Questões de Concurso
Para prefeitura de concórdia - sc
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A Proposta Triangular, defendida por Ana Mae Barbosa para o Ensino da Arte no Brasil, apresenta diferentes vértices disciplinares.
Fazem parte da Proposta Triangular:
1. O Fazer.
2. A Apreciação.
3. O Encenar.
4. A História da Arte.
5. A Padronização.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
No processo de aprendizagem em artes, a ação de situar o conhecimento do próprio trabalho artístico, dos colegas e da arte como produto social e histórico, é reconhecida como:
No ensino de Artes, o fazer e o refletir apresentam componentes que se articulam no processo artístico e conhecer cada componente e suas funções é muito importante para o processo de aprendizagem.
As pessoas que, situadas em um contexto sociocultural, criam obras e objetos artísticos, a partir da história de seus modos e patamares de sensibilidade e entendimento da arte, são chamadas de:
No ensino de música é primordial a apropriação das possibilidades de produção sonoras corporais incluindo a utilização da voz.
Neste contexto, a extensão entre a nota mais grave e a mais aguda que uma pessoa pode alcançar, quando canta, é entendida na linguagem musical como:
Na linguagem específica de música, a partitura pode ser definida como:
Conforme os registros históricos, a técnica de desenho a bico de pena é muito antiga e ficou bastante conhecida na Idade Média por intermédio dos monges que utilizavam este tipo de desenho, que na época era feito com um instrumento de bambu ou de pena de ganso.
Nesta técnica a tinta tradicional recebe o nome de:
De acordo com os estudos sobre os elementos das artes visuais, na análise do conteúdo plástico formal de uma produção artística, as linhas que correspondem aos esquemas da composição e que determinam a forma final são denominadas:
Na Região Nordeste do Brasil, o teatro de bonecos popular é denominado:
O teatro no âmbito escolar está incluído na área das linguagens e tem como objeto norteador de estudo:
Para o ensino das artes existem diferentes propostas metodológicas, e dentre elas, a proposta que contempla um olhar específico sobre a realidade diária, considerando aspectos estéticos do entorno, da natureza e da cultura, denominada:
Uma empresa promete a uma pessoa R$ 14.000 e 8 diárias de automóvel por 16 dias de trabalho. Após 4 dias a empresa dispensa a pessoa, pagando o prometido de maneira proporcional e pagando as diárias de automóvel em espécie.
Se a pessoa recebe R$ 4.440 ao total, então o valor de cada diária de automóvel, em reais, é:
O surgimento de enantemas da mucosa oral (manchas de Koplik) em áreas epidêmicas ou de surtos sugere o diagnóstico de:
Assinale a alternativa que apresenta os anti-histamínicos mais frequentemente utilizados.
Analise as afirmativas abaixo sobre os critérios para definição de casos, conforme o Guia de Vigilância em Saúde, no caso da hepatite B.
1. Indivíduo que apresente um ou mais dos marcadores reagentes ou exame de biologia molecular para hepatite B, como HBsAg reagente ou anti-HBc IgM reagente; - HBV-DNA detectável.
2. Indivíduo que evoluiu ao óbito com menção de hepatite B na declaração de óbito.
3. Indivíduo que evoluiu ao óbito com menção de hepatite sem etiologia especificada na declaração de óbito, mas que tem confirmação para hepatite B após investigação.
4. Indivíduos com icterícia prolongada e alteração das enzimas hepáticas TGO (transaminase glutâmico-oxalacética) e TGP (transaminase glutâmico-pirúvica).
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Um exemplo é a prevenção da infecção pelo vírus da Hepatite B, que deve ser administrada:
Nas formas agudas existe um predomínio de:
O diagnóstico dessa doença pode ser confirmado inicialmente com glicemia de jejum maior ou igual a _____ mg/dL; glicemia 2 horas após teste oral de tolerância à glicose (TOTG) maior ou igual a _______ mg/dL; hemoglobina glicada (HbA1c) maior ou igual a ______________.
Assinale alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
O principal fator de risco para o desenvolvimento dessa doença é:
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