As misturas podem ser heterogêneas, quando o aspecto, a composição química e as propriedades físicas variam conforme a porção considerada ou as misturas podem ser homogêneas quando as misturas apresentam o mesmo aspecto e a mesma solução. Diante disso, o granito pode ser considerado como:

I. Substância pura.

II. Mistura homogênea.

III. Mistura heterogênea.

É CORRETO o que se afirma em: 

Os Parâmetros Curriculares Nacionais têm orientação sexual como um tema transversal, pois ela é considerada importante na formação global do indivíduo. Sobre esse assunto, julgue os excertos a seguir:

Excerto I. Muitas escolas incluem aparelho reprodutivo no currículo de Ciências Naturais, geralmente o fazem por meio da discussão sobre a reprodução humana, com informações ou noções relativas à anatomia e fisiologia do corpo humano.

Excerto II. Por meio dessa abordagem já se abarca e se controla toda a ansiedade e curiosidade das crianças, pois enfocando-se apenas no corpo biológico, já implicitamente estão embutidas as dimensões culturais, afetivas e sociais contidas nesse mesmo corpo.

Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA.

Os vírus são organismos formados por material genético e uma capsula proteica. Os vírus não possuem em seu material, uma maquinaria necessária para o desempenho de um metabolismo pleno. Dessa forma, eles só conseguem se reproduzir, utilizando-se de uma célula infectada. Abaixo estão algumas características dos vírus, marque a opção INCORRETA.

A luz é uma onda eletromagnética, além da luz também são consideradas ondas eletromagnéticas: as ondas de rádio e televisão, a radiação ultravioleta, micro-ondas e raios X e raios gama. Sobre essas ondas eletromagnéticas, julgue os itens a seguir como Verdadeiras (V) ou Falsas (F):

(__) Elas diferem no comprimento de onda, que varia de acordo com o meio em que ela se propaga.

(__) No vácuo, cada onda se propaga em uma velocidade diferente.

(__) As ondas do micro-ondas possuem um comprimento de onda mais curto do que as ondas de rádio.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.

As práticas pedagógicas podem ser divididas entre conferir maior peso à educação ou ao meio ambiente, embora também possam ser complementares entre si. Partindo-se do pressuposto de que a Educação Ambiental se localiza na relação humano e ambiente, podem existir três vertentes. Sobre essas as mesmas, faça a correlação entre as colunas I e II:

Coluna I

1.Perspectiva educativa.

2.Perspectiva pedagógica.

3.Perspectiva ambiental.

Coluna II 

a. Está centrada no indivíduo ou grupo social, partindo da constatação de que o ser humano desenvolveu uma relação de alienação a respeito de seu entorno.

b. Está centrada no ambiente biofísico, partindo do ponto de vista de que a qualidade ambiental está se degradando, ameaçando a qualidade de vida humana.

c. Está centrada no processo educativo, essa vertente inclina-se sobre o desenvolvimento de uma pedagogia específica para a Educação Ambiental, através da perspectiva global e sistêmica da realidade, da abertura da escola ao seu entorno, ao recurso da metodologia da resolução de problemas ambientais locais concretos.

Fonte: Sauvé (1997) apud HENRIQUES, Ricardo et al. Educação Ambiental: aprendizes de sustentabilidade. Brasília: Cadernos SECAD 1, 2007.

Correlacione as colunas I e II, e assinale a alternativa CORRETA. 

Na composição artística, pontos e linhas são elementos fundamentais que, quando combinados, criam uma infinidade de possibilidades visuais. Sobre a relação entre pontos e linhas, e seus efeitos na percepção visual, julgue os itens a seguir:

I. Pontos e linhas, apesar de serem elementos básicos da linguagem visual, limitam-se a representar objetos concretos. A abstração e a expressão de sensações através da combinação desses elementos são consideradas técnicas modernas sem embasamento na teoria da arte clássica.

II. A sucessão de pontos em proximidade cria a ilusão de uma linha, e a variação na densidade desses pontos pode sugerir diferentes texturas e tons. Linhas, além de contornos, podem transmitir sensações de movimento, direção e ritmo, dependendo de sua espessura, curvatura e orientação.

III. A única forma de uma linha ser criada é através do movimento físico de um instrumento sobre uma superfície. A disposição de pontos não interfere na percepção de linhas contínuas, e a variação na espessura de uma linha não altera sua expressividade visual.

É correto o que se afirma em: 

Base Nacional Comum Curricular (BNCC) dedica um espaço importante para o ensino de Artes na Educação Básica, buscando garantir que todos os alunos tenham acesso a experiências significativas com diversas manifestações artísticas. A BNCC define as aprendizagens essenciais em Artes, estruturando o ensino em torno de seis dimensões do conhecimento que se manifestam nas diversas linguagens artísticas. São dimensões do conhecimento em Artes citadas pela BNCC, EXCETO: 

Observe a imagem acima que apresenta uma composição com forte contraste entre áreas claras e escuras, linhas marcadas e expressivas, e uma estética que remete a um processo de impressão manual. A imagem foi criada a partir de uma matriz entalhada na madeira, onde o artista removeu partes da superfície para criar um relevo. A tinta é então aplicada sobre essa matriz, e a imagem é transferida para o papel ou outro suporte por meio de pressão. Essa técnica permite a reprodução da imagem em múltiplas cópias, mantendo a expressividade dos traços originais. A descrição acima se refere a técnica de: 

Observe atentamente a obra a seguir, intitulada "O Grito" (1893), do artista Edvard Munch, uma das obras mais icônicas desse período.

Considerando que a imagem mostrada é apenas uma referência, com base no seu conhecimento sobre as Linguagens Artísticas e o contexto histórico em que a obra citada foi produzida, assinale a alternativa correta: 

No início do século XX, um grupo de artistas revolucionou a maneira de representar o mundo, rompendo com a perspectiva tradicional e a imitação da natureza. Suas obras caracterizam-se pela fragmentação das formas, decompondo objetos e figuras em planos que se interceptam e se sobrepõem, criando uma imagem que desafia a percepção convencional, buscando representar múltiplas perspectivas em uma única imagem. A paleta de cores, inicialmente restrita a tons neutros como ocre, cinza e verde, evoluiu posteriormente para a incorporação de cores mais vibrantes. Obras como "Les Demoiselles d'Avignon", que apresenta figuras femininas e "Violino e Candelabro", que decompõe os objetos em planos interligados, exemplificam essa estética. Artistas como Pablo Picasso e Georges Braque foram pioneiros e expoentes desse movimento.

As características descritas identificam o seguinte movimento artístico:

Considerando os efeitos da musicalização no desenvolvimento humano, assinale a alternativa que melhor descreve a amplitude de seus benefícios.  

Observe atentamente a imagem a seguir: 

A bailarina executa uma postura clássica do balé, considerando essa postura e os conceitos de simetria e assimetria, analise as afirmações abaixo e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) O movimento apresenta um equilíbrio harmonioso, pois o corpo da bailarina pode ser dividido em duas metades iguais por um plano imaginário representando a simetria e harmonia do movimento.

(__) A postura da bailarina nesse movimento apresenta uma assimetria, pois a posição das pernas e a posição dos braços quebram a simetria bilateral do movimento.

(__) Considerando a posição dos braços, a inclinação do tronco e a postura da bailarina, o movimento exibe uma simetria bilateral, com o centro do corpo da bailarina servindo como ponto central a partir do qual as partes do corpo se irradiam de simétrica e harmoniosa.

Assinale a alternativa com a sequência correta.

Relacione as técnicas de artes visuais da primeira coluna com suas respectivas descrições na segunda coluna:

Primeira Coluna

(1)Fotografia.

(2)Caricatura. 

(3)Cartum.

(4)Charge.

Segunda Coluna

(__) Desenho humorístico que satiriza pessoas ou situações específicas, geralmente com crítica política ou social, com personagens bem definidos e atuais.

(__) Técnica de registrar imagens através da captação da luz por meio de câmeras, utilizando filmes ou sensores digitais.

(__) Desenho humorístico que retrata situações cotidianas ou comportamentos humanos de forma generalizada, sem personagens específicos ou necessariamente ligados a fatos recentes.

(__) Desenho que exagera ou distorce características físicas ou comportamentais de uma pessoa, com o objetivo de criar humor ou crítica.

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas: 

A arte e o design exploram diferentes dimensões para criar obras e objetos, entre elas, a bidimensional e a tridimensional. Compreender essa distinção é fundamental para a análise e criação artística. Considere as afirmativas relacionadas a esse tema e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) Uma pintura em tela, que possui apenas largura e altura, é um exemplo de obra bidimensional.

(__) Esculturas e objetos que ocupam espaço, possuindo largura, altura e profundidade, são considerados tridimensionais.

(__) A ilusão de profundidade em uma imagem bidimensional, como o efeito de perspectiva, a transforma em uma obra tridimensional.

(__) Desenhos feitos em papel, mesmo representando objetos com volume, permanecem no campo bidimensional, pois o papel em si só possui duas dimensões.

(__) A sombra projetada por um objeto tridimensional é considerada um elemento tridimensional, pois acompanha o formato do objeto.

Assinale a alternativa com a sequência correta.

A arte, enquanto manifestação humana, acompanha a história da civilização, refletindo valores, crenças e transformações sociais. Sobre a relação entre história, conceito e estilos artísticos, assinale a alternativa correta:

Em uma aula de Artes, a professora apresenta aos alunos a famosa obra "O Grito", de Edvard Munch. Ela propõe um exercício de Leitura e Releitura, incentivando os estudantes a interpretarem a obra original e a criarem suas próprias versões, expressando suas emoções e perspectivas. Considerando o contexto apresentado, a releitura realizada pelos alunos deve consistir em:

O estudo das cores em Artes é um campo vasto e fascinante, abrangendo desde a física da luz até a psicologia da percepção e o simbolismo cultural. Compreender as cores é essencial para qualquer artista, pois elas são elementos expressivos poderosos, capazes de evocar emoções, criar atmosferas e transmitir mensagens complexas. Assinale a alternativa que contém apenas exemplos de cores primárias:

Analise as afirmativas abaixo relacionadas às noções de funcionamento de computadores, periféricos e conhecimentos de nível de usuário em ferramentas do pacote Microsoft Office:

I. O processador (CPU) é responsável por interpretar e executar as instruções de programas, sendo composto por unidades como a ULA (Unidade Lógica e Aritmética) e a UC (Unidade de Controle).

II. As impressoras a laser são mais rápidas e eficientes que as impressoras a jato de tinta, utilizando um processo eletrostático para fixar o toner no papel.

III. No Microsoft Excel, a fórmula =MÉDIA(A1:A10) retorna a soma dos valores das células de A1 até A10.

IV. O Microsoft Outlook é um software que permite gerenciar e-mails, contatos, calendário e tarefas, facilitando a organização pessoal e profissional.

Assinale a alternativa correta:

Em uma escola comunitária, os professores desenvolvem projetos colaborativos que envolvem os estudantes, suas famílias e a comunidade local para discutir e solucionar problemas reais, como questões ambientais e de cidadania. Essa prática pedagógica reflete qual concepção?

A primeira infância é um período muito importante para o desenvolvimento mental e emocional e de socialização da criança. É fundamental ____ a criança nessa fase, para que ela tenha uma vida saudável e possa se desenvolver bem na infância, na adolescência e na vida adulta.

Acesse:https://www.gov.br/saude/pt-br/assuntos/saude-de-a-a-z/s/ saude-da-crianca/primeira-infancia/desenvolvimento-infantil

Marque a alternativa que preenche corretamente a lacuna: