Questões de Concurso para Prefeitura de Joinville - SC

Q2366367

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Joinville - SC - Professor de Arte |

Q2366367 Educação Artística

“Tudo é teatro!”. Essa era uma fala/provocação recorrente no discurso de Augusto Boal. Foi a partir desse ponto que ele desenvolveu suas ideias e seus projetos, bem como sua metodologia, denominada teatro do oprimido, na segunda metade do século XX. Com relação ao teatro do oprimido e à trajetória de seu criador, assinale a opção correta.

A

Augusto Boal fez parte do Teatro Arena, onde desenvolveu os projetos Arena conta Zumbi, Arena conta Tiradentes e o Rei da Vela.

B

O teatro do oprimido antagoniza a alienação e a passividade dos espectadores, tomados, em sua perspectiva, como sujeitos sociais e políticos.

C

A abordagem pedagógica desenvolvida por Augusto Boal inspirou Paulo Freire a criar a pedagogia do oprimido.

D

Teatro jornal, arco-íris do desejo, teatro legislativo, teatro pobre e teatro da crueldade são técnicas elaboradas por Augusto Boal durante suas investigações no âmbito do teatro do oprimido.

E

No teatro do oprimido, os termos curinga e coringa, apesar da diferença de grafia, fazem referência à mesma função, que é atuação cruzada, em que um ator pode desempenhar mais de um papel.

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Q2366366

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Joinville - SC - Professor de Arte |

Q2366366 Educação Artística

Na obra Bichos (1960), a artista Lygia Clark buscou borrar os limites físicos entre o público e a obra, criando uma sequência de esculturas de placas de metal, com dobradiças como articulações, no sentido de provocar o público a mudar o posicionamento das placas, criando seu próprio “bicho”. “Na relação que se estabelece entre você e o ‘bicho’, não há passividade, nem sua, nem dele. Acontece uma espécie de corpo a corpo entre duas entidades vivas”, diz a artista.

Internet:<portal.lygiaclarck.org.br> (com adaptações).

Com relação à referida obra de Lygia Clark e sua produção artística em geral, assinale a opção correta.

A

Ao abrir sua obra à interferência do público, a artista busca ampliar e resignificar a prática de fruição usual.

B

Ao oportunizar a aproximação do público com a obra, a artista indica que essa é a única forma possível de relação entre espectador e obra.

C

Lygia Clark foi precursora do movimento futurista juntamente com o poeta Ferreira Goulart.

D

Ao afirmar que ‘não há passividade’ na relação entre a obra e o público, a artista sugere que a obra age sobre ele mediante uma interação uniforme.

E

Lygia Clark e sua obra Bichos são parte do movimento surrealista.

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Q2366365

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Joinville - SC - Professor de Arte |

Q2366365 Pedagogia

Assinale a opção que apresenta uma habilidade de dança a ser desenvolvida nas séries iniciais do ensino fundamental, de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

A

explorar elementos constitutivos do movimento cotidiano e do movimento dançado, abordando, criticamente, o desenvolvimento das formas da dança em sua história tradicional e contemporânea

B

estabelecer relações entre as partes do corpo e destas com o todo corporal na construção do movimento dançado

C

experimentar e analisar os fatores de movimento (tempo, peso, fluência e espaço) como elementos que, combinados, geram as ações corporais e o movimento dançado

D

investigar e experimentar procedimentos de improvisação e criação do movimento como fonte para a construção de vocabulários e repertórios próprios

E

discutir as experiências pessoais e coletivas em dança vivenciadas na escola e em outros contextos, problematizando estereótipos e preconceitos

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Q2366364

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Joinville - SC - Professor de Arte |

Q2366364 Artes Visuais

Texto associado

Figura 2A2-II

A exemplo do que é mostrado na figura 2A2-II, entre as características da arte eletrônica, observa-se

A

ênfase na produção exclusiva de imagens digitais abstratas.

B

foco na indústria do entretenimento para um público amplo.

C

interatuação articulada com o conhecimento aprofundado do movimento artístico.

D

promoção de interação com o público pela experimentação.

E

centralidade na leitura de imagens como função essencial.

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Q2366363

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Joinville - SC - Professor de Arte |

Q2366363 Artes Visuais

Texto associado

Figura 2A2-II

Em referência à imagem mostrada na figura 2A2-II, que retrata uma situação no Festival de Linguagem Eletrônica acontecido no Centro Cultural FIESP em julho de 2023, é correto afirmar que, para a aprendizagem da arte eletrônica no componente curricular arte no ensino fundamental, é preciso usar metodologias de ensino que promovam

A

a releitura na prática do desenho e da pintura.

B

o desenho técnico e geométrico.

C

a releitura na prática de modelagem.

D

a experiência estética direta com a arte.

E

o desenho de observação da natureza.

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Q2366362

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Joinville - SC - Professor de Arte |

Q2366362 Artes Visuais

Artistas utilizam efetivamente as novas tecnologias, como os computadores e as redes de telecomunicação, criando uma arte aberta, rizomática e interativa. Ampliando as vanguardas do século passado, autor e público se misturam. A ênfase da arte eletrônica incide, agora, na circulação de informações e na comunicação.

André Lemos. Cibercultura, alguns pontos para compreender a nossa época. In: André Lemos e Paulo Cunha (org.). Olhares sobre a Cibercultura. Porto Alegre: Sulina, 2003, p. 11-23 (com adaptações).

Tendo o texto precedente como referência, é correto afirmar que os artistas que produzem com as novas tecnologias

A

usam bits, redes, conexões e interfaces como matéria-prima.

B

replicam as tecnologias digitais utilizadas pelos artistas das vanguardas modernas.

C

fazem parte das vanguardas modernas.

D

criam arte comunicacional necessariamente para serem veiculadas pelos canais de TV.

E

produzem obras abertas via satélite, de uso restrito.

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Q2366361

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Joinville - SC - Professor de Arte |

Q2366361 Artes Visuais

A tecnologia digital ampliou a produção de imagens estáticas e em movimento. Atualmente, uma grande parte da população é criadora de imagens mesmo sem ter conhecimentos técnicos avançados. Por outro lado, essa tecnologia também ampliou as formas de recepção e as possibilidades da difusão pública das criações. No que diz respeito às ampliações de produção, formas de recepção e difusão das imagens, é correto afirmar que

A

a produção é transformada pela tecnologia digital de maneira que os significados e as funções das práticas artísticas e do seu ensino também mudam.

B

a produção é tão vasta que extrapola o campo da arte e se torna inadequada para o ensino das artes visuais.

C

a produção de repertórios imagéticos é tão veloz que se torna impossível atualizá-lo no ensino da arte.

D

a criação tem ficado restrita aos meios digitais e as linguagens artísticas tradicionais perderam o espaço no ensino da arte.

E

a divulgação indiscriminada constitui uma ameaça à criatividade artística e ao ensino da arte.

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Q2366360

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Joinville - SC - Professor de Arte |

Q2366360 Artes Visuais

Texto associado

Figura 2A2-I

Rosana Paulino. Terracota.

Tecido e materiais diversos. 36 cm × 15 cm × 9,5 cm, 2006.

Em relação à obra mostrada na figura 2A2-I, é correto afirmar que

A

a arte contemporânea brasileira provoca discussões culturais acerca da diversidade e da diferença.

B

a abstração na arte contemporânea está presente no uso indiscriminado de materiais alternativos.

C

a arte barroca colonial não busca a qualidade de materiais para a prática artística.

D

o modernismo brasileiro promove o uso de materiais reciclados para arte sustentável.

E

o movimento concretista no Brasil influenciou a arte contemporânea no uso de elementos barrocos.

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Q2366359

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Joinville - SC - Professor de Arte |

Q2366359 Artes Visuais

Texto associado

Figura 2A2-I

Rosana Paulino. Terracota.

Tecido e materiais diversos. 36 cm × 15 cm × 9,5 cm, 2006.

Na obra mostrada na figura 2A2-I, Rosana Paulino trabalhou com

A

imagens tridimensionais, razão pela qual a obra é considerada arte contemporânea.

B

visualidades do seu tempo-espaço, características da arte contemporânea.

C

elementos clássicos próprios da arte renascentista.

D

alta tecnologia, razão pela qual a obra é considerada arte futurista.

E

materiais de reciclagem, razão pela qual a obra é considerada arte moderna.

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Q2366358

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Joinville - SC - Professor de Arte |

Q2366358 Artes Visuais

Texto associado

Figura 2A2-I

Rosana Paulino. Terracota.

Tecido e materiais diversos. 36 cm × 15 cm × 9,5 cm, 2006.

No contexto de inclusão de visualidades afro-brasileiras na educação em artes visuais, o estudo de imagens da arte contemporânea, como o da obra mostrada na figura 2A2-I, é pertinente para uma abordagem curricular

A

multilateral.

B

triangular.

C

visual.

D

internacional.

E

multicultural.

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Q2366357

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Joinville - SC - Professor de Arte |

Q2366357 Artes Visuais

No que diz respeito à arte africana, assinale a opção correta.

A

A despeito da divulgação das manifestações artísticas de origem africana pelo mundo, não há registro de artistas ocidentais que tenham sido influenciados pela arte africana.

B

As expressões artísticas dos povos africanos restringem-se, por tradição, a materiais simples e baratos, como madeiras, pedras e argila.

C

As máscaras africanas, objetos que mais impressionaram os europeus desde as primeiras exposições em seus museus, eram produzidas como elementos decorativos para serem utilizadas em ambientes públicos e domésticos.

D

As estampas dos tecidos do vestuário dos povos africanos, expressões artísticas bastante características da África, influenciaram os povos dos países povoados por descendentes de africanos.

E

Ferro e bronze não foram utilizados em esculturas africanas em virtude de crenças religiosas segundo as quais esses metais carregariam aspectos de divindade.

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Q2366356

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Joinville - SC - Professor de Arte |

Q2366356 Artes Visuais

A arte indígena é

A

considerada, no senso comum dominante, como artesanato devido ao fato de estar voltada à confecção de utensílios.

B

produzida para servir como troca na negociação de produtos de primeira necessidade.

C

confeccionada para uso cotidiano ou ritualístico, por isso é produzida por qualquer membro da comunidade, indiscriminadamente.

D

classificada de forma genérica, independentemente da origem da comunidade que a produz, dada a semelhança das criações.

E

desvalorizada como manifestação artística devido ao fato de as pinturas corporais, danças e músicas estarem vinculadas a rituais religiosos.

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Q2366355

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Joinville - SC - Professor de Arte |

Q2366355 Artes Visuais

Com base nas pesquisas relacionadas à arte pré-histórica brasileira, assinale a opção correta.

A

As pinturas rupestres em paredes das cavernas mais antigas do Brasil foram descobertas no período colonial.

B

As pinturas rupestres são classificadas em: produções com motivos de cena de caça, produções com motivos estilizados e produções com motivos geométricos.

C

Diferentemente de pinturas rupestres encontradas em outras regiões do mundo, as descobertas no Brasil não apresentam escritas pictográficas.

D

As pinturas encontradas nas cavernas do Piauí e de Minas Gerais suscitam dúvidas no que diz respeito à sua autoria por grupos humanos pré-históricos.

E

As pinturas encontradas em sítios arqueológicos do Brasil foram produzidas em preto e branco.

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Q2366354

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Joinville - SC - Professor de Arte |

Q2366354 Educação Artística

No ensino da arte, o multiculturalismo

A

considera a diversidade da arte e contribui para o conhecimento da diversidade cultural que a constitui.

B

contribui para a construção de um discurso artístico único e prioriza as obras dos grandes artistas, reconhecidas e valorizadas pelo mercado.

C

é uma preocupação antiga dos países colonizadores, por isso apresenta enorme possibilidade educativa.

D

resulta de um tipo de consciência individual centrada no etnocentrismo, sob uma visão eurocêntrica da arte.

E

objetiva construir a ideia de que arte é feita por indivíduos brancos do sexo masculino de origem europeia.

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Q2366353

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Joinville - SC - Professor de Arte |

Q2366353 Artes Visuais

Assinale a opção correta em relação às linguagens artísticas.

A

Diante da velocidade do avanço das tecnologias nos últimos tempos, não há como determinar o número de linguagens artísticas existentes.

B

Desde a modernidade, há um grupo consolidado de linguagens artísticas inalterado ao longo do tempo.

C

Na contemporaneidade, há sete tipos de linguagens artísticas, entre as quais a cinematográfica é a mais recente.

D

Na atualidade, literatura, histórias em quadrinhos e arte digital estão fora do rol das linguagens artísticas.

E

Desde a antiguidade clássica até os dias atuais, as linguagens artísticas anteciparam as tecnologias.

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Q2366352

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Joinville - SC - Professor de Arte |

Q2366352 Educação Artística

O contato com a arte e o incentivo das práticas artísticas promovem o desenvolvimento da cidadania na medida em que

A

estudam os elementos culturais de forma descontextualizada da realidade.

B

valorizam a objetividade em detrimento da subjetividade.

C

incentivam a formação intelectual e racional do indivíduo.

D

exemplificam interpretações lógicas e lineares da existência humana.

E

potencializam a formação de um ser humano capaz de integrar a sociedade de forma rica e criativa.

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Q2366351

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Joinville - SC - Professor de Arte |

Q2366351 Pedagogia

Acerca das diferentes concepções e tendências pedagógicas no ensino de arte no Brasil, assinale a opção correta.

A

A educação para a cultura visual se configura como uma estratégia pedagógica segundo a qual a escola passa a ser vista como um sistema reprodutor de saberes culturais.

B

A perspectiva da pedagogia crítica no ensino de arte propõe refletir sobre as revisões epistemológicas dos estudos culturais.

C

A introdução da educação artística no currículo escolar foi influenciada pelas ideias críticas contrárias ao tecnicismo.

D

O ensino da arte em uma concepção tradicional busca a expressão livre e a aquisição da perfeição, negando o padrão de beleza neoclássico.

E

O modelo filolinguístico adota a liberdade do modelo expressionista, renuncia à orientação de especialistas e à sistematização curricular.

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Q2366280

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Joinville - SC - Professor Bilíngue - Letras/Libras |

Q2366280 Libras

Em referência ao processo de letramento de surdos, julgue os itens que se seguem.

I Esse processo ocorre via percepção e memória visual.
II No caso da surdez pré-linguística profunda, o som é um fenômeno perceptível, favorecendo a aprendizagem da escrita por meio do sistema fonêmico.
III No letramento dos surdos, as palavras são processadas letra a letra, fonema a fonema.

Assinale a opção correta.

A

Apenas o item I está certo.

B

Apenas o item II está certo.

C

Apenas o item III está certo.

D

Apenas os itens I e II estão certos.

E

Apenas os itens I e III estão certos.

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Q2366279

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Joinville - SC - Professor Bilíngue - Letras/Libras |

Q2366279 Libras

No ambiente educacional, a atuação do tradutor e intérprete de LIBRAS

I é desnecessária nas aulas de ciências da natureza e matemática.
II deve primar pela neutralidade e confidencialidade.
III não contempla a interpretação de eventos e atividades.
IV é importante mesmo que haja oferta de aplicativos de tradução LIBRAS-português-LIBRAS, uma vez que essa é uma atribuição que dispositivos não conseguem desempenhar.

Assinale a opção correta.

A

Apenas os itens I e II estão certos.

B

Apenas os itens I e III estão certos.

C

Apenas os itens II e IV estão certos.

D

Apenas os itens III e IV estão certos.

E

Todos os itens estão certos.

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Q2366278

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Joinville - SC - Professor Bilíngue - Letras/Libras |

Q2366278 Libras

A LIBRAS consiste em uma língua

A

composta por sinais icônicos e gestos naturais.

B

ágrafa.

C

natural dos surdos e, por isso, tornou-se componente curricular obrigatório na educação básica.

D

de modalidade visuoespacial, tendo como parâmetros a articulação das mãos e a expressão facial e corporal.

E

utilizada em diversos países.

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