Questões de Concurso
Para prefeitura de lindóia do sul - sc
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I.As crianças crescem rapidamente entre os 3 e 6 anos de idade, mas num ritmo diferente. Com aproximadamente 3 anos, as crianças normalmente começam a perder a forma roliça característica dos bebês e assumem a aparência mais esguia e atlética da infância.
II.O autoconceito é o nosso quadro total de nossas capacidades e traços. O autoconceito começa a formar-se na fase da segunda infância, à medida que a criança desenvolve a autoconsciência. Ele torna-se mais claro à medida que a pessoa adquire capacidades cognitivas e lida com as tarefas de desenvolvimento da infância, adolescência e idade adulta.
III.O cérebro do adolescente ainda é uma obra em andamento. Mudanças dramáticas nas estruturas cerebrais envolvidas nas emoções, no julgamento, organização do comportamento e autocontrole ocorrem entre a puberdade e o início da vida adulta.
IV.A força e a coordenação diminuem gradualmente depois de seu auge, na década que vai dos 20 aos 30 anos. Certa perda da força muscular geralmente é notada aos 45 anos; de 10 a 15% da força máxima podem ter se esgotado aos 60 anos. O motivo é a perda de fibra muscular que é substituída por gordura.
V.O envelhecimento é um processo gradual e inevitável de deterioração física que começa cedo na vida e continua ao longo dos anos, não importa o que as pessoas façam para evitá-lo. Nessa visão, o envelhecimento é uma consequência inevitável de ficar velho. O envelhecimento desencadeado resulta de doenças, abusos e maus hábitos, fatores que em geral podem ser controlados.
Estão CORRETAS apenas as afirmativas:
I.A existência de um grupo pressupõe uma série de características psicológicas que lhe é intrínseca e, portanto, definidora de o que é um grupo. Esse conjunto de características se chama composição grupal e ocorre em todos os grupos humanos.
II.É inerente ao grupo a formação de um campo grupal dinâmico com a presença de fantasias, desejos, expectativas, ansiedades, resistências, transferências, identificações, papéis, etc. Assim como um organismo, o grupo busca sempre um estado de equilíbrio entre essas emoções, tentando mantê-las, especialmente a ansiedade, em níveis toleráveis.
III.Quanto às características pessoais que possam prever uma participação exitosa em grupo, a capacidade de auto revelação é a principal delas.
IV.O funcionamento de um grupo, sua cultura, sua organização gestáltica e sua "produtividade" são fortemente influenciados pela motivação de seus membros.
Estão CORRETAS as afirmativas:
1.(__)O método fônico se estrutura a partir do ensino sistemático das correspondências letra-som com um foco no conhecimento fonológico.
2.(__)O método silábico prioriza o ensino do significado das palavras e frases.
3.(__)O método global inicia o aprendizado no ensino das sílabas e traz um enfoque no ensino das consoantes juntamente com as vogais.
A sequência CORRETA é:
Ao corrigir a última prova do ano letivo, um professor de Língua Inglesa do 2º ano do Ensino Médio observou que diversos estudantes não conseguiram obter a média para serem aprovados.
Nesse sentido, é importante que esse professor:
Quase todas as crianças aprendem as regras de sua própria língua por meio do uso e sem instrução formal. Todavia, apesar de os seres humanos já nascerem preparados para falar, o ambiente em si também é um fator significativo para o seu desenvolvimento. As crianças aprendem uma grande variedade de linguagens com as pessoas que convivem. No entanto, não aprendem apenas imitando, mas usando formas próprias de uso. Além disso, mesmo antes de empregar as primeiras palavras, os bebês já usam gritos e gestos para transmitir significado.
Após análise, assinale a alternativa que CONDIZ com o excerto citado acima:
1.(__)O primeiro contato da criança com a escrita se dá na escola.
2.(__)Ao entrar na escola, a criança é estimulada a interagir com um sistema de signos sistematizados pelos seres humanos, bem como ensinada a utilizá-lo na forma de escrita.
3.(__)As crianças se apropriam da escrita de maneira uniforme e quase que sem nenhuma nuance entre elas.
A sequência CORRETA é:
Considere a seguinte situação abaixo:
Uma professora de Língua Inglesa estruturou o seu plano de aula da seguinte forma:
Etapa: 6º ano do Ensino Fundamental.
Tema: Primeiros contatos.
Conteúdo: Greeting and leaving taking.
Objetivo: Reconhecer e comparar níveis de formalidade em cumprimentos na Língua Inglesa.
Nesse sentido, NÃO se pode afirmar que:
Fonte (adaptada): https://www.somospar.com.br
Assinale a alternativa que preenche a lacuna corretamente:
I.A palavra é um fenômeno ideológico por excelência, presente no campo das relações de poder.
II.A linguagem é um aspecto cultural complexo e estático.
III.A linguagem sustenta toda uma vida social.
Está (ão) CORRETA (S) a (s) seguinte (s) proposição (ões).
Coluna 1 - Formas de Avaliação
(1)Avaliação diagnóstica. (2)Avaliação formativa. (3)Avaliação somática.
Coluna 2 - Explicação
(__)Aplicada ao longo do processo educativo e, via de regra, sem caráter classificatório, busca acompanhar a performance dos estudantes se atentando para as suas habilidades, competências e dificuldades.
(__)Aplicada o final de um processo educativo e apresentando um caráter classificatório, tem como objetivo de determinar o grau de domínio de um conteúdo pelos estudantes.
(__)Normalmente aplicada no início do período letivo e sem caráter classificatório, busca identificar os conhecimentos prévios de cada aluno, bem como perceber quais são as suas principais dificuldades.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima.