Questões de Concurso Para prefeitura de chapecó - sc

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Ano: 2017 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC
Q1226999 Espanhol
Con relación a las conjunciones “sino”, “pero” y “aunque”, en los párrafos segundo, cuarto y quinto, respectivamente, señale la alternativa correcta
Alternativas
Ano: 2017 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC
Q1226931 Espanhol
En lo que se refiere a la traducción al portugués de las palabras “desarrollo”, “embrujos” y “señuelo”, según su contexto, en los párrafos segundo, tercero y cuarto, respectivamente, señale la alternativa correcta:
Alternativas
Ano: 2017 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC
Q1226634 Educação Física
Está expresso na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996) que o ensino fundamental obrigatório, gratuito na escola pública, terá por objetivo a formação básica do cidadão, mediante:
1. O desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo.  2. O desenvolvimento de atitudes voltadas à segregação das pessoas.  3. A compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade.  4. O desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores.  5. O fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas. 
Alternativas
Ano: 2017 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC
Q1226539 Educação Física
De acordo com o artigo 21 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996), a educação escolar compõe-se de:
Alternativas
Ano: 2017 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC
Q1223785 Pedagogia
Analise o texto abaixo:
A educadora portuguesa Isabel Alarcão entende que o professor ______________________ é consciente do seu lugar e atuação na sociedade, bem como busca se desenvolver ativamente e revê constantemente suas formas de ensinar, extrapolando rotinas e trazendo possibilidades de um fazer que vai além do pensamento dominante.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto. 
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Ano: 2017 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC
Q1222607 Música
Swanwick (1994) sugere princípios gerais para um ensino de instrumento em direção à musicalidade.
Dentre os princípios listados abaixo, identifique os que estão inseridos nesse contexto:
1. É preciso ter música na aula de instrumento, o que, segundo o autor, significa “satisfação e controle da matéria, consciência de expressão, e quando possível, o prazer estético da boa forma”. 2. Priorizar a fluência intuitiva baseada na audição, trabalhada anteriormente à escrita e leitura analíticas. Para o autor, a consciência auditiva é a base, o verdadeiro fundamento musical e também ápice do conhecimento musical. 3. Perceber o momento de avançar e esperar, entendendo que os alunos saberão discernir o que vale a pena estudar. Professores e alunos precisam sentir que suas ações contribuem para a sustentação da consciência humana.
Assinale a alternativa que indica a seqüência correta, de cima para baixo:
Alternativas
Ano: 2017 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC
Q1221903 Pedagogia
Analise as afirmativas abaixo, considerando aspectos relacionados ao currículo.
1. O currículo é o conjunto de programas e os conteúdos a serem abordados pelo professor. 2. O currículo lida tanto com aspectos do conhecimento escolar, como com diferentes aspectos da cultura. 3. A ideia de um currículo em rede tem como propósito a articulação das disciplinas, o que traz possibilidades de projetos interdisciplinares.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
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Ano: 2017 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC
Q1221721 Pedagogia
Considerando o conceito de currículo, assinale a alternativa correta.
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Ano: 2017 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC
Q1221423 Linguística
Avalie as afirmativas abaixo sobre gêneros do discurso, de acordo com Mikhail Bakhtin.
1. Os gêneros do discurso resultam em formas-padrão “relativamente estáveis” de um enunciado determinadas sócio historicamente.  2. Só nos comunicamos, falamos e escrevemos por meio de gêneros do discurso.  3. Os sujeitos têm um limitado repertório de gêneros e, muitas vezes, nem se dão conta disso.  4. Até na conversa mais informal, o discurso é moldado pelo gênero em uso. Tais gêneros nos são dados quase da mesma forma com que nos é dada a língua materna a qual dominamos livremente até começarmos o estudo da gramática.  5. À semelhança do enunciado, palavra e oração são desprovidas de “endereçamento”; não são ditas para alguém, não pertencem e nem se referem a ninguém, carecem de qualquer tipo de relação com o dizer do outro.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
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Ano: 2017 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC
Q1220900 Pedagogia
Gladis Perlin, pesquisadora surda atuante na área de Estudos Surdos, discorre sobre a construção de identidades sociais. (Skliar, 2005).
Neste contexto de discussão, assinale a alternativa que está em conformidade com o pensamento da autora sobre as identidades surdas.
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Ano: 2017 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC
Q1220491 Pedagogia
Avalie as afirmativas abaixo, de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais: Língua Portuguesa.
1. A linguagem é uma forma de ação individual orientada por uma finalidade específica; um processo de locução que se realiza nas práticas individuais existentes nos diferentes grupos de uma sociedade, nos distintos momentos da sua história. 2. Letramento é o produto da participação em práticas sociais que usam a escrita como sistema simbólico e tecnologia. São práticas discursivas que precisam da escrita para torná-las significativas, ainda que às vezes não envolvam as atividades específicas de ler ou escrever. Dessa concepção decorre o entendimento de que, nas sociedades urbanas modernas, não existe grau zero de letramento, pois nelas é impossível não participar, de alguma forma, de algumas dessas práticas. 3. Nas práticas de ensino para alfabetização, o ponto de partida e de chegada deve ser o uso desejável e eficaz da linguagem. Eficácia, no uso da linguagem, refere-se aos efeitos alcançados em relação ao que se pretende. Por exemplo: convencer o interlocutor por meio de um texto argumentativo, oral ou escrito; fazer rir por meio de uma piada, entre outros. 4. O conhecimento disponível nos anos 90 indicava que a causa do fracasso escolar centrava-se no aluno. Chegava-se a essa conclusão com base na lógica de que se para alguns o ensino parecia funcionar, porque não para os outros? Com esse raciocínio, sugiram os exercícios de prontidão como parte da metodologia adotada. 5. É responsabilidade da escola, favorecendo ao educando o domínio da língua oral e escrita, garantir a todos os seus alunos o acesso aos saberes linguísticos necessários para o exercício da cidadania, direito inalienável de todos.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
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Ano: 2017 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC
Q1214240 História e Geografia de Estados e Municípios
Recentemente um país asiático reabriu o seu mercado para a carne de frangos, suínos e bovinos do Brasil. Santa Catarina é o maior fornecedor brasileiro de carne suína e de frango para aquele país.
Assinale a alternativa que indica o país a que se refere a notícia. 
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Ano: 2017 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC
Q1214153 Geografia
A água desempenha um papel fundamental na criação e na transformação das paisagens terrestres. As pesquisas realizadas a respeito das águas continentais têm como foco o estudo das bacias hidrográficas.
Analise as afirmativas abaixo em relação às bacias hidrográficas.
1. As bacias hidrográficas, também chamadas de bacias de drenagem, são porções da superfície terrestre banhadas por um rio principal e seus afluentes. 2. As bacias hidrográficas são delimitadas pelas partes mais baixas do relevo, consideradas os divisores de água, compostas por serras, chapadas, cordilheiras, entre outros tipos de elevações. 3. As características fisiográficas de uma bacia são definidas pela interdependência entre elementos naturais e culturais, como a forma do relevo, a composição das rochas e dos solos, o clima atuante da região e as atividades econômicas nela desenvolvidas.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
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Ano: 2017 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC
Q1213576 Pedagogia
Sobre o Judaísmo, é correto afirmar que:
Alternativas
Ano: 2017 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC
Q1207788 Pedagogia
Assinale a alternativa que indica corretamente o plano que se destina ao planejamento a ser executado em um prazo menor para dar conta de um determinado conteúdo, conceito e tema; devendo ser composto essencialmente por: objetivos, conteudos, metodologias, recursos didáticos e avaliação.
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Ano: 2017 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC
Q1207659 Educação Artística
Relacione as propostas metodológicas do ensino de Arte aos seus respectivos propositores.
Coluna 1 Propostas 1. Proposta Cartográfica de Territórios da Arte&Cultura 2. Jogos Teatrais 3. Rythmique 4. Dança Educativa
Coluna 2 Propositores ( ) Rudolf Laban ( ) Jaques-Dalcroze ( ) Mirian Celeste Martins e Gisa Picosque ( ) Viola Spolin
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
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Ano: 2017 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC
Q1207389 Pedagogia
O texto introdutório dos Parâmetros Curriculares Nacionais indica, como objetivo geral do Ensino Fundamental, que os alunos sejam capazes de:
Alternativas
Ano: 2017 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC
Q1205341 Educação Física
Hildebrandt-Stramann (2013) apresenta uma concepção de movimento ligada a uma visão didática de Educação Física orientada à experiência.
Analise as afirmativas abaixo sobre tais concepções de movimento.

1. A reflexão científica natural do movimento o define como o deslocamento de um corpo físico no espaço e no tempo. 2. O paradigma fenomenológico do movimento pressupõe que não podemos observar movimentos, mas, sim, homens se movimentando.  3. No paradigma fenomenológico, o movimento é visto no aspecto externo de sua execução visível e passível de descrição analítica.  4. Na reflexão científica, o movimentar sempre está cheio de intenções, sempre é um homem que se movimenta. 5. Na reflexão científica natural, é preconizado que o homem aparece na perspectiva biomecânica como o corpo físico, com articulações ideais.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas. 
Alternativas
Ano: 2017 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC
Q1202427 Inglês
Devido às especificidades do ensino da língua estrangeira, dá-se ênfase à quatro habilidades.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente as quatro habilidades. 

Alternativas
Ano: 2017 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC
Q1198387 Pedagogia
A educação infantil, como primeira etapa da educação básica, tem direito a verbas que custeiem as matrículas aos alunos na creche e na pré-escola pública de tempo parcial ou integral. Para este financiamento foi aprovado o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Básica.
Assinale a alternativa correta quanto à Lei que regulamenta o Fundeb.
Alternativas
Respostas
3181: D
3182: B
3183: D
3184: C
3185: A
3186: E
3187: D
3188: E
3189: D
3190: B
3191: D
3192: B
3193: C
3194: B
3195: A
3196: D
3197: E
3198: C
3199: A
3200: E