Colocar a ênfase do processo educativo na aprendizagem exige que o professor utilize técnicas que:

I. Permitam restringir a participação dos alunos e a interação entre eles.

II. Promovam a produção do conhecimento e da pesquisa.

III. Motivem o desenvolvimento da criticidade e da abertura ao novo.

Quais estão corretas?

Sobre o acesso à informação no contexto da Educação 4.0, analise as assertivas a seguir:

I. A informação encontra-se nas redes sociais e nas aldeias globais.

II. A informação encontra-se acessível a todos de forma horizontal e circular.

III. O educador tem o papel de organizar e sintetizar a informação, transformando-a em conhecimento.

Quais estão corretas?

São motivos para a utilização da sala de aula invertida, EXCETO:

As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica enfatizam que nos anos iniciais do Ensino Fundamental a criança desenvolve a capacidade de representação, indispensável para:

I. A aprendizagem da leitura.

II. A aprendizagem dos conceitos matemáticos básicos.

III. A compreensão da realidade que a cerca.

Quais estão corretas?

O Estatuto da Criança e do Adolescente estabelece, no Art. 53, que a criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, ao preparo para o exercício da cidadania e à qualificação para o trabalho, através do direito a:

Segundo o Art. 58 da LDBEN, NÃO integram o público-alvo da educação especial os educandos com:

A competência geral de número 5 da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) trata de como compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares) com o objetivo de:

I. Resolver problemas.

II. Disseminar informações.

III. Produzir conhecimentos.

Quais estão corretas?

De acordo com o Anexo I da Lei Complementar nº 107/2023, que institui o Novo Plano de Cargos e Vencimentos do Magistério Municipal de Iomerê, qual é a carga horária semanal disposta para os cargos de coordenador pedagógico e orientador de ensino?

A Lei Complementar nº 107/2023, que institui o Novo Plano de Cargos e Vencimentos do Magistério Municipal de Iomerê, estabelece no Art. 22 que a gratificação de função para servidores ocupantes de cargos de provimento efetivo, exclusivamente do Poder Executivo, será concedida pelo:

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), a partir de que idade os pais ou responsáveis devem matricular as crianças na educação básica?

Sobre o adicional de pós-graduação, previsto no Art. 17 da Lei Complementar nº 107/2023, que institui o Novo Plano de Cargos e Vencimentos do Magistério Municipal de Iomerê, analise as afirmações abaixo:

1. O servidor do magistério público terá direito a, no máximo, 3 (três) adicionais de pós-graduação.

2. Não serão considerados para fins do adicional de pós-graduação os cursos que constituam requisitos para o ingresso no cargo.

3. Serão admitidos cursos de pós-graduação lato sensu somente com duração mínima de 360 (trezentas e sessenta) horas.

4. Durante os períodos de cessão a outro órgão ou ente público, afastamentos e licenças, o servidor terá o pagamento do adicional de pós-graduação suspenso.

O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:

O Art. 33 da Lei Complementar nº 107/ 2023, que institui o Novo Plano de Cargos e Vencimentos do Magistério Municipal de Iomerê, assegura aos profissionais do Magistério no exercício da função de docência no âmbito dos órgãos e unidades educacionais vinculados à Secretaria Municipal de Educação, período de hora-atividade extraclasse, correspondente a _____________ da respectiva carga horária semanal de trabalho, para o exercício de atribuições não relacionadas ao desempenho das atividades de interação com os educandos.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

A Lei Complementar nº 107/2023, que institui o Novo Plano de Cargos e Vencimentos do Magistério Municipal de Iomerê, destaca em seu Art. 20 que o servidor do magistério público municipal fará jus ao Adicional de Incentivo à Formação Continuada no percentual de _____________ do padrão de vencimento do cargo, sempre que apresentar comprovação de participação em cursos relacionados às atribuições do cargo que ocupa. O servidor do magistério público terá direito ao máximo de _________ adicionais de incentivo à formação continuada.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

A teoria sistêmica traz importantes contribuições para uma leitura de grupos como a família e a escola e, consequentemente, para uma atuação integrada entre essas instituições. Assinale a alternativa que NÃO é coerente com a teoria sistêmica.

Diferentes autores estudam as causas do fracasso escolar. Weiss e Fernandez contribuíram significativamente para a melhor compreensão desse problema ainda presente em nossa sociedade. Assinale a alternativa que NÃO corresponde à fundamentação proposta por essas psicólogas.

Em relação às dificuldades de aprendizagem, Vítor da Fonseca (2016) destaca que as suas principais características compreendem uma dificuldade de aprendizagem nos processos simbólicos, além de outros problemas. A criança com dificuldade de aprendizagem manifesta uma discrepância no seu potencial de aprendizagem e exibe uma diversidade de comportamentos que podem ou não ser provocados por disfunção psiconeurológica. Quais são os processos simbólicos a que se refere Fonseca?

Buscando estabelecer relação entre processo de desenvolvimento e capacidade de aprendizagem, Vygotsky determinou pelo menos dois níveis de desenvolvimento. Esse estudo participa da instrumentalização do psicopedagogo tanto na abordagem e mediação junto aos pacientes quanto na orientação do trabalho docente. Assinale a alternativa correta sobre os níveis de desenvolvimento propostos por Vygotsky.

Analise as assertivas abaixo sobre o processo de diagnóstico psicopedagógico:

I. O diagnóstico psicopedagógico implica, exclusivamente, a aplicação de testes e uso de provas com adequada fundamentação teórica.

II. O momento da avaliação diagnóstica é uma etapa fundamental do trabalho clínico, cuja importância está muito mais relacionada ao psicopedagogo do que ao paciente, pois o profissional será o suporte para o encaminhamento necessário.

III. O diagnóstico psicopedagógico clínico tem como objetivo identificar as causas dos entraves que se apresentam nos sujeitos com dificuldades de aprendizagem.

IV. O processo diagnóstico deve ser objetivo e diretamente relacionado à disciplina em que se manifesta o baixo rendimento.

Quais estão corretas?

Durante muitas décadas acreditou-se que o cérebro de um adulto maduro não tinha capacidade de regenerar suas células nervosas. Pensava-se que o cérebro era estável e imutável, com memória e capacidade fixas. Mas, nos últimos anos, experiências revelaram que situações desafiadoras e ambientes “complexos”, agradáveis e divertidos oferecem capacidade extra que o cérebro precisa para reconfigurar-se (Relvas, 2008). Marta Relvas, bióloga e especialista em Psicopedagogia, no trecho apresentado, refere-se à(s):

Considerando os fundamentos do psicólogo argentino Jorge Visca sobre o processo diagnóstico, assinale a alternativa correta.