Questões de Concurso para Prefeitura de Descanso - SC

Q1696033

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Língua Portuguesa |

Q1696033 Português

Há erro de concordância nominal na seguinte alternativa:

A

Nossa vida nada tem de trágico.

B

Os móveis adquiridos em um brechó pouco tinham de antigo.

C

Na casa do tio João, podem-se colher as frutas mais saborosas possível.

D

Muitas pessoas ficaram meia irritadas, porque compraram passagens caras, mas não embarcaram.

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Q1696032

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Língua Portuguesa |

Q1696032 Português

A partícula “se” destacada a seguir, no contexto em que está inserida, exerce função de: “O diretor e os professores cumprimentaram-se friamente.”

A

Parte integrante de verbos essencialmente pronominais.

B

Pronome reflexivo recíproco.

C

Pronome apassivador.

D

Partícula expletiva ou de realce.

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Q1696031

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Língua Portuguesa |

Q1696031 Português

Texto associado

As vírgulas utilizadas no trecho abaixo retirado do Texto foram empregadas para: “A equipe da Imperial College London, do Reino Unido, analisou dados de mais de 65 milhões de crianças e adolescentes com idade entre 5 e 19 anos em mais de 2 mil estudos entre 1985 e 2019.” (linhas 14 a 18).

A

Isolar o aposto explicativo.

B

Isolar o vocativo.

C

Isolar uma oração subordinada adjetiva.

D

Separar os elementos mencionados numa relação.

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Q1696030

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Língua Portuguesa |

Q1696030 Português

Texto associado

“[...], os jovens de 19 anos que eram em média os mais baixos viviam no Sul e Sudeste Asiático, na América Latina e na África Oriental.” (linhas 22 a 25). Analisando-se o período acima, retirado do Texto, é correto afirmar que:

A

A partícula “que” (linha 22) exerce função morfológica de conjunção integrante.

B

Não há adjunto adnominal no trecho.

C

É um período composto exatamente por uma oração principal e uma oração subordinada adjetiva.

D

A palavra “os” (linha 22), isoladamente, não possui função sintática alguma no período.

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Q1696029

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Língua Portuguesa |

Q1696029 Português

Texto associado

Assinale a alternativa que apresenta o(s) termo(s) retirado(s) do trecho abaixo responsável(eis) por exigir a preposição sublinhada, devido à sua regência: “Alimentação ruim para crianças em idade escolar pode contribuir para uma diferença média de altura de 20 centímetros, [...]” (linhas 1 e 3).

A

“Alimentação”.

B

“escolar”.

C

“uma diferença”.

D

“pode contribuir”.

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Q1696028

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Língua Portuguesa |

Q1696028 Português

Texto associado

Com base nas regências que o verbo “descobriram” (linha 18) pode assumir, assinale a alternativa em que ele está desempenhando transitividade verbal direta e indireta:

A

Desta altura descobrimos todos os horizontes.

B

Como puderam descobrir tão pequena imperfeição?

C

Alguém o descobrirá à justiça.

D

Serás preso se descobrirem quem és.

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Q1696027

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Língua Portuguesa |

Q1696027 Português

Texto associado

Assinale a alternativa em que o termo destacado esteja introduzindo a mesma oração introduzida pela partícula “que” (linha 9) destacada acima:

A

Os diretores informaram aos funcionários que a nova forma de trabalho seria rígida.

B

Nunca se esqueça de que a vida é bela.

C

Insistiu em que nós participássemos do evento.

D

Jogador estava certo de que ficaria no banco de reservas.

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Q1696026

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Língua Portuguesa |

Q1696026 Português

Texto associado

Com base no trecho abaixo, responda às questões nº 01 e nº 02:
“Os pesquisadores dizem que acompanhar as mudanças na altura e no peso das crianças em todo o mundo e ao longo do tempo é importante porque pode refletir a qualidade da nutrição disponível e o quão saudáveis os ambientes são para os jovens.” (linhas 9 a 14).

Assinale a alternativa que apresenta a função morfológica da partícula “que” destacada acima:

A

Pronome relativo.

B

Conjunção integrante.

C

Conjunção optativa.

D

Preposição.

