Questões de Concurso para Prefeitura de Iporã do Oeste - SC

Q3354063

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3354063 Pedagogia

O professor Carlos observa que dois alunos estão discutindo sobre um jogo durante o recreio. Ele se aproxima e propõe que eles expressem seus pontos de vista e encontrem uma solução juntos. Análise das proposições:
I.A mediação de conflitos pelo professor Carlos é uma oportunidade de aprendizado para os alunos.
II.O professor Carlos deveria chamar a atenção dos alunos evitando, assim, futuras discussões.
III.A intervenção do professor Carlos pode ajudar os alunos a desenvolverem empatia.

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas a proposição III está correta.

B

Apenas as proposições I e III estão corretas.

C

Apenas a proposição II está correta.

D

Apenas as proposições II e III estão corretas.

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Q3354062

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3354062 Pedagogia

Um professor de educação infantil de Iporã do Oeste está revisando seu plano de aula para garantir que ele esteja alinhado com os novos currículos municipais. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)O novo currículo municipal prioriza o desenvolvimento cognitivo, visando melhorar o desempenho municipal.
(__)Atividades lúdicas são recomendadas para promover o desenvolvimento socioemocional na educação infantil.
(__)A revisão dos projetos pedagógicos deve seguir práticas democráticas e apoiar os professores no cotidiano escolar.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:

A

F − V − V.

B

F − F − F.

C

V − F − F.

D

V − V − V.

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Q3354061

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3354061 Pedagogia

Considerando os benefícios da educação integral, um professor deseja melhorar o desempenho acadêmico de seus alunos. Qual das seguintes ações está mais em consonância com a educação integral para atingir esse objetivo?

A

Seguir o currículo escolar, que não deve ser alterado.

B

Reduzir o tempo dedicado a atividades físicas e artísticas.

C

Aumentar as horas do de estudo formal.

D

Incorporar atividades extracurriculares como reforço escolar.

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Q3354060

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3354060 Pedagogia

Um grupo de professores está discutindo a importância do monitoramento contínuo e das avaliações periódicas do PNE. Eles estão analisando quais instâncias são responsáveis por essas tarefas. Baseado nessa discussão, avalie as seguintes proposições:
I.O Ministério da Educação (MEC) é uma das instâncias responsáveis pelo monitoramento contínuo e avaliações periódicas do PNE.
II.A Comissão de Educação da Câmara dos Deputados tem competência para monitorar a execução do PNE, limitando-se ao monitoramento, não a fiscalização e nem sanções, que cabem ao MEC.
III.O Conselho Nacional de Educação (CNE) participa do monitoramento e das avaliações do PNE.

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas as proposições I e III estão corretas.

B

Apenas a proposição II está correta.

C

Apenas a proposição III está correta.

D

Apenas as proposições II e III estão corretas.

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Q3354059

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3354059 Pedagogia

O Centro de Educação Infantil Arco-Íris está implementando um novo PPP. Assinale a seguir a alternativa correta:

A

O desenvolvimento físico deve ser o único foco do PPP, pois os currículos escolares já abrangem o desenvolvimento cognitivo.

B

O PPP deve evitar atividades lúdicas para não distrair do aprendizado acadêmico.

C

O PPP deve incluir atividades lúdicas que promovam o desenvolvimento integral das

D

Atividades lúdicas são desnecessárias no PPP, somente o desenvolvimento cognitivo.

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Q3354058

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3354058 Pedagogia

O conselho municipal de educação de Iporã do Oeste está avaliando a proposta curricular da educação infantil para garantir que ela esteja alinhada com a BNCC e as necessidades locais. De acordo com seu conhecimento sobre o tema, registre V, para verdadeiras, e F, para falsas nas proposições abaixo:
(__)A proposta curricular deve ser aprovada pelo conselho municipal de educação.
(__)A BNCC estipula que os currículos reflitam as necessidades estaduais e nacionais, que se sobrepõe as necessidades locais, por serem mais abrangentes.
(__)É essencial que a proposta curricular seja prática e apoie os professores no cotidiano escolar.

Assinale a alternativa com a sequência, de cima para baixo, correta:

A

V − F − V.

B

F − F − F.

C

F − F − V.

D

V − F − F.

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Q3354057

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3354057 Pedagogia

Em uma escola de educação infantil, a diretora Sra. Beatriz observa que o recreio, um momento importante para a socialização, tem se tornado caótico e pouco produtivo. Pensando em melhorar o clima escolar e a qualidade das interações entre os alunos, ela decide implementar mudanças. Com base nesse caso hipotético, assinale a alternativa correta:

A

Restrições e regras no ambiente escolar são uma boa maneira de educar os alunos para lidar com tensões cotidianas.

