Questões de Concurso para Prefeitura de Piratuba - SC

Q3170643

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Psicólogo Educacional |

Q3170643 Psicologia

A teoria da fenomenografia tem como objetivo compreender os fenômenos a partir do ponto de vista de quem os vivencia. A partir disso, o fenômeno da aprendizagem pode ser representado de duas formas. Então, assinale a alternativa CORRETA quanto às concepções de aprendizagem a partir da fenomenografia.

A

Entre as instâncias, a memorização e reprodução aponta sobre ser capaz de aplicar o conhecimento adquirido no mundo real, ou seja, recuperando e utilizando o que foi armazenado nas situações de vida pessoal.

B

A compreensão, a compreensão interpretativa e a auto-atualização são instâncias da concepção institucional.

C

As concepções de aprendizagem são ideias quase que estáveis, predispondo o indivíduo para a ação.

D

A concepção qualitativa representa a aprendizagem enquanto obtenção de reconhecimento pela escola, principalmente atestado pelas classificações.

E

Cada concepção pode ser vista de acordo com algumas dimensões, a exemplo da dimensão contextual que se relaciona com a maneira como a aprendizagem se desenvolve.

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Q3170524

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I e II - Inglês |

Q3170524 Pedagogia

O aprendizado da Língua Inglesa envolve uma variedade de técnicas que podem ser adaptadas de acordo com as preferências e necessidades individuais do aprendiz. Em uma dessas técnicas, os alunos realizam tarefas práticas que requerem o uso da Língua Inglesa para atingir objetivos específicos. Essa abordagem enfatiza a aprendizagem através da realização de atividades significativas. Estamos falando do(a):

A

Gamificação.

B

Flashcards e Mnemônicos.

C

Imersão Total.

D

Role-playing.

E

Task-based Learning.

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Q3170523

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I e II - Inglês |

Q3170523 Pedagogia

Baseada no behaviorismo, essa teoria enfatiza a repetição e a prática como meios de aprender uma língua. O foco está na imitação de padrões linguísticos e na recompensa por condutas corretas. Nesse sentido, estamos falando da:

A

Teoria Sociocultural.

B

Teoria Cognitivista.

C

Teoria Moralista.

D

Teoria Comportamentalista.

E

Teoria Construtivista.

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Q3170522

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I e II - Inglês |

Q3170522 Pedagogia

Analise o seguinte cenário:
Em uma escola internacional, a professora de Língua Inglesa elaborou um plano de aula que destaca a diversidade cultural, incorporando elementos de diferentes culturas no ensino do idioma. Durante uma atividade em sala, um aluno expressa descontentamento, afirmando que o foco deveria ser exclusivamente na cultura anglo-saxônica, considerando-a superior.
Diante desse cenário, assinale a alternativa que apresenta a abordagem mais adequada:

A

Reforçar a importância da cultura anglo-saxônica como padrão universal, incentivando os alunos a adotarem essa perspectiva.

B

Valorizar a opinião do estudante de forma a manter a integridade do plano de aula multicultural e etnocêntrico.

C

Incentivar o debate em sala de aula, destacando a riqueza da diversidade cultural e promovendo a compreensão mútua entre os alunos.

D

Sugerir que o aluno transfira para outra turma onde a abordagem do ensino seja mais alinhada com suas preferências.

E

Ignorar a opinião do aluno insatisfeito, mantendo o foco no plano de aula original.

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Q3170521

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I e II - Inglês |

Q3170521 Pedagogia

Considere o seguinte cenário: Um grupo de pesquisadores conduziu um estudo sobre a linguagem utilizada em ambientes de trabalho colaborativos. Eles observaram que, em equipes bem-sucedidas, a comunicação eficaz desempenha um papel crucial na resolução de problemas e no alcance de metas comuns. Além disso, notaram que a diversidade linguística e a habilidade de adaptação linguística eram fatores determinantes para o sucesso dessas equipes.

Com base nesse contexto, analise as assertivas a seguir:

I. A língua, como instrumento de interação, influencia diretamente a dinâmica de grupos e equipes, impactando seu desempenho.
II. A diversidade linguística em ambientes colaborativos é uma barreira para a comunicação eficaz, prejudicando o alcance de objetivos comuns.
III. A habilidade de adaptação linguística é crucial para equipes bem-sucedidas, uma vez que facilita a compreensão mútua e promove a coesão grupal.
IV. Em contextos colaborativos, a linguagem escrita tem menos importância do que a linguagem oral, pois esta última permite uma comunicação mais imediata e dinâmica.
V. A linguagem utilizada em ambientes de trabalho colaborativos reflete não apenas a cultura organizacional, mas também a capacidade de inovação e resolução de problemas.

Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).

A

Apenas as assertivas I, III e V estão corretas.

B

Apenas as assertivas I e III estão corretas.

C

Apenas as assertivas II e IV estão corretas.

D

Apenas as assertivas I, II e III estão corretas.

E

Apenas as assertivas II, IV e V estão corretas.

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Q3170520

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I e II - Inglês |

Q3170520 Inglês

Select the alternative that presents a sentence that does not present a false cognate.

A

"I need to update my resume."

B

"Maya went to college last year."

C

"I'm going to visit my relatives over the weekend."

D

"What is the date of your daughter Charlotte's party?"

E

"The dog's collar fell off."

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Q3170519

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I e II - Inglês |

Q3170519 Inglês

Read the text below.

In the tapestry of conversation, intonation and rhythm act as the musical notes, transforming ordinary speech into a melodic expression. Like a song's cadence, varied tones convey emotion, while rhythm sets the pace of dialogue. Whether in formal speeches or everyday exchanges, the artful use of these elements enriches language, turning mundane words into a symphony of connection. Embracing the melody of speech allows us to communicate with the grace and impact of a well-composed song, turning each sentence into a harmonious note in the composition of human interaction.
What is the main analogy used in the text to illustrate the role of intonation and rhythm in spoken language?

A

The text uses the analogy of a dance to highlight the importance of pauses in conversation.

B

The analogy of a symphony is employed to emphasize the transformative effect of musical elements on everyday communication.

C

The metaphor of a scientific experiment is used to demonstrate the experimental nature of incorporating musicality into everyday interactions.

D

A comparison to a theatrical performance is made to underscore the dramatic impact of intonation and rhythm in public speaking.

E

The text draws an analogy between speech and visual art to explain the dynamic nature of intonation and rhythm in language.

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Q3170518

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I e II - Inglês |

Q3170518 Inglês

Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS.

1.(__)A abordagem comunicativa concentra-se na interação verbal, proporcionando aos alunos oportunidades frequentes para expressar suas ideias e opiniões.

2.(__)Estratégias de ensino da escrita incluem a prática de redação criativa, produção de relatórios, resenhas e ensaios argumentativos.

3.(__)Estratégias de ensino da leitura incluem o desenvolvimento de habilidades de skimming (busca por informações específicas) e scanning (leitura rápida para obter uma visão geral).

A sequência CORRETA é:

A

1.V, 2.F, 3.F.

B

1.V, 2.F, 3.V.

C

1.V, 2.V, 3.V.

D

1.V, 2.V, 3.F.

E

1.F, 2.V, 3.V.

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Q3170517

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I e II - Inglês |

Q3170517 Inglês

Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS.

1.(__)A abordagem comunicativa ganhou força nas últimas décadas, priorizando a comunicação efetiva em situações do cotidiano.
2.(__)A aprendizagem baseada em tarefas é uma abordagem que foi predominante por muitos anos, enfocando o ensino de regras gramaticais e vocabulário por meio da memorização e prática de exercícios.
3.(__)Na abordagem lexical, a ênfase recai sobre o ensino de palavras e expressões em contextos autênticos, priorizando o aprendizado de vocabulário e colocações.

A sequência CORRETA é:

A

1.V, 2.F, 3.V.

B

1.F, 2.V, 3.V.

C

1.V, 2.V, 3.F.

D

1.V, 2.F, 3.F.

E

1.V, 2.V, 3.V.

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Q3170516

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I e II - Inglês |

Q3170516 Inglês

Sobre a Leitura Crítica, analise as afirmativas a seguir:

I. Na Leitura Crítica, o foco principal está na identificação de informações explícitas no texto, negligenciando interpretações subjetivas.
II. A Leitura Crítica busca desenvolver a capacidade dos alunos de avaliar o texto de maneira reflexiva, questionando as intenções do autor, os argumentos apresentados e as implicações das ideias expressas.
III. Essa abordagem prioriza a velocidade de leitura, incentivando os alunos a percorrer rapidamente o texto para captar as informações essenciais.
IV. O uso de questionamentos durante a leitura é uma prática comum na Leitura Crítica, estimulando os alunos a refletirem sobre o que estão lendo.

