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Q4349075 Matemática

Um conselho técnico possui 10 especialistas habilitados para integrar uma comissão temporária de quatro membros, sem distinção de cargos entre os escolhidos. Por exigência normativa, dois especialistas específicos não podem integrar simultaneamente a comissão, embora qualquer um deles possa participar desde que o outro não seja selecionado.


Quantas comissões distintas podem ser formadas respeitando essa restrição?

Alternativas
Q4349074 Pedagogia
A organização do ensino de Matemática pode atribuir diferentes funções às tarefas propostas, às intervenções do professor e às interações realizadas durante a aprendizagem. Sob referenciais histórico-culturais, a atividade pedagógica busca criar condições para que os estudantes avancem da experiência imediata para formas conceitualmente elaboradas de pensamento. Qual encaminhamento metodológico apresenta maior coerência com essa perspectiva?
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Q4349073 Matemática

Um observatório programou uma sequência de coletas em que a primeira etapa registra 145 unidades de dados e cada etapa seguinte acrescenta 18 unidades em relação à anterior, mantendo esse padrão até a 25ª etapa.


Qual será o total de unidades de dados acumuladas nas 25 etapas?

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Q4349072 Pedagogia

A formação matemática escolar envolve diferentes finalidades, que podem variar conforme a concepção adotada sobre conhecimento, ensino e relação entre Matemática e sociedade. Na Educação Matemática Crítica, questionar a suposta neutralidade dos modelos e examinar os argumentos produzidos com recursos matemáticos relacionam o conhecimento __________ ao desenvolvimento da __________.


Identifique a alternativa que completa corretamente a(s) lacuna(s) acima.

Alternativas
Q4349071 Matemática

Uma unidade de digitalização utiliza 12 equipamentos idênticos, operando 6 horas por dia ao longo de 5 dias, para processar 54.000 documentos, mantendo produtividade constante por equipamento e por hora. Um novo lote contém 81.000 documentos e deverá ser concluído em 3 dias, com jornadas de 10 horas e equipamentos de igual desempenho.


Quantos equipamentos serão necessários para processar o novo lote no prazo estabelecido?

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Q4349070 Matemática Financeira

Uma empresa adquiriu um equipamento anunciado por R$ 80.000,00 e negociou dois descontos sucessivos, sendo o primeiro de 15% sobre o preço anunciado e o segundo de 12% sobre o valor já reduzido. Como os abatimentos incidem sobre bases diferentes, o setor financeiro precisa determinar o desconto percentual único equivalente à negociação.


Qual desconto percentual único produziria exatamente o mesmo preço final?

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Q4348776 Pedagogia
A relação entre a escola e as famílias deve constituir uma parceria pautada no respeito mútuo entre profissionais e familiares, uma vez que cada parte possui conhecimentos específicos sobre o aluno: enquanto os professores dominam os aspectos pedagógicos, a família conhece seu cotidiano e suas particularidades.
Diante disso, é possível afirmar que:
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Q4348775 Pedagogia
O professor atua como mediador da aprendizagem e, no contexto da inclusão, seu papel se amplia. Ele precisa desenvolver estratégias pedagógicas diferenciadas, adaptar conteúdos e utilizar recursos de acessibilidade para assegurar o direito de todas as crianças à educação. Assim, o professor precisa compreender o aluno com deficiência como: 
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Q4348774 Pedagogia
O autismo apresenta grande variabilidade de características. Na Classificação Internacional de Doenças (CID-10), o autismo infantil é apresentado como um dos subtipos dos Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD). Já o Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-5) reúne diferentes condições anteriormente classificadas separadamente sob a denominação Transtorno do Espectro Autista (TEA). Trata-se de um transtorno do neurodesenvolvimento caracterizado por dificuldades persistentes na comunicação e na interação social, além de padrões restritos e repetitivos de comportamentos, interesses ou atividades.
Fonte: MILANEZ, Simone Ghedini Costa; OLIVEIRA, Anna Augusta Sampaio de; MISQUIATTI, Andréa Regina Nunes (org.). Atendimento educacional especializado para alunos com deficiência intelectual e transtornos globais do desenvolvimento. São Paulo: Cultura Acadêmica; Marília: Oficina Universitária, 2013.
Sobre os TGD, o TEA e o Atendimento Educacional Especializado, assinale a alternativa correta. 
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Q4348773 Português
A ação educativa deve ser orientada não apenas pelo conhecimento técnico e científico, mas também por um compromisso humanista. Nessa perspectiva, a inclusão não constitui um favor concedido a determinados indivíduos, mas um direito inalienável de todos. A tecnologia, quando articulada a metodologias participativas e centradas no aluno, torna-se uma importante ferramenta para a efetivação desse direito.
Fonte: SOUZA, Ligiane Oliveira dos Santos; NUNES, Antonio Veras (org.). Tecnologia Assistiva e metodologias ativas na perspectiva da educação inclusiva. Formiga, MG: Editora Progresso, 2025 (adaptada).
De acordo com o texto, diante dos aspectos da educação inclusiva aliada às práticas pedagógicas, assinale a alternativa que expressa a ideia central do texto sobre a relação entre inclusão, tecnologia e práticas pedagógicas. 
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Q4348772 Pedagogia
A Declaração de Salamanca preconiza que cada criança possui características, interesses, capacidades e necessidades de aprendizagem que lhe são próprias. Sobre os princípios estabelecidos pela Declaração, julgue os itens a seguir:
I.Cada criança deve ter a oportunidade de alcançar e manter um nível aceitável de aprendizagem.
II.Os sistemas de educação devem ser planejados e os programas educacionais implementados tendo em vista a ampla diversidade de características e necessidades dos estudantes.
III.Crianças e jovens com necessidades educacionais especiais devem ter acesso às escolas especiais, que deverão adequar-se a eles por meio de uma pedagogia centrada na criança, capaz de ir ao encontro dessas necessidades.
É correto o que se afirma em:
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Q4348771 Pedagogia
O aluno com deficiência física apresenta uma gama variada de condições singulares, uma vez que os acometimentos motores são muito distintos, o que impede um atendimento uniforme e padronizado para esses alunos. Dessa forma, o aluno com deficiência física pode apresentar dificuldades nos membros superiores e/ou inferiores, bem como dificuldade de manter-se em posição estática, como, por exemplo, permanecer sentado devido à falta de controle da cabeça e do tronco, e de realizar atividades dinâmicas, como mudar de postura, andar e correr. Especificamente no caso do aluno com deficiência física, a acessibilidade acontece principalmente com a disponibilidade e a implementação da ____________________, na tentativa de trazer componentes para a equiparação de oportunidades de aprendizagem. Essa área de conhecimento, de caráter interdisciplinar, tem como propósito promover a funcionalidade, pautada na atividade e na participação da pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida, mediante o uso de recursos, metodologias, produtos, estratégias, práticas e serviços voltados à autonomia, à independência e à inclusão social.
Fonte: CAT, 2007 apud FACHINETTI, Tamiris Aparecida; GONÇALVES, Adriana Garcia; LOURENÇO, Gerusa Ferreira. Atendimento educacional especializado (AEE) e a oferta para alunos com deficiência física. Crítica Educativa, Sorocaba, v. 1, n. 2, p. 172−186, 2015.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna. 
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Q4348770 Pedagogia
As avaliações são instrumentos estratégicos para monitorar e apoiar o processo pedagógico. Mais do que aferir resultados, devem oferecer dados concretos que subsidiem o planejamento das ações pedagógicas.
Considerando a avaliação aplicada como instrumento contínuo e sistemático, capaz de acompanhar os avanços, as dificuldades e as demandas específicas dos estudantes ao longo do processo de aprendizagem, assinale a alternativa correta.
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Q4348769 Pedagogia
O estudo de caso constitui etapa inicial necessária para a identificação do estudante público da educação especial e compreende diferentes etapas de produção, sistematização e registro de informações e estratégias relativas ao Atendimento Educacional Especializado (AEE). Nesse processo, assinale a alternativa que corresponde à segunda etapa do estudo de caso. 
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Q4348768 Pedagogia
A Política Nacional de Educação Especial Inclusiva estabelece diretrizes destinadas à garantia do direito à educação das pessoas que constituem o público da educação especial, com base na igualdade de oportunidades e na organização de um sistema educacional inclusivo. Sobre essas diretrizes, assinale a alternativa correta.
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Q4348767 Pedagogia
Parte-se do pressuposto de que a deficiência intelectual é definida como "[...] uma incapacidade caracterizada por limitações significativas tanto no funcionamento intelectual — raciocínio, aprendizagem e resolução de problemas — quanto no comportamento adaptativo, abrangendo habilidades sociais, cotidianas e práticas, e originando-se antes dos 18 anos de idade". Verifica-se, portanto, que existe uma limitação no funcionamento intelectual, mas não sua completa ausência.
Fonte: AAIDD, 2010 apud MILANEZ, Simone Ghedini Costa; OLIVEIRA, Anna Augusta Sampaio de; MISQUIATTI, Andréa Regina Nunes (org.). Atendimento educacional especializado para alunos com deficiência intelectual e transtornos globais do desenvolvimento. São Paulo: Cultura Acadêmica; Marília: Oficina Universitária, 2013.
Sobre o Atendimento Educacional Especializado (AEE) destinado ao aluno com deficiência intelectual, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
(__)É possível trabalhar com o aluno com hipótese diagnóstica de deficiência intelectual a partir do momento em que exista um laudo médico que efetivamente confirme essa hipótese.
(__)Uma das dificuldades encontradas no AEE decorre do fato de que muitos professores ainda não têm clareza quanto ao conceito de deficiência intelectual e às suas implicações para o desenvolvimento e a aprendizagem desse alunado.
(__)É necessário desvencilhar-se dos rótulos e dedicar a devida importância ao diagnóstico da deficiência intelectual, sem, entretanto, perder de vista o próprio aluno, suas dificuldades e, principalmente, seu potencial de aprendizagem.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo: 
Alternativas
Q4348766 Pedagogia
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.


