A Ginástica Artística, quando trabalhada na escola, tem como objetivo auxiliar no desenvolvimento integral dos alunos, ao trabalhar com movimentos livres. Quanto a esses movimentos, eles podem ser locomotores, como:

Evidentemente, algumas crianças são mais sociáveis que outras, refletindo traços de temperamento como o seu humor habitual, disposição para aceitar pessoas desconhecidas e capacidade para se adaptar à mudança. É correto afirmar que a sociabilidade também é influenciada pela experiência, como podemos ver exemplificado no item:

Leia a atividade recreativa, abaixo: 

Bingo Alimentar

• 1º Momento - Cada aluno irá escolher um nome de uma comida. Logo após, receberá uma folha de papel ofício, que irá dobrar quatro vezes. Esta folha que representa um retângulo, ao ser dobrada, será dividida em dezesseis novos retângulos pequenos;

• 2º Momento - Ao sinal do professor, os alunos deverão procurar dezesseis colegas, e perguntar os seus nomes e da comida escolhida por eles, anotando-os nos pequenos retângulos da folha, como, por exemplo, abaixo: 

• 3° Momento - Após terem preenchido os dezesseis retângulos, os alunos receberão um número. O professor fará um sorteio, e o aluno sorteado deverá falar o seu nome e o da sua comida (poderá responder as outras perguntas, fazendo, assim, uma apresentação à turma). O professor dirá, após a explanação do aluno, que quem tiver em sua carteia o nome deste aluno marcará um ponto. Será vencedor o aluno que preencher primeiro a carteia.

(Fonte adaptada: http://www.intaead.com.br/ebooks1/livros/ed%20fisica/).

Ao realizarmos a leitura e a interpretação da atividade acima, é correto afirmar que: 

O desenvolvimento das áreas sensoriais e motoras do córtex cerebral permite uma melhor coordenação entre o que as crianças querem fazer e o que elas podem fazer. Crianças em idade escolar fazem grandes avanços nas habilidades motoras grossas, tais como correr e saltar, que envolvem a musculatura grande. Sobre o desenvolvimento das habilidades motoras, é correto afirmar que crianças de 3 anos:

Dentre os elementos básicos do desenvolvimento motor encontra-se o esquema corporal que Schilder (1999), denomina como modelo:

Gallahue e Ozmun (2003) postulam que “o desenvolvimento motor é um processo evolutivo, que possui porta aberta para os fatores do meio ambiente, conjugado com os fatores internos”. Considerando que o desenvolvimento motor é imbricado às vivências motoras, Paim (2003) afirma que quanto:

O ensino de atividades rítmicas no ambiente escolar pode contribuir na ampliação da comunicação e apreensão do mundo por parte do aluno à medida que:

De acordo com a ABNT NBR 15575 (Desempenho em Edificações), as exigências do usuário relativas à habitabilidade são expressas pelos seguintes fatores, exceto:

“O poluidor que expuser a perigo a incolumidade humana, animal ou vegetal, ou estiver tornando mais grave situação de perigo existente, fica sujeito à pena de reclusão de 1 (um) a ____________anos e multa de 100 (cem) a 1.000 (mil) MVR.”

(Fonte: Art. 15 - Lei nº 6.938, de 31 de agosto de 1981)

Assinale a alternativa que completa a lacuna:

À luz da Lei nº 6.938, de 31 de agosto de 1981, são instrumentos da Política Nacional do Meio Ambiente, exceto:

“Vida útil definida para atender às exigências do usuário (a ser estabelecida em projeto ou em especificações de desempenho)”.

(Fonte: ABNT NBR 15575 - Desempenho em Edificações)

Tal citação refere-se ao(à):

A “capacidade do edifício ou de seus sistemas de desempenhar suas funções, ao longo do tempo e sob condições de uso e manutenção especificadas, até um estado limite de utilização” é denominada:

Acessão é o modo originário de aquisição da coisa acessória que adere materialmente ao imóvel, passando a pertencer definitivamente ao proprietário, podendo ter origem:

I. Natural: formação de ilhas, avulsão, aluvião, abandono de álveo;

II. Artificial: quando por efeito exclusivo de fato ou ação do homem, tais como plantações, terraplenagem;

III. Mista: quando se dá simultaneamente por fato natural e por ação do homem.

Dos itens acima:

A “depreciação de um bem devido à retirada de sistemas ou componentes originalmente existentes” é denominada:

Sobre a ABNT NBR 13752 (Perícias de engenharia na construção civil), assinale a alternativa incorreta:

“Um lanço de escada nunca pode ter menos de _______ , nem subir altura superior a ________.”

(Fonte: ABNT NBR 9077 - Saídas de emergência em edifícios)

Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas:

“Medida em metros entre o ponto que caracteriza a saída ao nível da descarga, sob a projeção do paramento externo da parede da edificação, ao ponto mais baixo do nível do piso do pavimento mais baixo da edificação (subsolo).” (Fonte: ABNT NBR 9077 - Saídas de emergência em edifícios)

Tal citação refere-se ao(à):

Acerca da ABNT NBR 9077 (Saídas de emergência em edifícios), “se o degrau não possui bocel, a linha de concorrência dos planos do degrau e do espelho, neste caso obrigatoriamente inclinada, chama-se quina do degrau; a saliência do bocel ou da quina sobre o degrau imediatamente inferior não pode ser _______ que ______ em projeção horizontal.”

Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas acima:

“Mobiliários com altura entre 0,60 m até 2,10 m do piso podem representar riscos para pessoas com deficiências visuais, caso tenham saliências com mais de:”

(Fonte: ABNT NBR 9050 - Acessibilidade a edificações, mobiliário, espaços e equipamentos urbanos)

“Considera-se o módulo de referência a projeção de __________ por __________no piso, ocupada por uma pessoa utilizando cadeira de rodas motorizadas ou não, conforme figura a seguir.”

(Fonte: ABNT NBR 9050 - Acessibilidade a edificações, mobiliário, espaços e equipamentos urbanos)

Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas acima: