As abordagens psicoterápicas diferem em seus focos e técnicas. Sobre as características de diferentes abordagens, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)A Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) foca na relação entre pensamentos, emoções e comportamentos no presente, utilizando técnicas como a reestruturação cognitiva.

(__) A Psicanálise busca investigar os conflitos inconscientes e as experiências infantis reprimidas, utilizando a associação livre e a interpretação.

(__) A Terapia Familiar Sistêmica foca no indivíduo isolado, considerando que os problemas familiares são causados exclusivamente pela patologia de um único membro.

(__) A Abordagem Centrada na Pessoa (Humanista) não utiliza a interpretação, mas sim a escuta empática e a aceitação positiva incondicional para facilitar a autorrealização do cliente.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

No quarto dia da 30ª Conferência das Partes da Convenção-Quadro das Nações Unidas sobre Mudança do Clima (COP30), os debates destacaram a centralidade do bem-estar humano nas estratégias de adaptação climática, ressaltando a integração entre saúde, educação e justiça como base para fortalecer comunidades. Considerando esse contexto, qual dimensão se apresenta como essencial para orientar políticas públicas de adaptação?

No Microsoft Excel, para analisar rapidamente grandes conjuntos de dados, esta ferramenta permite agrupar, resumir e calcular informações de uma tabela, apresentando os resultados em um formato de relatório interativo. O usuário pode arrastar e soltar campos para reorganizar os dados e visualizá-los de diferentes perspectivas, facilitando a identificação de tendências e padrões. Marque a alternativa CORRETA que corresponde ao recurso no Excel descrito.

Uma prefeitura fabrica blocos maciços de concreto em forma de cilindro para servir como barreiras temporárias no fechamento de ruas durante eventos públicos. Cada bloco deve ter raio de 0,5 m e altura de 1,2 m. Considerando π = 3,14, determine o volume de cada bloco.

Em um órgão público de planejamento urbano, dois técnicos analisam a distribuição de horas de trabalho em dois tipos de vistorias, A e B. Para um determinado período, registrou-se que a soma das horas aplicadas foi de 30, sendo que cada vistoria do tipo A consome 2 horas e cada vistoria do tipo B consome 1 hora. Em outro relatório, verificou-se que a diferença entre o dobro do número de vistorias A e o número de vistorias B totalizou 10. Considerando x como o número de vistorias A, determine o valor de x.

Observe a oração a seguir e responda à questão:

"A antiga biblioteca foi restaurada por especialistas em conservação de obras raras."

Considerando a estrutura da oração e o emprego do termo "por especialistas em conservação de obras raras", assinale a alternativa que apresenta a análise sintática correta desse termo.

No ensino de Língua Inglesa, a Hipótese do "Filtro Afetivo" (Affective Filter), proposta por Stephen Krashen, explica por que a aquisição da língua pode ser bloqueada mesmo com exposição ao "input compreensível". Quais fatores elevam esse filtro, dificultando a aquisição?

Na abordagem processual (process approach) da produção textual em Língua Inglesa, o foco pedagógico muda do produto final para as etapas de construção. Qual é a principal característica dessa abordagem?

No ensino da leitura em Língua Inglesa, o professor pode estruturar a atividade em três fases pedagógicas: pré-leitura, durante a leitura e pós-leitura. Qual é o objetivo principal da fase de "pré-leitura" (pre-reading)?

A concepção de língua como forma de interação, fundamentada no sociointeracionismo de Vygotsky e no interacionismo de Bakhtin, redimensiona o objeto de ensino de Língua Inglesa. Nessa perspectiva, qual é o foco do processo pedagógico? 

When a reader uses their "background knowledge" (schemata) to understand a text, what are they doing? Analyze the following statements:

I. They are activating their previous knowledge about the world, the topic of the text, and the text structure to make connections and build meaning.

II. They are using strategies such as skimming (reading for gist) and scanning (reading for specific details) to quickly navigate the text.

III. They are relying solely on the linguistic information (words and grammar) printed on the page, without making connections to their own experiences.

What is stated in the following is correct: 

False cognates (or "false friends") are words that look similar in Portuguese and English but have different meanings. Analyze the following statements about common false cognates:

I. "Library" in English means "biblioteca" (a place to borrow books), not "livraria" (a place to buy books, which is "bookstore").

II. "Parents" in English means "pais" (father and mother), not "parentes" (which is "relatives").

III. "Actually" in English means "na verdade" or "de fato", not "atualmente" (which is "currently" or "nowadays").

What is stated in the following is correct: 

O ensino de Língua Inglesa por meio de gêneros textuais propõe uma abordagem que articula o uso da língua ao seu contexto social. Registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas, sobre essa abordagem:

(__) O ensino por gêneros textuais considera o texto como a unidade de ensino, analisando suas características composicionais, estilo e função social (propósito comunicativo). 

(__) Nessa abordagem, a gramática é ensinada de forma contextualizada, ou seja, as estruturas linguísticas (ex: tempos verbais, modais) são estudadas conforme aparecem no gênero e servem ao seu propósito comunicativo.

(__) O trabalho com gêneros textuais em sala de aula se restringe exclusivamente à leitura e análise de textos literários escritos, como poemas e contos clássicos.

(__) A abordagem por gêneros textuais ignora as habilidades orais, focando apenas na produção escrita de textos formais.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

Connectives (linking words) are essential for organizing ideas in a text. Mark V (true) or F (false) for the function of the connectives in bold:

(__) In "She speaks French and Spanish," the connective "and" is used to add information.

(__) In "He studied hard, but he failed the exam," the connective "but" is used to show contrast or opposition.

(__) In "We can go by bus or by train," the connective "or" is used to present an alternative or choice.

(__) In "I was late but I forgot my keys," the connective "but" is used to show a logical result.

Mark the alternative that shows the correct sequence, from top to bottom.

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) orienta o ensino de Língua Inglesa no Brasil sob uma perspectiva específica. Registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas, sobre as diretrizes da BNCC:


(__) A BNCC posiciona o inglês como Língua Franca, reconhecendo seu papel na comunicação global entre falantes de diferentes línguas maternas, e não como uma língua pertencente apenas a falantes nativos (ex: EUA, Reino Unido).

(__) A abordagem de ensino alinhada à BNCC é a comunicativa, com foco no letramento e no uso social da língua em práticas de oralidade, leitura e escrita, superando o foco na gramática descontextualizada.

(__) A dimensão intercultural é central na BNCC, incentivando a reflexão crítica sobre a diversidade cultural e a identidade do próprio aluno.

(__) A BNCC determina que o único método a ser utilizado é o Gramática-Tradução, focando exclusivamente na leitura e tradução de textos literários.


Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo. 

Which verb tense is correctly used to describe an action that started in the past and continues up to the present moment?

O ensino de Língua Inglesa, especialmente na perspectiva intercultural e do inglês como língua franca, deve ir além da apresentação de estereótipos culturais. Analise as afirmativas a seguir:

I. A abordagem intercultural no ensino de inglês visa levar o aluno a refletir sobre sua própria cultura e identidade ao compará-la com outras culturas, desconstruindo visões etnocêntricas.

II. O ensino de cultura deve focar-se apenas na "grande C" (Big C Culture - literatura, artes, história) dos Estados Unidos e Inglaterra, ignorando a "pequena c" (small c culture - costumes, dia a dia) e a diversidade de países falantes de inglês.

III. O multiculturalismo no ensino de inglês reconhece a existência de "World Englishes" (Inglês Mundiais), valorizando a diversidade de sotaques e usos da língua em países como Índia, Nigéria, Singapura, além do Reino Unido ou EUA.

Está correto o que se afirma em:

In the sentence "The weather was terrible; therefore, the picnic was canceled," what is the function of the word "therefore"?

No quarto dia da 30ª Conferência das Partes da Convenção-Quadro das Nações Unidas sobre Mudança do Clima (COP30), os debates destacaram a centralidade do bem-estar humano nas estratégias de adaptação climática, ressaltando a integração entre saúde, educação e justiça como base para fortalecer comunidades. Considerando esse contexto, qual dimensão se apresenta como essencial para orientar políticas públicas de adaptação?

No Microsoft Excel, para analisar rapidamente grandes conjuntos de dados, esta ferramenta permite agrupar, resumir e calcular informações de uma tabela, apresentando os resultados em um formato de relatório interativo. O usuário pode arrastar e soltar campos para reorganizar os dados e visualizá-los de diferentes perspectivas, facilitando a identificação de tendências e padrões. Marque a alternativa CORRETA que corresponde ao recurso no Excel descrito.