O Atendimento Educacional Especializado (AEE) constitui-se como atividade pedagógica de caráter complementar à escolarização dos estudantes com deficiência e transtorno do espectro autista (TEA) e suplementar à escolarização dos estudantes com altas habilidades ou superdotação, os quais integram o público da educação especial.

BRASIL. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira. O que é o atendimento educacional especializado (AEE)? Brasília, DF: Inep, [s. d.]. Disponível em: https://www.gov.br/inep/pt-br/acesso-a-informacao/perguntas-frequente s/censo-escolar/educacao-especial/o-que-e-o-atendimento. Acesso em: 20 ago. 2026.
As Salas de Recursos Multifuncionais estão intrinsecamente ligadas ao Atendimento Educacional Especializado (AEE), pois correspondem aos espaços localizados nas escolas de educação básica em que esse atendimento é preferencialmente realizado. Essas salas são constituídas por:
Alternativas
Q4348765 Pedagogia
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.


O Atendimento Educacional Especializado (AEE) constitui-se como atividade pedagógica de caráter complementar à escolarização dos estudantes com deficiência e transtorno do espectro autista (TEA) e suplementar à escolarização dos estudantes com altas habilidades ou superdotação, os quais integram o público da educação especial.

BRASIL. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira. O que é o atendimento educacional especializado (AEE)? Brasília, DF: Inep, [s. d.]. Disponível em: https://www.gov.br/inep/pt-br/acesso-a-informacao/perguntas-frequente s/censo-escolar/educacao-especial/o-que-e-o-atendimento. Acesso em: 20 ago. 2026.
Sobre o AEE, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I.A oferta do AEE deve ocorrer preferencialmente nas escolas comuns da rede regular dos sistemas de ensino.
PORQUE
II.O AEE deve ser oferecido em todos os níveis, etapas e modalidades de ensino.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q4348686 Pedagogia
A class is studying English-language online reviews. Students identify who usually writes them, their likely audiences, the purposes of ratings and comments, common linguistic choices and the effects reviews may have on readers. They then write reviews about books available in the school library.
Analyze the statements below.
I.Reading is treated as a literacy practice when students consider the social purposes, participants and contexts involved in the production and circulation of texts.
II.Writing becomes socially situated when learners produce a genre with attention to audience, purpose and expected forms of interaction.
III.Genre knowledge can support language learning by connecting linguistic choices with the communicative situations in which texts are used.
IV.Literacy-oriented teaching requires students to reproduce the conventional structure of a genre with minimal variation so that its social function is preserved.
It is correct what is stated in:
Alternativas
Q4348685 Inglês
During pronunciation activities, a teacher asks students to notice sound contrasts, plural endings, word stress and rhythm in spoken English. Considering basic principles of English phonetics and phonology, mark T for true and F for false.
(__)The contrast between ship and sheep shows that a change in a vowel sound may distinguish word meaning in English.
(__)The plural ending written as -s may be pronounced differently depending on the final sound of the noun, as in cats, dogs and buses.
(__)Stress placement can contribute to differences in pronunciation between some nouns and verbs, as in certain uses of record.
(__)English rhythm is based on giving approximately equal duration and prominence to every syllable in an utterance.
After analyzing the statements, choose the alternative that presents the correct sequence from top to bottom. 
Alternativas
Respostas
21: B
22: A
23: B
24: C
25: A
26: B
27: D
28: C
29: B
30: B
31: B
32: C
33: E
34: E
35: E
36: B
37: B
38: A
39: B
40: D