Para a Teoria Histórico-Cultural, o desenvolvimento de capacidades especificamente humanas acontece no processo da vida social do sujeito, através de relações dialéticas, a partir das condições de vida e em processos de educação e interação social. Com essa base, afirma-se:

I- A Pedagogia Histórico-Crítica e seu processo de ensino têm como elemento fundante a dialética: prática – teoria – prática.

II- A Teoria Histórico-Crítica tem como aporte teórico a teoria cognitivista, que compreende a aprendizagem humana por estágios de desenvolvimento, sendo o primeiro denominado como sensório-motor e o último operatório-formal.

III- A Teoria Histórico-Cultural tem seus fundamentos teóricos embasados na teoria do sociólogo e economista Karl Marx.

IV- Para a Teoria Histórico-Cultural, o homem não nasce humano, ele se humaniza, sua forma de aprendizado ocorre por meio de sua inserção na cultura e por parceiros mais experientes.

Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):

O termo currículo pode ter diferentes conceitos quando relacionados às distintas concepções pedagógicas, principalmente por conta das influências teóricas que se fizeram hegemônicas em determinado momento histórico. Sobre currículo, afirma-se:

I- O papel do educador no processo curricular é fundamental, uma vez que ele é um dos grandes artífices dessa construção que se materializa nas escolas e na sala de aula.

II- O currículo é um documento imparcial e justo, em que devem estar explícitos os conteúdos a serem ensinados e aprendidos, como também as experiências escolares a serem vividas pelos alunos.

III- O currículo é um campo em que se tenta impor tanto a definição particular de cultura de um dado grupo, quanto o conteúdo dessa cultura.

IV- O currículo multicultural deve transmitir atitudes e valores hegemônicos da sociedade vigente.

V- O currículo é um espaço em que se concentram e se desdobram lutas em torno de diferentes significados sobre o social e sobre o político.

Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):

Para Vasconcelos (2009), o projeto político-pedagógico é o plano global da instituição, que se aperfeiçoa e se concretiza na caminhada. É ele que define o tipo de ação educativa que se quer realizar. Sobre o PPP, afirmase:
I- É condição para sua construção o diagnóstico dos problemas que atingem a escola, assim como suas necessidades. II- Busca ratificar a rotina do mando impessoal e racionalização da burocracia que permeiam as relações no interior da escola. III- Tem como uma de suas funções primordiais a interpretação de problemas político-partidários, que, por vezes, assolam a atual sociedade brasileira. IV- Com este documento, a escola não tem mais a possibilidade de ser dirigida de cima para baixo e na ótica do poder centralizador que dita normas e exerce o controle técnico-burocrático.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):

A ética, além de uma necessidade institucional, deve ser tratada, constantemente, como princípio fundamental (OLIVEIRA e CARIOCA, 2016). Ao encontro desse tema, analise as afirmativas abaixo e registre V, às assertivas verdadeiras, e F, às falsas:
( ) A ética cria a moral. ( ) A ética tem caráter exclusivamente descritivo. ( ) A ética analisa e critica os fundamentos e princípios que regem um determinado sistema moral.
A sequência correta é:

Após conquistar o Global Teacher Prize, Peter Tabichi, professor queniano de ciências, palestrou, em julho, no Brasil. Ele proferiu algumas reflexões abaixo reproduzidas. Nesse sentido, em convergência à imagem exposta: “Sua vida é mais do que essa prova (lembre-se que em algum lugar alguém te ama)”, eleja o pensamento de Tabichi que mais apropriadamente ratifica as relações interpessoais:

Analise as instituições e órgãos abaixo e, diante de cada um, escreva V, para os que integram a organização do Sistema Municipal de Ensino do Município de Blumenau, e F, para os que não integram:
( ) As instituições do Ensino Fundamental e de Educação Infantil, mantidas pelo Poder Público Municipal. ( ) As instituições de Educação Infantil criadas e mantidas pela iniciativa privada. ( ) A Escola Técnica de Saúde de Blumenau, associada ao Sistema Único de Saúde. ( ) O Conselho Municipal de Educação, órgão normativo, deliberativo, consultivo e fiscalizador.
Assinale a alternativa com a sequência correta:

Lerntyp. Welche Aussage ist RICHTIG?

Welche Lösung füllt den Text RICHTIG aus?

Der Sandmann steht mitten im Zimmer vor mein___ Vater, der helle Schein d___ Lichter strahlt ihm ins Gesicht! Der fürchterliche Sandmann ist der alte Advokat Coppelius, der manchmal bei uns zu Mittag isst! Das Schlimmste, was mir passieren konnte, war es, dies___ Coppelius zu sehen. Stelle dir einen großen Mann vor, mit breit___ Schultern und einem dicken Kopf, mit gelblich-braun___ Gesicht, dicken grauen Augenbrauen, unter denen ein Paar grünlich___ Katzenaugen funkeln, und einer großen Nase. Das schiefe Maul verzieht sich oft zum bösartig___ Lachen; dann sieht man auf den Backen ein paar___ dunkelrot___ Flecken und hört ein seltsam___ Zischen durch die Zähne. (Quelle: Hoffmann, E. T. A. Der Sandmann. Eli: Italien, 2012)

Das Münchener Oktoberfest. Welche Aussagen sind RICHTIG?

I- Man feierte die Geburt von Prinzessin Therese von Sachsen-Hildburghausen.

II- Von Mitte September bis Anfang Oktober findet das Volksfest in München statt.

III- Es findet seit 1810 auf der Theresienwiese in der bayerischen Landeshauptstadt München statt.

IV- Um die Geburt der Prinzessin zu feiern, wurde ein Pferderennen organisiert.

Welche Lösung ist RICHTIG:

Passiv. Welche Aussagen sind RICHTIG?

I- In einem Passivsatz sind Subjekt und Täter verschieden.

II- Man verwendet das Passiv vor allem, wenn der Täter bekannt ist.

III- In einem Passivsatz ist die Nennung des Täters grammatisch notwendig.

IV- Man verwendet das Passiv vor allem, wenn es keine Rolle spielt, wer der Täter ist.

Welche Lösung ist RICHTIG:

Welches Wort passt in die Lücke:

# Guten Tag, ich hätte gern ein __________ nach Innsbruck.

- Wann möchten Sie denn fahren?

# Jetzt gleich. Und bitte die schnellste _____________.

- Gut. Dann könnten Sie jetzt um 9.55 Uhr den ICE nach München nehmen. Und dann geht es weiter mit dem EC nach Innsbruck.

# Wie viel Zeit bleibt mir denn in München zum ___________? Ich will auf keinen Fall meinen ___________ verpassen.

- In München haben Sie circa 40 Minuten ______________.

# Das ist ja genug.

- Allerdings sind auf der Strecke zwischen Rosenheim und Kufstein Bauarbeiten. Dort fährt dann ein _____________.

# Oh je. Und wann komme ich dann in Innsbruck an?

- Die planmäßige ____________ ist 15.45 Uhr.

Em conformidade com as Diretrizes Curriculares Municipais para a Educação Básica (vol. II), qual afirmação referente aos objetivos de aprendizagem para a compreensão e expressão escrita no ensino de língua estrangeira está CORRETA:

Strafen im Verkehr. Welche Aussagen sind RICHTIG?

I- Wer mit dem Auto falsch parkt, der verliert seinen Führerschein.

II- Wenn das Auto aber so steht, dass etwas oder jemand dadurch blockiert wird, denn das Auto wird abgeschleppt.

III- Wer bei einem Tempolimit zu schnell fährt, der muss Strafe zahlen.

IV- Wer zu viel Alkohol trinkt und dann fährt, verliert seinen Führerschein.

Welche Lösung ist RICHTIG:

Welches Wort passt in die Lücke!

Die Frage ist manchmal auch ________ Deutsch-Muttersprachler schwierig: Wann sagt man Sie, wann Du? Feste Regeln gibt es _________ nicht. Aber Faktoren wie Alter, Status des Gegenübers und Vertrautheit zu anderen Person können helfen, die Situation richtig einzuschätzen. Am Arbeitsplatz ist – __________ am Anfang – immer das respektvolle Sie der Standard. Nach einiger Zeit (aber nicht immer und nicht in jeder Firma) ___________ viele Kollegen oft zum Du über. Und natürlich gibt es beim Du am Arbeitsplatz auch Unterschiede zwischen ____________ Branchen. Während sich die Mitarbeiter in Start-ups oder IT-Firmen meistens duzen, siezen sich Angestellte in einer Bank oder Anwaltskanzlei meistens.

Was passt?

✓ Also diese _________ kaufe ich nicht mehr! Die gehen immer gleich kaputt!

✓ Ich freue mich, dass du auch in Berlin wohnst. Vor allen __________ so nah an deinem Arbeitsplatz.

✓ Ich glaube, ich komme lieber nicht mit. Skifahren ist einfach nicht mein _________

✓ Na, dann versuche ich es eben noch ein zweites Mal. Aller guten _________ sind zwei.

✓ Hey, ist das da drüben nicht der _____________?

Wie heißt der noch mal?

Em conformidade com as Diretrizes Curriculares Municipais para a Educação Básica (vol. II), quais afirmações referentes ao ensino e aprendizagem de língua estrangeira estão CORRETAS:

I- Aprender uma língua estrangeira visa formar um cidadão crítico.

II- Aprender uma língua estrangeira é engrandecer a base cultural do aprendiz.

III- As escolas básicas municipais de Blumenau oferecem apenas uma língua estrangeira, ou seja, a língua alemã.

IV- A aprendizagem de um idioma estrangeiro atua como condutor para outro mundo, outra etnia, outra forma de dialogar, de agir e de ser no mundo.

Assinale a alternativa CORRETA:

Welche Aussage ist richtig!

Ergänzen Sie das passende Verb!

➢ Mein Sohn hat Probleme sich zu konzentrieren. Er kann nicht länger als drei Minuten __________.

➢ Sie hat von einer Freundin __________, dass ihre Nichte ähnliche Probleme hat.

➢ Sie war mit ihrer Nichte auch schon beim Arzt. Der hat sich alles ____________, was sie erzählt hat. Aber helfen konnte er ihr nicht.

➢ Vielleicht muss er einfach lernen, still zu sitzen und ____________.

Ergänzen Sie die passenden Konnektoren.

Hi Lisa, ich fühle mich sehr wohl in der Firma, denn alle sind sehr nett zu mir. Das Praktikum ist vielfältig, ___________ ich schon sehr viel Neues gelernt habe. Ich kann immer ___________ den Chef _________ die Kollegen fragen, wenn ich Probleme habe oder etwas nicht verstehe. Die Arbeitsatmosphäre ist wirklich sehr gut, ___________ bin ich immer nervös, weil ich keine Fehler machen will. Ich weiß, dass niemand perfekt ist, aber zu viele Fehler finde ich nicht lustig, __________ peinlich! Als ich letzte Woche den Chef geduzt habe, hat er _________ gelächelt, __________ mir war der Fehler sehr unangenehm. Übrigens: München gefällt mir sehr gut, obwohl es seit einer Woche regnet! Am Wochenende mache ich einen Ausflug, __________ ich die Umgebung besser kennenlernen kann. Viele Grüße, Peter.

Das Brandenburger Tor in Berlin

In der ______________ Deutschlands gibt es zahlreiche Sehenswürdigkeiten. Eines der bekanntesten ist das „Brandenburger Tor“. Es wurde in den Jahren 1788 bis 1791 im Stil des Frühklassizismus errichtet. Das Brandenburger Tor ist 26 Meter hoch, 65 Meter breit und 11 Meter tief. Rechts und links gibt es je sechs___________, die auf Elemente der klassischen griechischen Architektur verweisen. Auf dem Tor befindet sich ein _________ mit vier Pferden, der Quadriga genannt wird. Die Quadriga wurde erst 1976 fertig und stammt aus einem Entwurf von Johann Schadow. Während des Zweiten Weltkrieges wurde sie stark ____________. Deshalb ist heute eine Rekonstruktion von 1957 zu sehen. Das Brandenburger Tor ist eng mit der deutschen Geschichte verbunden. Bis 1989 war es ein ___________ für die __________ Berlins und Deutschlands, denn es stand zwischen Ost- und Westberlin. Wegen der politischen Ereignisse 1989/90 ist es nun unter anderem ein Symbol der Freiheit und Einheit. (Quelle: Tschirner, E.; Mackus, N.; Möhring, J.; Pfeifer, F. Aufbauwortschatz Deutsch als Fremdsprache nach Themen. S. 112. Berlin: Cornelsen, 2012)

Welches Wort passt in die Lücke!