Questões de Concurso para Prefeitura de Jaguaruna - SC

Q3789373

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Jaguaruna - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Assistente Técnico Pedagógico - ATP |

Q3789373 Arquivologia

A Secretaria Escolar está passando por um processo de reestruturação dos arquivos físicos. Para facilitar a consulta pedagógica, o Assistente Técnico Pedagógico precisa organizar um conjunto volumoso de documentos relacionados a projetos, formações continuadas, reuniões pedagógicas e registros de avaliação institucional. O diretor solicitou que esse agrupamento permita que, ao buscar um "tema", o servidor encontre todos os documentos correlatos, mesmo que sejam de anos diferentes, autores distintos ou naturezas diversas (atas, relatórios, planos, pareceres etc.).
Com base nesse contexto, assinale o método de arquivamento adequado.

A

Arquivamento Numérico.

B

Arquivamento Alfabético.

C

Arquivamento Cronológico.

D

Arquivamento Ideográfico.

E

Arquivamento Geográfico.

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Q3789372

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Jaguaruna - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Assistente Técnico Pedagógico - ATP |

Q3789372 Relações Públicas

A escola precisa comunicar mudança no horário de atendimento a todas as famílias e setores internos. Qual documento é apropriado para essa finalidade?

A

Atestado.

B

Circular.

C

Memorando.

D

Ata.

E

Relatório.

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Q3789371

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Jaguaruna - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Assistente Técnico Pedagógico - ATP |

Q3789371 Arquivologia

A escola precisa localizar rapidamente declarações de matrícula emitidas no início do ano. O método mais eficiente de arquivamento deve facilitar essa busca. Assinale a alternativa com o método adequado:

A

Ideográfico.

B

Geográfico.

C

Alfabético por nome.

D

Temático.

E

Numérico aleatório.

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Q3789370

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Jaguaruna - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Assistente Técnico Pedagógico - ATP |

Q3789370 Pedagogia

O Assistente Técnico Pedagógico precisa: revisar uma circular, registrar dados no sistema, atender uma família e finalizar um relatório para a direção tudo no mesmo período.
Qual conduta demonstra adequada gestão do tempo?

A

Transferir todas as tarefas para outro funcionário.

B

Priorizar tarefas urgentes e organizar as demais por prazo e impacto.

C

Ignorar o atendimento para terminar o relatório primeiro.

D

Realizar todas as tarefas simultaneamente para ganhar tempo.

E

Executar apenas as tarefas que ela mais gosta.

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Q3789369

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Jaguaruna - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Assistente Técnico Pedagógico - ATP |

Q3789369 Pedagogia

Analise as afirmativas sobre ética profissional no ambiente escolar:
I.É dever do Assistente Técnico Pedagógico preservar o sigilo sobre informações dos estudantes.
II.O princípio da impessoalidade orienta o tratamento igualitário dos usuários.
III.Informações sensíveis podem ser compartilhadas com terceiros a critério da profissional.
Está correto o que se afirma em:

A

Apenas III está correta.

B

Apenas I está correta.

C

Apenas I e III estão corretas.

D

Apenas I e II estão corretas.

E

I, II e III estão corretas.

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Q3789368

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Jaguaruna - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Assistente Técnico Pedagógico - ATP |

Q3789368 Redação Oficial

Considere os documentos administrativos (Coluna A) utilizados na escola e sua finalidade (Coluna B) e relacione corretamente:
Coluna A 1.Ata. 2.Ofício. 3.Edital. 4.Atestado.

Coluna B (__)Documento que registra fielmente decisões e ocorrências de uma reunião.
(__)Comunicação formal entre setores ou instituições.
(__)Documento público que divulga regras e prazos.
(__)Documento que comprova, por escrito, uma situação específica e verificável.
Assinale a alternativa que contém a correlação correta dos itens acima, de cima para baixo:

A

1, 2, 3 e 4.

B

1, 3, 4 e 2.

C

2, 3, 1 e 4.

D

2, 1, 3 e 4.

E

3,1,4 e 2.

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Q3789367

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Jaguaruna - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Assistente Técnico Pedagógico - ATP |

Q3789367 Secretariado

No contexto da secretaria escolar, quando um estudante precisa se matricular em outra instituição, é necessário emitir um documento oficial que permita sua transferência. Assinale qual documento cumpre essa função:

A

Boletim.

B

Plano de Estudos.

C

Histórico.

D

Atestado de Matrícula.

E

Guia de Transferência.

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Q3789366

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Jaguaruna - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Assistente Técnico Pedagógico - ATP |

Q3789366 Pedagogia

Analise as afirmações relacionadas aos documentos escolares:
I.O Histórico Escolar é o documento que comprova oficialmente toda a vida acadêmica do estudante.
II.A Declaração de Matrícula pode substituir o Histórico Escolar em qualquer situação administrativa.
III.O Boletim Escolar demonstra o desempenho do estudante em períodos avaliativos específicos.
Está correto o que se afirma em:

A

Apenas I e III estão corretas.

B

Apenas II está correta.

C

Apenas II e III estão corretas.

D

I, II e III estão corretas.

E

Apenas I está correta.

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Q3789365

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Jaguaruna - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Assistente Técnico Pedagógico - ATP |

Q3789365 Gestão de Pessoas

Leia a situação:
Em reunião de planejamento, um professor se exalta ao discordar da distribuição das turmas. O Assistente Técnico Pedagógico conduz a pauta e precisa preservar o ambiente profissional.
Com base no princípio da comunicação assertiva, assinale a conduta adequada.

A

Responder no mesmo tom para reforçar autoridade.

B

Solicitar que outro professor assuma a pauta.

C

Reconhecer o incômodo, retomar o foco e propor tratar a demanda individualmente após a reunião.

D

Suspender a reunião definitivamente.

E

Deixar o professor falar até se acalmar, sem intervenção e ignorar a situação.

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Q3789364

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Jaguaruna - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Assistente Técnico Pedagógico - ATP |

Q3789364 Pedagogia

No período de matrículas, uma mãe recém-chegada ao município demonstra insegurança e medo de "fazer algo errado" no processo. Ela fala rapidamente, mistura documentos e está visivelmente nervosa. O Assistente Técnico Pedagógico é responsável por orientar o atendimento inicial. Diante desse cenário, assinale a postura adequada do profissional:

A

Escutar com atenção, explicar calmamente, reorganizar os documentos e oferecer acolhimento.

B

Pedir que ela volte outro dia quando estiver mais calma.

C

Agilizar o atendimento para evitar fila, mesmo que a mãe saia com dúvidas.

D

Interromper a mãe para explicar de forma rígida como é o procedimento.

E

Usar linguagem técnica para demonstrar que domina o processo.

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Q3789363

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Jaguaruna - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Segundo Professor |

Q3789363 Pedagogia

A expressão necessidades educacionais especiais pode ser utilizada para referir-se a crianças e jovens cujas necessidades decorrem de sua elevada capacidade ou de suas dificuldades para aprender. Está associada, portanto, a dificuldades de aprendizagem, não necessariamente vinculada a deficiência(s). O termo surgiu para evitar os efeitos negativos de expressões utilizadas no contexto educacional, deficientes, excepcionais, subnormais, superdotados, infradotados, incapacitados etc., para referir-se aos alunos com altas habilidades/superdotação, aos portadores de deficiências cognitivas, físicas, psíquicas e sensoriais. Tem o propósito de deslocar o foco do aluno e direcioná-lo para as respostas educacionais que eles requerem, evitando enfatizar os seus atributos ou condições pessoais que podem interferir na sua aprendizagem e escolarização. É uma forma de reconhecer que muitos alunos, sejam ou não portadores de deficiências ou de superdotação, apresentam necessidades educacionais que passam a ser especiais quando exigem respostas específicas adequadas.
Fonte: BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental; Secretaria de Educação Especial. Parâmetros curriculares nacionais: Adaptações curriculares. Brasília: MEC/SEF/SEESP, 1998.
De acordo com o texto, é possível AFIRMAR que:

A

As necessidades educacionais especiais destacam o que o aluno requer em termos de apoio pedagógico, e não características pessoais.

B

O foco do conceito está em determinar atributos individuais, deixando-os mais a vista a fim de que tenham um tratamento diferenciado na escola.

C

O termo necessidades educacionais especiais aplica-se aos alunos portadores de deficiência diagnosticada, não entrando nesse rol aqueles com altas habilidades/superdotação.

D

As necessidades educacionais especiais referem-se às dificuldades de aprendizagem temporárias, sem relação com altas habilidades ou deficiências.

E

Essa expressão foi criada para padronizar os diagnósticos das áreas médicas e facilitar o diálogo entre médico e escola sobre o encaminhamento destes alunos no ambiente escolar.

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Q3789362

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Jaguaruna - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Segundo Professor |

Q3789362 Pedagogia

A Educação Inclusiva fundamenta-se na Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, que reconhece a educação como um direito universal, público e subjetivo. Assim, rejeitam-se expressões como:
• "Deixa ele, não irá aprender mesmo."
• "É melhor que fique numa sala separada."
Essas falas representam práticas discriminatórias que violam princípios da inclusão, da equidade e da participação plena dos estudantes. O combate a esse tipo de atitude refere-se ao:

A

Segregacionismo, que consiste na divisão artificial de conteúdos entre alunos conforme ritmos de aprendizagem, sem relação com deficiência.

B

Determinismo, que considera que o desempenho escolar é definido exclusivamente pela herança cultural e familiar do aluno.

C

Preconceito geracional, caracterizado pela discriminação entre alunos de diferentes faixas etárias no ambiente escolar.

D

Meritocracia, que atribui o sucesso escolar somente ao esforço individual, ignorando desigualdades sociais e necessidades específicas.

E

Capacitismo são atitudes, ações e discursos que inferiorizam pessoas com deficiência, partindo da suposição de incapacidade e impedindo do seu direito à aprendizagem.

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Q3789361

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Jaguaruna - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Segundo Professor |

Q3789361 Libras

Observe a imagem abaixo:

Imagem associada para resolução da questão

Fonte: SANTOS, Adriana Prado Santana; GOES, Ricardo Schers de. Língua Brasileira de Sinais − Libras. UNIASSELVI, 2016.

O corpo funciona como o principal instrumento articulatório das línguas de sinais, e o ponto de articulação corresponde à área do corpo, ou ao espaço neutro imediatamente à frente dele, onde um sinal é produzido. Conforme Quadros e Karnopp (2004), o espaço de enunciação é organizado em regiões específicas e delimitadas, que orientam a formação dos sinais. Considerando as possibilidades de locações dentro desse espaço, assinale a alternativa CORRETA.

A

O número de pontos de articulação é infinito, uma vez que qualquer área em torno do corpo pode ser usada livremente na criação de sinais, sem restrições linguísticas.

B

As locações são determinadas exclusivamente pelas mãos, pois as demais partes do corpo não constituem pontos de articulação válidos nas línguas de sinais.

C

Os pontos de articulação devem obedecer a uma padronização universal para garantir entendimento entre diferentes línguas de sinais, sendo idênticos em todas as comunidades surdas do mundo.

D

O espaço de articulação se restringe apenas ao tronco e à cabeça, regiões consideradas centrais na sinalização, enquanto as demais áreas corporais são raramente utilizadas.

E

Pode-se determinar um número finito de locações, estruturadas em regiões corporais definidas, como cabeça, tronco, braço, mãos e espaço neutro.

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Q3789360

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Jaguaruna - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Segundo Professor |

Q3789360 Libras

No Brasil, diversos estudos têm contribuído para o entendimento linguístico da Língua Brasileira de Sinais (Libras), especialmente a partir das pesquisas que se seguiram às descobertas de William Stokoe (1960), considerado o pai da linguística das línguas de sinais por demonstrar sua plena estrutura linguística: fonológica, morfológica, sintática e semântica. Quadros (2004) destaca que a Libras é uma língua viva, em constante evolução, cujo léxico se expande por meio de processos naturais da comunidade surda. Diante disso, assinale a alternativa CORRETA sobre a natureza linguística da Libras.

A

A Libras evolui estritamente por meio de estudos acadêmicos formais, sendo a criação de novos sinais um processo controlado por linguistas especializados, e não pela comunidade surda.

B

O léxico da Libras é fixo e deve seguir um padrão universal de sinais para garantir a compreensão entre diferentes países, evitando variações regionais que prejudiquem a padronização da língua.

C

Por ser uma língua predominantemente visual e gestual, a Libras apresenta limitações quanto à expressão de conceitos abstratos e categorias gramaticais complexas, quando comparada às línguas orais.

D

A quantidade de sinais não é completa nem fechada, podendo ser ampliada continuamente pela própria comunidade surda, que cria novos sinais capazes de expressar ideias, sentimentos e conceitos abstratos.

E

A Libras mantém um inventário lexical estável desde sua regulamentação, sendo sua expansão limitada por normas oficiais para evitar a proliferação de variações entre usuários de diferentes regiões do país.

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Q3789359

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Jaguaruna - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Segundo Professor |

Q3789359 Pedagogia

No ano de 1802, Jean Marc Gaspard Itard, atuando na França, defendia que pessoas surdas poderiam ser treinadas para ouvir e articular palavras por meio de programas intensivos de estimulação auditiva. Itard ficou amplamente conhecido por seu trabalho com Victor, o "garoto selvagem de Aveyron", encontrado vivendo isolado em uma floresta e apresentado por ele como um caso extremo de ausência de socialização e educação. Embora não tenha alcançado êxito na alfabetização de Victor em língua francesa, suas experiências influenciaram profundamente o desenvolvimento da educação especial, especialmente no que se refere à adaptação do ambiente como recurso pedagógico. Sobre suas concepções a respeito da língua de sinais, Itard afirmava que:

A

Servia apenas como forma de comunicação primitiva, uma vez que era de desconhecimento da população em geral e inadequada para o ensino formal.

B

Era um sistema inferior à linguagem oral e difícil de ser implementada com sucesso ao ser humano após determinada idade.

C

Ela implicava o estímulo de percepção, de memória, de atenção e dos sentidos.

D

Possivelmente seria substituída por métodos de leitura labial e estimulação auditiva, pois considerava a modalidade gestual-visual muito complexa.

E

Era ainda pouco utilizada no processo educativo, pela sua desacreditação das demais pessoas do meio social e pelo desconhecimento da população em geral.

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Q3789358

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Jaguaruna - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Segundo Professor |

Q3789358 Libras

Sobre o bilinguismo, a surdez e os domínios da linguagem, analise os excertos a seguir:
I.A educação bilíngue para estudantes surdos, segundo o MEC (2006), prevê a aquisição de duas línguas: Libras como primeira língua e Língua Portuguesa como segunda língua, nas modalidades oral e escrita. Contudo, afirma que esse processo deve ocorrer simultaneamente e ser conduzido pelo mesmo profissional, que atuaria de forma integrada no ensino das duas línguas, a fim de favorecer uma acomodação neurolinguística concomitante.
II.Considerando Libras como primeira língua, o MEC (2006) estabelece que o desenvolvimento da segunda língua, a Língua Portuguesa, deve ocorrer em momentos distintos e planejados. Dessa forma, para estudantes com surdez leve ou moderada, a inclusão pode ocorrer desde creches e classes comuns da pré-escola regular, onde a Língua Portuguesa é a língua de instrução, desde que haja apoio de salas de recursos para aquisição de Libras e para o desenvolvimento da Língua Portuguesa (oral e escrita).
Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA.

A

O excerto I é uma proposição falsa e o II é uma proposição verdadeira.

B

Os excertos I e II são proposições falsas.

C

Os excertos I e II são proposições verdadeiras, mas o II não é uma explicação correta do I.

D

O excerto I é uma proposição verdadeira e o II é uma proposição falsa.

E

Os excertos I e II são proposições verdadeiras e o II é uma explicação correta do I.

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Q3789357

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Jaguaruna - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Segundo Professor |

Q3789357 Pedagogia

O Atendimento Educacional Especializado (AEE) constitui uma atividade pedagógica que integra a trajetória escolar do público-alvo da Educação Especial na perspectiva inclusiva, desde a Educação Básica até a Educação Superior. Sobre sua natureza e finalidade, assinale a alternativa CORRETA.

A

É suplementar à escolarização de pessoas com deficiência e transtorno do espectro autista, e complementar à escolarização de pessoas com altas habilidades ou superdotação, priorizando o atendimento substitutivo à classe comum.

B

É suplementar à escolarização de pessoas com deficiência e transtorno do espectro autista, e igualmente à escolarização de pessoas com altas habilidades ou superdotação.

C

É complementar à escolarização de pessoas com deficiência e transtorno do espectro autista, e suplementar à escolarização de pessoas com altas habilidades ou superdotação.

D

É complementar à escolarização de pessoas com deficiência e transtorno do espectro autista, e também à escolarização de pessoas com altas habilidades ou superdotação, independentemente da demanda pedagógica apresentada.

E

Visa substituir parcialmente o processo de escolarização na classe comum sempre que os estudantes apresentarem defasagem curricular, oferecendo estratégias pedagógicas individuais para suprir lacunas de aprendizagem.

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Q3789356

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Jaguaruna - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Segundo Professor |

Q3789356 Pedagogia

De acordo com a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (PNEEPEI/2008), assinale a alternativa que indica corretamente o público-alvo da Educação Especial.

A

Estudantes com transtornos emocionais leves ou moderados decorrentes de rupturas familiares, instabilidade afetiva ou exposição a situações de risco, que demandam acompanhamento psicossocial sistemático.

B

Crianças e adolescentes pertencentes a grupos desfavorecidos ou marginalizados que necessitam de apoio governamental de auxílio a programas de compensação financeira e educacional de apoio complementacional.

C

Estudantes trabalhadores que vivem nas ruas e que apresentam dificuldades de aprendizagem vinculadas a fatores socioculturais, tais como privação econômica, baixa escolaridade familiar ou situações de vulnerabilidade social.

D

Estudantes com deficiência, com transtorno do espectro autista e com altas habilidades/superdotação, independentemente da etapa, modalidade ou contexto educativo.

E

Estudantes com atraso escolar recorrente, com histórico de dificuldades de aprendizagem de alto grau, cujo desempenho demanda intervenções especializadas de natureza compensatória.

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Q3789355

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Jaguaruna - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Segundo Professor |

Q3789355 Pedagogia

A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva tem como objetivo o acesso, a participação e a aprendizagem dos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação nas escolas regulares, orientando os sistemas de ensino para promover respostas às necessidades educacionais, garantindo para tal:
I.Interdisciplinaridade da educação especial em todas as disciplinas dos temas transversais.
II.Estabilização da escolarização em determinado nível de ensino, assim que os pais julgarem relevante.
III.Articulação intersetorial na implementação das políticas públicas.
É CORRETO o que se afirma em:

A

II e III, apenas.

B

I, II e III.

C

I e III, apenas.

D

III, apenas.

E

I e II, apenas.

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Q3789354

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Jaguaruna - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Segundo Professor |

Q3789354 Pedagogia

Um dos marcos legais internacionais que baseou as políticas educacionais na perspectiva da educação inclusiva foi a Declaração de Salamanca (1994). Sobre ela, assinale a alternativa CORRETA.

A

Estabelece diretrizes para ampliar o acesso à educação básica por meio da redução da pobreza, da ampliação da escolaridade obrigatória e do combate ao trabalho infantil.

B

A Declaração estabelece um conjunto de indicadores mundiais de qualidade e desempenho escolar, priorizando avaliações comparativas internacionais para medir resultados educacionais.

C

Propõe que cada país adote um currículo mínimo global e uniforme, direcionado a padronizar habilidades e competências em todos os níveis de ensino.

D

Defende escolas regulares como o melhor ambiente para o aprendizado de alunos com deficiência, garantindo acesso, participação e aprendizagem.

E

Determina que os alunos com deficiência devem ser atendidos preferencialmente em instituições especializadas, com equipes multiprofissionais e currículo diferenciado.

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