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas a afirmativa II e III é verdadeira.

B

Apenas as afirmativas I e IV são verdadeiras.

C

Apenas a afirmativa IV é verdadeira.

D

Apenas as afirmativas I e III são verdadeiras.

E

Apenas as afirmativas II e IV são verdadeiras.

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Q3170515

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I e II - Inglês |

Q3170515 Inglês

Select the alternative in which the preposition is used incorrectly.

A

I'm looking forward to the weekend, as I have a relaxing getaway planned.

B

She is allergic to cats, so she can't stay at my friend's house.

C

We met at the coffee shop, and our friendship grew over shared interests.

D

He apologized for the mistake and promised to make amends.

E

Despite the rain, we decided to go at walk on the park.

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Q3170514

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I e II - Inglês |

Q3170514 Inglês

Em um contexto educacional, uma turma do ensino médio está estudando a relação entre a oralidade e a escrita. O professor propôs uma atividade em que os estudantes deveriam analisar um texto oral e transformá-lo em um texto escrito, destacando as diferenças entre as duas modalidades linguísticas. Dentre as alternativas a seguir, qual apresenta um aspecto relevante que destaca a complexidade dessa atividade e a inter-relação entre oralidade e escrita?

A

A variação linguística presente na oralidade não impacta a produção escrita.

B

A transcrição literal da fala é suficiente para garantir uma adequada produção escrita.

C

A compreensão da função social da linguagem é dispensável na análise da relação entre oralidade e escrita.

D

A escrita formal deve suprimir certas características da oralidade para atender às normas gramaticais.

E

A oralidade e a escrita são formas independentes de linguagem, sem influência mútua.

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Q3170513

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I e II - Inglês |

Q3170513 Inglês

Read the text below:
Bob: Hey, wassup? Long time no talk! ?
Jane: Not much, just chillin'. How 'bout you?
Bob: Same here, just grindin' at work. It's been cray cray lately.
Jane: Ugh, adulting sucks sometimes. I feel ya. Anything exciting happening?
Bob: Nah, just the usual. Netflix and chillin' this weekend. You in?
Jane: Totally down! Binge-watching anything good?
Bob: Bingeing "Stranger Things" for the nth time. It's lit!
Jane: Haha, classic choice. I'm so in. Let's do it! ??
What does Bob mean when he says, "It's been cray cray lately"?

A

He is taking a break from work.

B

He is bored with work.

C

He is excited about work.

D

Work has been unusually busy.

E

He is on vacation.

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Q3170444

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I e II - Artes |

Q3170444 Educação Artística

O cenário cultural internacional é vasto e diversificado, repleto de museus, teatros e espaços expositivos renomados. Considerando esse contexto:
O Museu do Louvre, localizado em Paris, França, é um dos museus mais visitados do mundo e abriga uma extensa coleção de obras de arte, desde a antiguidade até a arte contemporânea. Assinale a alternativa correta sobre o Museu do Louvre e sua contribuição para a cena artística internacional:

A

O Museu do Louvre, apesar de sua relevância artística, não possui coleções que abordem culturas não europeias, mantendo um foco exclusivo na tradição artística ocidental.

B

A Mona Lisa, uma das obras mais icônicas do Museu do Louvre, representa a culminação da arte renascentista italiana, sendo a única obra de Leonardo da Vinci presente no museu.

C

O Museu do Louvre é conhecido por ser exclusivamente dedicado à arte contemporânea, apresentando uma narrativa única que destaca as tendências mais recentes na produção artística global.

D

Além de suas coleções de arte, o Museu do Louvre tem uma importante contribuição para a história da arquitetura, sendo considerado um exemplo representativo do estilo gótico.

E

O Museu do Louvre tem uma abordagem minimalista na apresentação de suas coleções, evitando recursos tecnológicos e interativos para preservar a autenticidade das obras.

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Q3170443

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I e II - Artes |

Q3170443 Educação Artística

O Renascimento foi um período crucial na história da arte, caracterizado por uma renovação nas formas artísticas, influenciando diversas manifestações culturais. No contexto do Renascimento:
Um dos artistas mais proeminentes desse período foi Leonardo da Vinci, cujas obras transcenderam várias disciplinas artísticas. Considerando a contribuição de Leonardo da Vinci para o Renascimento, assinale a alternativa correta:

A

Leonardo da Vinci ficou conhecido exclusivamente por suas obras na pintura, como o afresco "A Última Ceia", que representa a singularidade do estilo renascentista.

