Questões de Concurso para Prefeitura de Concórdia - SC

Q2038771

Ano: 2021 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: AMAUC - 2021 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Arte |

Q2038771 Raciocínio Lógico

Com base nas notas tiradas por Pedro, bem como nos respectivos pesos das provas, analise a tabela abaixo:
Disciplina Peso Nota Português 3 7,0 Matemática 2 5,0 Inglês 1 8,0
Considerando que 10 são os pontos máximos a serem tirados em cada prova (desconsiderando o peso das disciplinas) e que a média para passar de ano precisa ser igual ou superior a 7,0, assinale a alternativa correta:

A

Pedro passou de ano, uma vez que sua média aritmética ponderada foi superior a 7,0.

B

Caso Pedro tivesse tirado 10 em inglês, poderia ter chegado à nota máxima que pode ser alcançada em matemática

C

Matemática é a disciplina que mais deve ser levada em consideração, uma vez que seu peso é o maior de todos.

D

A nota máxima que poderia ter sido alcançada em matemática é igual a 30 pontos.

E

Mesmo que Pedro tire a nota máxima em matemática, ainda assim ela será inferior à nota máxima que pode ser alcançada em português, logo, português é a disciplina mais importante.

Q2038770

Ano: 2021 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: AMAUC - 2021 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Arte |

Q2038770 Raciocínio Lógico

Uma indústria de cosméticos produz 150 cremes a cada 2 horas com o auxílio de 3 colaboradores. Considerando a mesma proporção, é correto afirmar que em 6 horas, 5 colaboradores produzirão:

A

750 cremes

B

500 cremes

C

800 cremes

D

600 cremes

E

700 cremes

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Q2038769

Ano: 2021 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: AMAUC - 2021 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Arte |

Q2038769 Raciocínio Lógico

Ana comprou certa quantia de maquiagem para revender. Considerando que 1/2 desta quantia Ana lucrou 20% e que o restante ela teve um prejuízo de 10%, é correto afirmar que ao final, revendendo toda a mercadoria, Ana:

A

Teve um lucro menor que 3%.

B

Teve um lucro de 5%.

C

Teve um prejuízo de 2,5%.

D

Teve um lucro de 10%.

E

Teve um prejuízo de 5%.

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Q2038768

Ano: 2021 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: AMAUC - 2021 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Arte |

Q2038768 Raciocínio Lógico

Sobre as características de equações do primeiro grau, analise:
I – É possível reduzir as equações de 1º grau à forma: ax + b = 0. II – Com os coeficientes a e b ∈ ℝ e a ≠ 0 ainda pode-se chegar à forma: ax = -b . III – E assim, obter o valor de x, de modo que: x = -b/a .
Dos itens acima:

A

Apenas o item I está correto.

B

Apenas o item II está correto.

C

Todos os itens estão corretos.

D

Apenas os itens I e II estão corretos.

E

Apenas os itens II e III estão corretos.

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Q2038767

Ano: 2021 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: AMAUC - 2021 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Arte |

Q2038767 Português

Texto associado

Sobre a análise sintática da oração e do período, analise o período a seguir para responder à questão:

“Anunciou-se que o novo pacote do governo entrará em vigor amanhã.”

A partícula “que” exerce função morfológica de:

A

Pronome relativo.

B

Partícula apassivadora.

C

Preposição.

D

Conjunção integrante.

E

Advérbio.

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Q2038766

Ano: 2021 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: AMAUC - 2021 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Arte |

Q2038766 Português

Texto associado

Sobre a análise sintática da oração e do período, analise o período a seguir para responder à questão:

“Anunciou-se que o novo pacote do governo entrará em vigor amanhã.”

O trecho “[...] que o novo pacote do governo entrará em vigor amanhã.” exerce função sintática de:

A

Complemento nominal.

B

Objeto direto.

C

Adjunto adverbial.

D

Adjunto adnominal.

E

Sujeito.

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Q2038765

Ano: 2021 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: AMAUC - 2021 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Arte |

Q2038765 Português

Texto associado

Sobre a análise sintática da oração e do período, analise o período a seguir para responder à questão:

“Anunciou-se que o novo pacote do governo entrará em vigor amanhã.”

É correto afirmar que a partícula “que” introduz uma:

A

Oração subordinada substantiva completiva nominal.

B

Oração subordinada substantiva objetiva direta.

C

Oração subordinada substantiva subjetiva.

D

Oração subordinada adjetiva restritiva.

E

Oração subordinada adverbial causal.

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Q2038764

Ano: 2021 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: AMAUC - 2021 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Arte |

Q2038764 Português

Sobre a regência do verbo “perdoar”, analise:
I – É verbo pronominal em: “Não se perdoou sofrimento e muita lida para dar aos filhos uma vida digna.”.
II – É verbo transitivo direto em: “A virtude, a beleza, o talento, a mocidade, a força, a saúde, e principalmente a fortuna, eis o que ele não perdoava a ninguém, amaldiçoando todo aquele que conseguia o que ele não obtivera […]”.
III – É verbo transitivo indireto em: “Ele perdoou a todos da família, inclusive aos que o caluniaram.”.
Dos itens acima:

A

Apenas os itens I e III estão corretos.

B

Apenas o item I está correto.

C

Apenas o item II está correto.

D

Apenas os itens II e III estão corretos.

E

Todos os itens estão corretos.

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Q2038763

Ano: 2021 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: AMAUC - 2021 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Arte |

Q2038763 Português

Com base nas regras de colocação pronominal, assinale a alternativa incorreta:

A

Se me pagar, farei o trabalho assim que me sobrar um tempinho.

B

Tenho dedicado-me muito ao estudo da Língua Portuguesa.

C

Tudo aquilo lhe passou despercebido.

D

Ninguém nos falou sobre o problema da empresa.

E

Não, converta-se ao cristianismo urgentemente.

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Q1758054

Ano: 2019 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: AMAUC - 2019 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Matemática |

Q1758054 Matemática

Considere a reta r da equação 3x+2y-5=0 e a reta s, perpendicular à reta r e que passa pelo ponto (2,1). A intersecção da reta com o eixo y é:

A

(0, - 1/3)

B

(1/2 , 0 )

C

(0, 1/2)

D

(-1/3, 0)

E

(1/2, - 1/3)

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Q1758052

Ano: 2019 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: AMAUC - 2019 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Matemática |

Q1758052 Matemática

Dois ciclistas partem de um mesmo ponto, deslocando-se pela mesma pista. O gráfico abaixo representa as distâncias percorridas pelos dois, em função do tempo.

Imagem associada para resolução da questão

Analisando o gráfico é possível verificar que o ciclista que partiu primeiro foi alcançado pelo outro ao ter percorrido:

A

4 km

B

8 km

C

10 km

D

12 km

E

11 km

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Q1758051

Ano: 2019 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: AMAUC - 2019 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Matemática |

Q1758051 Matemática

Seja a função f(x) = (2m-8)x + 5. O valor real de m, de modo que f(x) seja crescente em ℝ deve ser:

A

m < 4

B

m < 0

C

m > 4

D

m < -3

E

m = 4

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Q1758049

Ano: 2019 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: AMAUC - 2019 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Matemática |

Q1758049 Matemática

O quadrado Q, mostrado na figura abaixo, com dimensões indicadas em metros e, um retângulo R , cujas medidas dos lados são indicados por dois números naturais pares consecutivos, têm áreas iguais.

Imagem associada para resolução da questão

A equação que permite calcular corretamente o valor de x é:

A

2x² + x - 24=0

B

x² + x - 12 = 0

C

x² + x - 4 √6 = 0

D

4x² + 4x - 6= 0

E

x² + 2x - 24 = 0

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Q1758048

Ano: 2019 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: AMAUC - 2019 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Matemática |

Q1758048 Matemática

Nos lagos a luz que incide em sua superfície vai perdendo a intensidade em função das suas profundidades. Considere que um determinado lago, a intensidade da luz a centímetros de profundidade seja dada pela função:

Imagem associada para resolução da questão

Onde i_orepresenta a intensidade da luz na superfície. No ponto mais profundo desse lago a intensidade da luz corresponde i_o/4 . A profundidade desse lago, em centímetros, está entre: (Considere log₂= 0,30 e log₃=0,48)

A

98 e 100

B

101 e 103

C

104 e 105

D

107 e 112

E

114 e 116

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Q1758046

Ano: 2019 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: AMAUC - 2019 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Matemática |

Q1758046 Matemática

Sejam as funções definidas por g(x) = 3x + 1 e f(x) = 2x+b, sendo b um número real. Se f [g(2)] = 4, então g [f(2)] é igual a:

A

49

B

23

C

-4

D

-17

E

37

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Q1758045

Ano: 2019 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: AMAUC - 2019 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Matemática |

Q1758045 Matemática

Sejam os números complexos Z₁ = 2 -5i e Z₂=3 + 4i e ƥ₁ e ƥ₂ respectivamente, os módulos desses números. Então é correto afirmar que:

A

ƥ_{2 -} ƥ_{1 = -5}

B

ƥ_{2 >} ƥ₁

C

ƥ_{1 >}ƥ₂

D

ƥ_{1 +}_{ƥ₂ = 10}

E

ƥ_{1 -}ƥ_{2 = - 3}

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Q1758044

Ano: 2019 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: AMAUC - 2019 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Matemática |

Q1758044 Matemática

Em determinado horário do dia havia, em um estacionamento carros e motos, num total de 47 veículos e de 199 pneus. Considerando que todo carro possui estepe, quantos carros e motos havia no estacionamento respectivamente?

A

28 e 17

B

30 e 17

C

40 e 7

D

42 e 5

E

35 e 12

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Q1758043

Ano: 2019 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: AMAUC - 2019 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Matemática |

Q1758043 Matemática

Carlos participou de um processo seletivo onde foram realizadas provas de português, matemática, biologia e história. Essas provas tinham peso 3, 3, 2 e 2 respectivamente. Sabendo que Carlos obteve média 7,35 e que tirou 8,0 em português, 7,5 em matemática e que a nota de biologia foi o dobro que a nota de história, então podemos dizer que a nota de biologia foi igual a:

A

9,0

B

7,5

C

9,3

D

8,0

E

7,0

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Q1758001

Ano: 2019 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: AMAUC - 2019 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Língua Inglesa |

Q1758001 Inglês

Some words in English sound the same when they are spoken, but have different spellings and different meanings.

Which alternative contains the correct sequence to complete the sentences?

1 ^st - Do you think it is going to (rein, rain, reign) tomorrow?

2 ^nd - We saw a restaurant just off the (rode, road) about a mile back.

3 ^rd - They don’t want to talk about the (passed, past) anymore.

4^th - My mother (sent, scent, cent) a letter to my aunt who lives in London.

5 ^th - (He’ll, Heel, Heal) be here in a few minutes.

A

Rain – rode – passed – cent – hell

B

Rain – road – past – sent – he’ll

C

Rein – road – passed – scent – heal

D

Reing – rode – past – cent – he’ll

E

Reing – road – passed – sent – hell

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Q1757998

Ano: 2019 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: AMAUC - 2019 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Língua Inglesa |

Q1757998 Pedagogia

Não é difícil constatar que nos últimos dois séculos foram as novas tecnologias, em especial as ligadas à área da Comunicação, que propiciaram o surgimento de novos gêneros textuais. Por certo, não são propriamente as tecnologias per se que originam os gêneros e sim a intensidade de seus usos e suas interferências nas atividades comunicativas diárias. Assim, os grandes suportes tecnológicos da comunicação - tais como o rádio, a televisão, o jornal, a revista, a internet -, por terem uma presença marcante e grande centralidade nas atividades comunicativas da realidade social que ajudam a criar, vão, por sua vez, propiciando e abrigando gêneros novos bastante característicos. Assinale a alternativa incorreta.

A

Formas discursivas novas - tais como editoriais, artigos de fundo, notícias, e-mails, bate-papos virtuais -, podem ser utilizadas podem (e devem) ser utilizados nas aulas de LI.

B

A linguagem dos novos gêneros torna-se cada vez mais plástica, assemelhando-se a uma coreografia e, no caso das publicidades, por exemplo, nota-se uma tendência a servirem-se de maneira sistemática dos formatos de gêneros prévios para objetivos novos. O texto da questão anterior é um exemplo de propaganda veiculada na rede mundial.

C

A partir do texto da questão anterior, o professor de LI pode propor que os alunos criem encartes/folhetos de propaganda de alimentos vendidos em supermercados e padarias de sua cidade.

D

Os gêneros que emergiram no último século no contexto das mais diversas mídias criam formas comunicativas próprias com um certo hibridismo que desafia as relações entre oralidade e escrita e viabiliza de forma definitiva a velha visão dicotômica ainda presente em muitos manuais de ensino de língua. Esses gêneros também permitem observar a maior integração entre os vários tipos de semioses: signos verbais, sons, imagens e formas em movimento.

E

O texto anterior pode servir como fonte para ensinar aos alunos o cálculo de conversão de moedas (dólar/real). Também, para uma pesquisa sobre o histórico das moedas dos dois países de LI mais conhecidos (EUA e Inglaterra/Reino Unido), bem como daquelas das brasileiras.

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Questões de Concurso Para prefeitura de concórdia - sc

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