Idealizador da Pedagogia por ele denominada Histórico-crítica, Dermeval Saviani defende que uma das funções da escola é possibilitar o acesso aos conhecimentos previamente produzidos e sistematizados. Nesse sentido, é função da escola, EXCETO:

Do ponto de vista de Paulo Freire (1996), as práticas pedagógicas dentro da sala de aula devem ser de uma forma política, crítica e democrática. Considerando a concepção de Freire em relação as práticas pedagógicas, assinale a alternativa INCORRETA. 

As dificuldades de aprendizagem podem ocorrer por fatores psicológicos e sociais. O fator social está relacionado com as funções ecológicas, fatores culturais e envolvimentos, forças sociais, relações interpessoais e movimento de ações como palavras, gestos, sinais, expressões, entre outros.

Dentre as dificuldades de aprendizagem temos aquela em que o estudante não pronuncia alguns sons. Essa dificuldade denomina-se: 

Luckesi (2005) destaca que o papel da avaliação é diagnosticar a situação da aprendizagem, tendo em vista subsidiar a tomada de decisão para a melhoria da qualidade do desempenho do educando. Nesse contexto, a avaliação, segundo o autor é, EXCETO: 

As Tendências Progressistas libertadora e libertária têm, em comum, a defesa da _________ e do _________. A escola libertadora, também conhecida como a pedagogia de Paulo Freire, vincula a educação à luta e organização de classe do oprimido.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas.

O processo de alfabetização no Brasil tem como principal teórico Jean Piaget, que fala sobre as dificuldades que há em se entender o foco central do construtivismo. Sua obra sobre Epistemologia Genética, baseia-se na inteligência e desconstrução do conhecimento, seja individual ou coletivo.

Julgue os itens a seguir em relação ao Construtivismo:

I. A alfabetização construtivista incentiva o aluno a ler textos muito simples ou simplificados para fins didáticos, e a escrever textos também muito curtos e bem simples para evitar erros.

II. Na alfabetização construtivista os alunos serão incentivados a interagir com textos simples, porém autênticos.

III. Na alfabetização construtivista os alunos serão incentivados a interagir com textos simples.

IV. No construtivismo deve ser estimulado a conquistar a sua independência, resolver problemas, elaborar hipóteses e levantar questões.

Qual(is) afirmativa(s) está(ão) CORRETA(S)?

Emília Ferreiro (1999) aponta que a criança passa por várias fases até que se chegue à aprendizagem da leitura e da escrita. Para ela, a aquisição dessa aprendizagem depende da relação que a criança tem desde pequena com a escrita.

De acordo com a autora, a criança passa por um processo de aquisição de escrita baseado em hipóteses de escrita. As fases de aquisição da escrita, segundo Emília Ferreiro, são, EXCETO:

A didática tem grande relevância no processo educativo de ensino e aprendizagem, pois ela auxilia o docente a desenvolver métodos que favoreça o desenvolvimento de habilidades cognoscitivas, tornando mais fácil o processo de aprendizagem dos indivíduos. A didática não se restringe a uma prática de ensino, mas se propõe a compreender a relação que se estabelece entre três elementos fundamentais.

Quais são esses três elementos? 

Qual a importância das diretrizes curriculares nacionais? 

A relação entre professor e aluno é essencial para que a vivência escolar aconteça de forma plena e prazerosa. Considerando tal abordagem é correto afirmar, EXCETO:

O nome de Guaraciaba foi dado ao município pelo Padre Aurélio Canzi, quando celebrou a primeira missa na localidade. Este nome tupi-guarani significa:

De acordo com a Lei Orgânica de Guaraciaba/SC, promover a educação, a cultura e a assistência social é uma:

"O ano de 1996 é um marco na história da informatização do processo eleitoral brasileiro, quando eleitores de 57 cidades tiveram o primeiro contato com a urna eletrônica. Nas Eleições Municipais de 1996, os votos de mais de 32 milhões de brasileiros - um terço do eleitorado da época - foram coletados por cerca de 70 mil urnas eletrônicas".

Disponível em: https://www.tse.jus.br/comunicacao/noticias/2021/Maio/urnaeletronica-25-anos-lancado-em-1996-equipamento-e-o-protagonista-da-m aior-eleicao-informatizada-do-mundo

Por incrível que pareça, depois de 26 anos ainda há quem ponha em dúvida a lisura do processo eleitoral realizado com este instrumento, que só esse ano já passou por um incontável número de testes sem deixar nenhuma dúvida sobre sua segurança. Em qual país foi criada a urna eletrônica?

Os algoritmos, 'base da economia digital', servem de motor para grande parte dos aplicativos.

O termo destacado é, sintaticamente:

Os reguladores, no momento, coletam informações importantes.

Assinale a opção CORRETA. 

Pequim obriga empresas de tecnologia chinesas a revelarem seus algoritmos.

Assinale a opção que contenha um substantivo e um adjetivo respectivamente:

As noções de primeiros socorros envolvem várias técnicas necessárias e procedimentos que devem ser feitos, além disso, atitudes que devem ser evitadas em vítimas que sofreram algum acidente. Dessa forma, você como Monitor precisará de fazer uma reanimação cardiorrespiratória em uma criança que tem menos de 1 (um) ano de idade.

Abaixo está o procedimento, ordeno-o da forma como o mesmo deve ser feito e marque a alternativa CORRETA.

I. Alivie a pressão totalmente, sem perder o contato dos dedos com o peito da criança. Ventile 2 vezes utilizando ventilação boca / nariz-boca.

II. Se o peito estiver coberto, descubra-o. Localize os mamilos da criança e coloque os três dedos do meio ao nível da linha que os une, elevando o primeiro dedo e utilizando a polpa dos outros dois dedos para comprimir o tórax.

III. Coloque a criança deitada de costas em uma superfície dura e plana.

IV. Reinicie a Compressão torácica. Continue fazendo as compressões e ventilando o paciente até o socorro (SAMU) chegar.

V. Faça pressão sobre o tórax da criança por 30 vezes se você estiver sozinho ou 15 vezes se tiver alguém responsável por ventilar o paciente.

Fonte: Cartilha de Primeiros Socorros. Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) - Projeto Creche das Rosinhas.

É CORRETO o que se afirma em:

O lúdico pode estar relacionado tanto aos jogos quanto às brincadeiras, segundo o dicionário da Língua Portuguesa, apresenta o termo: "Lúdico lú. di. co adj. Relativo a, ou que tem caráter de jogos ou divertimentos. " O termo ou indica alternativa, ou seja, uma opção entre as duas coisas, deduz-se que o lúdico pode ser tanto brincadeira que provoca divertimento por meio de alguma atividade quanto jogo, ação de jogar, disputar, onde se facilita a aprendizagem. Portanto, entende-se o lúdico como um conceito e como uma estratégia de ensino dentro do campo educacional. Assim, o lúdico pode auxiliar no ensino e no aprendizado dos educandos dentro do contexto escolar, entendendo que o lúdico tem sempre o objetivo de facilitar a prática e o processo ensino/aprendizagem no sentido de aprofundar conhecimentos de forma prazerosa.

Fonte: Cordovil, R.V.; Souza, J.C.R.; Nascimento Filho, V.B. Lúdico: entre o Conceito e a Realidade Educativa. VIII FIPED - Fórum Internacional de Pedagogia. 2020.

No que se refere ao lúdico relacionado aos jogos segundo a ótica do texto acima, marque a alternativa INCORRETA.

As relações humanas no trabalho são indispensáveis para o bom funcionamento e andamento do serviço, portanto as relações interpessoais pautam-se num bom diálogo, dentre outras, noções básicas. Sobre esse tema, identifique dentre os exemplos abaixo, um mal exemplo de relação humana no ambiente de trabalho.  

De acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil - RCNEI sobre o ato de educar, o mesmo informa que nas últimas décadas, os debates em nível nacional e internacional apontam para a necessidade de que as instituições de educação infantil incorporem de maneira integrada as funções de educar e cuidar, não mais diferenciando nem hierarquizando os profissionais e instituições que atuam com as crianças pequenas e/ou aqueles que trabalham com as maiores.

Portanto, sobre o ato de educar, julgue os itens a seguir e marque a alternativa CORRETA.

I. As concepções de qualidade do educar devem estar relacionadas às concepções de desenvolvimento que consideram as crianças nos seus contextos sociais, ambientais, culturais e, mais concretamente, nas interações e práticas sociais.

II. Para a construção de uma identidade autônoma são necessários elementos relacionados às mais diversas linguagens e ao contato com os mais variados conhecimentos.

III. A instituição de educação infantil deve tornar inacessível às crianças, os elementos da cultura que por ventura puderem enriquecer o seu desenvolvimento e inserção social. 

 É CORRETO o que se afirma em: