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Ano: 2022
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado - Edital nº 005 |
Q2016596
Pedagogia
Ausência de contato visual, alterações de hipersensibilidade, hiposensibilidade ou sensibilidade
flutuante, quanto aos estímulos advindos do meio
ambiente, ausência de atenção compartilhada, ausência do jogo simbólico e disfunção executiva são algumas características que podem indicar alunos com:
Ano: 2022
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado - Edital nº 005 |
Q2016595
Pedagogia
O desenvolvimento dos processos de ensino
e de aprendizagem é favorecido pelas articulações
estabelecidas pelo professor de AEE atuante nas escolas regulares. Estas articulações são necessárias para
elaborar e realizar os Planos de AEE, onde o professor
necessita dessas parcerias em todos os momentos.
Nesse sentido:
Nesse sentido:
Ano: 2022
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado - Edital nº 005 |
Q2016594
Pedagogia
Conforme as Diretrizes Operacionais para o
Atendimento Educacional Especializado (2009), para
o financiamento do AEE são exigidas algumas condições, como matrícula na:
1. classe comum e na sala de recursos multifuncional da mesma escola pública. 2. classe comum e na sala de recursos multifuncional de outra escola pública. 3. classe especial e na sala de recursos multifuncional de outra escola pública. 4. classe comum e em centro de atendimento educacional especializado público. 5. classe comum e no centro de atendimento educacional especializado privado sem fins lucrativos.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. classe comum e na sala de recursos multifuncional da mesma escola pública. 2. classe comum e na sala de recursos multifuncional de outra escola pública. 3. classe especial e na sala de recursos multifuncional de outra escola pública. 4. classe comum e em centro de atendimento educacional especializado público. 5. classe comum e no centro de atendimento educacional especializado privado sem fins lucrativos.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2022
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado - Edital nº 005 |
Q2016593
Pedagogia
De acordo com o art. 13 da Resolução no
04/2009,
são atribuições do professor do Atendimento Educacional Especializado:
1. Organizar o tipo e o número de atendimentos aos alunos na sala de recursos multifuncionais. 2. Acompanhar a funcionalidade e a aplicabilidade dos recursos pedagógicos e de acessibilidade na sala de recursos multifuncionais. 3. Estabelecer parcerias com as áreas intersetoriais na elaboração de estratégias e na disponibilização de recursos de acessibilidade. 4. Orientar professores e famílias sobre os recursos pedagógicos e de acessibilidade utilizados pelo aluno. 5. Ensinar os conteúdos curriculares utilizando- -se da tecnologia assistiva de forma a ampliar habilidades funcionais dos alunos, promovendo autonomia e participação.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. Organizar o tipo e o número de atendimentos aos alunos na sala de recursos multifuncionais. 2. Acompanhar a funcionalidade e a aplicabilidade dos recursos pedagógicos e de acessibilidade na sala de recursos multifuncionais. 3. Estabelecer parcerias com as áreas intersetoriais na elaboração de estratégias e na disponibilização de recursos de acessibilidade. 4. Orientar professores e famílias sobre os recursos pedagógicos e de acessibilidade utilizados pelo aluno. 5. Ensinar os conteúdos curriculares utilizando- -se da tecnologia assistiva de forma a ampliar habilidades funcionais dos alunos, promovendo autonomia e participação.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2022
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado - Edital nº 005 |
Q2016592
Pedagogia
O trabalho pedagógico desenvolvido com os alunos com surdez no AEE apresenta-se dividido em três momentos.
Relacione os momentos abaixo com suas respectivas descrições.
Coluna 1 Momento
1. Momento do Atendimento Educacional Especializado em Libras na escola comum
2. Momento do Atendimento Educacional Especializado para o ensino de Libras na escola comum
3. Momento do Atendimento Educacional Especializado para o ensino da Língua Portuguesa
Coluna 2 Descrição
( ) São trabalhadas as especificidades dessa língua para pessoas com surdez. Este trabalho é realizado todos os dias para os alunos com surdez, à parte das aulas da turma comum, por uma professora de Língua Portuguesa, graduada nesta área, preferencialmente.
( ) Todos os conhecimentos dos diferentes conteúdos curriculares são explicados nessa língua por um professor, sendo o mesmo preferencialmente surdo. Esse trabalho é realizado todos os dias, e destina-se aos alunos com surdez.
( ) Os alunos com surdez terão aulas de Libras, favorecendo o conhecimento e a aquisição principalmente de termos científicos. Este trabalhado é realizado pelo professor e/ou instrutor de Libras (preferencialmente surdo), de acordo com o estágio de desenvolvimento da Língua de Sinais em que o aluno se encontra.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta,
de cima para baixo.
Ano: 2022
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado - Edital nº 005 |
Q2016591
Pedagogia
Em relação à deficiência física, é papel do Atendimento Educacional Especializado:
Ano: 2022
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado - Edital nº 005 |
Q2016590
Pedagogia
Analise o texto abaixo:
“O ................................... para as pessoas com deficiência mental está centrado na dimensão subjetiva do processo de conhecimento, complementando o conhecimento acadêmico e o ensino coletivo que caracterizam a escola comum”. Este […] “refere-se à forma pela qual o aluno trata todo e qualquer conteúdo que lhe é apresentado e como consegue significá-lo, ou seja, compreendê-lo.” (BATISTA, 2006, p.19).
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
“O ................................... para as pessoas com deficiência mental está centrado na dimensão subjetiva do processo de conhecimento, complementando o conhecimento acadêmico e o ensino coletivo que caracterizam a escola comum”. Este […] “refere-se à forma pela qual o aluno trata todo e qualquer conteúdo que lhe é apresentado e como consegue significá-lo, ou seja, compreendê-lo.” (BATISTA, 2006, p.19).
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Ano: 2022
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado - Edital nº 005 |
Q2016589
Pedagogia
Considerando os alunos com baixa visão, conhecer o desenvolvimento global do aluno, o diagnóstico,
a avaliação funcional da visão, o contexto familiar e
social, bem como as alternativas e os recursos disponíveis, facilitam o planejamento de atividades e a organização do trabalho pedagógico.
Nesse sentido, assinale a alternativa que contém apenas recursos não ópticos:
Nesse sentido, assinale a alternativa que contém apenas recursos não ópticos:
Ano: 2022
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado - Edital nº 005 |
Q2016588
Pedagogia
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V )
e as falsas ( F ) em relação às Diretrizes da Política
Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (BRASIL, 2008).
( ) Do nascimento aos três anos, o atendimento educacional especializado se expressa por meio de serviços de estimulação precoce, que objetivam otimizar o processo de desenvolvimento e a aprendizagem em interface com os serviços de saúde e assistência social. ( ) Na modalidade de educação de jovens e adultos e educação profissional, as ações da educação especial possibilitam a ampliação de oportunidades de escolarização, formação para ingresso no mundo do trabalho e efetiva participação social. ( ) Na modalidade de educação indígena, do campo e quilombola, a educação especial deve assegurar que os recursos, serviços e atendimento educacional especializado estejam presentes nos projetos pedagógicos construídos com base nas diferenças socioculturais desses grupos.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
( ) Do nascimento aos três anos, o atendimento educacional especializado se expressa por meio de serviços de estimulação precoce, que objetivam otimizar o processo de desenvolvimento e a aprendizagem em interface com os serviços de saúde e assistência social. ( ) Na modalidade de educação de jovens e adultos e educação profissional, as ações da educação especial possibilitam a ampliação de oportunidades de escolarização, formação para ingresso no mundo do trabalho e efetiva participação social. ( ) Na modalidade de educação indígena, do campo e quilombola, a educação especial deve assegurar que os recursos, serviços e atendimento educacional especializado estejam presentes nos projetos pedagógicos construídos com base nas diferenças socioculturais desses grupos.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2022
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado - Edital nº 005 |
Q2016587
Pedagogia
Observe a imagem abaixo:
Assinale a alternativa que corresponde corretamente
à organização da educação especial representada na
imagem, de acordo com a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva
(BRASIL, 2008).
Ano: 2022
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado - Edital nº 005 |
Q2016586
Pedagogia
A Educação Inclusiva apresenta como princípio
geral a ideia de que:
Ano: 2022
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 005 |
Q2016220
Educação Física
“O termo ação muscular é empregado para descrever os diferentes tipos de contrações musculares”
(POWERS & HOWLEY, 2017).
Indique qual tipo de ação muscular um músculo esquelético gera força sem que haja um encurtamento muscular significativo.
Indique qual tipo de ação muscular um músculo esquelético gera força sem que haja um encurtamento muscular significativo.
Ano: 2022
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 005 |
Q2016219
Educação Física
“A Educação Física, como qualquer outra disciplina,
tem responsabilidade na concretização do processo
de formação e desenvolvimento de valores e atitudes,
por essa razão, deveria considerá-lo como parte de
seus conteúdos de ensino” (GUIMARÃES, ET AL, 2001).
Com relação às competências socioemocionais na educação escolar, é correto afirmar:
1. Os conflitos são considerados como algo natural, necessário ao desenvolvimento. 2. O professor precisa compreender que um conflito ocorrido com suas crianças ou em sua classe não lhe pertence, portanto, não lhe cabe resolver ou decidir pelos envolvidos o que fazer, retirando-os do mesmo. 3. Diante de um conflito, o professor deve retirar as crianças do controle do próprio conflito ou problema, atribuindo a si próprio a resolução dessas situações vividas pelos alunos. 4. O professor não deve gastar muito tempo e energia prevenindo os conflitos, e sim fazer com que os alunos busquem resolver de forma respeitosa e aceitável os conflitos existentes. 5. Os conflitos que acontecem na escola não são da responsabilidade dos professores. Estes são responsáveis pelos conteúdos e a tarefa da educação moral é tarefa da família.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Com relação às competências socioemocionais na educação escolar, é correto afirmar:
1. Os conflitos são considerados como algo natural, necessário ao desenvolvimento. 2. O professor precisa compreender que um conflito ocorrido com suas crianças ou em sua classe não lhe pertence, portanto, não lhe cabe resolver ou decidir pelos envolvidos o que fazer, retirando-os do mesmo. 3. Diante de um conflito, o professor deve retirar as crianças do controle do próprio conflito ou problema, atribuindo a si próprio a resolução dessas situações vividas pelos alunos. 4. O professor não deve gastar muito tempo e energia prevenindo os conflitos, e sim fazer com que os alunos busquem resolver de forma respeitosa e aceitável os conflitos existentes. 5. Os conflitos que acontecem na escola não são da responsabilidade dos professores. Estes são responsáveis pelos conteúdos e a tarefa da educação moral é tarefa da família.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2022
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 005 |
Q2016218
Pedagogia
“As dinâmicas cotidianas das pessoas com os
meios de comunicação, organizam a forma de informar e conhecer o mundo, através de imagens, sons e
mensagens” (DORENSKI, LARA & ATHAYDE, 2020).
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre o uso de mídias e tecnologias na Educação Física escolar.
( ) Os usos das mídias, tecnologias e seus dispositivos em nossa cotidianidade implicam estratégias pedagógicas que tornem a inclusão dessa temática algo descartável no cotidiano escolar. ( ) Os efeitos prejudiciais que a mídia eletrônica tem sobre as crianças não são intrínsecos à própria mídia, mas resultam das formas como esta é usada. ( ) Educar para a Comunicação, Educação para a Mídia, educar com os Meios, Mídia-Educação, Pedagogia das Tecnologias são os conceitos que discutem, de maneira geral, a importância das mídias, tecnologias e seus dispositivos nos modos de aprender e ensinar contemporâneos os quais estão totalmente descontextualizados na Educação Física escolar. ( ) As possibilidades que as mídias, tecnologias e seus dispositivos proporcionam ao campo da Educação Física escolar podem ampliar as narrativas críticas, criativas e produtivas a respeito das manifestações das práticas corporais escolarizadas. ( ) Em tempos de fake news produzidas massivamente para formar, entreter e fidelizar grupos cada vez maiores para apoio a determinados projetos de poder, a responsabilidade da Escola, em um projeto civilizador, emancipador dos sujeitos, é contribuir no desvelamento do potencial obtuso real que certos usos das mídias acarretam.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre o uso de mídias e tecnologias na Educação Física escolar.
( ) Os usos das mídias, tecnologias e seus dispositivos em nossa cotidianidade implicam estratégias pedagógicas que tornem a inclusão dessa temática algo descartável no cotidiano escolar. ( ) Os efeitos prejudiciais que a mídia eletrônica tem sobre as crianças não são intrínsecos à própria mídia, mas resultam das formas como esta é usada. ( ) Educar para a Comunicação, Educação para a Mídia, educar com os Meios, Mídia-Educação, Pedagogia das Tecnologias são os conceitos que discutem, de maneira geral, a importância das mídias, tecnologias e seus dispositivos nos modos de aprender e ensinar contemporâneos os quais estão totalmente descontextualizados na Educação Física escolar. ( ) As possibilidades que as mídias, tecnologias e seus dispositivos proporcionam ao campo da Educação Física escolar podem ampliar as narrativas críticas, criativas e produtivas a respeito das manifestações das práticas corporais escolarizadas. ( ) Em tempos de fake news produzidas massivamente para formar, entreter e fidelizar grupos cada vez maiores para apoio a determinados projetos de poder, a responsabilidade da Escola, em um projeto civilizador, emancipador dos sujeitos, é contribuir no desvelamento do potencial obtuso real que certos usos das mídias acarretam.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2022
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 005 |
Q2016217
Educação Física
Como é chamado o local no qual o tendão se une
a uma parte esquelética relativamente estável, em
geral a extremidade proximal ou fixa do sistema de
alavanca ou aquela mais próxima da linha média do
corpo?
Ano: 2022
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 005 |
Q2016216
Pedagogia
As atividades dos sujeitos envolvidos na educação escolar, como ocorre em toda esfera social, se
circunscrevem pelos condicionantes históricos e culturais definidos independentemente da vontade de tais
sujeitos” (MOURA, ET AL. 2018).
Sobre atividade orientadora de ensino (AOE), é correto afirmar:
1. Os fundamentos teórico-metodológicos da AOE são indicadores de um modo de organização do ensino para que a escola cumpra sua função principal, que é possibilitar a apropriação dos conhecimentos teóricos pelos estudantes e o desenvolvimento de suas personalidades. 2. A AOE, como mediação, é instrumento do professor para realizar e compreender seu objeto: o ensino de conceitos. 3. A AOE tem as características de fundamento para o ensino e é também fonte de pesquisa sobre o ensino. 4. Trabalhadores da educação escolar podem usar os fundamentos da AOE para identificar motivos, necessidades, ações desencadeadoras e sentidos atribuídos pelos sujeitos no processo de ensino. 5. A AOE se apresenta como mediação entre o significado social e o sentido pessoal; entre a objetivação e a apropriação; entre o conceito científico e o conteúdo escolar.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Sobre atividade orientadora de ensino (AOE), é correto afirmar:
1. Os fundamentos teórico-metodológicos da AOE são indicadores de um modo de organização do ensino para que a escola cumpra sua função principal, que é possibilitar a apropriação dos conhecimentos teóricos pelos estudantes e o desenvolvimento de suas personalidades. 2. A AOE, como mediação, é instrumento do professor para realizar e compreender seu objeto: o ensino de conceitos. 3. A AOE tem as características de fundamento para o ensino e é também fonte de pesquisa sobre o ensino. 4. Trabalhadores da educação escolar podem usar os fundamentos da AOE para identificar motivos, necessidades, ações desencadeadoras e sentidos atribuídos pelos sujeitos no processo de ensino. 5. A AOE se apresenta como mediação entre o significado social e o sentido pessoal; entre a objetivação e a apropriação; entre o conceito científico e o conteúdo escolar.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2022
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 005 |
Q2016215
Educação Física
“Métodos de treinamento são todos os meios
sistemáticos que, utilizando formas específicas, desenvolvem ao máximo as capacidades motoras básicas
(SAMULSKI, MENZEL & PRADO, 2014).
