Questões de Concurso para Prefeitura de Bandeirante - SC

Q3185695

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor (Segundo Professor) |

Q3185695 Pedagogia

Educação Inclusiva é aquela que acolhe a todos, valorizando suas histórias e dificuldades. Baseado neste conceito vamos pensar que uma escola pública recebeu um aluno com deficiência auditiva e pretende garantir sua inclusão no ambiente escolar. Qual dos princípios básicos da educação inclusiva deve guiar o planejamento das práticas pedagógicas para atender a esse aluno?

A

Garantia de igualdade de oportunidades e participação plena no ambiente escolar.

B

Criação de turmas separadas para alunos com e sem deficiência auditiva.

C

Priorização das habilidades auditivas dos alunos com deficiência auditiva sobre outras formas de comunicação.

D

Segregação dos alunos com deficiência para facilitar a adaptação individual.

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Q3185694

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor (Segundo Professor) |

Q3185694 Pedagogia

Avaliando as alternativas abaixo, assinale a que descreve corretamente o papel da filosofia na educação:

A

Formar estudantes para atender às demandas exclusivamente do mercado de trabalho.

B

Desenvolver nos alunos a busca pela sabedoria e impulsioná-los ao conhecimento.

C

Restringir o conhecimento dos alunos a teorias clássicas.

D

Focar na repetição de conteúdos para aprovação em exames.

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Q3185693

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor (Segundo Professor) |

Q3185693 Pedagogia

Entre os principais marcos e mudanças na educação especial e inclusiva, destacamos que as pessoas com necessidades especiais no decorrer da história, foram vítimas de um processo de exclusão total, passando por várias mudanças ao longo da história. Quais foram algumas das principais transformações que ocorreram a partir do surgimento da educação especial?

A

O reconhecimento da importância da inclusão e dos direitos das pessoas com deficiência se tornou mais relevante, promovendo sua participação na sociedade.

B

As pessoas com deficiência começaram a ser vistas apenas como objetos de caridade e não como cidadãos com direitos.

C

A ideia de que a deficiência era um castigo divino foi completamente abandonada.

D

A segregação foi reafirmada como a única solução para a educação dessas pessoas.

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Q3185692

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor (Segundo Professor) |

Q3185692 Pedagogia

A Lei nº 9.394/96, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, tem como um de seus principais objetivos garantir a educação como um direito de todos. Qual é uma das diretrizes estabelecidas por essa lei?

A

A educação deve ser organizada de forma a respeitar a pluralidade cultural e a diversidade étnica do Brasil.

B

A educação deve ser oferecida exclusivamente em instituições privadas.

C

A educação é uma responsabilidade exclusiva do governo federal.

D

A educação deve ter como prioridade a formação de professores sem a necessidade de formação específica.

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Q3185691

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor (Segundo Professor) |

Q3185691 Pedagogia

O conhecimento escolar tem como base a prática pedagógica, que define o modo como serão abordados em sala de aula, dessa base destacamos alguns objetivos:

- Os conteúdos a serem ensinados e aprendidos;
- As experiências de aprendizagem escolares a serem vividas pelos alunos;
- Os planos pedagógicos elaborados por professores, escolas e sistemas educacionais;
- Os objetivos a serem alcançados por meio do processo de ensino;
- Os processos de avaliação.

Acesse: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/Ensfund/indag3.pdf

Marque a alternativa que nomeia a base pedagógica, descrita acima:

A

Avaliação diagnóstica.

B

Metodologia ativa.

C

Currículo.

D

Educação inclusiva.

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Q3185690

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor (Segundo Professor) |

Q3185690 Pedagogia

A aprendizagem não é apenas inteligência ou construção de conhecimento, mas, um certo intuito de identificação pessoal e relação através de diversas formas de interação social e comportamental em si. Sabendo desse contexto, em uma sala de aula, o professor percebe que os alunos têm dificuldades em se relacionar e interagir uns com os outros. Para promover um ambiente de aprendizagem mais colaborativo, o professor decide implementar atividades que:

A

Foquem apenas na memorização de conteúdos, sem promover interação.

B

Excluam a participação dos alunos nas decisões sobre as atividades.

C

Incentivem a competição entre os alunos para melhorar o desempenho individual.

D

Estimulem a troca de ideias e o trabalho em grupo, favorecendo a construção conjunta do conhecimento.

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Q3185689

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor (Segundo Professor) |

Q3185689 Pedagogia

Libras é uma língua pronunciada pelo corpo e percebida pela visão. Requer muita atenção para ser aprendida. A língua de sinais foi estabelecida para o desenvolvimento de linguagem e na instrução das crianças surdas. Assim, cada faixa etária tem uma metodologia de ensino de libras. Associe as colunas abaixo, faixa etária e metodologia.

Coluna1
(1)Educação Infantil
(2)Ensino Superior
(3)Ensino Fundamental I

Coluna 2
(A)Ensino voltado para o uso técnico da língua em contextos acadêmicos
(B)Ensino básico da LIBRAS com ênfase na socialização e interação
(C)Ensino por meio de jogos e atividades lúdicas

Marque a alternativa que apresenta a associação correta:

A

1-A, 2-C, 3-B.

B

1-B, 2-B, 3-A.

C

1-C, 2-A, 3-B.

D

1-B, 2-C, 3-A.

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Q2278342

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de História |

Q2278342 História

Os Reinos de Benim e o Império Songhai são duas importantes entidades históricas da África Ocidental, cada uma com suas próprias experiências culturais, políticas e energéticas. Sobre esse tema, relacione as colunas a seguir:

Coluna 1:
1. Reinos de Benim.
2. Império Songhai.

Coluna 2:
(__)Enfrentou desafios internos e externos, inclusive conflitos com vizinhos e a influência colonial. Em meados do século XVII, a expansão do Império Oió e a chegada dos europeus levaram ao seu declínio gradual.
(__)Foi governado por uma série de líderes notáveis, incluindo Askia Muhammad I, que promoveu a expansão e o Islã como religião oficial.
(__)A cidade de Gao era o seu centro político e econômico. Ela se tornou uma cidade cosmopolita e vibrante, atraindo comerciantes, estudiosos e artesãos.
(__)Estava envolvido em um comércio ativo com outras partes da África e com os europeus. O comércio de marfim, especiarias, escravos e outros bens contribuíram para a sua riqueza.

A sequência CORRETA é:

A

1 - 2 - 2 - 2.

B

1- 2 -1 - 2.

C

1 - 2 - 2 - 1.

D

1 - 1 - 2 - 1.

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Q2278341

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de História |

Q2278341 História

O início da República no Brasil foi marcado por uma série de eventos que levaram à queda da monarquia e à proclamação da República em 15 de novembro de 1889. Sobre o período republicano no Brasil, relacione as colunas a seguir:

Coluna 1:
I. Epitácio Pessoa (1919-1922).
II. Wenceslau Brás (1914-1918).

III. Hermes da Fonseca (1910-1914).
IV. Artur Bernardes (1922-1926).
V. Campos Sales (1898-1902).

Coluna 2:
(__)Conhecido por sua política de "política dos governadores", que visava garantir o apoio dos estados ao governo federal na troca de favores políticos.
(__)Durante seu mandato, o Brasil participou da Primeira Guerra Mundial ao lado dos Aliados.
(__)Seu governo foi marcado por debates em torno da reforma política e da questão do voto secreto.
(__)Enfrentou rebeldes e levantes armados durante seu governo, inclusive a Revolta Paulista de 1924.
(__)Durante o seu governo, ocorreu a Revolta da Chibata, liderada por João Cândido, e também a Revolta do Contestado.

A sequência correta é:

A

V - II - I - IV - III.

B

V - IV - II - I - III.

C

II - III - IV - V - I.

D

I - II - IV - III - V.

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Q2278340

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de História |

Q2278340 Pedagogia

A Teoria dos Níveis de Alfabetização de Emília Ferreiro propõe que as crianças não passem por um processo linear e único ao aprender a ler e escrever. Em vez disso, ela identificou diferentes níveis de compreensão que as crianças atravessam conforme interagem com a linguagem escrita. Sobre a teoria de Emília Ferreiro, relacione as colunas a seguir:

Coluna 1:

I. Silábico.
II. Pré-silábico.
III. Ortográfico.
IV. Alfabético.

Coluna 2:
(__)Uma criança esse estágio frequentemente atribui uma letra a cada sílaba da palavra falada, mesmo que a letra seja incorreta.
(__)Uma criança esse estágio pode desenhar linhas aleatórias e acreditar que isso representa palavras escritas.
(__)Uma criança esse estágio se aproxima da alfabetização convencional e consegue escrever palavras corretamente de acordo com as regras gramaticais.
(__)Uma criança esse estágio tem uma compreensão básica das correspondências entre letras e sons e começam a utilizar essa compreensão para escrever palavras de maneira mais convencional.

A sequência CORRETA é:

A

IV - II - III - I.

B

I - II - III - IV.

C

I - I - III - IV.

D

IV - III - II - I.

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Q2278339

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de História |

Q2278339 Pedagogia

O conceito de "pensamento histórico consciente" foi desenvolvido pelo historiador canadense Peter Seixas como parte de sua abordagem à educação histórica. Sobre esse conceito é CORRETO afirmar que:

A

O pensamento histórico consciente não considera a empatia histórica, que consiste na capacidade de se colocar no lugar das pessoas do passado.

B

O pensamento histórico consciente não reconhece a importância de investigar fontes e evidências históricas para entender os eventos passados.

C

O pensamento histórico consciente busca considerar como narrativas históricas podem ser usadas ou abusadas para apoiar agendas atuais.

D

O pensamento histórico consciente dá ênfase a que os eventos históricos devem ser entendidos no contexto em que estão sendo analisados.

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Q2278338

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de História |

Q2278338 Pedagogia

Paulo Freire criticava o modelo tradicional de educação, que ele chamava de "educação bancária". Sobre esse modelo e a crítica de Freire, assinale a alternativa CORRETA:

A

Esse modelo enfatiza a leitura crítica do mundo antes da leitura da palavra.

B

Na educação bancária, os alunos são exibidos como recipientes vazios a serem preenchidos com informações, em vez de estarem ativamente envolvidos na construção do conhecimento.

C

Nesse modelo, os educadores deveriam ser agentes de mudança social, capacitando os alunos a se tornarem cidadãos críticos e ativos.

D

Nesse modelo, a educação libertadora deve capacitar as pessoas a questionar e a transformar as estruturas opressivas da sociedade.

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Q2278337

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de História |

Q2278337 História

A relação entre Natureza, Cultura e História é complexa e multifacetada, refletindo a interação constante entre o ambiente natural, as atividades humanas e o desenvolvimento ao longo do tempo. Com base nessa relação, é CORRETO afirmar que:

A

Os colonizadores europeus na América do Norte não alteraram os ecossistemas nativos por meio da introdução de espécies invasoras, mas modificaram as práticas de manejo da terra dos povos nativos.

B

Na mitologia grega, as histórias de deuses e deusas frequentemente envolvem elementos naturais, como rios, montanhas e fenômenos climáticos, de modo que havia uma inferioridade em relação aos deuses e a natureza.

C

Os terraços de arroz nas encostas montanhosas do sudeste da Ásia são um exemplo de como a cultura e a engenhosidade humana foram usadas para modificar o ambiente natural a fim de cultivar alimentos.

D

A obra "O Grito", de Edvard Munch, é um exemplo de como a natureza pode influenciar negativamente a cultura e a arte, visto que a paisagem dramática e surreal da pintura reflete o sentimento de ansiedade e isolamento do artista.

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Q2278336

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de História |

Q2278336 História

O conceito de reconstrução histórica de RG Collingwood é uma abordagem fundamental para a compreensão da história e do pensamento histórico. Sobre esse conceito, é CORRETO afirmar que:

A

O conceito de reconstrução histórica critica a chamada "empatia histórica", que envolve colocar-se mentalmente no lugar das pessoas do passado para compreender seus pensamentos, sentimentos e ações.

B

Segundo o conceito de reconstrução histórica, para reconstruir o passado é essencial trabalhar com documentos e evidências históricas e a coleta de fatos e dados são suficientes para reconstruir o passado.

C

É necessário reconhecer que a reconstrução histórica envolve uma interpretação subjetiva por parte dos historiadores, visto que cada geração interpreta o passado de acordo com suas perspectivas e preocupações.

D

A história não é uma ciência humana que busca entender os pensamentos e ações humanas no passado, ela visa apenas uma investigação interpretativa.

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Q2278335

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de História |

Q2278335 História

A Constituição de 1824, também conhecida como a "Constituição Política do Império do Brasil", foi a primeira constituição do Brasil como nação independente e soberana, tendo estabelecido as bases do sistema político e jurídico do Império do Brasil. Sobre o tema, julgue os itens a seguir:

I.A Constituição de 1824 estabeleceu o Brasil como uma monarquia constitucional, onde o imperador detinha o poder executivo, parte do poder legislativo e parte do poder judicial, enquanto um sistema representativo composto apenas por deputados.
II. Embora a Constituição de 1824 tenha garantido a liberdade religiosa para outras crenças, o catolicismo era a religião predominante e gozava de certos privilégios.
III. O Imperador tinha o poder de nomear ministros, dissolver a Câmara dos Deputados, mas não poderia intervir nos assuntos legislativos.
IV. A Constituição de 1824 foi caracterizada por uma centralização do poder no imperador e na elite aristocrática.