B

Além das artes visuais, Leonardo da Vinci não teve relevância em outras áreas artísticas, como a arquitetura e a música, que foram predominantemente desenvolvidas por outros artistas renascentistas.

C

Leonardo da Vinci, além de pintor, destacou-se como escultor, sendo responsável por obras de grande porte, como a estátua de Davi, símbolo da perfeição renascentista.

D

A Mona Lisa, uma das obras mais famosas de Leonardo da Vinci, é um retrato que demonstra a influência do maneirismo, um estilo artístico posterior ao Renascimento.

E

Leonardo da Vinci, para além das artes plásticas, destacou-se em diversas áreas do conhecimento, como anatomia, engenharia, e ciências naturais, refletindo a abrangência do espírito renascentista.

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Q3170442

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I e II - Artes |

Q3170442 Educação Artística

No contexto da educação artística, as concepções modernas impactaram o ensino de Artes Visuais, buscando romper com padrões tradicionais e incorporar novas abordagens. Uma dessas abordagens foi a valorização da criatividade e da expressão individual. Assinale a alternativa correta sobre as concepções modernas no ensino de Artes Visuais no Brasil:

A

As concepções modernas no ensino de Artes Visuais promoveram a ênfase na cópia de obras de artistas consagrados como método principal de aprendizagem, visando à reprodução de padrões estéticos estabelecidos.

B

As concepções modernas no ensino de Artes Visuais enfatizavam a imitação de estilos artísticos consagrados, com o objetivo de preservar a tradição e as técnicas clássicas transmitidas pelos mestres da arte.

C

Durante as concepções modernas, o ensino de Artes Visuais valorizava a expressão individual, incentivando a experimentação artística e a criação de obras originais, desvinculando-se de normas acadêmicas pré-estabelecidas.

D

Durante as concepções modernas, o ensino de Artes Visuais no Brasil adotou uma abordagem exclusivamente técnica, priorizando a habilidade técnica e o domínio de materiais como critérios fundamentais para o sucesso artístico.

E

As concepções modernas no ensino de Artes Visuais foram marcadas pela valorização da arte como forma de entretenimento, priorizando a produção de obras que fossem comercialmente viáveis e populares entre o público em geral.

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Q3170441

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I e II - Artes |

Q3170441 Educação Artística

O cenário cultural no Brasil é marcado por diversos espaços que abrigam e promovem a arte em suas diferentes manifestações. Considerando os museus, teatros e espaços expositivos:
Um museu notável que abriga uma vasta coleção de obras de arte brasileira é o Museu de Arte de São Paulo Assis Chateaubriand (MASP). Sua arquitetura inovadora e suas exposições destacam-no como um ícone da cena cultural no país. Assinale a alternativa correta sobre o MASP e sua importância no contexto da arte brasileira:

A

O acervo do MASP é exclusivamente composto por obras de artistas brasileiros contemporâneos, refletindo seu compromisso em promover a produção artística nacional.

B

O MASP é reconhecido por suas exposições temporárias que priorizam apenas artistas renomados, marginalizando talentos emergentes da cena artística brasileira.

C

O MASP, embora localizado em São Paulo, não tem grande relevância nacional, sendo considerado um espaço artístico regional com influência limitada na cena cultural do Brasil.

D

O MASP é conhecido por sua arquitetura neoclássica, representando uma homenagem ao passado histórico da arte, distanciando-se das tendências modernas.

E

A proposta inovadora do MASP, com suas obras dispostas em placas de vidro suspensas, representa uma abordagem ousada na apresentação da arte, desafiando as convenções museológicas tradicionais.

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Q3170440

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I e II - Artes |

Q3170440 Educação Artística

A pintura brasileira conta com uma rica diversidade de artistas que contribuíram para a construção da identidade artística do país. Considerando esse contexto:
Entre os pintores brasileiros do século XX, destaca-se a figura de Tarsila do Amaral, conhecida por sua contribuição ao Movimento Modernista. Sua obra "Abaporu" é icônica e representa a fusão de elementos da cultura brasileira. No entanto, outros artistas também foram fundamentais nesse período. Assinale a alternativa correta sobre a pintora brasileira contemporânea Tarsila do Amaral, que também desempenhou um papel significativo no cenário da pintura nacional:

A

Alfredo Volpi, famoso por suas obras abstratas, foi contemporâneo a Tarsila do Amaral e compartilhou com ela a participação ativa no Movimento Modernista, destacando-se por suas representações geométricas.

