O diagnóstico diferencial entre as formas mais leves de fluorose dentária e opacidade de esmalte não fluoróticas merece especial atenção. Fejerskov et al. propõem a utilização de alguns critérios que podem facilitar esse processo, quais sejam:

I. Os dentes afetados na fluorose dentária são sempre em dentes homólogos. Os dentes cuja erupção ocorre primeiro (incisivos/primeiros molares) são menos afetados. Os pré-molares e segundos molares (e terceiros molares) são os mais gravemente afetados.

II. Em relação à cor, podemos afirmar que as opacidades de esmalte apresentam linhas brancas opacas ou nuvens. Coberturas de neve nas margens das cúspides/incisais são frequentemente encontradas.

III. Na fluorose dentária, geralmente, todas as superfícies do esmalte são afetadas perto das pontas das cúspides e bordas incisais.

IV. Sobre o formato da lesão, podemos afirmar que as opacidades do esmalte assemelham-se à sombra de uma linha traçada com lápis, a qual segue as linhas incrementais do esmalte. No grau leve, as linhas se fundem e têm aparência nebulosa.

Quais estão corretas?

A fase do desenho infantil, de acordo com o pesquisador Viktor Lowenfeld, que está diretamente ligada ao desenvolvimento da coordenação e do controle dos movimentos corporais é a(o):

Conforme Viktor Lowenfeld, o desenho infantil passa a ser organizado, trazendo todos os elementos dos objetos reais, todos os detalhes, incluindo mudanças de pontos de vista, rebatimentos, planificações e transparências durante a fase conhecida como:

No processo de construção do conhecimento artístico, é fundamental que haja uma relação significativa entre o artista/objeto e o espectador. Esse contato se dá na experiência sensível da:

A Abordagem Triangular propõe que a composição do ensino de arte seja elaborada a partir de três ações básicas, que se cruzam e se inter-relacionam. Que ações são essas?

O educador de museu, em uma visita monitorada, deve levar em consideração a cultura prévia de seus aprendizes, suas possibilidades de construção de saberes e seus modos de aprendizagem, visando auxiliá-los no desenvolvimento crescente de sua compreensão estética. Nesse contexto, assinale a alternativa INCORRETA sobre o papel do educador de museu.

A Lei de Diretrizes e Bases nº 9.394/1996 foi criada para garantir o direito de toda a população brasileira a ter acesso à educação gratuita e de qualidade, valorizar os profissionais da educação e estabelecer os deveres de todos os níveis do poder público na educação. Através dessa lei, o ensino da arte constitui-se como:

Em 1971, a reforma educacional incluiu a arte no currículo escolar brasileiro com o título de Educação Artística e estabeleceu um novo conceito de ensino de arte nas escolas, a prática da:

A Pop Art foi um movimento artístico que surgiu na Inglaterra na década de 1950, e nos Estados Unidos em meados de 1960, alcançando extensa repercussão internacional. A proposta da Pop Art era:

O movimento artístico que buscou expressar as emoções humanas e interpretar as angústias que caracterizaram psicologicamente o homem do início do século XX através de suas obras foi o:

Entre as regras seguidas na pintura e nos baixos-relevos da arte do Antigo Egito, destaca-se a lei da:

Quando os estratos rochosos que estão horizontalizados e estendidos são submetidos a esforços compressivos, eles se deformam. Esse processo é conhecido como:

Quando a temperatura do solo ou da rocha permanece abaixo de 0º por pelo menos dois anos, o _____________ se desenvolve. Uma área que não é coberta por geleiras é considerada ___________, com maior extensão dessas terras na _________. Podemos dividir essas regiões em duas categorias: ___________ e __________.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas o trecho acima.

Na obra de Nelson Bacic Olic e Beatriz Canepa, Oriente Médio e a questão da Palestina, trabalha-se as questões sobre os conflitos existentes entre os judeus e palestinos. Sobre esse assunto, analise as seguintes assertivas:

I. A Palestina é formada pelo Estado de Israel e pelos territórios ocupados da Faixa de Gaza e Cisjordânia.

II. Os palestinos que não fugiram ou migraram, permanecendo em Israel, receberam a nacionalidade israelense, porém são tratados como cidadãos de segunda categoria.

III. Os palestinos e israelenses nunca, na história, tiveram algum acordo firmado, mantendo o conflito ativo e pulsante.

Quais estão corretas?

O premiado autor Paul Claval, no livro Terra dos Homens, assinala que a geografia vidaliana tem fontes similares àquelas de Ratzel, que Vidal de La Blache leu atentamente. Vidal acrescenta a isso a ideia de Região Natural e essas diferenças o levam à construção de uma geografia humana que diz que:

Para Heidrich, antes do surgimento do território, o que se estabelece são as territorialidades. Então, os territórios só surgem a partir do estabelecimento de alguns aspectos, EXCETO:

Um mapa, segundo Almeida e Passini, é a representação de um espaço concreto a partir de uma linguagem de símbolos que tem componentes fundamentais, quais sejam:

I. Os signos, a projeção e a escala. Através desses elementos, o mapa representa o espaço reduzido.

II. A elaboração, que deve ter o conhecimento do espaço geográfico e sua codificação.

III. A limitação do espaço vivido, sem ultrapassar outros espaços e sem interagir, devido à codificação faltante.

Quais estão corretas?

Analise as assertivas abaixo em relação à Geopolítica e às Ordens Mundiais:

I. A ordem Multipolar se refere a algumas potências que, pautadas nas relações internacionais, ditam a lógica econômica.

II. O Brasil se encontra com grande força de atuação no período multipolar, sendo considerada uma das potências condicionadas.

III. Ordem Bipolar se refere ao sistema que é pautado pela ação de duas potências hegemônicas.

Quais estão corretas?

De uma forma geral, podemos definir como papel da ONU, EXCETO:

Qual é o organismo político máximo de uma sociedade, a base de qualquer organização social?