B

A escola deve evitar temas de diversidade cultural para não causar conflitos durante o recreio, focando em atividades lúdicas.

C

Observar a socialização dos alunos pode ser um bom termômetro do clima escolar.

D

A liberdade total durante o recreio é essencial para garantir a socialização adequada entre os alunos.

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Q3354056

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3354056 Pedagogia

Ao planejar atividades de escrita, qual estratégia é recomendada para incentivar a reflexão sobre a prática da escrita nas crianças?

A

Atrelar a escrita a cópias de textos do quadro, para melhorar a compreensão.

B

Evitar que as crianças escrevam até que conheçam todas as letras e vocábulos.

C

Permitir que as crianças escrevam de acordo com suas possibilidades, mesmo que de maneira não convencional.

D

Focar na caligrafia e gramática.

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Q3354055

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3354055 Pedagogia

Durante uma atividade de contação de histórias, você pede que as crianças recontem a história ouvida. Qual é o principal benefício dessa prática?

A

Ensinar técnicas de memorização e repetição.

B

Estimular a expressão oral e a capacidade de retenção e compreensão.

C

Corrigir os erros gramaticais das crianças no momento da fala.

D

Avaliar a memorização e entendimento das palavras.

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Q3354054

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3354054 Pedagogia

A Escola Infantil Sol Nascente está revisando seu PPP para garantir que ele esteja alinhado com as diretrizes nacionais e as necessidades da comunidade local. Qual é a alternativa CORRETA em relação ao PPP?

A

A diversidade cultural não precisa ser considerada no PPP, pois está inclusa no currículo escolar.

B

Práticas inclusivas podem ser omitidas do PPP se a escola tiver pouca diversidade.

C

A inclusão de práticas pedagógicas inclusivas e respeito à diversidade é essencial no PPP.

D

O PPP deve ser baseado nas diretrizes nacionais, sem adaptações.

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Q3354053

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3354053 Pedagogia

Durante uma atividade em sala de aula, o professor João percebe que a aluna Maria está tendo dificuldades para interagir com seus colegas. Ele decide dedicar um tempo para conversar individualmente com Maria, buscando entender seus interesses e preocupações. Análise das proposições:
I.O professor João está promovendo uma relação afetiva ao dedicar tempo para a comunicação individual com a aluna.
II.A atitude do professor João pode contribuir para a formação inicial do autoconceito de Maria.
III.O professor João deveria focar no conteúdo acadêmico, orientando que as questões sociais da aluna devem ser levadas para o psicólogo da escola, pois ele é o profissional competente para tal.

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas a proposição II está correta.

B

Apenas as proposições II e III estão corretas.

C

Apenas as proposições I e II estão corretas.

D

Apenas a proposição III está correta.

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Q3354046

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Física |

Q3354046 Pedagogia

A Proposta Curricular Municipal da Educação Infantil e Ensino Fundamental de Iporã do Oeste/SC, embasada na Base Nacional Comum Curricular - BNCC (2017) define as interações e as brincadeiras como eixos norteadores na Educação Infantil, compreende-se o direito que as crianças têm de viver cada momento, em seu tempo único, histórico e social com desejos e necessidades próprias, de estar e participar no grande grupo. A consolidação desses eixos norteadores vem através de seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento assegurados, sendo eles:

A

Conviver, brincar, participar, explorar, expressar e exercitar-se.

B

Conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se.

C

Desenvolver, criar, atuar, explorar, brincar e exercitar-se.

D

Desenvolver, criar, atuar, explorar, investigar e exercitar-se.

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Q3354045

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Física |

Q3354045 Educação Física

Sobre a execução do saque no Voleibol assinale, em consonância com as Regras Oficiais do Voleibol 2021-2024, aprovado pelo 37° Congresso Mundial da Federação Internacional de Voleibol (FIVB) de 2021, a alternativa INCORRETA.

A

O saque efetuado antes do apito do árbitro é anulado e repetido.

B

Somente um lançamento ou soltura da bola é permitido.

C

A bola deve ser golpeada com uma mão ou qualquer parte do braço depois de ser solta ou lançada pela(s) mão(s).

D

O sacador deve golpear a bola dentro de no máximo 5 segundos após o 1º árbitro apitar para autorizar o saque.

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Q3354044

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Física |

Q3354044 Educação Física

Observe atentamente a imagem.
Imagem associada para resolução da questão

Na imagem podemos observar algumas crianças realizando uma atividade que tem como objetivo recolher pequenas esferas e condiciona-las nos seus respectivos potes, utilizando para isso um pegador. Assinale a alternativa que contempla respectivamente: (1) tipo de coordenação motora necessária para realização da atividade retratada na imagem e (2) um exemplo de outra atividade que utiliza o mesmo tipo de coordenação retratada acima.

A

Coordenação motora grossa. Exemplo de atividade: escrever.

B

Coordenação motora fina. Exemplo de atividade: pintar um quadro.

C

Coordenação motora grossa. Exemplo de atividade: nadar.

D

Coordenação motora fina. Exemplo de atividade: subir escada.

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Q3354043

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Física |

Q3354043 Pedagogia

"Jean Piaget, cujas teorias sobre o desenvolvimento cognitivo desafiaram e enriqueceram nossa compreensão sobre como os indivíduos crescem e evoluem cognitivamente da infância à idade adulta", nos apresenta quatro estágios do desenvolvimento cognitivo infantil, são eles EXCETO:
[Disponível em: https://academiadopsicologo.com.br/. Acesso: 15/07/2024].

A

Sensório-motor.

B

Operatório concreto.

C

Operatório informal.

D

Pré-operatório.

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Q3354042

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Física |

Q3354042 Pedagogia

A professora de Educação Física Gabriela Guimarães trabalhou a modalidade Voleibol com seus alunos, em suas intervenções abordou a origem do esporte, seus fundamentos e diferentes modalidades. Realizada as avaliações a professora promoveu recuperação desse conteúdo junto aos alunos. Sobre a recuperação é correto afirmar, EXCETO:

A

Tem como único e principal objetivo promover a recuperação da nota daqueles alunos que ficaram abaixo da média.

B

Tem como objetivo, entre outros, oferecer aos alunos uma nova oportunidade de aprendizagem e revisar conteúdos que não foram compreendidos.

C

Deve ser realizada durante todo o processo de aprendizagem e não se restringir apenas a aplicação de prova ao final do ano.

D

É um importante instrumento de ensino e aprendizagem que deve ser visto como uma oportunidade de aprendizagem e não apenas como indicador de notas ou conceitos.

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Q3354041

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Física |

Q3354041 Educação Física

Alguns aparelhos da ginástica olímpica (artística) masculina diferenciam-se dos aparelhos disputados na ginástica olímpica feminina. Assinale a alternativa que contempla um aparelho utilizado exclusivamente pelos homens nessa modalidade:

A

Solo.

B

Barra fixa.

C

Salto sobre o cavalo.

D

Trave de equilíbrio.

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Q3354040

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Física |

Q3354040 Pedagogia

"As danças africanas integram a extensa cultura do continente africano e representam uma das muitas maneiras de comunicação cultural. Esse tipo de manifestação é de extrema importância para o seu povo, constituindo parte essencial da vida."
[Disponível em: https://www.todamateria.com.br/dancas-africanas/. Acesso: 15/07/2024].
As danças de matriz africana são mencionadas pela Base Nacional Comum Curricular como uma importante manifestação cultural a ser abordada nas aulas de Educação Física. São exemplos de danças populares brasileiras e africanas, EXCETO:

A

Semba.

B

Cacuriá.

C

Dambe.

D

Kizomba.

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Q3354039

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Física |

Q3354039 Educação Física

Para a Educação Física no ensino fundamental a Proposta Curricular Municipal da Educação Infantil e Ensino Fundamental de Iporã do Oeste/SC cita, para terceiro ao quinto anos, na unidade temática Jogos e Brincadeiras, que sejam trabalhadas as seguintes Habilidades:
I.Ajudar a desenvolver a coordenação óculo-manual e motricidade fina, estimulando a concentração.
II.Planejar e utilizar estratégias para possibilitar a participação segura de todos os alunos em brincadeiras e jogos populares do Brasil e de matriz indígena e africana.
III.Diferenciar os conceitos de jogo e esporte, identificando as características que os constituem na contemporaneidade e suas manifestações (profissional e comunitária/lazer).

É correto o que se afirma em:

A

I e II, apenas.

B

II, apenas.

C

I, II e III.

D

III, apenas.

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Q3354038

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Física |

Q3354038 Pedagogia

"Nesse projeto a função social do currículo é ordenar a reflexão pedagógica do aluno de forma a pensar a realidade social desenvolvendo determinada lógica. Para desenvolvê-la, apropria-se do conhecimento científico, confrontando-o com o saber que o aluno traz do seu cotidiano e de outras referências do pensamento humano: a ideologia, as atividades dos alunos, as relações sociais, entre outras." (COLETIVO DE AUTORES. Metodologia do ensino de educação Física. São Paulo/SP: Cortez, 1992). O fragmento de texto acima se refere a concepção de currículo:

A

Estendido.

B

Reduzido.

C

Ampliado.

D

Dilatado.

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