Questões de Concurso Para prefeitura de descanso - sc

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Q1702810 Educação Física
Na performance do atleta, no atletismo, a capacidade de reagir o mais rapidamente possível a um estímulo, que pode ser ótico, acústico ou tátil, dependente do sistema nervoso central, denomina-se:
Alternativas
Q1702809 Educação Física
Das adaptações fisiológicas produzidas pelo trabalho de resistência geral, considere a alternativa que indique uma incorreta:
Alternativas
Q1702808 Educação Física
A capacidade da musculatura de se contrair rapidamente, que depende da capacidade de reação, do tamanho do músculo, da viscosidade das fibras musculares e da frequência de impulsos nervosos, denomina-se:
Alternativas
Q1702807 Educação Física
Sobre os sinais do árbitro assistente, no futebol de campo, observe a imagem abaixo:
Imagem associada para resolução da questão

Assinale a alternativa que descreve corretamente a sinalização:
Alternativas
Q1702806 Educação Física
Observe a imagem abaixo:
Imagem associada para resolução da questão

Nas regras do futebol de campo, o árbitro está sinalizando:
Alternativas
Q1702805 Educação Física
As células da neuroglia cumprem a função de sustentar, proteger, isolar e nutrir os neurônios. Dos diversos tipos de células da neuroglia, as maiores células, e que estão associados à sustentação e à nutrição dos neurônios, são denominadas de:
Alternativas
Q1702804 Educação Física
Considere a alternativa que descreve, corretamente, a função do Músculo Sartório:
Alternativas
Q1702803 Educação Física
A Base Nacional Comum Curricular – BNCC discorre que a ginástica geral, também conhecida como ginástica para todos, reúne as práticas corporais que têm como elemento organizador:

I. A exploração das possibilidades acrobáticas e expressivas do corpo.
II. A interação social e o compartilhamento do aprendizado.
III. A competitividade.

Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q1702802 Educação Física
Remo e Ciclismo são modalidades esportivas de:
Alternativas
Q1702801 Educação Física
Deparar com suas potencialidades e limitações para buscar desenvolvê-las é parte integrante do processo de aprendizagem das práticas da cultura corporal e envolve sempre um certo risco para o aluno, pois o êxito gera um sentimento de satisfação e competência, mas experiências sucessivas de fracasso e frustração:
Alternativas
Q1702800 Educação Física
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), aprender a movimentar-se implica planejar, experimentar, avaliar, optar entre alternativas, coordenar ações do corpo com objetos no tempo e no espaço, interagir com outras pessoas, enfim, uma série de procedimentos cognitivos que devem ser favorecidos e considerados no processo de ensino e aprendizagem na área de Educação Física. E embora a ação e a compreensão sejam um processo indissociável, em muitos casos, a ação se processa em frações de segundo, parecendo imperceptível, ao próprio sujeito, que houve processamento mental. Nesse aspecto, é fundamental que as situações de ensino e aprendizagem incluam:
Alternativas
Q1701928 Pedagogia
O ensino de Geografia pode levar os alunos a compreenderem de forma mais ampla a realidade, possibilitando que:
Alternativas
Q1701927 Pedagogia
Os Parâmetros Curriculares Nacionais afirmam que tanto a Geografia Tradicional quanto a Geografia Marxista ortodoxa negligenciaram:
Alternativas
Q1701926 Pedagogia
Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais, o processo de atribuição de sentido aos conteúdos escolares é individual. Porém, é também cultural na medida em que:
Alternativas
Q1701925 Pedagogia
Assinale a alternativa que corresponde corretamente a uma característica da tendência pedagógica libertária:
Alternativas
Q1701924 Pedagogia
Dentro do processo de ensino-aprendizagem, recuperar significa voltar, tentar de novo, adquirir o que perdeu, e não pode ser entendido como:
Alternativas
Q1701923 Pedagogia
Leia e responda: “Esta avaliação é utilizada como uma forma de controle no final do ano ou do curso para avaliar quantos conteúdos os alunos aprenderam no geral. Esse tipo de avaliação é semelhante à avaliação comparativa, mas abrange tudo o que os alunos aprenderam ao longo do ano. Elas são aplicadas para todos os alunos em sala de aula, para que todos tenham uma oportunidade igual de demonstrarem o que sabem.”
O tipo de avaliação descrito no trecho acima é conhecido como:
Alternativas
Q1701922 Pedagogia
É correto afirmar que uma boa avaliação envolve alguns passos, tais como: I. Saber o nível atual de desempenho do aluno (etapa também conhecida como diagnóstico); II. Comparar o resultado da etapa diagnóstica com aquilo que é necessário ensinar no processo educativo (qualificação); III. Contrastar os resultados diagnósticos de todos os educandos, de modo a saber quais são os mais inteligentes e os que terão mais dificuldades ao longo do processo educativo; IV. Tomar as decisões que possibilitem atingir os resultados esperados, tais como planejar atividades, sequências didáticas ou projetos de ensino, com os respectivos instrumentos avaliativos para cada etapa.
Estão corretos:
Alternativas
Q1701921 Pedagogia
Também conhecidos como “recursos” ou “tecnologias educacionais”, os materiais e equipamentos didáticos são todo e qualquer recurso:
Alternativas
Q1701920 Pedagogia
O método é, em linhas gerais, um conjunto de técnicas de ensino, cuidadosamente organizadas com um fim específico. O autor Paulo Freire, por exemplo, é reconhecido mundialmente por seu método:
Alternativas
Respostas
2601: C
2602: B
2603: D
2604: A
2605: D
2606: B
2607: C
2608: D
2609: C
2610: A
2611: B
2612: A
2613: A
2614: B
2615: C
2616: D
2617: B
2618: C
2619: A
2620: B