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Ano: 2018
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Rio das Antas - SC
Prova:
FEPESE - 2018 - Prefeitura de Rio das Antas - SC - Médico Clínico Geral |
Q1242511
Português
Leia a tirinha abaixo:
https://www.google.com.br
Analise as afirmativas abaixo em relação à tirinha.
1. A fala do segundo quadrinho revela que “a vingança” foi conseguida pela mulher por meio de um constrangimento verbal pelo uso impróprio da norma culta.
2. O último quadrinho leva o leitor a inferir que a personagem tem domínio das regras de concordância verbal.
3. Na frase: “Os médicos estão sempre alerta”, a concordância nominal está correta.
4. No primeiro quadrinho, as vírgulas se justificam por isolarem um vocativo.
5. Na frase: “Sinto muito…”, a palavra sublinhada intensifica a ação do verbo e, quanto à sua função sintática, é um adjunto adnominal.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas
corretas.
Ano: 2018
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Rio das Antas - SC
Prova:
FEPESE - 2018 - Prefeitura de Rio das Antas - SC - Médico Clínico Geral |
Q1242510
Português
Leia a tirinha abaixo:
https://www.google.com.br
Analise as afirmativas abaixo em relação à tirinha.
1. Na tirinha, há uma ambiguidade e, no contexto, é considerado um vício de linguagem.
2. De acordo com o novo acordo ortográfico em vigência, a palavra “pôr” está inadequada, haja vista a queda dos acentos diferenciais.
3. Na frase: “O médico falou com o paciente caído no chão”, temos um exemplo de vício de linguagem chamado ambiguidade.
4. Na fala: “não está à venda”, temos o uso adequado da crase. Situação idêntica encontramos na expressão: “estou à olhar o nascer do sol”.
5. Supondo-se que o menino estivesse vendendo o que consta na placa, teríamos no verbo “vender” um exemplo de transitividade direta.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas
corretas.
Q1235390
Atualidades
A Greve dos Caminhoneiros, recentemente ocorrida, paralisou o país, dificultando o abastecimento, a produção industrial, o comércio interno e as exportações.
Assinale a alternativa que indica a principal razão para o início do movimento.
Assinale a alternativa que indica a principal razão para o início do movimento.
Q1235336
Educação Física
Assinale a alternativa que corresponde a um hábito que colabora na prevenção de doenças:
Q1227560
História e Geografia de Estados e Municípios
A data de aniversário de Rio das Antas, é:
Q1227481
História e Geografia de Estados e Municípios
Entre os primeiros colonos estrangeiros de Rio das Antas estavam muitos vindos da:
Q1227276
História e Geografia de Estados e Municípios
A população estimada de Rio das Antas em 2017, segundo o IBGE, é:
Q1227213
História e Geografia de Estados e Municípios
A economia de Rio das Antas é centralizada:
Q1223102
Português
Leia o texto.
Tartaruga – risco de extinção
A maior tartaruga que existe é a tartaruga-de-couro, que vive no mar. Ela chega a pesar seiscentos quilos e sua carcaça pode medir até 2 metros de comprimento. Essa espécie está ameaçada de extinção. Isso porque o homem caça esse bicho para comer a sua carne e aproveitar o seu couro e carcaça. A “tartaruga japonesa” é a mais comum. Ela não tem os olhinhos puxados, mas recebeu esse apelido porque foram os japoneses que começaram a vendê-las nas feiras.
FOLHINHA de São Paulo (http://portaldoprofessor.mec.gov.br)
Assinale a alternativa correta de acordo com o texto.
Tartaruga – risco de extinção
A maior tartaruga que existe é a tartaruga-de-couro, que vive no mar. Ela chega a pesar seiscentos quilos e sua carcaça pode medir até 2 metros de comprimento. Essa espécie está ameaçada de extinção. Isso porque o homem caça esse bicho para comer a sua carne e aproveitar o seu couro e carcaça. A “tartaruga japonesa” é a mais comum. Ela não tem os olhinhos puxados, mas recebeu esse apelido porque foram os japoneses que começaram a vendê-las nas feiras.
FOLHINHA de São Paulo (http://portaldoprofessor.mec.gov.br)
Assinale a alternativa correta de acordo com o texto.
Q1223003
Português
O substantivo coletivo de tartaruga é “bando”. Assinale a alternativa que também apresenta um substantivo coletivo.
Q1222989
Português
Leia o texto.
Tartaruga – risco de extinção
A maior tartaruga que existe é a tartaruga-de-couro, que vive no mar. Ela chega a pesar seiscentos quilos e sua carcaça pode medir até 2 metros de comprimento. Essa espécie está ameaçada de extinção. Isso porque o homem caça esse bicho para comer a sua carne e aproveitar o seu couro e carcaça. A “tartaruga japonesa” é a mais comum. Ela não tem os olhinhos puxados, mas recebeu esse apelido porque foram os japoneses que começaram a vendê-las nas feiras.
FOLHINHA de São Paulo (http://portaldoprofessor.mec.gov.br)
Assinale a alternativa correta.
Tartaruga – risco de extinção
A maior tartaruga que existe é a tartaruga-de-couro, que vive no mar. Ela chega a pesar seiscentos quilos e sua carcaça pode medir até 2 metros de comprimento. Essa espécie está ameaçada de extinção. Isso porque o homem caça esse bicho para comer a sua carne e aproveitar o seu couro e carcaça. A “tartaruga japonesa” é a mais comum. Ela não tem os olhinhos puxados, mas recebeu esse apelido porque foram os japoneses que começaram a vendê-las nas feiras.
FOLHINHA de São Paulo (http://portaldoprofessor.mec.gov.br)
Assinale a alternativa correta.
Q1221080
Português
Leia o texto.
Por que suamos ao sentir calor? Para refrescar o organismo. Quando o corpo sente calor durante ou depois de alguma atividade física, ou quando estamos com febre, pequenas glândulas na pele produzem o suor. Ele é um líquido levemente salgado, composto por 99% de água. Essa água evapora e ajuda a absorver o calor da pele, deixando o corpo mais fresco. Mas se o lugar é quente e úmido, a água não evapora e o suor acaba não refrescando.
Marcelo Duarte. O guia dos curiosos.
Avalie a veracidade das afirmativas abaixo com base no texto.
1. Podemos afirmar que a primeira linha do texto já responde à pergunta do título. As explicações subsequentes aprofundam a resposta dada.
2. A resposta dada à pergunta do texto é uma oração subordinada adverbial final reduzida de infinitivo.
3. No segundo período, o termo sublinhado é o sujeito da oração principal.
4. O último período do texto apresenta uma ideia em adição ao que foi exposto anteriormente e esse sentido, coerentemente, foi introduzido pela conjunção adversativa “mas”.
5. A expressão “durante ou depois de alguma atividade física” é um complemento da palavra “calor”, por isso é um complemento nominal.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Por que suamos ao sentir calor? Para refrescar o organismo. Quando o corpo sente calor durante ou depois de alguma atividade física, ou quando estamos com febre, pequenas glândulas na pele produzem o suor. Ele é um líquido levemente salgado, composto por 99% de água. Essa água evapora e ajuda a absorver o calor da pele, deixando o corpo mais fresco. Mas se o lugar é quente e úmido, a água não evapora e o suor acaba não refrescando.
Marcelo Duarte. O guia dos curiosos.
Avalie a veracidade das afirmativas abaixo com base no texto.
1. Podemos afirmar que a primeira linha do texto já responde à pergunta do título. As explicações subsequentes aprofundam a resposta dada.
2. A resposta dada à pergunta do texto é uma oração subordinada adverbial final reduzida de infinitivo.
3. No segundo período, o termo sublinhado é o sujeito da oração principal.
4. O último período do texto apresenta uma ideia em adição ao que foi exposto anteriormente e esse sentido, coerentemente, foi introduzido pela conjunção adversativa “mas”.
5. A expressão “durante ou depois de alguma atividade física” é um complemento da palavra “calor”, por isso é um complemento nominal.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Q1208951
Psicologia
De acordo com os seus objetivos, uma entrevista psicológica pode ser classificada como:
Q1205075
Engenharia Civil
No contexto relacionado à acessibilidade a edificações, mobiliário, espaços e equipamentos urbanos, a sinalização deve ser autoexplicativa, perceptível e legível para todos, inclusive às pessoas com deficiência. Assim:
1. Sinalização de localização: sinais que orientam para a localização de um determinado elemento em um espaço.
2. Sinalização de advertência: sinais que têm a propriedade de alerta prévio a uma instrução.
3. Sinalização de instrução: sinais que têm a propriedade de instruir uma ação de forma positiva e afirmativa.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. Sinalização de localização: sinais que orientam para a localização de um determinado elemento em um espaço.
2. Sinalização de advertência: sinais que têm a propriedade de alerta prévio a uma instrução.
3. Sinalização de instrução: sinais que têm a propriedade de instruir uma ação de forma positiva e afirmativa.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Q1204650
Enfermagem
São recomendações para o armazenamento, preparo e aplicação da insulina:
1. O frasco de insulina, após aberto, pode ser armazenado em temperatura ambiente (15 e 30°C) para minimizar a dor no local da injeção.
2. Após uma semana de uso, a insulina perde a sua potência se for mantida fora da geladeira.
3. Em caso de uso de insulina combinada, aspirar primeiro a insulina de ação curta (regular) para que o frasco não se contamine com a insulina de ação intermediária (NPH).
4. Após a aplicação, esperar cinco segundos antes de retirar a agulha do tecido muscular para garantir a injeção de toda a insulina.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. O frasco de insulina, após aberto, pode ser armazenado em temperatura ambiente (15 e 30°C) para minimizar a dor no local da injeção.
2. Após uma semana de uso, a insulina perde a sua potência se for mantida fora da geladeira.
3. Em caso de uso de insulina combinada, aspirar primeiro a insulina de ação curta (regular) para que o frasco não se contamine com a insulina de ação intermediária (NPH).
4. Após a aplicação, esperar cinco segundos antes de retirar a agulha do tecido muscular para garantir a injeção de toda a insulina.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Q1197184
Psicologia
Voltadas ao exame da inteligência, algumas técnicas são indicadas aos psicólogos que trabalham na área.
Entre elas estão ____________ divididos/as em ____________ e ____________.
Enquanto os primeiros medem a retenção de informações factuais, adquiridas, os segundos, a capacidade visuoespacial e a velocidade visuomotora nas tarefas de soluções de problemas.
As ____________ criadas por Binet e Simon propõem-se a uma correlação direta entre o número de respostas corretas e a idade mental.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Entre elas estão ____________ divididos/as em ____________ e ____________.
Enquanto os primeiros medem a retenção de informações factuais, adquiridas, os segundos, a capacidade visuoespacial e a velocidade visuomotora nas tarefas de soluções de problemas.
As ____________ criadas por Binet e Simon propõem-se a uma correlação direta entre o número de respostas corretas e a idade mental.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Q1195484
Legislação de Trânsito
Respeitadas as condições operacionais de trânsito e da via, de acordo com o Código de Trânsito Brasileiro, em uma via onde a velocidade máxima é de 90 quilômetros por hora, a velocidade mínima permitida será de:
Ano: 2018
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Rio das Antas - SC
Prova:
FEPESE - 2018 - Prefeitura de Rio das Antas - SC - Professor I |
Q1174575
Pedagogia
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V )
e as falsas ( F ).
( ) As crianças possuem uma natureza singular, que as caracteriza como seres que sentem e pensam o mundo de um jeito muito próprio. ( ) Nas interações que estabelecem desde cedo com as pessoas que lhe são próximas e com o meio que as circunda, as crianças revelam seu esforço para compreender o mundo em que vivem, as relações contraditórias que presenciam e, por meio das brincadeiras, explicitam as condições de vida a que estão submetidas e seus anseios e desejos. ( ) No processo de construção do conhecimento, as crianças se utilizam das mais diferentes linguagens e exercem a capacidade que possuem de terem idéias e hipóteses originais sobre aquilo que buscam desvendar. ( ) As crianças constroem o conhecimento a partir das interações que estabelecem com as outras pessoas e com o meio em que vivem. ( ) Para as crianças, o conhecimento é construído de maneira linear e constituído como cópia da realidade social.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
( ) As crianças possuem uma natureza singular, que as caracteriza como seres que sentem e pensam o mundo de um jeito muito próprio. ( ) Nas interações que estabelecem desde cedo com as pessoas que lhe são próximas e com o meio que as circunda, as crianças revelam seu esforço para compreender o mundo em que vivem, as relações contraditórias que presenciam e, por meio das brincadeiras, explicitam as condições de vida a que estão submetidas e seus anseios e desejos. ( ) No processo de construção do conhecimento, as crianças se utilizam das mais diferentes linguagens e exercem a capacidade que possuem de terem idéias e hipóteses originais sobre aquilo que buscam desvendar. ( ) As crianças constroem o conhecimento a partir das interações que estabelecem com as outras pessoas e com o meio em que vivem. ( ) Para as crianças, o conhecimento é construído de maneira linear e constituído como cópia da realidade social.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2018
