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I. Selecionar objetos com diversidade de texturas, pesos, temperaturas e sons, priorizando materiais que ofereçam múltiplas possibilidades de exploração sem função única predefinida.
II. Verificar segurança dos materiais quanto a tamanho (prevenção de engasgo), ausência de pontas ou arestas, possibilidade de higienização e inexistência de componentes tóxicos.
III. Priorizar objetos com encaixe ou montagem correta, pois atividades de exploração devem conduzir a soluções que desenvolvam raciocínio lógico desde a primeira infância.
IV. Organizar os materiais de forma acessível e convidativa, permitindo visualização e escolha livre pelas crianças durante a exploração.
É correto o que se apresenta em:
(__) Expandir os enunciados da criança acrescentando palavras ao que ela expressa, narrar ações durante as rotinas e aguardar tempo suficiente para que ela possa responder antes de continuar falando.
(__) Solicitar que a criança repita corretamente as palavras pronunciadas de modo incorreto até que a articulação se aproxime do padrão adequado, pois a correção sistemática favorece a fixação da forma correta.
(__) Oferecer modelos linguísticos ricos em contextos significativos, evitando simplificação excessiva do vocabulário, e validar as tentativas comunicativas da criança mesmo quando incompletas ou imprecisas.
(__) Completar rapidamente as frases que a criança inicia para evitar que pausas longas gerem frustração adicional, demonstrando compreensão e agilizando a comunicação nas situações cotidianas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
I. O auxiliar atua sob orientação do professor, porém, essa relação inclui contribuições, observações e participação em discussões sobre o trabalho, configurando colaboração e não apenas execução de tarefas delegadas.
II. A divisão de responsabilidades entre professor e auxiliar deve ser flexível e ajustada conforme as demandas de cada momento, superando a separação rígida entre "quem educa" e "quem cuida".
III. Situações observadas pelo auxiliar que requeiram atenção (mudanças no comportamento de crianças, sinais de mal-estar, conflitos recorrentes) devem ser comunicadas ao professor e, quando pertinente, à coordenação.
IV. O auxiliar deve aguardar orientação explícita do professor antes de qualquer intervenção junto às crianças, pois a iniciativa autônoma pode gerar inconsistências que confundem o grupo.
É correto o que se afirma em:
O heredograma a seguir e sua análise preliminar sugerem que a doença cardiovascular familiar é um caso de Herança Recessiva Ligada ao Cromossomo X. A análise e interpretação de heredogramas é um instrumento fundamental para o Aconselhamento Genético e a compreensão das leis de Mendel aplicadas ao Corpo Humano.
Legenda: Círculos brancos - feminino não afetado / Círculos pretos feminino afetado. Quadrado branco - masculino não afetado / Quadrado preto - masculino afetado.
Com base no heredograma, na herança sugerida (recessiva ligada ao X) e nos conceitos de Genética Básica, analise as assertivas a seguir e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)Os indivíduos 4 e 7 e o indivíduo 9 possuem a mesma probabilidade de terem herdado o alelo recessivo, uma vez que são irmãs e filhas de um pai afetado, e o cálculo de risco é essencial para o Aconselhamento Genético.
(__)O padrão de herança é consistente com a conclusão de que todos os indivíduos do sexo feminino não afetados que são filhas de um homem afetado (indivíduo 1) são obrigatoriamente portadoras (heterozigotas XAXa), pois herdaram um cromossomo X do pai.
(__)Se a doença fosse de herança Autossômica Dominante, o indivíduo 13 e sua mãe teriam genótipos que violariam o padrão, pois, nesse tipo de herança, um filho afetado sempre deve ter pelo menos um genitor também afetado.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
O processo de nidação e a manutenção da gestação exigem uma rigorosa homeostase hormonal para que a parede uterina permaneça adequada ao desenvolvimento fetal. Se, por um lado, a fisiologia humana é regida por esses mecanismos, por outro, o ensino desses processos requer a contextualização das Tecnologias e a discussão das Competências Socioemocionais. Com base na fisiologia hormonal da gestação e nas diretrizes contemporâneas para o ensino de Ciências, analise as afirmações a seguir:
I.No momento da nidação e durante a manutenção do endométrio na gestação inicial, os níveis plasmáticos de estrogênio e progesterona são mantidos elevados, sendo que a progesterona, inicialmente produzida pelo corpo lúteo, é o hormônio necessário para a inibição das contrações uterinas e o espessamento endometrial.
II.A manutenção da gestação na ausência de fecundação ocorreria se o corpo lúteo mantivesse sua atividade, o que depende da presença de níveis baixos do hormônio LH (hormônio luteinizante), que estimula a produção de progesterona.
III.A compreensão da homeostase hormonal reprodutiva e de seu controle por feedback negativo (e positivo, em alguns momentos) é um excelente ponto de partida para o ensino das Tecnologias e da Biotecnologia, como o desenvolvimento de métodos contraceptivos orais.
IV.Ao abordar a temática da reprodução humana e saúde sexual em sala de aula, o professor de Ciências deve trabalhar as Competências Socioemocionais, como o Autoconhecimento e a Responsabilidade, permitindo que o estudante reflita sobre as consequências biológicas, sociais e éticas da reprodução.
Está correto o que se afirma em:
O estudo da fotossíntese é fundamental para a compreensão dos ciclos biogeoquímicos e para a discussão de questões ambientais atuais, como o efeito estufa e o aquecimento global. A taxa desse processo biológico é controlada por diversos fatores externos (gás carbônico, luz e temperatura), que atuam como limitantes. Com base nos fatores que afetam a taxa fotossintética e no contexto do ensino de Ciências, analise as assertivas a seguir e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)A curva de saturação luminosa indica que, a partir do ponto de saturação luminosa, o aumento da intensidade de luz não resulta em aumento da taxa de fotossíntese, desde que outros fatores (como CO2 e temperatura) não estejam atuando como limitantes.
(__)Em relação à temperatura, a fotossíntese atinge sua taxa máxima em uma faixa ótima (geralmente entre 25°C e 35 °C para a maioria das C3), sendo que o decréscimo em temperaturas muito elevadas é causado pela inibição da RuBisCO e pela maior ocorrência de fotorrespiração.
(__)A elevação global da concentração de gás carbônico atmosférico (passando de 0,03% para níveis superiores) pode ser abordada pelo professor de Ciências, utilizando o estudo da fotossíntese para correlacionar o aumento do CO2 com o intensificação do efeito estufa e o aumento da biomassa vegetal (aumento da taxa fotossintética).
(__)Uma das razões pelas quais a fotossíntese não atinge sua capacidade máxima mesmo com altas concentrações de CO2 (acima de 0,05%) é a taxa limitada de difusão do CO2 através dos estômatos e a necessidade de outros elementos, como o nitrogênio, para a síntese da RuBisCO.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Os Moluscos formam um dos maiores filos de invertebrados e exibem uma notável diversidade morfológica e ecológica, sendo organismos chave em diversos Ecossistemas aquáticos e terrestres. O estudo dessa diversidade é crucial para a compreensão da classificação dos Seres Vivos. Considerando a diversidade, a classificação e as adaptações das classes do Filo Mollusca , analise as afirmativas a seguir:
I.A classe Gastropoda é a única que possui representantes adaptados ao ambiente terrestre, e a característica de torção durante o desenvolvimento larval define grande parte de sua anatomia adulta.
II.A classe Bivalvia caracteriza-se por uma concha dividida em duas valvas simétricas e pela ausência de cabeça e rádula; seus representantes são primariamente filtradores e importantes na qualidade da água de ecossistemas costeiros.
III.A classe Cephalopoda apresenta as maiores taxas metabólicas entre os moluscos, com o pé modificado em tentáculos e um sistema nervoso altamente complexo, permitindo o comportamento predatório ativo.
IV.A rádula, estrutura raspadora quitinosa presente na maioria dos moluscos (exceto bivalves), é uma adaptação alimentar que, ao ser estudada, fornece evidências importantes para a classificação taxonômica dentro do filo.
V.Os Polvo-de-Anéis-Azuis (Hapalochlaena spp.), pertencentes à classe Cephalopoda, são organismos de importância toxicológica, pois produzem uma neurotoxina poderosa, ilustrando a relevância do estudo da toxicologia dentro da Saúde Humana.
Está correto o que se afirma em:
O Ciclo de Krebs (Ciclo do Ácido Cítrico), representado na figura, é uma via metabólica crucial que ocorre na matriz mitocondrial das células eucarióticas, sendo fundamental para o suprimento energético celular. Além disso, o estudo aprofundado do metabolismo celular tem sido base para o desenvolvimento da Biotecnologia, como o design de microrganismos para a produção industrial de biocombustíveis e fármacos.
Admite-se que o Ciclo de Krebs ocorra normalmente após a entrada de uma única molécula de Acetil-CoA e seja interrompido abruptamente após a etapa de produção do Succinil-CoA (e sua subsequente liberação de GTP). Com base no rendimento energético gerado até este ponto e na aplicação da Biotecnologia no estudo da via metabólica, analise as assertivas:
I.A produção líquida de ATP (ou equivalente) e de carreadores energéticos (NADH e FADH2) até o ponto de interrupção (após Succinil-CoA) será suficiente para gerar um total de 10 moléculas de ATP.
II.O CO2 liberado nessa via metabólica corresponde a dois átomos de carbono da molécula de Acetil-CoA original, sendo essa etapa fundamental para o balanço de carbono e a correlação com os Ciclos Biogeoquímicos no ensino de Ciências.
III.A Biotecnologia permite a engenharia genética de bactérias para otimizar as vias metabólicas centrais, como o Ciclo de Krebs, visando aumentar a produção de precursores de interesse industrial, o que exemplifica a aplicação de conceitos de Biologia Celular e Molecular na indústria.
Está correto o que se afirma em:
COP30 aprova o Pacote Belém
195 partes aprovaram o Pacote Belém — prova de que o multilateralismo pode acelerar a ação climática que beneficia as pessoas
Cento e noventa e cinco partes aprovaram o Pacote de Belém [...], demonstrando a determinação da humanidade em transformar a urgência em união e a união em ação para combater as mudanças climáticas. As 29 decisões aprovadas por consenso incluem acordos sobre temas como transição justa, financiamento da adaptação, comércio, gênero e tecnologia, renovando o compromisso coletivo com a ação acelerada, de modo a tornar o regime climático mais conectado à vida das pessoas.
[...]
Outro documento adotado, a Decisão Mutirão, reafirma nossa determinação em aumentar nossa ambição coletiva ao longo do tempo, passando das negociações para a implementação, agora que o Acordo de Paris e seus ciclos estão totalmente em andamento. Os seguintes mecanismos de implementação ajudarão a acelerar esse processo:
- •O Acelerador Global de Implementação: Uma iniciativa colaborativa e voluntária lançada sob a liderança das Presidências da COP30 e COP31 para apoiar os países na implementação de suas NDCs e Planos Nacionais de Adaptação (PNAs).
- •A Missão Belém para 1,5?°C é uma plataforma orientada para a ação sob a liderança da COP29-COP31, visando promover maior ambição e cooperação internacional em mitigação, adaptação e investimento.
"A Decisão Mutirão define o espírito da nossa COP: uma mobilização global contra as mudanças climáticas que celebra o 10º aniversário do Acordo de Paris e abre caminho para mais ambição durante esta década crítica", disse Corrêa do Lago.
[...]
