Questões de Concurso para Prefeitura de Balneário Camboriú - SC

Q2118592

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Balneário Camboriú - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Analista Técnico em Gestão Cultural - 7S3 |

Q2118592 Direito Constitucional

No Brasil, o Sistema Nacional de Cultura apresenta princípios que orientam a conduta dos entes federados e da sociedade civil nas suas relações como parceiros e responsáveis pelo seu funcionamento.

Nesse contexto, é correto afirmar que fazem parte destes princípios:

A

Dependência dos entes federados e das instituições da sociedade civil.

B

Centralização da gestão, dos recursos e das ações.

C

Centralização dos processos decisórios com controle governamental.

D

Imposição da execução das políticas, programas, projetos e ações desenvolvidas.

E

Fomento à produção, difusão e circulação de conhecimento e bens culturais.

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Q2118591

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Balneário Camboriú - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Analista Técnico em Gestão Cultural - 7S3 |

Q2118591 Legislação Federal

Na contemporaneidade, de acordo com a Política Nacional, as principais modalidades de incentivo cultural, ou incentivo fiscal à cultura são denominadas:

A

Doação, Patrocínio e Investimento.

B

Transferência, Liquidação e Convênio.

C

Inexigibilidade, Convênio e Patrocínio.

D

Doação, Patronato e Transferência.

E

Patrocínio, Licitação e Convênio.

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Q2118590

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Balneário Camboriú - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Analista Técnico em Gestão Cultural - 7S3 |

Q2118590 Legislação Federal

No Brasil, a instância colegiada permanente, de caráter consultivo e deliberativo, integrante da estrutura político-administrativa do Poder Executivo, constituída por membros do Poder Público e da Sociedade Civil, é denominada:

A

Conferência de Cultura.

B

Órgão Gestor da Cultura.

C

Conselho de Política Cultural.

D

Comissão Intergestora.

E

Plano de Cultura.

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Q2118589

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Balneário Camboriú - SC Provas: FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Analista Técnico em Gestão Cultural - 7S3 | FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Arquivologista - 7S4 | FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Historiador - 7S6 | FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Museólogo - 7S7 |

Q2118589 História e Geografia de Estados e Municípios

Acerca do processo colonizatório alemão, desenvolvido em Santa Catarina, a partir das primeiras décadas do século XIX, é correto afirmar:

A

Os alemães, vindos de Bremen, se instalaram por volta de 1829 na região de São Pedro de Alcântara, fundando a primeira colônia alemã em Santa Catarina.

B

A Sociedade Colonizadora de Hamburgo, em 1849, adquiriu 8 léguas quadradas de terras na região norte de Santa Catarina, fundando colônias como Blumenau, Itajaí e Gaspar.

C

Por volta de 1850, sob financiamento da Sociedade Colonizadora de Hamburgo, e ainda com o incentivo financeiro do governo brasileiro, Herman Blumenau deu início à colonização alemã às margens do rio Itajaí-Açu.

D

Muitos fatores favoreceram a vinda de colonos alemães durante o século XIX para o Brasil, dentre os quais se destacam: a explosão demográfica e a falta de alimentos na Europa, o enriquecimento dos camponeses e sua notória qualificação profissional e o mito do eldorado das Américas.

E

A colônia de Joinville foi resultado da migração de alemães oriundos de Magdeburg, incentivados pelo governo brasileiro a se instalarem na região para o desenvolvimento da indústria têxtil.

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Q2118588

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Balneário Camboriú - SC Provas: FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Analista Técnico em Gestão Cultural - 7S3 | FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Arquivologista - 7S4 | FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Historiador - 7S6 | FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Museólogo - 7S7 |

Q2118588 História

Acerca da colonização do planalto, do centro- -oeste e oeste do território catarinense, a partir do século XVIII, é correto afirmar:

A

A atividade da pecuária ovina foi muito incentivada na Capitania de Santa Catarina, para atender e abastecer a região mineradora, com a criação de animais para a tração ou transporte.

B

Ao longo do caminho das tropas, do sul até o sudeste do Brasil, surgiram vários povoados na Capitania de Santa Catarina, dentre os quais podemos destacar Lages, Curitibanos, São Joaquim e Campos Novos.

C

Com o crescimento da atividade econômica da mineração na região nordeste do Brasil, concentrando-se principalmente em Minas Gerais, os portugueses preocuparam-se em abastecer essa região com provimentos que vinham do sul, em especial carne e couro de gado bovino.

