Questões de Concurso Para prefeitura de florianópolis - sc

De acordo com a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016), nos Anos Iniciais, o ensino do Componente Curricular de Ciências deve ser abordado de maneira a envolver os/as estudantes no processo de ressignificação do espaço escolar. Os conhecimentos são objeto de apropriação quando os/as estudantes se envolvem na resolução de problemas, ou quando o/a professor/a os transforma em que formas de enfoques?  

De acordo com a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016), os princípios físicos e químicos dos fenômenos naturais deverão ser enfocados pelos objetivos de ensino e aprendizagem de qual eixo construtivo da Área de Ciências da Natureza, do Componente Curricular de Ciências? 

Refere-se à variedade de vida em todas as suas formas, níveis e interações. É fundamental para a saúde do planeta e o bem-estar humano e é essencial protege-lá e preserva-lá para garantir um futuro sustentável. Esse é o conceito correto de:

Envolve a gestão responsável dos recursos naturais, sociais e econômicos para garantir a qualidade de vida atual e futura. Ela busca equilibrar as necessidades do presente com as do futuro, sem comprometer a capacidade das gerações futuras de atender às suas próprias necessidades. Esse é o conceito correto de:

Um sistema complexo e dinâmico que consiste na interação entre organismos vivos (biota) e o ambiente físico (biótopo) em uma determinada área. Essa interação envolve fluxos de energia, matéria e informações. Esse é o conceito correto de: 

De acordo com a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016), enfatizam-se, no eixo Saúde e Bem-Estar, as questões relacionadas com saúde, cidadania e bem-estar, bem como o estudo e o entendimento do corpo e suas relações com o ambiente. O/A estudante deverá ser questionado sobre a importância de consumir alimentos saudáveis; como manipular alimentos e; como evitar a contaminação por bactérias, fungos, vírus e parasitas.

Qual outro conhecimento também é objeto do eixo Saúde e Bem-Estar?

De acordo com a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016), o componente Curricular Ciências irá referir e integrar toda a variedade e variabilidade que há em organismos vivos, nos seus diferentes níveis, e os ambientes nos quais estão inseridos, superando qual ideia?

É a camada sólida e rígida mais externa da Terra, formada pela crosta terrestre e pela parte superior do manto. Essa camada engloba tanto os continentes quanto os oceanos e é essencial para os processos geológicos do planeta. Essa é a compreensão de qual camada do planeta Terra?

A educação indígena e a educação ambiental possuem pontos em comum que contribuem para a construção de uma sociedade mais sustentável e diversa. Em relação a esses princípios, qual das alternativas abaixo apresenta uma afirmação correta sobre as contribuições de ambas as práticas educativas para o contexto escolar?

Com o objetivo de ampliar o foco do planejamento pedagógico em todas as esferas, a Proposta Curricular da Rede Municipal de Florianópolis (2016) define três eixos transversais, articuladores e estruturantes da prática pedagógica com intuito de conduzir o processo de apropriação de conhecimentos para a formação humana integral. São eixos transversais, articuladores e estruturantes da prática pedagógica, a diversidade, as tecnologias e a: 

Devido às crescentes questões ambientais, como as mudanças climáticas, a perda de biodiversidade e a escassez de recursos naturais, a educação ambiental se torna essencial para preparar cidadãos críticos e responsáveis em relação ao meio ambiente. Sobre desafios atuais para uma educação ambiental efetiva, observe as afirmativas e assinale (V) verdadeira e (F) falsa.

( ) O acesso a recursos naturais e tecnologias sustentáveis que facilitem o ensino ambiental em todas as escolas;
( ) A integração do tema de forma prática, interdisciplinar e contextualizada no currículo;
( ) A escassez de Políticas Públicas com incentivo e investimento.


Assinale a alternativa que indica a sequência correta.

A Educação Ambiental no contexto educacional contemporâneo desempenha um papel crucial na formação de uma consciência ecológica e sustentável nos estudantes. A educação ambiental tem como princípios fundamentais a sustentabilidade, a justiça social e a responsabilidade cidadã. Entre os principais objetivos da Educação Ambiental no contexto educacional contemporâneo estão:

De acordo com a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016), o Projeto Político Pedagógico - PPP é o principal instrumento para instauração da gestão democrática no âmbito educacional.

Sobre PPP, analise as afirmativas assinalando V (verdadeira) e F (Falsa).

( ) Documento estratégico que define as metas, ações e diretrizes que uma escola deve seguir para alcançar seus objetivos pedagógicos, filosóficos, administrativos e de desenvolvimento ecumênico;
( ) Entendido como instrumento de autonomia, que promove reflexões coletivas e o estabelecimento de projetos para atender aos anseios de formação da comunidade escolar na Rede de Ensino;
( ) É entendido como um instrumento de configuração da historicidade da unidade, em constante ressignificação, estabelecendo as bases para a promoção da cidadania;
( ) Traz clareza sobre os direitos, deveres e responsabilidades de todos os membros da comunidade escolar, garantindo um funcionamento mais organizado e transparente.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta. 

A escola deve ser um espaço onde as diferentes etnias e culturas são representadas e respeitadas. Isso contribui para a construção de uma sociedade mais justa e plural. Esse é o objetivo de qual abordagem da Educação das Relações Étnico-Raciais?

No Brasil, a Educação das Relações Étnico-Raciais é fundamentada pela Lei nº 10.639/2003, que torna obrigatório o ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana nas escolas. Os objetivos dessa abordagem educativa incluem: 

1. Combater o racismo e a discriminação;
2. Valorizar as culturas afro-brasileira, africana e indígena;
3. Devolver a identidade e a autoestima dos estudantes negros e indígenas;
4. Fomentar o pensamento acrítico.

Assinale a alternativa correta. 

De acordo com a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016), a Área da Natureza constitui-se como um dos Componentes Curriculares fazendo a articulação com os demais Componentes Curriculares de qual outra área?

Estimula o desenvolvimento de competências essenciais, como o pensamento crítico, a criatividade, a empatia e a resolução de problemas, preparando os estudantes para enfrentar desafios complexos. Esse modelo educacional é incentivado por políticas e documentos educacionais em diversos países, como a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) no Brasil, que destaca a importância das chamadas "competências gerais" aplicáveis a diferentes contextos e disciplinas. A afirmativa é de qual modelo educacional?

O processo educativo deve reconhecer e valorizar as múltiplas identidades, buscando criar um ambiente inclusivo e acolhedor. Quando a escola valoriza e respeita a diversidade identitária das crianças, ela contribui para o fortalecimento da autoestima e do senso de pertencimento delas. Assinale a alternativa que corresponde a uma das identidades importantes a ser reconhecida no processo educativo. 

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) no Brasil valoriza a inclusão da cultura digital e da comunicação nas escolas, pois são essenciais para a formação de cidadãos críticos e participativos.

O que facilita o acesso ao conhecimento e oferece novas maneiras de aprender e ensinar, como a educação híbrida, as metodologias ativas e o uso de inteligência artificial é compreendida como?

De acordo com a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016), a luta do movimento indígena por educação escolar específica e diferenciada, comunitária, intercultural e __________ ou _________, possibilita à sociedade brasileira a concretização de um processo efetivamente original, qual seja, o rompimento radical com o padrão escolar vigente e a _________ simultânea com diversos modelos de escola.

A alternativa que corresponde respectivamente as lacunas é: