias ações com um mesmo propósito. O mundo ideal do trabalho em equipe é aquele no qual cada integrante sabe exatamente o que o outro está fazendo, suas ideias, habilidades e, sobretudo, há compartilhamento de informações e experiências sobre o processo, à medida em que avançam no esforço de atingir o objetivo do trabalho.


Acesse:https://www.educarparasergrande.com.br/2021/06/16/trabalho -em-equipe-docentes-e-gestores-dominam-essa-competencia/


Relacione a primeira coluna com a segunda:


Coluna 1



I. Objetivos.


II. Colaboração.


III. Solução de problemas.


IV. Comunicação.


V. Respeito.


VI. Adaptação.



Coluna 2



A. Habilidade fundamental para o trabalho em equipe.


B. Proporciona clareza dos objetivos e expectativas é fundamental para um trabalho em equipe eficaz.


C. Baseia o trabalho em equipe, confiança mútua e responsabilidades compartilhadas.


D. A união de diferentes habilidades, experiências e perspectivas aumenta a capacidade.


E. Do trabalho em equipe é que todos os integrantes sejam produtivos e engajados, para alcançar um bem comum.


F. Muito importante para gerar um relacionamento de confiança.



Marque a alternativa correta:

Alternativas
Q3116217 Pedagogia

A confecção de jogos a partir de materiais _______ pode contribuir para a preservação do meio ambiente e valorizar materiais que seriam descartados. A criança também pode desenvolver a criatividade, autonomia e socialização, que são elementos essenciais para o convívio em sociedade.


Acesse:https://periodicos.ufpb.br/index. php/tematica/index


Marque a alternativa que preenche corretamente a lacuna: 

Alternativas
Q3116216 Pedagogia
Ações interligadas, que devem ser integradas, cuidar e educar promovem um ambiente que favorece o aprendizado e a socialização. Em suas faixas etárias as crianças têm necessidade de atenção, carinho e segurança, sem as quais elas poderiam sobreviver. Alguns princípios podem ser considerados para essa, exceto:
Alternativas
Q3116189 Pedagogia

Por volta dos 3 a 4 anos, em média, a criança passa a entender que existem coisas que devem ser feitas e outras que não se devem fazer (La Taille, 2006). A partir de então, a obediência às normas é tomada como certa, como uma extensão do respeito que a criança nutre pelas autoridades que elas reconhecem com tal (pais, professores e demais adultos significativos para ela).


Fonte: SANTOS, Diana Leonhardt dos; PRESTES, Andressa

Carvalho; FREITAS, bLia Beatriz de Lucca. Estratégias de

professoras de educação infantil para resolução de conflitos entre crianças. Psicologia Escolar e Educacional,

v. 18, p. 247-254, 2014.


Denomina-se de unilateral a essa forma de respeito, pois:

Alternativas
Q3116188 Pedagogia

A educação constitui direito da pessoa com deficiência, assegurados sistema educacional inclusivo em todos os níveis e aprendizado ao longo de toda a vida, de forma a alcançar o máximo desenvolvimento possível de seus talentos e habilidades físicas, sensoriais, intelectuais e sociais, segundo suas características, interesses e necessidades de aprendizagem.


Fonte: Lei n° 13.146/2015.


Dessa forma, os sistemas educacionais devem garantir condições de acesso, permanência, participação e aprendizagem por meio da: 

Alternativas
Q3116187 Pedagogia

Conforme o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, dentre as atividades pedagógicas que podem ser utilizadas na educação infantil, o fazer musical requer atitudes de concentração e envolvimento com as atividades propostas, posturas que devem estar presentes durante todo o processo educativo, em suas diferentes fases. Dessa forma, julgue os itens a seguir a respeito dessa prática educacional:


I. Música é igual a um barulho comum que é uma interferência desorganizada que incomoda.


II. O silêncio valoriza o som, cria expectativa e é, também, música.


III. O fazer música implica organizar e relacionar expressivamente sons e silêncios de acordo com princípios de ordem. 



É CORRETO o que se afirma em:

Alternativas
Q3116186 Pedagogia

O termo Criança com Necessidade Especial de Saúde representa diversos grupos de crianças que apresentam demandas de cuidados específicos contínuos e de longa duração dos setores da saúde, da educação e social, que vão além das exigidas por outras crianças.


Fonte: McPherson et al. (1998) apud ASTOLPHO, Monique Pio; OKIDO, Aline Cristiane Cavicchioli; LIMA, Regina Aparecida

Garcia. Rede de cuidados a crianças com necessidades especiais de saúde. Revista Brasileira de Enfermagem,

v. 67, p. 213-219, 2014.


Cabe a escola inclusiva modificar suas práticas fundamentadas na padronização e na objetividade para uma nova concepção baseada nas dimensões do ser, do fazer e do conviver. Diante disso, identifique e assinale a alternativa que corresponda a uma escola inclusiva.

Alternativas
Respostas
701: D
702: A
703: A
704: B
705: C
706: B
707: C
708: B
709: C
710: B
711: A
712: D
713: C
714: B
715: C
716: C
717: B
718: A
719: D
720: D