Questões de Concurso para Prefeitura de Itapoá - SC

Q3680922

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor Disciplina de Matemática |

Q3680922 Matemática

O coeficiente de x³ no desenvolvimento de (2 – 3x)⁵ é:

A

1080.

B

-1060.

C

1060.

D

-1080.

E

-1040.

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Q3680921

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor Disciplina de Matemática |

Q3680921 Matemática

Considere uma progressão aritmética de razão positiva e formada por três termos. Sabe-se que a soma desses termos é igual a 36 e o produto entre eles é 1536. A razão dessa progressão é:

A

8.

B

6.

C

5.

D

4.

E

3.

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Q3680920

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor Disciplina de Matemática |

Q3680920 Matemática

Dados os vértices A(2, 3), B(4, 20) e C(24, 5) de um triângulo, o comprimento da mediana que tem extremidade no vértice B é:

A

√332.

B

√334.

C

√335.

D

√336.

E

√337.

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Q3680919

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor Disciplina de Matemática |

Q3680919 Matemática

Um reservatório cilíndrico vertical tem raio da base igual a 2 m e altura total igual a 10 m. O reservatório encontra-se completamente cheio de água. Após abrir uma torneira, o nível da água diminuiu 1,5 m.

Considerando que não houve perda nem adição de água além do que saiu pela torneira, o volume de água restante no reservatório, em metros cúbicos, foi de:

A

30π m³.

B

32π m³.

C

36 m³.

D

34π m³.

E

40π m³.

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Q3680918

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor Disciplina de Matemática |

Q3680918 Matemática

Analise o triângulo a seguir:

Q48_.png (200×156)

Dado o triângulo acima, o valor de 25% da sua área é

A

4 unidades de área.

B

6 unidades de área.

C

8 unidades de área.

D

10 unidades de área.

E

12 unidades de área.

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Q3680917

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor Disciplina de Matemática |

Q3680917 Matemática Financeira

Um investidor aplicou um capital em um fundo de renda fixa durante 40 dias, recebendo Juros Simples à taxa de 2% ao mês. Ao final do prazo, ele resgatou o montante, pagando 20% de imposto de renda sobre os juros obtidos, o que resultou em um valor líquido de R$ 12.800,00.

Considerando o mês como 30 dias, o valor inicialmente aplicado pelo investidor foi, em reais:

A

R$ 12.500,00.

B

R$ 12.450,00.

C

R$ 12.400,00.

D

R$ 12.550,00.

E

R$ 12.600,00.

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Q3680916

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor Disciplina de Matemática |

Q3680916 Matemática

Uma fábrica produz diariamente 800 peças, das quais 320 são destinadas ao mercado externo. De acordo com recomendações de especialistas em comércio internacional, o ideal é que, no máximo, 30% da produção seja exportada.

Mantendo o número de peças exportadas constante, para que a fábrica atinja o índice considerado ideal, sua produção total diária teria que aumentar, no mínimo, em:

A

263 peças.

B

264 peças.

C

265 peças.

D

266 peças.

E

267 peças.

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Q3680915

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor Disciplina de Matemática |

Q3680915 Matemática

Considere três números inteiros e positivos (10, X, Y), sabe-se que a média aritmética desses três números é 30 e a média geométrica é 10³√12. O valor de Y – X é:

A

40.

B

35.

C

30.

D

25.

E

20.

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Q3680914

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor Disciplina de Matemática |

Q3680914 Matemática

Uma escola vai sortear uma bolsa de estudos entre os alunos de uma turma para participar de um programa de intercâmbio. Cada aluno recebeu um número de 0 a 50. Assinale a alternativa que apresenta a probabilidade de, aleatoriamente, ser sorteado um aluno cujo número seja primo.

A

5/17.

B

3/10.

C

5/13.

D

6/17.

E

7/13.

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Q3680913

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor Disciplina de Matemática |

Q3680913 Matemática

A quantidade de números com quatro algarismos distintos e menores do que 5700 que podemos formar com os algarismos 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 é:

A

530.

B

550.

C

580.

D

600.

E

620.

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Q3680912

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor Disciplina de Matemática |

Q3680912 Matemática

O resultado da soma Q42.png (154×41)

é:

A

1.

B

2.

C

3.

D

4.

E

5.

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Q3680911

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor Disciplina de Matemática |

Q3680911 Química

Uma escala muito conhecida para medir a acidez de soluções químicas é a escala de pH. Essa escala é definida pela função logarítmica pH = – log([H⁺]), em que [H⁺] representa a concentração de íons hidrogênio na solução, medida em mol/L.

Assinale a alternativa que descreve CORRETAMENTE a razão entre a acidez de uma solução com pH 3 e uma solução com pH 5.

A

100000.

B

10000.

C

1000.

D

100.

E

10.

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Q3680910

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor Disciplina de Matemática |

Q3680910 Matemática

Um pesquisador acompanha o resfriamento de um líquido em um recipiente isolado. A temperatura do líquido, em graus Celsius, ao longo do tempo é descrita por uma função exponencial da forma
T(x) = a∙b^x
em que x representa o tempo em horas, e a e b são constantes reais positivas. Sabe-se que, no instante inicial (x = 0), a temperatura do líquido era de 80ºC, e que após 3 horas a temperatura caiu para 10ºC.
Assinale qual será a temperatura do líquido após 5 horas.

A

4,5ºC.

B

4ºC.

C

3,5ºC.

D

3ºC.

E

2,5ºC.

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Q3680909

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor Disciplina de Matemática |

Q3680909 Matemática

Considere a função quadrática f(x) = 2x² + bx + 20 com b < 0, sabe-se que o y_v = – 4,5, então o valor de f(–2) é:

A

0.

B

16.

C

24.

D

36.

E

56.

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Q3680908

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor Disciplina de Matemática |

Q3680908 Matemática

Considere a função afim f(x) representada pela reta do gráfico a seguir:
Q38.png (240×197)

O valor de f(15) é:

A

142.

B

152.

C

162.

D

172.

E

192.

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Q3680907

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor Disciplina de Matemática |

Q3680907 Matemática

Considere as funções f, g → ℝ, definidas como f(x) = 2x² – 3x + 5 e g(x) = 4x – 1. O valor de f(g(2)) é:

A

78.

B

80.

C

82.

D

84.

E

86.

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Q3680906

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor Disciplina de Matemática |

Q3680906 Matemática

Considere A e B o numerador e o denominador, respectivamente, da fração irredutível que representa a dízima periódica Q36.png (53×21)

Assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE o valor de A + B.

A

20021.

B

20023.

C

20025.

D

20027.

E

20029.

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Q3680905

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor Disciplina de Matemática |

Q3680905 Matemática

Quais dos números abaixo divide o número 5¹⁷ – 5?

Assinale a alternativa CORRETA.

A

25.

B

17.

C

19.

D

22.

E

14.

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Q3680904

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor Disciplina de Matemática |

Q3680904 Pedagogia

O componente curricular de Matemática, segundo a Proposta Curricular do Município de Itapoá, deve ser desenvolvido com base em pressupostos pedagógicos que consideram a escola como lugar de mediação cultural. Sobre os fundamentos teóricos e a matriz curricular de Matemática desse município, assinale a alternativa CORRETA:

A

A Matemática é tratada exclusivamente como uma disciplina técnica, desvinculada de valores culturais, éticos e afetivos, priorizando apenas o ensino de cálculos e procedimentos.

B

A Matemática, além de ser disciplina obrigatória, deve contribuir para a formação cognitiva, afetiva e ética do estudante, integrando conhecimentos matemáticos ao desenvolvimento de valores e práticas sociais, apoiando-se em referenciais como a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e os currículos de Santa Catarina.

C

O currículo de Matemática é fundamentado na Perspectiva Histórico-Crítica, buscando uma abordagem fragmentada do conhecimento matemático, sem considerar a integração entre os conteúdos históricos e atuais.

D

O ensino da Matemática deve ser independente de qualquer referencial teórico, focando exclusivamente na memorização de fórmulas e procedimentos aritméticos, sem relação com a mediação cultural da escola.

E

O currículo do município de Itapoá adota apenas a BNCC, sem considerar outros aportes teóricos ou regionais, como as propostas de Santa Catarina.

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Q3680903

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor Disciplina de Matemática |

Q3680903 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

De acordo com a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (LBI), assinale a alternativa CORRETA:

A

Considera-se pessoa com deficiência apenas aquela que apresenta impedimento físico ou sensorial permanente, desconsiderando fatores sociais e psicológicos.

B

A avaliação da deficiência, quando necessária, será unicamente médica e individual, restringindo-se à análise clínica do impedimento corporal.

C

A acessibilidade restringe-se ao acesso físico a edificações públicas, não abrangendo comunicação, transportes ou tecnologia.

D

A LBI não reconhece a figura do profissional de apoio escolar como parte do processo inclusivo.

E

O cordão de girassol é símbolo nacional de identificação de pessoas com deficiências ocultas, sendo seu uso opcional e não prejudicando o exercício de direitos.

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