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Q1694866

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Provas: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Inglês | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de História | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Matemática | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Língua Portuguesa | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Ciências | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Especialista em Assuntos Educacionais | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Geografia | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Educação Física |

Q1694866 História e Geografia de Estados e Municípios

Sobre os aspectos populacionais do Estado de Santa Catarina, pode-se afirmar que:

A

O estado de Santa Catarina recebeu uma grande quantidade de imigrantes alemães, italianos, poloneses, portugueses e italianos. Esse fato refletiu na cultura local, que apresenta vários elementos europeus, com destaque para a Oktoberfest, de origem alemã.

B

Santa Catarina é o estado mais populoso da Região Sul, com mais de 6 milhões de habitantes.

C

A população catarinense vive em condições sociais inferiores em relação ao restante do país, com elevada taxa de mortalidade infantil, alto índice de analfabetismo e um dos piores Índices de Desenvolvimento Humano (IDH) do Brasil.

D

O território de Santa Catarina nunca foi habitado por populações indígenas e foi ocupado somente quando os portugueses ocuparam as regiões litorâneas do estado no século XIX.

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Q1694865

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Provas: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Inglês | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de História | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Matemática | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Língua Portuguesa | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Ciências | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Especialista em Assuntos Educacionais | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Geografia | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Educação Física |

Q1694865 Pedagogia

Para efeitos da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, é correto afirmar que a pessoa que tem impedimentos de longo prazo, de natureza física, mental ou sensorial que, em interação com diversas barreiras, podem ter restringida sua participação plena e efetiva na escola e na sociedade é considerada como:

A

Pessoa com habilidades.

B

Pessoa com deficiência.

C

Pessoa com superdotação.

D

Pessoa especial.

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Q1694864

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Provas: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Inglês | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de História | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Matemática | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Língua Portuguesa | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Ciências | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Especialista em Assuntos Educacionais | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Geografia | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Educação Física |

Q1694864 Pedagogia

As metas previstas no Anexo da Lei nº 13.005/14, que aprovou o Plano Nacional de Educação – PNE – devem ter como referência:

A

A Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios - PNAD, o censo demográfico e os censos nacionais da educação básica e superior mais atualizados, disponíveis na data da publicação da referida Lei.

B

A Pesquisa Nacional por Aula de Domicílios - PNAD, o censo demográfico e os censos nacionais da educação básica e superior mais atualizados, disponíveis na data da publicação da referida Lei.

C

A Pesquisa Nacional por Atestado de Domicílios - PNAD, o censo demográfico e os censos nacionais da educação básica e superior mais atualizados, disponíveis na data da publicação da referida Lei.

D

A Pesquisa Nacional de Domicílios - PND, o censo demográfico e os censos nacionais da educação básica e superior mais atualizados, disponíveis na data da publicação da referida Lei.

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Q1694863

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Provas: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Inglês | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de História | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Matemática | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Língua Portuguesa | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Ciências | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Especialista em Assuntos Educacionais | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Geografia | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Educação Física |

Q1694863 Direito Constitucional

Assinale a alternativa correta sobre a educação básica nos termos da Constituição Federal de 1988:

A

A educação básica é obrigatória e gratuita dos 3 (três) aos 17 (dezessete) anos de idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria.

B

A educação básica é obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 16 (dezesseis) anos de idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria.

C

A educação básica é obrigatória e gratuita dos 7 (sete) aos 17 (dezessete) anos de idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria.

D

A educação básica é obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria.

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Q1694862

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Matemática |

Q1694862 Pedagogia

Conforme exposto pelos Parâmetros Curriculares Nacionais, na atual perspectiva curricular, sobre a avaliação em Matemática:

A

Os resultados expressos pelos instrumentos de avaliação devem centralizar informações sobre as competências em resolver problemas.

B

As formas de avaliação devem contemplar também as explicações, justificativas e argumentações orais.

C

É prioritário adotar avaliações em se se permite avaliar apenas se os alunos memorizam regras e esquemas ensinados.

D

As autoavaliações substituem a observação do professor no que se refere às avaliações de atitudes.

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Q1694861

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Matemática |

Q1694861 Pedagogia

Considere ao texto abaixo.
“Destaca-se como questão principal do ensino o aprender a aprender e o aprender a fazer. A postura do professor é autoritária, e a relação entre professor (instrutor) e aprendiz é apenas técnica existindo assim a consciência do limite grupal. O aprendiz é o sujeito que necessita adquirir apenas habilidades técnicas. A postura da escola enquadra-se em um processo ativo de preparação para o mundo do trabalho”.
(Adaptado de: Bruna Pedroso Canever I , Marta Lenise do Prado II , Vânia Marli Schubert Backes II , Mariana Cabral Schveitzer. Tendências pedagógicas na produção do conhecimento em educação em enfermagem do estado de São Paulo. Rev Bras Enferm. 2013 nov-dez; 66(6): 935-41.)
O texto faz referência a uma tendência pedagógica classificada como:

A

Tecnicista.

B

Tradicional.

C

Libertadora.

D

Crítico-social.

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Q1694860

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Matemática |

Q1694860 Pedagogia

Com relação à avaliação em Matemática, a observação do trabalho individual do aluno permite a análise de erros. A este respeito, é correto afirmar que:

A

Para a aprendizagem escolar eficiente, o erro deve ser evitado.

B

O erro é inevitável e, muitas vezes, pode ser interpretado como um caminho para buscar o acerto.

C

Deve-se desconsiderar o erro como parte do processo de aprendizagem.

D

O erro deve ser penalizado e os acertos, elogiados.

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Q1694859

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Matemática |

Q1694859 Pedagogia

Os computadores devem ser integrados ao ensino de Matemática como recurso de:

A

Utilização como fonte de informação, apenas.

B

Desenvolvimento de autonomia pelo uso de softwares.

C

Auxílio no processo de construção de conhecimento, com potencial de substituição do livro didático e do professor.

D

Apoio, porém limitado, sendo eficiente apenas na pesquisa de informações na Internet.

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Q1694858

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Matemática |

Q1694858 Pedagogia

A comunicação é um aspecto que deve ser considerado no ensino de matemática. A este respeito, é correto afirmar que:

A

A comunicação pode se realizar por meio de propostas de elaboração pelos alunos de textos diversos, como por exemplo, relatórios sobre atividades ou projetos.

B

O trabalho individual deve ser priorizado ao trabalho de grupo ou duplas para favorecer a comunicação.

C

A multiplicidade de formas textuais a que os alunos devem ser expostos deve ser exclusiva da área de linguagens e literatura, sendo possível, em alguns casos, um trabalho interdisciplinar com a matemática.

D

A comunicação oral não deve ser vinculada a avaliação de conceitos matemáticos.

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Q1694857

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Matemática |

Q1694857 Pedagogia

Dentre as competências específicas de Matemática, podem ser citadas:
I. Utilização de processos e ferramentas matemáticas, inclusive tecnologias digitais disponíveis, para modelar e resolver problemas cotidianos, sociais e de outras áreas de conhecimento, validando estratégias e resultados; II. Desenvolvimento do raciocínio lógico, do espírito de investigação e da capacidade de produzir argumentos convincentes, recorrendo aos conhecimentos matemáticos para compreender e atuar no mundo; III. Compreender as relações entre conceitos e procedimentos dos diferentes campos da Matemática e de outras áreas do conhecimento, sentindo segurança quanto à própria capacidade de construir e aplicar conhecimentos matemáticos, desenvolvendo a autoestima e a perseverança na busca de soluções.
Está correto o que se afirma em:

A

Apenas os itens I e II estão corretos.

B

Apenas os itens I e III estão corretos.

C

Apenas os itens II e III estão corretos.

D

Todos os itens estão corretos.

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Q1694856

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Matemática |

Q1694856 Pedagogia

Leia o trecho a seguir:
“Ao realizar suas investigações sobre as diferentes abordagens que tratam da relação entre aprendizagem e desenvolvimento, _______________________ elaborou os conceitos de zonas de desenvolvimento real, proximal e potencial.”
Assinale a alternativa que preenche a lacuna presente no texto.

A

Freire.

B

Piaget.

C

Vygotsky.

D

Freud.

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Q1694855

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Matemática |

Q1694855 Pedagogia

O conhecimento científico e tecnológico é resultado de uma construção humana, inserido em um processo histórico e social. Neste contexto, a Matemática:

A

Não permite a geração de ideias gerais com possibilidades de novas aplicações fora do contexto que deu origem a elas.

B

Ao compreender a construção do conhecimento matemático como um processo histórico e social dificulta a aquisição de uma visão crítica da ciência.

C

Ao apresentar duas maneiras distintas para resolver um mesmo problema, pode mostrar duas formas de pensar e representar realidades comparáveis em momentos históricos diferentes.

D

Pode ser apresentada como um instrumento para a solução de problemas em diversos contextos históricos, porém com ideias mais teóricas que práticas.

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