Versão em português: Trad. Bárbara Menezes. Disponível em: https://cop30.br/pt-br/noticias-da-cop30/cop30-aprova-o-pacote-belem
Com base no texto, nos objetivos do Acordo de Paris e nos conceitos de Sustentabilidade e Questões Ambientais Atuais, analise as assertivas a seguir:
I.O principal objetivo do Acordo de Paris é limitar o aumento da temperatura média global a bem menos de 2 °C acima dos níveis pré-industriais e esforçar-se para limitá-lo a 1,5 °C, sendo esta a base para a mitigação do Aquecimento Global.
II.O foco do Pacote Belém em "financiamento da adaptação" e o apoio aos Planos Nacionais de Adaptação (PNAs) reconhecem que os impactos das mudanças climáticas, como a escassez de água e a intensificação de eventos extremos, já são inevitáveis e exigem que os países invistam em medidas de resiliência.
III.O conceito de "transição justa", abordado no Pacote Belém, exige que a mudança para fontes de energia limpa (mitigando o CO2 e o Efeito Estufa) ocorra de forma a considerar os impactos sociais e econômicos sobre trabalhadores e comunidades dependentes da indústria de combustíveis fósseis.
Está correto o que se afirma em:
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
OMS dá prêmio póstumo a mulher negra que teve células cancerígenas retiradas do corpo sem consentimento
Henrietta Lacks morreu de câncer do colo do útero em 1951, aos 31 anos. Suas células deram origem a uma nova linhagem e permitiram o avanço de pesquisas de vacinas, HIV, câncer e até contra a Covid-19.
A Organização Mundial de Saúde (OMS) homenageou [...] de forma póstuma, a mulher negra americana Henrietta Lacks com o Prêmio do Diretor-Geral da OMS.
O prêmio reconheceu a contribuição e o legado de Lacks para a ciência e as injustiças raciais cometidas em nome da ciência contra pessoas negras, especialmente mulheres, no passado.
Lacks morreu em 1951, aos 31 anos, de câncer de colo de útero. Ao perceber os primeiros sintomas da doença e procurar atendimento médico, ela teve suas células cancerígenas retiradas para biópsia sem seu conhecimento nem consentimento. Elas acabaram possibilitando grandes avanços na ciência.
[...]
Avanços para a ciência
Em 1951, Henrietta Lacks, mãe de 5 filhos, visitou o Hospital Johns Hopkins, em Baltimore, nos Estados Unidos, queixando-se de sangramento vaginal. Após um exame, o ginecologista Howard Jones descobriu um grande tumor maligno em seu colo do útero. Na época, o hospital era um dos poucos que tratava americanos negros pobres. (O estado de Maryland, onde ele está localizado, era um dos que aplicavam as leis Jim Crow de segregação racial).
Segundo o próprio hospital, Henrietta se submeteu a tratamentos com rádio (o elemento químico) para o câncer − o melhor disponível naquela época. Os pesquisadores coletaram biópsias das células cancerígenas sem ela saber ou consentir.
Uma amostra dessas células foi enviada a um laboratório de tecidos próximo − de um médico chamado George Gey. Durante anos, Gey, que era um proeminente pesquisador de câncer e vírus, havia coletado células de todas as pacientes que foram ao Johns Hopkins com câncer cervical, mas todas as amostras morriam rapidamente no laboratório.
O que Gey logo descobriria, entretanto, é que as células de Henrietta Lacks eram diferentes de qualquer outra que ele já tinha visto: em vez de morrerem, elas dobravam a cada 20 a 24 horas.
Na época, as células foram produzidas em massa, com fins lucrativos, sem o reconhecimento à família de Lacks. Mais de 50 milhões de toneladas das células foram distribuídas em todo o mundo, e elas foram objeto de mais de 75 mil estudos.
Hoje, essas células − que passaram a ser chamadas de células "HeLa", a partir das duas primeiras letras do nome e sobrenome de Lacks − são usadas para estudar os efeitos de toxinas, drogas, hormônios e vírus no crescimento de células cancerosas sem que seja necessário fazer experimentos em humanos.
As HeLa já foram usadas para testar efeitos da radiação e dos venenos, para estudar o genoma humano, para aprender mais sobre como os vírus funcionam e, além disso, desempenharam um papel crucial no desenvolvimento da vacina contra a poliomielite.
Também permitiram avanços na vacina do papilomavírus humano (HPV) − que causa o câncer de colo de útero −, em medicamentos para o HIV, câncer, hemofilia, doença de Parkinson, avanços na saúde reprodutiva − incluindo fertilização in vitro −, em pesquisas sobre problemas cromossômicos e, mais recentemente, da própria Covid, segundo a OMS.
[...]
"A vacina contra o HPV foi desenvolvida usando células de Henrietta Lacks. Embora as células tenham sido retiradas sem seu consentimento e sem seu conhecimento, ela deixou um legado que poderia potencialmente salvar milhões de vidas. Devemos isso a ela e sua família obter acesso equitativo a esta vacina inovadora", disse Princesa Nothemba Simelela, Subdiretora Geral para Prioridades Estratégicas e conselheira especial do diretor-geral da OMS.
G1, 13 out. 2021. Disponível em: https://g1.globo.com/. Acesso em: 15 dez. 2025.
O câncer de colo de útero que acometeu Henrietta Lacks é resultado de uma desregulação do ciclo celular, caracterizada pela proliferação descontrolada e pela capacidade de invasão e metástase. O estudo das células HeLa , que possuem um cariótipo aneuploide e grande instabilidade genômica, oferece direcionamento sobre o mecanismo de malignidade. Com base na Biologia Celular e Molecular do câncer, analise as seguintes assertivas e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)O sucesso das células HeLa em cultura (imortalidade) está relacionado a uma ativação da enzima telomerase, que impede o encurtamento progressivo dos telômeros e a consequente entrada da célula em senescência ou apoptose.
(__)A transição de G1 para S, ponto crucial de checagem do ciclo celular, é controlada pela interação entre ciclinas e quinases dependentes de ciclinas (CdKs). Em células cancerosas, a disfunção de supressores tumorais, como o p53, permite que células com DNA danificado sigam para a replicação.
(__)Em termos moleculares, o câncer surge da acumulação de mutações que ativam oncogenes e inativam genes supressores de tumor, sendo o p53 um exemplo de oncogene.
(__)O tratamento de Henrietta Lacks com o elemento químico rádio baseava-se na propriedade da radiação ionizante de gerar danos extensos no DNA e induzir a morte celular programada (apoptose) nas células tumorais em divisão.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
OMS dá prêmio póstumo a mulher negra que teve células cancerígenas retiradas do corpo sem consentimento
Henrietta Lacks morreu de câncer do colo do útero em 1951, aos 31 anos. Suas células deram origem a uma nova linhagem e permitiram o avanço de pesquisas de vacinas, HIV, câncer e até contra a Covid-19.
A Organização Mundial de Saúde (OMS) homenageou [...] de forma póstuma, a mulher negra americana Henrietta Lacks com o Prêmio do Diretor-Geral da OMS.
O prêmio reconheceu a contribuição e o legado de Lacks para a ciência e as injustiças raciais cometidas em nome da ciência contra pessoas negras, especialmente mulheres, no passado.
Lacks morreu em 1951, aos 31 anos, de câncer de colo de útero. Ao perceber os primeiros sintomas da doença e procurar atendimento médico, ela teve suas células cancerígenas retiradas para biópsia sem seu conhecimento nem consentimento. Elas acabaram possibilitando grandes avanços na ciência.
[...]
Avanços para a ciência
Em 1951, Henrietta Lacks, mãe de 5 filhos, visitou o Hospital Johns Hopkins, em Baltimore, nos Estados Unidos, queixando-se de sangramento vaginal. Após um exame, o ginecologista Howard Jones descobriu um grande tumor maligno em seu colo do útero. Na época, o hospital era um dos poucos que tratava americanos negros pobres. (O estado de Maryland, onde ele está localizado, era um dos que aplicavam as leis Jim Crow de segregação racial).
Segundo o próprio hospital, Henrietta se submeteu a tratamentos com rádio (o elemento químico) para o câncer − o melhor disponível naquela época. Os pesquisadores coletaram biópsias das células cancerígenas sem ela saber ou consentir.
Uma amostra dessas células foi enviada a um laboratório de tecidos próximo − de um médico chamado George Gey. Durante anos, Gey, que era um proeminente pesquisador de câncer e vírus, havia coletado células de todas as pacientes que foram ao Johns Hopkins com câncer cervical, mas todas as amostras morriam rapidamente no laboratório.
O que Gey logo descobriria, entretanto, é que as células de Henrietta Lacks eram diferentes de qualquer outra que ele já tinha visto: em vez de morrerem, elas dobravam a cada 20 a 24 horas.
Na época, as células foram produzidas em massa, com fins lucrativos, sem o reconhecimento à família de Lacks. Mais de 50 milhões de toneladas das células foram distribuídas em todo o mundo, e elas foram objeto de mais de 75 mil estudos.
Hoje, essas células − que passaram a ser chamadas de células "HeLa", a partir das duas primeiras letras do nome e sobrenome de Lacks − são usadas para estudar os efeitos de toxinas, drogas, hormônios e vírus no crescimento de células cancerosas sem que seja necessário fazer experimentos em humanos.
As HeLa já foram usadas para testar efeitos da radiação e dos venenos, para estudar o genoma humano, para aprender mais sobre como os vírus funcionam e, além disso, desempenharam um papel crucial no desenvolvimento da vacina contra a poliomielite.
Também permitiram avanços na vacina do papilomavírus humano (HPV) − que causa o câncer de colo de útero −, em medicamentos para o HIV, câncer, hemofilia, doença de Parkinson, avanços na saúde reprodutiva − incluindo fertilização in vitro −, em pesquisas sobre problemas cromossômicos e, mais recentemente, da própria Covid, segundo a OMS.
[...]
"A vacina contra o HPV foi desenvolvida usando células de Henrietta Lacks. Embora as células tenham sido retiradas sem seu consentimento e sem seu conhecimento, ela deixou um legado que poderia potencialmente salvar milhões de vidas. Devemos isso a ela e sua família obter acesso equitativo a esta vacina inovadora", disse Princesa Nothemba Simelela, Subdiretora Geral para Prioridades Estratégicas e conselheira especial do diretor-geral da OMS.
G1, 13 out. 2021. Disponível em: https://g1.globo.com/. Acesso em: 15 dez. 2025.
O texto sobre as células HeLa menciona o papel crucial delas no desenvolvimento da vacina contra o Papilomavírus Humano (HPV), um avanço essencial para a Saúde Humana, especialmente porque o HPV é a principal causa do câncer de colo de útero. No entanto, o acesso a essa vacina é um desafio global de Equidade em Saúde. Analise as assertivas a seguir sobre o HPV, o câncer de colo de útero e o contexto de vacinação:
I.O Papilomavírus Humano (HPV), sendo um vírus oncogênico, integra seu material genético ao DNA da célula epitelial hospedeira, desregulando o ciclo celular e inativando proteínas supressoras tumorais (p53 e Rb), caracterizando o processo de malignização.
II.A produção industrial dessa vacina envolve o uso de técnicas de Engenharia Genética e DNA Recombinante: o gene que codifica a proteína L1 é clonado em vetores e expresso em organismos hospedeiros, como leveduras, caracterizando um processo de Biotecnologia para a produção de imunobiológicos.
III.As vacinas contra o HPV são classificadas como vacinas de vírus atenuado, pois são produzidas a partir de proteínas virais específicas (proteína L1), que se autoagregam em Partículas Semelhantes a Vírus (VLPs), sendo um exemplo de aplicação bem-sucedida da Biotecnologia na prevenção de doenças.
Está correto o que se afirma em:
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