B

Di Cavalcanti, conhecido por suas representações de cenas cotidianas e temas populares, não foi contemporâneo a Tarsila do Amaral, já que seu envolvimento com o Modernismo ocorreu em um período posterior.

C

Anita Malfatti, embora tenha se destacado no cenário artístico brasileiro, não foi contemporânea a Tarsila do Amaral, pois suas atividades artísticas se concentraram em um período anterior ao Movimento Modernista.

D

Candido Portinari, apesar de sua relevância, não foi contemporâneo a Tarsila do Amaral, pois seu auge artístico ocorreu em um momento posterior, influenciando principalmente a geração de artistas da década de 1950.

E

Portinari, reconhecido por suas obras realistas, foi contemporâneo a Tarsila do Amaral e teve uma contribuição expressiva para a pintura brasileira, abordando temas sociais e culturais em suas criações.

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Q3170439

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I e II - Artes |

Q3170439 Educação Artística

Na década de 1960, emergiram novas formas de expressão na arte brasileira, influenciadas por correntes internacionais, mas reinterpretadas de maneira singular. Um dos movimentos mais emblemáticos dessa época foi a Nova Figuração, que incorporou elementos da cultura popular e aspectos do cotidiano. Assinale a alternativa correta sobre um artista representativo da Nova Figuração no Brasil:

A

Lygia Clark, reconhecida por suas obras de arte relacional, não participou do movimento Nova Figuração, pois sua produção estava mais voltada para a interação física e sensorial do espectador.

B

Cildo Meireles, embora tenha desempenhado um papel relevante na arte contemporânea brasileira, não integrou o movimento Nova Figuração, pois sua obra estava mais ligada à arte conceitual e às questões sociais.

C

Amilcar de Castro, conhecido por suas esculturas minimalistas, foi um expoente da Nova Figuração, utilizando elementos geométricos para representar figuras humanas de maneira simplificada.

D

Wesley Duke Lee foi um dos artistas centrais da Nova Figuração, incorporando em suas obras elementos do cotidiano urbano e referências à cultura de massa, influenciando outros artistas do período.

E

Hélio Oiticica, embora tenha sido um artista importante na cena artística brasileira, não fazia parte da Nova Figuração, pois sua obra estava mais associada ao movimento construtivo e à arte participativa.

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Q3170438

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I e II - Artes |

Q3170438 Educação Artística

O ensino de Artes Visuais no Brasil passou por diferentes concepções ao longo dos anos, influenciadas por movimentos artísticos e tendências pedagógicas. Considerando as concepções modernas e pós-modernas sobre o ensino de arte:
No contexto da educação artística, as concepções modernas e pós-modernas impactaram as abordagens pedagógicas, buscando diferentes formas de compreensão e expressão. Uma das influências marcantes desse período foi a ideia de desconstrução nas práticas educativas.
Assinale a alternativa correta sobre as concepções modernas e pós-modernas no ensino de Artes Visuais no Brasil:

A

Na concepção moderna, o ensino de Artes Visuais é orientado pela ideia de uma verdadeira expressão artística, enfatizando o ensino de técnicas específicas como meio para alcançar a autenticidade e a originalidade nas produções dos alunos.

B

As concepções pós-modernas no ensino de Artes Visuais rejeitam totalmente a ideia de hierarquias artísticas, promovendo uma abordagem de educação artística sem estrutura formal, onde cada aluno desenvolve suas próprias narrativas visuais.

C

Na concepção moderna, a abordagem do ensino de Artes Visuais prioriza o domínio de técnicas tradicionais, como desenho e pintura, com uma ênfase na imitação de obras clássicas para desenvolver a habilidade técnica dos alunos.

D

Na concepção moderna do ensino de Artes Visuais, a ênfase recai na formação de artistas talentosos, buscando desenvolver habilidades técnicas específicas desde a infância, com base em padrões estéticos universais.

E

As concepções pós-modernas no ensino de Artes Visuais valorizam a diversidade cultural e a desconstrução de narrativas dominantes, promovendo práticas pedagógicas que estimulam a expressão individual e a crítica social.

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