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Rio das Antas - SC
Prova:
FEPESE - 2018 - Prefeitura de Rio das Antas - SC - Professor I |
Q1174574
Pedagogia
Consta no Referencial Curricular Nacional para
a Educação Infantil que considerando-se as especificidades afetivas, emocionais, sociais e cognitivas
das crianças, a qualidade das experiências oferecidas
que podem contribuir para o exercício da cidadania
devem estar embasadas nos seguintes princípios:
1. Respeito à dignidade e aos direitos das crianças, consideradas nas suas diferenças individuais, sociais, econômicas, culturais, étnicas, religiosas etc. 2. Direito das crianças a brincar, como forma particular de expressão, pensamento, interação e comunicação infantil. 3. Acesso das crianças aos bens socioculturais disponíveis, ampliando o desenvolvimento das capacidades relativas à expressão, à comunicação, à interação social, ao pensamento, à ética e à estética. 4. A socialização das crianças por meio de sua participação e inserção nas mais diversificadas práticas sociais, sem discriminação de espécie alguma. 5. O atendimento aos cuidados essenciais associados à sobrevivência e ao desenvolvimento de sua identidade. 6. O desenvolvimento de práticas pedagógicas centradas na memorização dos conteúdos visando preparar as crianças para o ensino fundamental.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. Respeito à dignidade e aos direitos das crianças, consideradas nas suas diferenças individuais, sociais, econômicas, culturais, étnicas, religiosas etc. 2. Direito das crianças a brincar, como forma particular de expressão, pensamento, interação e comunicação infantil. 3. Acesso das crianças aos bens socioculturais disponíveis, ampliando o desenvolvimento das capacidades relativas à expressão, à comunicação, à interação social, ao pensamento, à ética e à estética. 4. A socialização das crianças por meio de sua participação e inserção nas mais diversificadas práticas sociais, sem discriminação de espécie alguma. 5. O atendimento aos cuidados essenciais associados à sobrevivência e ao desenvolvimento de sua identidade. 6. O desenvolvimento de práticas pedagógicas centradas na memorização dos conteúdos visando preparar as crianças para o ensino fundamental.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2018
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Rio das Antas - SC
Prova:
FEPESE - 2018 - Prefeitura de Rio das Antas - SC - Professor I |
Q1174573
Pedagogia
São consideradas estratégias da Política Nacional
de Educação Infantil:
1. Contribuir para o fortalecimento da integração das instituições de Educação Infantil no sistema educacional, por meio de parceria com o Ministério do Desenvolvimento Social, campanhas nos meios de comunicação, publicações e discussões em seminários. 2. Apoiar técnica e pedagogicamente a construção de políticas municipais de Educação Infantil, envolvendo a formação de equipes técnicas. 3. Desenvolver ações de apoio técnico à elaboração e à implementação dos Planos Estaduais e Municipais de Educação, com atenção especial ao capítulo de Educação Infantil. 4. Estimular e apoiar tecnicamente os sistemas de ensino a acompanhar e a supervisionar o funcionamento das instituições de Educação Infantil exclusivamente na rede pública de educação. 5. Implementar as ações atribuídas à União pelo Plano Nacional de Educação e participar das ações conjuntas com os sistemas estaduais e municipais de ensino, definidas em seus respectivos planos.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. Contribuir para o fortalecimento da integração das instituições de Educação Infantil no sistema educacional, por meio de parceria com o Ministério do Desenvolvimento Social, campanhas nos meios de comunicação, publicações e discussões em seminários. 2. Apoiar técnica e pedagogicamente a construção de políticas municipais de Educação Infantil, envolvendo a formação de equipes técnicas. 3. Desenvolver ações de apoio técnico à elaboração e à implementação dos Planos Estaduais e Municipais de Educação, com atenção especial ao capítulo de Educação Infantil. 4. Estimular e apoiar tecnicamente os sistemas de ensino a acompanhar e a supervisionar o funcionamento das instituições de Educação Infantil exclusivamente na rede pública de educação. 5. Implementar as ações atribuídas à União pelo Plano Nacional de Educação e participar das ações conjuntas com os sistemas estaduais e municipais de ensino, definidas em seus respectivos planos.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
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