D

Foram abertos caminhos pelo interior da Capitania de Santa Catarina ligando o sul do Brasil à região nordeste, onde o gado era comercializado. Dessa forma surgiu o tropeiro, indivíduo responsável pelo transporte do gado que abastecia a região de Minas Gerais.

E

A instalação de um posto de cobrança de impostos às margens do Rio Negro, onde os tropeiros eram obrigados a parar, contribuiu para a formação de mais um núcleo de povoamento açoriano nas cidades de Rio Negrinho, Mafra e Canoinhas.

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Q2118587

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Balneário Camboriú - SC Provas: FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Analista Técnico em Gestão Cultural - 7S3 | FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Arquivologista - 7S4 | FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Historiador - 7S6 | FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Museólogo - 7S7 |

Q2118587 História

O núcleo vicentino foi o polo irradiador do povoamento português na Capitania de Santa’Ana.
Sobre o povoamento vicentista, é correto afirmar:

A

A vida socioeconômica dos povoados vicentistas no litoral catarinense resumia-se à agricultura de subsistência, à pesca, ao pequeno comércio e, especialmente em Desterro, ao arrebanhamento do gado bovino.

B

Os povoados vicentistas no litoral catarinense cresciam de forma dinâmica, em virtude da fluida comunicação marítima que se dava em pleno século XVI, entre a Capitania de São Vicente e Sant’Ana.

C

Os vicentinos eram igualmente bandeirantes, os quais penetravam no interior do Brasil, em expedições que visavam catequizar povos indígenas e propagar a fé católica aos imigrantes de confissão religiosa luterana.

D

Manoel Lourenço de Andrade, Francisco Dias Velho e Domingos de Brito Peixoto foram responsáveis pela fundação dos primeiros povoados na Capitania de Sant’Ana, dos quais podemos destacar Nossa Senhora das Graças do Rio São Francisco, Nossa Senhora do Desterro e Santo Antônio dos Anjos da Laguna.

E

Os primeiros povoados vicentistas expandiram-se de forma rápida e contínua para o interior da Capitania de Sant’Ana, devido ao forte comércio estabelecido entre portugueses e espanhóis, por meio da Serra do Mar e da Serra Geral.

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Q2118586

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Balneário Camboriú - SC Provas: FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Analista Técnico em Gestão Cultural - 7S3 | FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Arquivologista - 7S4 | FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Historiador - 7S6 | FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Museólogo - 7S7 |

Q2118586 História e Geografia de Estados e Municípios

Sobre o processo de ocupação territorial do litoral catarinense, a partir do século XVI, é correto afirmar:

A

A partir do início do século XVI, o litoral catarinense passou a ser constantemente visitado por embarcações exploratórias europeias, as quais navegavam em direção ao Rio Madeira Mamoré.

B

Expedições comandadas por Juan Dias Solis, D. Rodrigo de Acuña, Sebastião Caboto, Diego Garcia e Alvar Nuñes Cabeza de Vaca, dentre outras, podem ser assinaladas como as primeiras a aportarem no litoral catarinense.

C

Algumas dessas embarcações naufragaram na costa litorânea catarinense, dando origem ao processo de ocupação territorial, tendo em vista que se tratava de terras inóspitas, não povoadas.

D

Além de náufragos, a costa litorânea catarinense também recebeu, voluntariamente, tripulantes de diversas embarcações oriundas de expedições exploratórias, exclusivamente lusitanas.

E

Como o território catarinense era, na sua maior parte segundo o Tratado de Tordesilhas, pertencente à Portugal, os contatos com os povos europeus, durante todo o século XVI, ficou limitado à fase exploratória de reconhecimento do terreno, na tentativa de descoberta de riquezas, especialmente metais preciosos.

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Q2118585

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Balneário Camboriú - SC Provas: FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Analista Técnico em Gestão Cultural - 7S3 | FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Arquivologista - 7S4 | FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Historiador - 7S6 | FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Museólogo - 7S7 |

Q2118585 História

O período regencial da história política do Brasil (1831 a 1840) foi marcado por uma série de agitações e revoltas de cunho sociopolítico, dentre as quais destaca-se, na região sul, a Revolução Farroupilha (1835 a 1845), com a eclosão da República Juliana em Santa Catarina.

Acerca desse momento da história catarinense, é correto afirmar:

A

A República Juliana, considerada um braço da Revolução Farroupilha em Santa Catarina, foi instituída no mês de julho do ano de 1839 - advindo daí o nome “Juliana”.

B

Numa tentativa de expansão da Revolução Farroupilha (1835-1845), um grupo dos farrapos, liderado por David Canabarro, fundou a República Juliana, em Lages.

C

A República Juliana, proclamada por David Canabarro e Giuseppe Garibaldi, formou uma confederação com a república vizinha, expandindo-se pela província de Santa Catarina, conquistando a Ilha de Nossa Senhora do Desterro (atual Florianópolis), sede da província.

D

A República Juliana ou República Catarinense, oficialmente República Catharinense Livre e Independente, foi um Estado revolucionário proclamado na então província de Santa Catarina, durante o Governo de D. Pedro II.

E

Em 1839, durante o mês de julho, os farrapos conquistaram a vila de Lages sem enfrentar muita resistência e proclamaram a República Catarinense Juliana. A partir daí iniciaram a composição dessa nova República com uso de eleições, nas quais o cargo de presidente foi tomado pelo Tenente-Coronel Joaquim Xavier Neves.

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Q2118584

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Balneário Camboriú - SC Provas: FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Analista Técnico em Gestão Cultural - 7S3 | FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Arquivologista - 7S4 | FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Historiador - 7S6 | FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Museólogo - 7S7 |

Q2118584 História e Geografia de Estados e Municípios

A Guerra do Contestado foi um conflito ocorrido na fronteira dos estados do Paraná e Santa Catarina, entre os anos de 1912 e 1914, envolvendo a disputa de terras naquela região rica em erva-mate e por onde seria construída a estrada de ferro ligando São Paulo ao Rio Grande do Sul.
Acerca desse conflito, é correto afirmar:

A

Correspondeu em um conflito bélico que foi motivado por uma disputa entre os estados do Paraná e Santa Catarina, pelo controle político e econômico da região contestada, rica em minérios, madeira e erva mate.

B

Trata-se de um conflito político envolvendo os estados de Santa Catarina e Paraná, devido aos interesses econômicos dos dois governos em torno do capital estrangeiro, alocado na construção da estrada de ferro que ligaria Santa Catarina ao Rio Grande do Sul.

C

Embora motivados pelo messianismo religioso, que explorava a fé da população, e pela insatisfação popular com a situação econômica e social do país, o movimento do contestado foi rapidamente controlado pelos benefícios sociais gerados pelos empregos que a empresa Brazil Railway Company trouxe para a região, com a construção da estrada de ferro que ligaria São Paulo ao Rio Grande do Sul.

D

Correspondeu a um evento de cunho político, social e econômico, envolvendo os estados do Paraná e Santa Catarina, os quais apresentavam- -se unidos contra as elites políticas da região sudeste do Brasil, em torno do fim da República Velha, marcada pela Política do Café com Leite.

E

Teve como principal motivação os desdobramentos econômicos e sociais gerados pela desapropriação de terras dos moradores da região do Contestado para a construção da ferrovia que ligaria São Paulo ao Rio Grande do Sul, desenvolvida pela empresa Brazil Railway Company. O conflito foi agravado pelo direito de exploração da madeira e da erva-mate dessa região, concedido para a empresa Southern Brazil Lumber & Colonization.

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Q2118583

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Balneário Camboriú - SC Provas: FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Analista Técnico em Gestão Cultural - 7S3 | FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Arquivologista - 7S4 | FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Historiador - 7S6 | FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Museólogo - 7S7 |

Q2118583 História e Geografia de Estados e Municípios

O governo português, no início do século XVIII, criou a Capitania Real de Santa Catarina, desmembrando-a da Capitania de São Vicente. Foi construído um conjunto de fortificações militares, próximo da Ilha de Santa Catarina com o intuito de se estabelecer uma frente de defesa contra a constante ameaça dos espanhóis. Além das fortificações militares, utilizou-se outra estratégia de defesa do território, a colonização. Dessa forma, o governo português incentivou açorianos e madeirenses a ocupar e colonizar o litoral catarinense.
Sobre o processo de colonização açoriana no litoral catarinense, a partir do século XVIII, é correto afirmar:

A

Os açorianos fundaram povoações no litoral catarinense que se estenderam desde São Francisco do Sul até Lages.

B

Os açorianos desenvolveram várias atividades econômicas ligadas à agricultura, pecuária, indústria e comércio e, ainda mais especificamente, à pesca da baleia, origem de várias armações na Ilha de Santa Catarina e em todo o litoral brasileiro.

C

Os açorianos se situaram na vila de Nossa Senhora do Desterro e seus arredores, fundando freguesias como a de Nossa Senhora da Conceição da Lagoa, São Miguel da Terra Firme, Nossa Senhora do Rosário da Enseada de Brito, São José da Terra Firme, dentre outras.

D

O cultivo do trigo foi a principal cultura agrícola desenvolvida pelos colonos açorianos no litoral de Santa Catarina. O algodão, o linho e o cânhamo também são exemplos da próspera atividade econômica proposta pelos colonos açorianos no litoral catarinense.

E

Os açorianos deixaram profundas marcas na cultura catarinense, ainda hoje visíveis, tais como a “farra do boi”, o “boi de mamão”, a renda de bilro, a cerâmica utilitária e decorativa, bem como a arquitetura de enxaimel.

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Q2118581

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Balneário Camboriú - SC Provas: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Analista de Recursos Humanos - 7S1 | FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Analista Técnico em Gestão Cultural - 7S3 | FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Arquivologista - 7S4 | FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Analista de Comunicação - 7S2 | FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Bibliotecário - 7S5 | FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Historiador - 7S6 | FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Museólogo - 7S7 |

Q2118581 Geografia

O Brasil é um país com grande diversidade climática. Em alguns lugares faz frio e em outros muito calor, mas, em geral, nosso clima é quente em quase todo o território. Há três tipos de clima no país. O primeiro clima abrange boa parte do país, englobando principalmente a região da Floresta Amazônica, onde chove quase diariamente e faz muito calor. O segundo clima varia de acordo com a região, mas também é quente e com chuvas menos regulares. O terceiro clima é predominante na região Sul, a mais fria do país.

Assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, os três tipos de clima presentes no Brasil.

A

tropical, equatorial e polar

B

equatorial, tropical e temperado

C

temperado, equatorial e tropical

D

tropical, temperado e equatorial

E

equatorial, mediterrâneo e temperado

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Q2118579

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Balneário Camboriú - SC Provas: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Analista de Recursos Humanos - 7S1 | FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Analista Técnico em Gestão Cultural - 7S3 | FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Arquivologista - 7S4 | FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Analista de Comunicação - 7S2 | FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Bibliotecário - 7S5 | FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Historiador - 7S6 | FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Museólogo - 7S7 |

Q2118579 História e Geografia de Estados e Municípios

Fazem limites com Balneário Camboriú os municípios de:

A

Itajaí, Gaspar e Itapema.

B

Itajaí, Ilhota e Camboriú.

C

Camboriú, Itajaí e Itapema.

D

Camboriú, Ilhota e Itapema.

E

Itapema, Blumenau e Itajaí.

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Q2118578

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Balneário Camboriú - SC Provas: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Analista de Recursos Humanos - 7S1 | FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Analista Técnico em Gestão Cultural - 7S3 | FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Arquivologista - 7S4 | FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Analista de Comunicação - 7S2 | FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Bibliotecário - 7S5 | FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Historiador - 7S6 | FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Museólogo - 7S7 |

Q2118578 Conhecimentos Gerais

De acordo com dados da ONU, a população global está crescendo em um ritmo mais lento desde 1950, apresentando uma queda de 1% em 2020. As últimas projeções das Nações Unidas indicam que a população mundial deve chegar a 8,5 bilhões em 2030 e 9,7 bilhões em 2050. A estimativa é de que a população atinja um pico de cerca de 10,4 bilhões de pessoas durante a década de 2080 e permaneça neste nível até 2100.
O Brasil faz parte dos países mais populosos do mundo, e sua posição no ranking global está entre os:

A

2 mais populosos.

B

3 mais populosos.

C

4 mais populosos.

D

5 mais populosos.

E

10 mais populosos.

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Q2118577

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Balneário Camboriú - SC Provas: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Analista de Recursos Humanos - 7S1 | FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Analista Técnico em Gestão Cultural - 7S3 | FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Arquivologista - 7S4 | FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Analista de Comunicação - 7S2 | FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Bibliotecário - 7S5 | FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Historiador - 7S6 | FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Museólogo - 7S7 |

Q2118577 Português

Texto associado

O que é Biodiversidade?

Biodiversidade é a variedade de vida na Terra. É composta por todos os seres vivos e engloba desde vírus microscópicos até os maiores animais do planeta. Humanos são parte integrante da biodiversidade.

A biodiversidade é composta por todos os genes, espécies, ecossistemas e paisagens que interagem constantemente em todos os níveis. Cada ser vivo tem uma única composição genética. Os seres humanos têm usado essa variação genética para produzir milhares de variedades de culturas de alimentos e de animais domesticados.

A biodiversidade envolve comunidades e relacionamentos. Todos os seres vivos compõem ecossistemas dinâmicos (por exemplo, florestas, lavouras, lagos) que integram uma paisagem. Nesse ambiente, suas vidas se entrelaçam numa teia de relações caracterizadas por cooperação, competição, predação, simbiose ou parasitismo.

UNESCO. Planeta, abr. 2011. Fragmento.

Assinale a frase com um vício de linguagem, considerando um contexto isolado.

A

O amor é um presente!

B

Finalmente, uma prova fácil!

C

Venceram os argentinos os franceses.

D

A asa da xícara quebrou em dois pedaços.

E

Quem não tem amor é porque não tem coração.

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Q2118574

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Balneário Camboriú - SC Provas: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Analista de Recursos Humanos - 7S1 | FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Analista Técnico em Gestão Cultural - 7S3 | FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Arquivologista - 7S4 | FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Analista de Comunicação - 7S2 | FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Bibliotecário - 7S5 | FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Historiador - 7S6 | FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Museólogo - 7S7 |

Q2118574 Português

Texto associado

O que é Biodiversidade?

Biodiversidade é a variedade de vida na Terra. É composta por todos os seres vivos e engloba desde vírus microscópicos até os maiores animais do planeta. Humanos são parte integrante da biodiversidade.

A biodiversidade é composta por todos os genes, espécies, ecossistemas e paisagens que interagem constantemente em todos os níveis. Cada ser vivo tem uma única composição genética. Os seres humanos têm usado essa variação genética para produzir milhares de variedades de culturas de alimentos e de animais domesticados.

A biodiversidade envolve comunidades e relacionamentos. Todos os seres vivos compõem ecossistemas dinâmicos (por exemplo, florestas, lavouras, lagos) que integram uma paisagem. Nesse ambiente, suas vidas se entrelaçam numa teia de relações caracterizadas por cooperação, competição, predação, simbiose ou parasitismo.

UNESCO. Planeta, abr. 2011. Fragmento.

Assinale a alternativa em que o pronome proclítico é obrigatório.

A

O chefe me ligou ontem.

B

Estou conectando-me com você há horas.

C

Em se tratando de ecossistema, ele era especialista.

D

Aquela funcionária se esqueceu do compromisso assumido.

E

“Pedro, pedir-te-ei que não faças novamente isso”, alertou o diretor.

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Q2118572

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Balneário Camboriú - SC Provas: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Analista de Recursos Humanos - 7S1 | FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Analista Técnico em Gestão Cultural - 7S3 | FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Arquivologista - 7S4 | FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Analista de Comunicação - 7S2 | FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Bibliotecário - 7S5 | FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Historiador - 7S6 | FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Museólogo - 7S7 |

Q2118572 Português

Texto associado

O que é Biodiversidade?

Biodiversidade é a variedade de vida na Terra. É composta por todos os seres vivos e engloba desde vírus microscópicos até os maiores animais do planeta. Humanos são parte integrante da biodiversidade.

A biodiversidade é composta por todos os genes, espécies, ecossistemas e paisagens que interagem constantemente em todos os níveis. Cada ser vivo tem uma única composição genética. Os seres humanos têm usado essa variação genética para produzir milhares de variedades de culturas de alimentos e de animais domesticados.

A biodiversidade envolve comunidades e relacionamentos. Todos os seres vivos compõem ecossistemas dinâmicos (por exemplo, florestas, lavouras, lagos) que integram uma paisagem. Nesse ambiente, suas vidas se entrelaçam numa teia de relações caracterizadas por cooperação, competição, predação, simbiose ou parasitismo.

UNESCO. Planeta, abr. 2011. Fragmento.

Analise as afirmativas abaixo sobre a frase “A biodiversidade é composta por todos os genes, espécies, ecossistemas e paisagens que interagem constantemente em todos os níveis”.

1. O sujeito “a biodiversidade” é retomado pelo pronome “que”. 2. É um período composto por duas orações. 3. O verbo “interagir” é intransitivo, ou seja, apresenta sentido completo por si só. 4. A palavra “composta” é um substantivo que complementa o verbo “ser”. 5. A expressão “em todos os níveis” é um adjunto adverbial.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 1 e 4.

B

São corretas apenas as afirmativas 4 e 5.

C

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.

D

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 5.

E

São corretas apenas as afirmativas 3, 4 e 5.

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Q2016600

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Balneário Camboriú - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado - Edital nº 005 |

Q2016600 Pedagogia

De acordo com Bersch (2007), são consideradas Tecnologias Assistivas:
1. livro em braile. 2. material pedagógico confeccionado em relevo. 3. programas de computador que fazem o retorno auditivo. 4. material especificamente produzido com referencial gráfico visual e que procura traduzir o que é comumente escutado, ou a campainha que é substituída por sinalização visual. 5. construir ou disponibilizar recursos e materiais especiais com apoio de símbolos gráficos junto à escrita.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 5.

B

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.

C

São corretas apenas as afirmativas 1, 3, 4 e 5.

D

São corretas apenas as afirmativas 2, 3, 4 e 5.

E

São corretas as afirmativas 1, 2, 3, 4 e 5.

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Q2016599

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Balneário Camboriú - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado - Edital nº 005 |

Q2016599 Legislação Federal

De acordo com o art. 22. do Decreto no 5.626/2005, as instituições federais de ensino responsáveis pela educação básica devem garantir a inclusão de alunos surdos ou com deficiência auditiva, por meio da organização de:
1. escolas e classes de educação bilíngue, abertas a alunos surdos e ouvintes, com professores bilíngues, na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental. 2. escolas e classes exclusivas para alunos surdos, priorizando o ensino por meio da Língua Brasileira de Sinais. 3. escolas bilíngües ou escolas comuns da rede regular de ensino, abertas a alunos surdos e ouvintes, para os anos finais do ensino fundamental, ensino médio ou educação profissional, com docentes das diferentes áreas do conhecimento, cientes da singularidade linguística dos alunos surdos, bem como com a presença de tradutores e intérpretes de Libras - Língua Portuguesa. 4. escolas comuns da rede regular de ensino com classes de educação bilíngue com matrícula exclusiva para alunos surdos e aulas ministradas por professores ouvintes com fluência em Libras, respeitando a singularidade linguística dos alunos surdos.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.

B

São corretas apenas as afirmativas 1 e 4.

C

São corretas apenas as afirmativas 2 e 4.

D

São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

E

São corretas apenas as afirmativas 3 e 4.

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Q2016598

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Balneário Camboriú - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado - Edital nº 005 |

Q2016598 Pedagogia

Observe o fragmento abaixo:

A diferença (vem) do múltiplo e não do diverso. Tal como ocorre na aritmética, o múltiplo é sempre um processo, uma operação, uma ação. A diversidade é estática, é um estado, é estéril. A multiplicidade é ativa, é fluxo, é produtiva. A multiplicidade é uma máquina de produzir diferenças - diferenças que são irredutíveis à identidade. A diversidade limita-se ao existente. A multiplicidade se estende e multiplica, prolifera, dissemina. A diversidade é um dado - da natureza ou da cultura. A multiplicidade é um movimento. A diversidade reafirma o idêntico. A multiplicidade estimula a diferença que se recusa a se fundir com o idêntico (SILVA, 2000, p.100-101).

A partir do fragmento é correto afirmar:

A

A educação inclusiva garante o direito à diversidade e à multiplicidade.

B

A educação inclusiva entende a diversidade como aliada às diferenças.

C

A educação inclusiva garante o direito à diversidade enquanto parte da natureza humana.

D

A educação inclusiva entende as diferenças como resultantes da multiplicidade, e não da diversidade.

E

A educação inclusiva entende as diferenças como resultantes da diversidade, e não da multiplicidade.

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Q2016597

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Balneário Camboriú - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado - Edital nº 005 |

Q2016597 Pedagogia

De acordo com QUADROS (2006), estabelecimento do olhar, exploração das configurações de mãos, uso de expressões não manuais gramaticalizadas (interrogativas, topicalização, focus e negação), exploração das diferentes funções do apontar, exploração da orientação da mão e utilização de classificadores com configurações de mãos apropriadas são alguns aspectos que precisam ser explorados no processo educacional dos alunos com:

A

surdez.

B

baixa visão.

C

deficiência intelectual.

D

transtorno do Espectro Autista.

E

transtornos específicos de aprendizagem.

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