Analise o conceito abaixo:
“Reside na alternância entre o esforço e a recuperação. Isto é, diante de cargas de treinamento fazem-se pausas de recuperação”
A qual método de treinamento o conceito se refere?
Analise o conceito abaixo:
“Reside na alternância entre o esforço e a recuperação. Isto é, diante de cargas de treinamento fazem-se pausas de recuperação”
A qual método de treinamento o conceito se refere?
Ano: 2022
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 005 |
Q2016214
Educação Física
“Cada um dos aproximadamente 660 músculos
esqueléticos do corpo contém vários invólucros de
tecido conjuntivo fibroso” (MCARDLE, KATCH & KATCH,
2019).
Sobre o músculo cardíaco, é correto afirmar:
1. Uma única fibra muscular multinucleada contém unidades funcionais menores localizadas paralelamente ao eixo longitudinal da fibra. 2. Milhares de filamentos de actina estão localizados ao longo dos filamentos de miosina de uma fibra muscular. 3. A proteína M consiste em unidades básicas de repetição entre duas linhas Z e engloba a unidade funcional de uma fibra muscular. 4. O comprimento do sarcômetro determina em grande parte as propriedades funcionais de um músculo. 5. Os fascículos de fibras peniformes formam um ângulo oblíquo de penetração que varia até 30°.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Sobre o músculo cardíaco, é correto afirmar:
1. Uma única fibra muscular multinucleada contém unidades funcionais menores localizadas paralelamente ao eixo longitudinal da fibra. 2. Milhares de filamentos de actina estão localizados ao longo dos filamentos de miosina de uma fibra muscular. 3. A proteína M consiste em unidades básicas de repetição entre duas linhas Z e engloba a unidade funcional de uma fibra muscular. 4. O comprimento do sarcômetro determina em grande parte as propriedades funcionais de um músculo. 5. Os fascículos de fibras peniformes formam um ângulo oblíquo de penetração que varia até 30°.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2022
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 005 |
Q2016213
Educação Física
Sobre o coração, é correto afirmar:
1. Proporciona o impulso para o fluxo sanguíneo. 2. As câmaras ocas do lado direito do coração recebem o sangue oxigenado dos pulmões. 3. O lado esquerdo do coração recebe o sangue oxigenado dos pulmões. 4. As válvulas atrioventriculares permitem um fluxo unidirecional do sangue do átrio direito para o ventrículo direito. 5. As válvulas semilunares permitem o fluxo de sangue para o coração nos períodos entre as contrações.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. Proporciona o impulso para o fluxo sanguíneo. 2. As câmaras ocas do lado direito do coração recebem o sangue oxigenado dos pulmões. 3. O lado esquerdo do coração recebe o sangue oxigenado dos pulmões. 4. As válvulas atrioventriculares permitem um fluxo unidirecional do sangue do átrio direito para o ventrículo direito. 5. As válvulas semilunares permitem o fluxo de sangue para o coração nos períodos entre as contrações.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2022
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 005 |
Q2016212
Educação Física
“O movimento do ar indo do meio ambiente para
dentro dos pulmões é chamado de ventilação pulmonar” (POWEES & HOWLEY, 2017).
Como é chamado o processo pelo qual a ventilação pulmonar ocorre?
Como é chamado o processo pelo qual a ventilação pulmonar ocorre?
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