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I. Evitar discussões sobre raça e etnia para não criar tensões entre os alunos.
II. Desenvolver projetos que celebrem a diversidade cultural e étnica, incentivando a pesquisa e a apresentação de trabalhos sobre diferentes culturas e suas contribuições para a sociedade.
III. Promover atividades que reforcem estereótipos culturais e raciais, para que os alunos aprendam a identificar diferenças.
Das assertivas, pode-se afirmar que: