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Q4081886 Educação Física
Sobre os aspectos históricos, o Karatê moderno tem suas origens em mosteiros da China e Índia. Ele chegou ao Japão por meio desses monges e foi moldado à cultura local. Nessa época, o Karatê era chamado de:
Alternativas
Q4081885 Educação Física
Considere as sentenças a seguir sobre o processo de desenvolvimento motor humano e registre V, para verdadeiras, ou F, para falsas:

(__) A necessidade de se movimentar surge de demandas unicamente extrínsecas e depende das interações entre os diferentes sistemas do corpo humano, em especial neurofisiológicos e psicológicos.
(__) A capacidade do ser humano em executar determinada tarefa, de maior ou menor complexidade, por meio da produção ou melhora de uma habilidade motora que decorre da prática extensiva e recorrente recebe o nome de aprendizagem motora.
(__) A integração de informações recebidas pelo cérebro por meio dos sentidos (visão, tato, olfato, audição) e o consequente comportamento motor correspondente que possibilita o direcionamento dos músculos que devem fazer parte da execução do movimento são chamados de controle motor.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA: 
Alternativas
Q4081884 Educação Física
Acerca do ensino do Karatê no contexto escolar, assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q4081883 Educação Física
De acordo com informação que consta no site da Confederação Brasileira, o Karatê é uma palavra japonesa que significa:
Alternativas
Q4081882 Educação Física
Sobre o tema fundamentos técnicos, táticos e físicos do Karatê, analise a definição a seguir: "é uma sequência predeterminada de movimentos - técnicas de ataque e defesa - cujo fito é proporcionar ao praticante o aprendizado mais aprofundado da arte e, simultaneamente, experiência de luta. Para execução, é necessário que o atleta demonstre vigor nos movimentos, concentração, postura e respiração apropriada, entre outros". A descrição refere-se ao chamado:
Alternativas
Q4081881 Educação Física
À luz das Regras Oficiais do Karatê, de acordo com a Confederação Brasileira do Karatê, é proibido:
Alternativas
Q4081880 Educação Física
Segundo as Regras Oficiais do Karatê de acordo com a Confederação Brasileira do Karatê, "Shikkaku" é o termo utilizado pelo árbitro de um combate de Karatê para indicar a:
Alternativas
Q4081879 Educação Física
De acordo com o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), a Educação Física vai além das práticas esportivas, tendo como objeto de conhecimento principal:
Alternativas
Q4081878 Educação Física
Acerca do Crescimento e Desenvolvimento Motor Humano, analise as assertivas a seguir:

I. O desenvolvimento motor é um processo de mudança no comportamento e, embora guarde relação com a idade, não tem relação com a evolução do repertório de movimento da criança.
II. É um processo de alterações complexas e interligadas das quais participam os aspectos de crescimento e maturação dos aparelhos e sistemas do organismo, independente dos estímulos externos.
III. O crescimento e desenvolvimento motor humano repercute na vida futura, assim sendo, a criança com bom crescimento de desenvolvimento motor tende a ter mais sucesso nos aspectos sociais, intelectuais e culturais.

É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q4081877 Pedagogia
Durante a aula, uma criança, ao realizar determinada atividade, cometeu erros grosseiros na execução dos movimentos, o professor constatou que o aluno não conseguiu visualizar o erro e não conseguiu corrigir. Esse aluno encontra-se no estágio da Aprendizagem Motora conhecido como:
Alternativas
Q4081876 Pedagogia
Analise as assertivas a seguir sobre os sujeitos da educação em consonância com o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021):

I.Compreendemos como sujeitos da educação todas as crianças, adolescentes, jovens e adultos.
II.São sujeitos históricos e de direitos que, nas interações e nas práticas cotidianas com os professores, se apropriam de conhecimentos, estabelecem e constroem sentidos para com sua realidade, para alterá-la e transformar/ampliar/produzir cultura.
III.Compreendemos como sujeitos da educação apenas as crianças, adolescentes e jovens.
IV.São sujeitos históricos e de direitos, que, nas interações e nas práticas cotidianas com os professores, se apropriam de conhecimentos, estabelecem e constroem sentidos para com a realidade do outro, para alterá-la e transformar/reduzir/produzir cultura.

É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q4081875 Pedagogia
Considere as afirmativas relacionadas ao conjunto de princípios formativos que podem mobilizar os profissionais da Educação Básica em torno da educação das suas crianças, adolescentes e adultos, tendo como base o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021). Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) As crianças e os estudantes precisam estar conscientes da necessidade de conhecer.
(__) Os professores assumem uma função imperativa - são os responsáveis na condução das crianças e dos estudantes para agirem sobre fatores sociais e históricos, bem como sofrerem a ação destes.
(__) Em sala de aula, os conhecimentos não são apresentados na forma de resultados e soluções, mas, sobretudo, como possibilidades para o desenvolvimento do processo autoral.
(__) A sala de aula sempre poderá apresentar um caráter profundamente criativo.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:
Alternativas
Q4081874 Pedagogia
À luz do Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), a prática docente necessita reconhecer e respeitar as diferentes condições, os distintos modos de ensinar e os diferentes modos de aprender e de pensar dos sujeitos. De acordo com esse documento, o principal responsável por organizar a relação entre os sujeitos e o mundo, em uma relação mediada pelos conhecimentos é/são o(s):
Alternativas
Q4081873 Pedagogia
No que diz respeito ao percurso formativo da criança e do estudante, a Resolução do Conselho Nacional de Educação n.º 4, de 13 de julho de 2010, citada no Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), aponta em seu Art. 13, § 3º que a organização desse percurso deve ser aberta e contextualizada, assegurando, em especial a:
Alternativas
Q4081872 Pedagogia
A avaliação, sob a ótica do Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), é entendida como basilar ao professor para que, a partir dela, se desencadeie o ato pedagógico com vistas à:
Alternativas
Q4081871 Relações Humanas
Um importante aspecto da rotina profissional é o das relações humanas, que devem ser harmoniosas, a fim de garantir, além de um ambiente de trabalho tranquilo, relações propícias à colaboração, o que impulsiona a produtividade. Entre as principais práticas que nos conduzem a esse tipo de relação está a empatia, que:
Alternativas
Q4081870 Direito Administrativo
Trabalhar em uma entidade pública pode ser mais complexo do que trabalhar em empresas privadas, pois os princípios que regem a relação do indivíduo com o estado possuem particularidades que esta outra não tem. Assim, assinale qual das alternativas a seguir cita uma postura ética inerente especificamente ao serviço público:
Alternativas
Q4081869 Pedagogia
"Entendemos que a aprendizagem, para a criança, o adolescente e o adulto acontece por meio do processo reflexivo, da construção de sentidos a partir dos significados historicamente construídos. O professor atua na relação entre os sujeitos e o mundo e, para isso, organiza propostas pedagógicas intencionalmente planejadas de forma a modificar, alterar, constituir, enfatizar e transformar a relação sujeito-mundo via linguagem (...)".

Ao encontro disso, de acordo com o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau, essa aprendizagem acontece:
Alternativas
Q4081868 Pedagogia
O Plano Nacional da Educação (PNE) determina que o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica, coordenado pela União, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, constituirá:
Alternativas
Q4081867 Direito Constitucional
De acordo com a Constituição Federal, o ensino religioso constituirá disciplina dos horários normais das escolas públicas de ensino fundamental e sua matrícula será:
Alternativas
Respostas
5601: B
5602: D
5603: D
5604: B
5605: B
5606: E
5607: D
5608: E
5609: C
5610: A
5611: B
5612: D
5613: B
5614: C
5615: E
5616: C
5617: A
5618: C
5619: E
5620: C