Questões de Concurso
Para prefeitura de ipumirim - sc
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A psicomotricidade estuda o homem através do seu corpo em movimento e em relação ao seu mundo interno e externo, sendo fundamental na educação infantil. Analise as afirmativas a seguir sobre a abordagem psicomotora na escola.
I.A educação psicomotora visa o desenvolvimento integral da criança, integrando as funções motoras, cognitivas e socioafetivas.
II.O tônus muscular é a base sobre a qual se estruturam todas as aquisições motoras e posturais, refletindo também o estado emocional da criança.
III.A psicomotricidade deve focar exclusivamente na correção de distúrbios motores graves, não sendo indicada para crianças com desenvolvimento típico.
Está correto o que se afirma em:
O atletismo é uma modalidade composta por diversas provas que exploram os movimentos naturais de correr, saltar e lançar, divididas entre provas de pista e provas de campo. Analise as afirmativas a seguir sobre a classificação das provas de atletismo.
I.As corridas de velocidade, meio-fundo, fundo e com barreiras são classificadas como provas de pista.
II.O salto em altura e o salto com vara são considerados provas de campo (concursos).
III.O arremesso de peso e o lançamento de dardo são provas de pista realizadas nas raias.
Está correto o que se afirma em:
O desenvolvimento do esquema corporal é a base para a construção da consciência motora e da relação da criança com o mundo, sendo um processo que evolui conforme a maturação e a experiência. Acerca do desenvolvimento do esquema corporal, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)O esquema corporal é a intuição global ou conhecimento imediato que a criança tem de seu próprio corpo, seja em repouso ou em movimento.
(__)O esquema corporal é inato, ou seja, a criança já nasce com a consciência corporal completa e definida.
(__)Problemas na estruturação do esquema corporal podem acarretar dificuldades na leitura, escrita e na orientação espacial.
(__)A estruturação do esquema corporal independe das experiências sensório-motoras vivenciadas pela criança nos primeiros anos de vida.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
O equilíbrio é a base de toda a coordenação dinâmica geral, sendo a capacidade de manter o centro de gravidade dentro da base de sustentação do corpo. Acerca dos tipos de equilíbrio, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)O equilíbrio estático é a capacidade de manter uma postura fixa e sustentada sem deslocamento do corpo, como na posição de "avião".
(__)O equilíbrio dinâmico é a capacidade de manter a estabilidade durante a execução de movimentos de locomoção ou mudança de posição.
(__)O aparelho vestibular, localizado no ouvido interno, não possui nenhuma relação com a manutenção do equilíbrio corporal.
(__)O equilíbrio recuperado refere-se à capacidade de retomar a estabilidade após uma perturbação ou movimento brusco.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
A estruturação espacial permite à criança situar-se e orientar-se no ambiente, compreendendo as relações topológicas e projetivas entre os objetos e seu próprio corpo. Analise as afirmativas a seguir sobre o desenvolvimento da noção espacial.
I.A estruturação espacial depende primeiramente da estruturação do esquema corporal, pois o corpo é o ponto de referência inicial para o espaço.
II.As noções de "em cima", "em baixo", "dentro" e "fora" são conceitos espaciais básicos desenvolvidos na educação infantil.
III.A orientação espacial é uma habilidade inata que não necessita de estimulação motora para ser aprimorada na escola.
Está correto o que se afirma em:
Geralmente, os seres vivos nascem, crescem, se desenvolvem e depois morrem. Ou seja, apresentam um ciclo de vida básico, que pode ou não apresentar todas as etapas. Por exemplo, nem sempre um ser vivo se reproduz e deixa descendentes, ou, ainda, ele pode morrer antes de se desenvolver por completo. Borboletas e mariposas, por exemplo, apresentam formas bem diferentes ao longo do ciclo de vida, ordene-o:
I.Adulto.
II.Ovo.
III.Larva.
IV.Pupa.
Assinale a alternativa com a ordem CORRETA das etapas.
Para se reproduzirem, os vírus precisam invadir células e "sequestrar" o maquinário celular do organismo hospedeiro. Por essa razão, são chamados de parasitas intracelulares obrigatórios. A seguir, apresenta-se o passo a passo da replicação dos vírus no interior de bactérias. Ordene corretamente as etapas desse processo:
I.A célula bacteriana é rompida e os vírus são liberados.
II.Formação de novos vírus.
III.Ocorre a reprodução do vírus no interior da célula.
IV.O material genético do vírus é injetado na célula bacteriana.
V.Os vírus parasitam outras células bacterianas, iniciando novos ciclos de reprodução.
VI.O vírus entra em contato com a célula bacteriana.
Fonte: Biologia / vários autores. − Curitiba: SEED-PR, 2006.
Assinale a alternativa com a ordem CORRETA das etapas.
Observe o poema abaixo:
Os Bichinhos e O Homem
Arca de Noé
(Toquinho & Vinicius de Moraes)
Nossa irmã, a mosca
É feia e tosca Enquanto que o mosquito
É mais bonito
Nosso irmão besouro
Que é feito de couro
Mal sabe voar
Nossa irmã, a barata
Bichinha mais chata
É prima da borboleta
Que é uma careta
Nosso irmão, o grilo
Que vive dando estrilo
Só pra chatear
Fonte: MORAES, V. A arca de Noé: poemas infantis. São Paulo: Companhia das Letrinhas, 1991.
De acordo com as características dos seres vivos, assinale a alternativa INCORRETA.