Questões de Concurso para Prefeitura de Florianópolis - SC

Q2038090

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Libras |

Q2038090 Libras

Com a configuração (CM) ilustrada ao lado, podemos ter o sinal em Libras de:

Imagem associada para resolução da questão

A

Médico.

B

Professora.

C

Diretor.

D

Aluno.

E

Instrutor.

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Q2038089

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Libras |

Q2038089 Libras

Observe a ilustração abaixo, retirada do Dicionário de Capovilla & Raphael: Imagem associada para resolução da questão

Assinale a alternativa que traduz corretamente o sentido do verbo em Libras.

A

Roubar

B

Discutir

C

Fechar

D

Adiantar

E

Esconder

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Q2038088

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Libras |

Q2038088 Libras

Assinale a alternativa que, ao ser sinalizada em Libras, tem a CM em “5”.

A

Girafa

B

Cachorro

C

Gato

D

Coelho

E

Cobra

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Q2038087

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Libras |

Q2038087 Libras

O movimento é um parâmetro na composição dos sinais em Libras.
Assinale a alternativa que apresenta duas categorias descritas na literatura dos estudos linguísticos:

A

Forma e interjeição.

B

Linha e raio.

C

Tipo e frequência.

D

Modo e ligação.

E

Distorção e forma.

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Q2038086

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Libras |

Q2038086 Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina

Na Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016), algumas acepções de currículo são delineadas.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao assunto.
( ) Todo currículo está situado num tempo e num espaço específicos, pois apresenta características e necessidades políticas, econômicas e culturais de determinada época. ( ) Compreende-se o currículo como processo, abrangendo um conjunto de relações, que vão da prescrição à ação, das deliberações administrativas às práticas pedagógicas. ( ) O currículo vem se constituindo a partir de anseios e práticas pedagógicas da coletividade dos sujeitos com ele envolvidos, na busca pela qualificação dos processos educacionais. ( ) O currículo é pensado enquanto produto, abrangendo uma preocupação em resultados e medições, oriundas de prescrições, medições e instruções administrativas e políticas.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

V • V • V • F

B

V • F • V • V

C

F • V • V • F

D

V • V • F • F

E

V • V • F • V

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Q2038085

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Libras |

Q2038085 Libras

No soletramento manual abaixo: Imagem associada para resolução da questão

Temos a palavra em português de:

A

Corte.

B

Criar.

C

Carma.

D

Crivo.

E

Crime.

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Q2038084

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Libras |

Q2038084 Libras

Sobre as metodologias de ensino de Libras para ouvintes, há uma crítica recorrente em torno do ensino centrado:

A

Na comunicação da língua em contexto.

B

No vocabulário isolado da língua.

C

Nos aspectos culturais e identitários.

D

No estudo linguístico dos sinais.

E

Na literatura surda e gêneros textuais

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Q2038083

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Libras |

Q2038083 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

A Lei Brasileira de Inclusão 13.146/201, no artigo 53, afirma que a acessibilidade é o direito que garante à pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida viver de forma independente e exercer seus direitos de cidadania e de participação social.
Desse modo, de acordo com a Lei brasileira de Inclusão, no que se refere à acessibilidade, é correto afirmar:

A

Adaptações razoáveis serão sempre adotadas como regra de caráter geral e sempre que comprovada a possibilidade, será empreendido o desenho universal.

B

As edificações públicas e privadas de uso coletivo já existentes devem garantir acessibilidade à pessoa com deficiência em todas as suas dependências e serviços, tendo como referência as normas de acessibilidade vigentes.

C

As barreiras atitudinais que impedem a plena participação das pessoas com deficiência nos espaços sociais devem ser resolvidas pelo poder público.

D

O acesso a produtos, recursos, estratégias, práticas, métodos e serviços de tecnologia assistiva que maximizem a autonomia e qualidade de vida das pessoas com deficiência não foram considerados como uma medida de acessibilidade.

E

Caberá ao poder público promover a inclusão de conteúdos temáticos referentes ao direito das pessoas com deficiência nas diretrizes curriculares da educação profissional e tecnológica e do ensino superior.

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Q2038079

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Libras |

Q2038079 Pedagogia

De acordo com o documento publicado pelo Ministério da Educação intitulado “Orientações e Ações para a Educação das Relações Étnico-Raciais”, a questão do racismo deve ser apresentada à comunidade escolar de forma que sejam permanentemente repensados os paradigmas, em especial os eurocêntricos, com que fomos educados.
Nesse documento consta que: não nascemos racistas, mas nos tornamos racistas devido a um histórico processo de negação da identidade e de:

A

resistência ao branqueamento.

B

“coisificação” dos povos africanos.

C

empoderamento dos povos africanos.

D

submissão aos interesses dos povos africanos.

E

mobilização dos africanos e seus descendentes.

Q2037928

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Inglês |

Q2037928 Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina

Analise o texto abaixo retirado da Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016).
Esta Proposta Curricular visa a suscitar reflexões sobre os novos desafios resultantes de avanços científicos e tecnológicos e ......................................................... . Desafios estes que integram o cotidiano do funcionamento da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (RMEF) e refletem em mudanças nas legislações e nos documentos orientadores da configuração escolar, da mesma forma que suscitam alterações nas metas definidas nos Planos Nacionais e Municipais para a Educação Básica.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

A

da concretização do conhecimento linear

B

da educação formal

C

da formação linear

D

das transformações na dinâmica social

E

das interligações nos conhecimentos cotidianos e nos conhecimentos das ciências

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Q2037927

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Inglês |

Q2037927 Pedagogia

Analise o parágrafo abaixo:
Nas bases para educação em Línguas na Rede Municipal de Ensino, busca-se consolidar uma proposta que amplie o olhar de partida dos processos de ensino e aprendizagem com enfoque da educação em linguagem na ........................................... , com destaque nas esferas da atividade humana em que tais interações têm lugar.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

A

classificação social.

B

interação social

C

composição curricular

D

integração escolar

E

diversificação histórica.

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Q2037926

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Inglês |

Q2037926 Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina

Segundo a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016), é correto afirmar:

A

A apropriação de recursos linguísticos que favoreçam progressivos monitoramentos em relação às práticas sociais de uso das línguas, já que estão familiarizados com os sujeitos nas esferas da atividade humana em que já se encontram inseridos, é um dos propósitos dos Componentes Curriculares relativos às Línguas.

B

As práticas sociais são exemplos utilizados apenas na construção dos Componentes do Currículo de Línguas, buscando fugir dos grandes desafios que ainda se colocam hoje na esfera escolar.

C

Os processos sociointeracionais dos sujeitos são os desafios do percurso formativo em favor de tais processos interacionais.

D

A base para o trabalho com Línguas no Ensino Fundamental é a concepção de língua como prática histórica, como mediação necessária entre o aluno e o professor em sua singularidade e historicidade, constituindo-se na relação com o outro.

E

A retomada de conteúdos gramaticais normativos promovem a evasão escolar em Línguas, boa parte das vezes em nome das certezas do professor acerca do que ‘não deva ser feito’, mas da dificuldade de compreensão do que ‘se deva fazer’ com esses mesmos conhecimentos.

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Q2037925

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Inglês |

Q2037925 Pedagogia

Analise as afirmativas abaixo, considerando a língua como forma de interação.
1. É através da linguagem que os indivíduos se relacionam e criam vínculos significativos entre si.
2. A linguagem é o meio principal e único de que o homem se utiliza para apropriar-se da realidade social.
3. Como constituidora das relações sociais, a linguagem imprime o caráter de dialogicidade, constituída nestas mesmas relações.
4. A concepção de língua e de linguagem não altera o modo de planejar o trabalho do professor com a língua em termos de ensino.
5. A língua como forma de interação social propõe que o sujeito se constitua na trama das relações sociais, a partir de situações significativas.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

É correta apenas a afirmativa 5.

B

É correta apenas a afirmativa 4.

C

São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.

D

São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 5.

E

São corretas as afirmativas 2, 4 e 5.

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Q2037924

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Inglês |

Q2037924 Português

Assinale a alternativa correta sobre o tema Gêneros do Discurso.

A

Os gêneros secundários do discurso são os que aparecem em situações de uma comunicação culturalmente evoluída, tais como: o teatro, o romance, o discurso científico, etc.

B

Os gêneros textuais são definidos através de modelos linguísticos contextualizados.

C

A tipologia utilizada na construção do Gênero Primário parte de situações complexas e escritas.

D

O Gênero Primário é formado a partir da reelaboração do Gênero Secundário.

E

Alunos que dominam o uso dos Gêneros do Discurso em situações formais são capazes de produzir narrativas cotidianas.

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Q2037923

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Inglês |

Q2037923 Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina

De acordo com a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016), a concepção de currículo propõe que sua construção seja pautada em quais áreas do conhecimento?

A

Nas áreas que propõem uma construção curricular subordinada aos princípios educativos discutidos nas Diretrizes Curriculares Nacionais.

B

Apenas nas áreas integradas do conhecimento histórico vivenciado pelos estudantes.

C

Nas áreas de produção e circulação de significados sociais.

D

Somente nas áreas que contribuem para a construção de identidades culturais e ambientais.

E

Nas áreas que trabalhem de forma integrada e transversal, transpondo as fronteiras disciplinares.

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Q2037922

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Inglês |

Q2037922 Inglês

Like any other Latin American countries, Brazil is committed to promoting educational reforms that will make it possible for the nation to overcome significant disadvantages. With respect to Secondary Education in particular, two factors of a very different nature have determined the pressing need to revisit the overall guidelines and curriculum parameters that serve as implicit in the guidance to this level of education.
These two factors are:

A

The technological factor and the industrial development

B

The historical and social factors only.

C

The educational and theoretical factors.

D

The educational policy and industrial development.

E

The economic factor and the information technology revolution.

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Q2037921

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Inglês |

Q2037921 Inglês

Read the following paragraph:
“The communicative language teaching ........................................... which have attracted a great deal of interest in recent decades are the most recent manifestation of ..................................... that have appealed to the ................................of teachers for a very long time.”

Choose the alternative that contains the correct missing words.

A

approaches • stories • imagination

B

methods • languages • creativity

C

methods • ideas • imagination

D

theories • stories • capacity

E

aspects • ideas • determination

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Q2037920

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Inglês |

Q2037920 Pedagogia

Analise as afirmativas abaixo, no que se refere ao aprendizado da Língua Inglesa nas escolas regulares brasileiras e as dificuldades encontradas nelas.
1. Carga horária suficiente para a disciplina. 2. Professores com formação insuficiente para lidar com os contextos difíceis em que se encontram. 3. Um grande número de alunos em sala de aula. 4. Recursos didáticos adequados e abundantes.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

É correta apenas a afirmativa 3.

B

É correta apenas a afirmativa 4.

C

São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.

D

São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

E

São corretas apenas as afirmativas 2 e 4.

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Q2037919

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Inglês |

Q2037919 Inglês

The Methodological History of Language Teaching describes some methods of learning and teaching English as a second language.
Match them to their characteristics.
Column 1 Methods 1. The Audiolingual Method. 2. The Direct Method. 3. The Grammar Translation Method. 4. The Silent Way
Column 2 Characteristics ( ) It’s used to teach a number of different languages not just English, and the main idea of this Method is that it only uses the target language that the students are trying to learn. ( ) It is based on a behaviorist theory that things are able to be learned by constant reinforcement. ( ) The main of this way of teaching is for the teacher to say very little, so students can take control of their learning. ( ) This method of teaching English is grammar heavy and relies a lot on translation.

Choose the alternative which presents the correct sequence from top to botton.

A

1 • 4 • 3 • 2

B

2 • 1 • 4 • 3

C

3 • 1 • 2 • 4

D

3 • 1 • 4 • 2

E

4 • 2 • 3 • 1

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Q2037918

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Inglês |

Q2037918 Pedagogia

Assinale a alternativa correta.

A

A Linguagem como Expressão do Pensamento busca explicar a fala a partir das condições de vida psíquica individual do sujeito falante. A linguagem não reflete o pensamento.

B

A Linguagem como Processo de Interação Verbal constitui um processo em evolução ininterrupta, que se realiza através da interação verbal social dos locutores. O ensino da gramática deve ser ministrado de uma maneira contextualizada.

C

A Linguagem como Meio Objetivo para a Comunicação utiliza o sistema linguístico como um fato subjetivo interno à consciência individual e independente desta. A língua é vista como um código, constituído de um conjunto de regras.

D

O ensino de língua deve ter como objetivo central e prioritário apenas o desenvolvimento das concepções de língua e linguagem que o estudante possui.

E

A Linguagem como Concepção Interativa possui uma grande reserva de recursos morfológicos e sintáticos para que o estudante possa ser comunicativo.

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