Questões de Concurso para Prefeitura de Pinheiro Preto - SC

Q4253122

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Professor de Educação Infantil e Séries Iniciais - 20 e 40H - Edital nº 1 |

Q4253122 Pedagogia

Sobre a articulação da escola com a sociedade contemporânea, analise as perguntas abaixo:
• Qual é o papel da escola na perspectiva freireana? • Como a pedagogia freireana prepara os educandos para atuar na sociedade? • Qual é a visão de Freire sobre a neutralidade da escola?

Assinale a alternativa que indica, correta e respectivamente, as respostas para as perguntas acima.

A

Reproduzir a estrutura social – Pela leitura crítica do mundo – A escola é neutra.

B

Atuar como agente de transformação social – Pela leitura crítica do mundo – A escola é um ato político.

C

Preparar para o mercado de trabalho – Pela transmissão de conhecimentos – A escola é neutra.

D

Atuar como agente de transformação social – Pela memorização de conteúdos – A escola é um ato político.

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Q4253121

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Professor de Educação Infantil e Séries Iniciais - 20 e 40H - Edital nº 1 |

Q4253121 Pedagogia

Sobre a história da Educação Infantil no Brasil, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. As primeiras instituições de atendimento à criança pequena no Brasil tinham caráter assistencialista, estando vinculadas à caridade e ao controle social das famílias pobres, funcionando como depósitos de crianças enquanto os pais trabalhavam.

II. A Constituição Federal de 1988 e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) representaram marcos fundamentais ao reconhecerem a Educação Infantil como um direito da criança e como primeira etapa da Educação Básica.

III. A história da Educação Infantil no Brasil revela que a superação do modelo assistencialista ocorreu de forma linear e contínua, sem a persistência de tensões entre as dimensões do cuidar e do educar.

IV. A Educação Infantil no Brasil, desde suas origens até os dias atuais, manteve-se inalterada em sua concepção e em suas práticas, sem que houvesse qualquer influência de movimentos sociais ou de marcos legais na redefinição de sua identidade.

A

Todas as assertivas estão corretas.

B

Todas as assertivas estão incorretas.

C

Apenas as assertivas I e II estão corretas.

D

Apenas as assertivas III e IV estão corretas.

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Q4253120

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Professor de Educação Infantil e Séries Iniciais - 20 e 40H - Edital nº 1 |

Q4253120 Pedagogia

Segundo Mantoan (2015), a inclusão escolar no Ensino Fundamental I exige a superação de práticas tradicionais que valorizam a homogeneização, pois propõe uma escola que se reorganiza para atender à diversidade, rompendo com a lógica da ________________. Para que isso ocorra, é fundamental que o professor atue como ________________ do processo de ensino-aprendizagem, criando situações desafiadoras e acessíveis a todos. Além disso, a escola deve eliminar barreiras ________________, pedagógicas e arquitetônicas, garantindo plena participação e aprendizagem de todos os alunos.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

A

homogeneização – mediador – metodológicas

B

integração – observador – atitudinais

C

integração – mediador – atitudinais

D

homogeneização – observador – metodológicas

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Q4253119

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Professor de Educação Infantil e Séries Iniciais - 20 e 40H - Edital nº 1 |

Q4253119 Pedagogia

Conforme Barbosa e Horn (2008), analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas, acerca do trabalho com projetos na Educação Infantil.

( ) A pedagogia de projetos na Educação Infantil dispensa a mediação intencional do professor, uma vez que as crianças, ao manifestarem seus interesses espontaneamente, conduzem todo o processo investigativo sem a necessidade de planejamento ou intervenção pedagógica.

( ) O trabalho com projetos na Educação Infantil fundamenta-se na escuta atenta e na observação sistemática das crianças, cabendo ao professor identificar seus interesses, hipóteses e questionamentos para definir eixos norteadores que orientem o percurso investigativo.

( ) O desenvolvimento de projetos na Educação Infantil caracteriza-se por um processo dinâmico e flexível, no qual as atividades se organizam em torno de um tema gerador, promovendo a integração de diferentes linguagens e áreas do conhecimento, com a avaliação ocorrendo de forma contínua ao longo de todo o percurso.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

F – F – V.

B

F – V – V.

C

V – V – F.

D

V – F – F.

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Q4253118

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Professor de Educação Infantil e Séries Iniciais - 20 e 40H - Edital nº 1 |

Q4253118 Pedagogia

Conforme Magda Soares (2020), analise a sentença abaixo:

A alfabetização compreende a aquisição do sistema alfabético e ortográfico, envolvendo as habilidades de codificação e decodificação da língua escrita (1ª parte). O letramento abrange as práticas sociais de leitura e de escrita, estendendo-se para além da capacidade técnica de ler e escrever (2ª parte). A alfabetização e o letramento constituem processos interdependentes, sendo recomendável que sejam trabalhados de maneira articulada e simultânea (3ª parte).

Quais partes estão corretas?

A

Apenas a 1ª parte.

B

Apenas a 1ª e a 2ª partes.

C

Apenas a 2ª e a 3ª partes.

D

Todas as partes.

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Q4253097

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Professor Regente de Creche - Edital nº 1 |

Q4253097 Pedagogia

No desenvolvimento do trabalho pedagógico na Educação Infantil, a interação entre a instituição e as famílias constitui elemento importante para a promoção dos direitos das crianças. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa correta.

A

A participação das famílias deve ocorrer prioritariamente nos momentos de avaliação institucional, preservando a autonomia da escola na definição das práticas pedagógicas.

B

A relação entre instituição e família pressupõe compartilhamento de responsabilidades na educação das crianças, respeitando as atribuições específicas de cada contexto educativo, sem transferência recíproca de funções.

C

A definição das experiências educativas deve refletir prioritariamente as expectativas apresentadas pelas famílias, assegurando a adequação do currículo às demandas da comunidade.

D

A colaboração entre instituição e família caracteriza-se como estratégia complementar ao processo educativo, sendo recomendável apenas quando identificadas dificuldades no desenvolvimento da criança.

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Q4253096

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Professor Regente de Creche - Edital nº 1 |

Q4253096 Pedagogia

Ao longo da história, diferentes concepções de infância influenciaram a organização das instituições destinadas às crianças pequenas e as práticas desenvolvidas nesses espaços. Considerando essa evolução histórica, assinale a alternativa correta.

A

A evolução das concepções de infância consolidou a ideia de que o desenvolvimento infantil ocorre de forma homogênea, justificando a organização de práticas pedagógicas padronizadas para todas as crianças da mesma faixa etária.

B

O reconhecimento da especificidade da infância reforçou a função preparatória da Educação Infantil, orientando suas práticas para a antecipação sistemática das aprendizagens do Ensino Fundamental.

C

As mudanças históricas nas concepções de infância restringiram-se às formas de organização administrativa das instituições, permanecendo inalteradas as finalidades atribuídas à Educação Infantil.

D

A compreensão contemporânea da infância reconhece a criança como sujeito de direitos e participante ativa de seu processo de desenvolvimento e das experiências educativas vivenciadas na Educação Infantil.

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Q4253095

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Professor Regente de Creche - Edital nº 1 |

Q4253095 Pedagogia

Ao analisar o planejamento desenvolvido por uma instituição de Educação Infantil, verificou-se que as experiências propostas às crianças eram periodicamente reavaliadas e reorganizadas a partir das observações realizadas pelos professores durante o cotidiano. Essa forma de organização evidencia uma concepção de prática pedagógica segundo a qual

A

o planejamento mantém seus objetivos previamente definidos, admitindo alterações metodológicas apenas quando as atividades inicialmente propostas não são executadas integralmente.

B

a ação pedagógica orienta-se por objetivos intencionalmente definidos, sendo continuamente qualificada pelas observações realizadas sobre as experiências e as necessidades das crianças.

C

a reorganização das experiências educativas depende da verificação de que a maioria das crianças não alcançou os resultados previstos para o período.

D

o planejamento deve preservar sua sequência original, utilizando os registros produzidos ao longo do processo exclusivamente para documentar o desenvolvimento das crianças.

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Q4253094

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Professor Regente de Creche - Edital nº 1 |

Q4253094 Pedagogia

No desenvolvimento da proposta pedagógica da Educação Infantil, diferentes registros são produzidos pelos professores ao longo do cotidiano. Considerando a finalidade pedagógica desses registros, assinale a alternativa correta.

A

Constituem instrumentos de acompanhamento do percurso das crianças e subsidiam a reflexão e o replanejamento das práticas pedagógicas.

B

Têm como finalidade principal demonstrar o cumprimento das atividades previstas no planejamento anual da instituição.

C

Destinam-se prioritariamente à elaboração de pareceres descritivos, sintetizando o desenvolvimento apresentado pelas crianças ao final do período letivo.

D

Organizam evidências do desenvolvimento infantil para verificar o alcance das aprendizagens previstas para cada faixa etária.

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Q4253093

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Professor Regente de Creche - Edital nº 1 |

Q4253093 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Nos termos do Estatuto da Criança e do Adolescente, é dever de todos prevenir a ocorrência de ameaça ou violação dos direitos da criança e do adolescente. De acordo com essa disposição legal, assinale a alternativa correta.

A

A prevenção dos direitos da criança e do adolescente constitui responsabilidade exclusiva da família e do Poder Público.

B

A garantia dos direitos da criança e do adolescente depende prioritariamente das políticas públicas implementadas pelos entes federativos.

C

A prevenção da ameaça ou violação dos direitos da criança e do adolescente constitui dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do Poder Público.

D

A proteção integral da criança e do adolescente fundamenta-se na atuação dos órgãos do Sistema de Garantia de Direitos, cabendo à sociedade colaborar apenas quando formalmente solicitada.

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Q4253092

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Professor Regente de Creche - Edital nº 1 |

Q4253092 Pedagogia

Na organização da rotina da Educação Infantil, tempos, espaços e materiais constituem elementos da ação pedagógica. Considerando essa compreensão, assinale a alternativa correta.

A

A organização dos ambientes deve favorecer a previsibilidade da rotina e a segurança das crianças, preservando a possibilidade de reorganizações decorrentes das experiências vividas pelo grupo.

B

A distribuição dos materiais deve observar critérios de acessibilidade e autonomia, sem comprometer a condução das experiências educativas planejadas pelo professor.

C

A utilização dos diferentes ambientes da instituição deve atender prioritariamente às finalidades pedagógicas definidas para cada momento da rotina, evitando dispersões decorrentes da livre circulação das crianças.

D

A organização dos tempos e dos espaços integra o planejamento pedagógico e deve favorecer múltiplas formas de interação, exploração e participação das crianças.

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Q4253091

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Professor Regente de Creche - Edital nº 1 |

Q4253091 Pedagogia

Na Educação Infantil, o planejamento pedagógico caracteriza-se por

A

estruturar o cotidiano educativo a partir de objetivos intencionalmente definidos, permanecendo aberto às necessidades, aos interesses e às experiências das crianças.

B

definir previamente todas as experiências que serão vividas pelas crianças, reduzindo alterações durante sua execução para assegurar unidade pedagógica.

C

organizar sequências de atividades orientadas pelos conteúdos curriculares que deverão ser consolidados antes do ingresso no Ensino Fundamental.

D

estabelecer procedimentos comuns para todas as turmas da instituição, independentemente das características dos grupos atendidos.

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Q4253090

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Professor Regente de Creche - Edital nº 1 |

Q4253090 Pedagogia

No âmbito da Educação Infantil, o brincar integra a proposta pedagógica porque

A

favorece momentos de recreação necessários entre as atividades de aprendizagem planejadas pelo professor.

B

constitui estratégia metodológica utilizada prioritariamente para introduzir conteúdos escolares previstos para o Ensino Fundamental.

C

representa linguagem própria da infância, por meio da qual as crianças exploram, interagem, imaginam, produzem significados e ampliam suas experiências.

D

possibilita ao professor observar aspectos do desenvolvimento infantil, constituindo sua principal finalidade no cotidiano da Educação Infantil.

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Q4253089

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Professor Regente de Creche - Edital nº 1 |

Q4253089 Pedagogia

A legislação educacional brasileira estabelece que a avaliação na Educação Infantil possui características próprias, distintas das demais etapas da Educação Básica. De acordo com esse entendimento, assinale a alternativa correta.

A

O acompanhamento do desenvolvimento infantil deve subsidiar o planejamento pedagógico, vedada sua utilização para fins de promoção, retenção ou classificação das crianças.

B

A avaliação das crianças deve considerar critérios previamente definidos pela instituição para verificar o alcance das aprendizagens essenciais de cada faixa etária.

C

Os registros avaliativos destinam-se à comparação do desenvolvimento das crianças ao longo da etapa, permitindo identificar diferentes níveis de desempenho.

D

A avaliação organiza-se mediante instrumentos diversificados, cuja finalidade principal consiste em verificar a prontidão da criança para o ingresso no Ensino Fundamental.

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Q4253088

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Professor Regente de Creche - Edital nº 1 |

Q4253088 Pedagogia

Ao longo da história da Educação Infantil brasileira, as instituições destinadas ao atendimento da infância passaram por importantes transformações quanto à sua finalidade e organização. Considerando esse processo histórico, assinale a alternativa correta.

A

A incorporação das creches aos sistemas de ensino ocorreu em razão da obrigatoriedade da matrícula das crianças de zero a três anos, estabelecida pela Constituição Federal de 1988.

B

A organização da Educação Infantil consolidou-se inicialmente como política educacional destinada à universalização da alfabetização, assumindo posteriormente funções relacionadas ao cuidado infantil.

C

A história da Educação Infantil caracteriza-se pela permanência de uma concepção pedagógica única, voltada ao desenvolvimento cognitivo das crianças, independentemente das transformações sociais ocorridas ao longo do tempo.

D

A consolidação da Educação Infantil como primeira etapa da Educação Básica representou a superação da concepção estritamente assistencialista, reconhecendo sua função educativa sem dissociá-la das ações de cuidado.

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Q4253087

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Professor Regente de Creche - Edital nº 1 |

Q4253087 Pedagogia

A organização do trabalho pedagógico na Educação Infantil fundamenta-se em princípios que orientam tanto a seleção das experiências oferecidas às crianças quanto a atuação docente. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa correta.

A

O currículo organiza-se a partir das experiências e dos conhecimentos das crianças, articulando-os ao patrimônio cultural, artístico, ambiental, científico e tecnológico.

B

A definição das experiências educativas deve priorizar conteúdos sistematizados, organizados segundo a lógica das disciplinas escolares.

C

A organização curricular deve assegurar a antecipação das habilidades previstas para o Ensino Fundamental, respeitando o ritmo de desenvolvimento de cada criança.

D

O currículo constitui instrumento de organização administrativa da instituição, cabendo às práticas pedagógicas definir os conhecimentos a serem desenvolvidos.

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Q4253086

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Professor Regente de Creche - Edital nº 1 |

Q4253086 Pedagogia

No atendimento às crianças na Educação Infantil, a organização das práticas pedagógicas deve assegurar condições que favoreçam a participação de todas as crianças nas experiências propostas. Nessa perspectiva, assinale a alternativa correta.

A

A inclusão escolar pressupõe a adaptação das crianças às práticas pedagógicas previamente estabelecidas pela instituição.

B

A participação das crianças nas experiências educativas depende da existência de diagnóstico clínico que fundamente adaptações pedagógicas.

C

A organização das práticas pedagógicas deve identificar e eliminar barreiras que dificultem o acesso, a participação e a aprendizagem das crianças.

D

A oferta de atendimento especializado substitui as adaptações necessárias nas práticas desenvolvidas pelo professor da turma.

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Q4253085

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Professor Regente de Creche - Edital nº 1 |

Q4253085 Pedagogia

No trabalho desenvolvido com crianças pequenas, o acompanhamento das aprendizagens deve produzir informações que contribuam para a continuidade do processo educativo. Nessa perspectiva, assinale a alternativa correta.

A

O acompanhamento das aprendizagens tem por finalidade verificar o desempenho das crianças em relação aos objetivos previstos para cada faixa etária.

B

A documentação das aprendizagens destina-se prioritariamente à elaboração de relatórios classificatórios encaminhados às famílias ao final do período letivo.

C

O registro do desenvolvimento infantil deve subsidiar o planejamento das experiências educativas, respeitando as características e os percursos individuais das crianças.

D

A avaliação na Educação Infantil organiza-se pela atribuição de conceitos que evidenciam a evolução das crianças durante o ano escolar.

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Q4253084

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Professor Regente de Creche - Edital nº 1 |

Q4253084 Educação Artística

No desenvolvimento das práticas pedagógicas na Educação Infantil, as experiências com diferentes manifestações artísticas e musicais integram o cotidiano das crianças. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa correta.

A

As experiências com arte e musicalidade destinam-se prioritariamente ao desenvolvimento de habilidades necessárias ao processo de alfabetização, favorecendo a preparação para o Ensino Fundamental.

B

A inserção da arte e da musicalidade no cotidiano da Educação Infantil tem por finalidade ampliar o repertório cultural das crianças, favorecendo diferentes formas de expressão, criação, sensibilidade e interação.

C

As atividades artísticas devem ser organizadas de forma progressiva, priorizando o domínio de técnicas específicas de desenho, pintura e execução musical compatíveis com cada faixa etária.

D

A utilização da arte e da música caracteriza-se como estratégia metodológica para o desenvolvimento de outros campos de experiência, não constituindo finalidade educativa por si só.

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Q4253083

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Professor Regente de Creche - Edital nº 1 |

Q4253083 Pedagogia

Na Educação Infantil a prática pedagógica considera que as experiências vividas pelas crianças devem favorecer seu desenvolvimento integral, respeitando suas características e potencialidades. Nesse contexto, assinale a alternativa correta.

A

O planejamento das experiências educativas deve assegurar a progressão destas experiências em consonância com as competências esperadas para a etapa seguinte da Educação Básica.

B

A organização das práticas pedagógicas deve articular ações de cuidado e educação, reconhecendo ambas como dimensões indissociáveis do trabalho desenvolvido com as crianças.

C

As situações de cuidado constituem responsabilidade prioritária dos profissionais de apoio, cabendo ao professor o desenvolvimento das atividades pedagógicas.

D

A rotina da Educação Infantil deve organizar momentos distintos para o cuidar e para o educar, assegurando objetivos específicos para cada dimensão.

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