Está(ão) correta(s) a(s) proposição(ões):

A

Apenas, I e II.

B

Apenas, III e IV.

C

Apenas, IV.

D

Apenas, II e IV.

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Q2278334

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de História |

Q2278334 História

A queda do Império Romano do Ocidente é um evento histórico de grande importância que ocorreu no século V d.C. e marcou o fim do governo romano centralizado na região ocidental do império. A relação entre a queda do Império Romano do Ocidente e o modo de produção escravista é complexa e envolve uma combinação de fatores psicológicos e sociais. Sobre o tema, assinale a alternativa CORRETA:

A

Com o tempo, a aquisição de escravos tornou-se mais difícil devido a fatores como guerras e diminuição de disponíveis para escravização, o que causou o declínio da mão de obra escrava.

B

Os sistemas de produção escravista da Grécia e de Roma se inspiraram no sistema de produção escravista do Império Romano do Ocidente.

C

Apesar de o Império Romano ter sido construído sobre a base de um modo de produção escravista, a escravidão não era uma parte fundamental da economia romana.

D

Com a forte dependência do trabalho, o Império Romano investiu em inovação tecnológica para aumentar a eficiência produtiva.

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Q2278333

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de História |

Q2278333 História

As sesmarias foram um sistema de distribuição de terras utilizado durante o período colonial no Brasil e em outras colônias portuguesas. Sobre o sistema sesmarial, é CORRETO afirmar que:

A

A concessão de uma sesmaria significava a concessão da propriedade plena e inalienável da terra ao colonizador.

B

Se o beneficiário conseguisse atender aos requisitos de desenvolvimento da terra, ele poderia receber a "carta de sesmaria", que lhe dava direitos mais sólidos sobre a terra.

C

Os beneficiários que tinham gado em suas terras tinham que pagar um tributo à Coroa, conhecido como "foro", que indicava o reconhecimento da posse da terra.

D

A Coroa Portuguesa doava grandes porções de terra, conhecidas como sesmarias, a indivíduos ou grupos de alto poder aquisitivo em Portugal, a fim de povoar e enriquecer a colônia.

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Q2278332

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de História |

Q2278332 História

A Revolução Francesa, ocorrida entre 1789 e 1799, foi um evento crucial na história mundial e que teve um profundo impacto nas estruturas sociais, políticas e culturais da França. Sobre esse evento histórico, assinale a alternativa CORRETA:

A

Quando foi excluído do poder decisório, o clero formou a Assembleia Nacional em junho de 1789, prometendo criar uma nova constituição.

B

O chamado Terceiro Estado na Revolução Francesa era composto por todos os componentes da sociedade francesa da época, inclusive por integrantes do clero e da nobreza.

C

A Assembleia Nacional adotou a Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, que afirmava princípios de liberdade, igualdade, fraternidade e direitos humanos, e estabeleceu o poder das mulheres de participar da vida política, apesar de não assegurar o voto feminino.

D

Após a morte do rei Luís XVI em 1793, esse período testemunhou a herança do Comitê de Salvação Pública, encabeçada por Robespierre.

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Q2278331

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de História |

Q2278331 Pedagogia

Sobre as principais teorias pedagógicas, considere os textos abaixo:

I.Sua teoria é construtivista, o que significa que ele acreditava que as crianças constroem ativamente seu conhecimento por meio da interação com o ambiente. Isso ocorre à medida que as crianças organizam, adaptam e assimilam informações de acordo com suas estruturas cognitivas existentes.

II.Sua Teoria Sociocultural é uma abordagem influente no campo da psicologia do desenvolvimento que enfatiza o papel das relações sociais e culturais na formação do desenvolvimento cognitivo das crianças.

Os textos referem-se à:

A

Lev Vygotsky e Augusto Cury, respectivamente.

B

Emília Ferreiro e Lev Vygotsky, respectivamente.

C

Jean Piaget e Lev Vygotsky, respectivamente.

D

Jean Piaget e Rita Coelho, respectivamente.

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Q2278330

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de História |

Q2278330 História

A X enfatiza a importância de avaliar criticamente as fontes históricas. Ela defende que os alunos devem ser capazes de questionar a confiança, a confiabilidade e o contexto das fontes, reconhecendo que diferentes fontes podem apresentar diferentes perspectivas sobre um evento.

Assinale a alternativa que completa corretamente o X acima.

A

Reconstrução histórica

B

Contextualização

C

Alfabetização histórica

D

Construção histórica

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