Questões de Concurso para Prefeitura de Arabutã - SC

Q1758011

Ano: 2020 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Arabutã - SC Provas: AMAUC - 2020 - Prefeitura de Arabutã - SC - Contador | AMAUC - 2020 - Prefeitura de Arabutã - SC - Assistente Social |

Q1758011 Matemática

Em uma sala há um grupo de 6 homens e 8 mulheres. Nessa situação, a quantidade de casais diferentes que podem ser formados é igual a:

A

48

B

56

C

45

D

34

E

28

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Q1758010

Ano: 2020 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Arabutã - SC Provas: AMAUC - 2020 - Prefeitura de Arabutã - SC - Contador | AMAUC - 2020 - Prefeitura de Arabutã - SC - Assistente Social |

Q1758010 Matemática

Certo dia Duda leu no período da manhã 4/7 do total das páginas de um livro em 3 horas de leitura ininterrupta e, no período da tarde, leu as páginas restantes do livro. Sabendo-se que neste período o desempenho da Duda em leitura cai para 60% em relação ao período da manhã, então quanto tempo Duda levou para ler as páginas restantes?

A

2h 58min

B

3h 35min

C

3h 45min

D

4h 05min

E

4h 15min

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Q1758009

Ano: 2020 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Arabutã - SC Provas: AMAUC - 2020 - Prefeitura de Arabutã - SC - Contador | AMAUC - 2020 - Prefeitura de Arabutã - SC - Assistente Social |

Q1758009 Matemática

Em uma urna existem 10 bolas numeradas de 4 a 13. Uma bola é retirada ao acaso, então a probabilidade de a bola retirada apresentar um número primo é de:

A

40%

B

70%

C

50%

D

30%

E

60%

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Q1758008

Ano: 2020 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Arabutã - SC Provas: AMAUC - 2020 - Prefeitura de Arabutã - SC - Contador | AMAUC - 2020 - Prefeitura de Arabutã - SC - Assistente Social |

Q1758008 Matemática

Um aquário com formato de um prisma reto retangular, tem como dimensões as seguintes medidas: 0,50 metros de largura, 0,82 metros de comprimento e 0,40 metros de altura. O aquário contém certa quantidade de água e nele foram colocadas pedrinhas com formas irregulares, as quais ficaram completamente submersas. Não havendo transbordamento, observou-se que o nível da água subiu 5 centímetros. O volume de água deslocado pelas pedrinhas que foram colocadas no aquário foi de:

A

164 litros

B

100 litros

C

16,40 litros

D

20,50 litros

E

205 litros

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Q1758007

Ano: 2020 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Arabutã - SC Provas: AMAUC - 2020 - Prefeitura de Arabutã - SC - Contador | AMAUC - 2020 - Prefeitura de Arabutã - SC - Assistente Social |

Q1758007 Matemática

João Carlos foi colocar gasolina em seu carro, cujo tanque estava com 25% de sua capacidade. Abasteceu 31,5 litros e encheu o tanque. A capacidade do tanque de combustível do carro de João Carlos é:

A

4,2 m³

B

42m³

C

0,042m³

D

0,42m³

E

420m³

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Q1758006

Ano: 2020 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Arabutã - SC Provas: AMAUC - 2020 - Prefeitura de Arabutã - SC - Contador | AMAUC - 2020 - Prefeitura de Arabutã - SC - Assistente Social |

Q1758006 Redação Oficial

Segundo o Manual de Redação da Presidência da República a redação oficial é a maneira pela qual o Poder Público redige comunicações oficiais e atos normativos. A redação oficial não é necessariamente árida e contrária à evolução da língua. É que sua finalidade básica – comunicar com objetividade e máxima clareza – impõe certos parâmetros ao uso que se faz da língua, de maneira diversa daquele da literatura, do texto jornalístico, da correspondência particular etc. Nesse sentido a redação oficial deve caracterizar-se por:
I – clareza e precisão II – objetividade III – uso de regionalismos IV – coesão e coerência V – impessoalidade VI – formalidade e padronização VII – uso da norma padrão da língua portuguesa VIII – concisão IX – emprego do pronome de tratamento Vossa Excelência em todas as correspondências oficiais. X – uso de linguagem rebuscada quando a correspondência for dirigida para uma autoridade de alto escalão.
Fonte: Extraído e Adaptado de: http://www4.planalto.gov.br/centrodeestudos/assuntos/manual-de-redacao-dapresidencia-da-republica/manual-de-redacao.pdf Acesso em 23 jan. 2020.

A

São corretos apenas os itens I, II, III, V, VI, VIII e IX.

B

São corretos apenas os itens I, II, IV, V, VI,VIII e X .

C

São corretos apenas os itens I, II, III, IV, V, VI e VIII.

D

São corretos apenas os itens I, II, IV, V, VI, VII e VIII.

E

São corretos apenas os itens I, II, V, VII e X.

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Q1758005

Ano: 2020 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Arabutã - SC Provas: AMAUC - 2020 - Prefeitura de Arabutã - SC - Contador | AMAUC - 2020 - Prefeitura de Arabutã - SC - Assistente Social |

Q1758005 Português

Analise as sentenças apresentadas abaixo e assinale aquela que há um EQUÍVOCO considerando a concordância nominal:

A

Há bastantes revistas na banca.

B

As meninas ficaram só.

C

Após a aula permaneceram abertos a apostila e o livro.

D

No consultório, há menos meninas que meninos.

E

Após o desastre, os vigias monitoravam as câmeras alerta.

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Q1758004

Ano: 2020 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Arabutã - SC Provas: AMAUC - 2020 - Prefeitura de Arabutã - SC - Contador | AMAUC - 2020 - Prefeitura de Arabutã - SC - Assistente Social |

Q1758004 Português

Texto associado

Atenção! Os excertos abaixo servirão de subsídio para a questão. O texto A é uma composição de Gilberto Gil e o texto B é parte de um texto publicado na revista Superinteressante.

Texto A:

A paz

Invadiu o meu coração

De repente, me encheu de paz

Como se o vento de um tufão

Arrancasse meus pés do chão

Onde eu já não me enterro mais

A paz

Fez o mar da revolução

Invadir meu destino; a paz

Como aquela grande explosão

Uma bomba sobre o Japão

Fez nascer o Japão da paz

Eu pensei em mim

Eu pensei em ti

Eu chorei por nós

Que contradição

Só a guerra faz

Nosso amor em paz

Eu vim

Vim parar na beira do cais

Onde a estrada chegou ao fim

Onde o fim da tarde é lilás

Onde o mar arrebenta em mim

O lamento de tantos "ais"

Fonte: https://www.vagalume.com.br/gilberto-gil/apaz.html

Texto B:

O que é um paradoxo?

Paradoxos são expressões numéricas ou verbais com uma contradição interna - verdadeiras charadas de lógica. É qualquer expressão verbal ou numérica que apresente uma contradição interna.

Por exemplo, em um de seus versos mais famosos, o poeta Luís de Camões diz: “(O amor) é ferida que dói e não se sente”. Mas como é que não dá para sentir uma ferida dolorida? Taí um paradoxo dos mais clássicos: a gente consegue compreender, mas, se analisarmos cada palavra (ou conceito) da expressão, a coisa fica confusa.

Fonte: https://super.abril.com.br/mundo-estranho/o-que-eum-paradoxo/

Nos excertos:
I - É qualquer expressão verbal ou numérica que apresente uma contradição interna. II - Fez o mar da revolução.
As palavras em destaque, respectivamente, estão exercendo a função morfológica de:

A

verbo – advérbio – verbo – substantivo

B

pronome – verbo – verbo – substantivo

C

verbo – verbo – verbo – substantivo

D

verbo – verbo – verbo – verbo

E

advérbio – verbo – verbo – substantivo

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Q1758003

Ano: 2020 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Arabutã - SC Provas: AMAUC - 2020 - Prefeitura de Arabutã - SC - Contador | AMAUC - 2020 - Prefeitura de Arabutã - SC - Assistente Social |

Q1758003 Português

Texto associado

Atenção! Os excertos abaixo servirão de subsídio para a questão. O texto A é uma composição de Gilberto Gil e o texto B é parte de um texto publicado na revista Superinteressante.

Texto A:

A paz

Invadiu o meu coração

De repente, me encheu de paz

Como se o vento de um tufão

Arrancasse meus pés do chão

Onde eu já não me enterro mais

A paz

Fez o mar da revolução

Invadir meu destino; a paz

Como aquela grande explosão

Uma bomba sobre o Japão

Fez nascer o Japão da paz

Eu pensei em mim

Eu pensei em ti

Eu chorei por nós

Que contradição

Só a guerra faz

Nosso amor em paz

Eu vim

Vim parar na beira do cais

Onde a estrada chegou ao fim

Onde o fim da tarde é lilás

Onde o mar arrebenta em mim

O lamento de tantos "ais"

Fonte: https://www.vagalume.com.br/gilberto-gil/apaz.html

Texto B:

O que é um paradoxo?

Paradoxos são expressões numéricas ou verbais com uma contradição interna - verdadeiras charadas de lógica. É qualquer expressão verbal ou numérica que apresente uma contradição interna.

Por exemplo, em um de seus versos mais famosos, o poeta Luís de Camões diz: “(O amor) é ferida que dói e não se sente”. Mas como é que não dá para sentir uma ferida dolorida? Taí um paradoxo dos mais clássicos: a gente consegue compreender, mas, se analisarmos cada palavra (ou conceito) da expressão, a coisa fica confusa.

Fonte: https://super.abril.com.br/mundo-estranho/o-que-eum-paradoxo/

No excerto: “Vim parar na beira do cais / Onde a estrada chegou ao fim/ Onde o fim da tarde é lilás / Onde o mar arrebenta em mim”. O vocábulo em destaque retoma:

A

o cais

B

o mar

C

a estrada

D

o amor

E

o fim de tarde

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Q1758002

Ano: 2020 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Arabutã - SC Provas: AMAUC - 2020 - Prefeitura de Arabutã - SC - Contador | AMAUC - 2020 - Prefeitura de Arabutã - SC - Assistente Social |

Q1758002 Português

Texto associado

Atenção! Os excertos abaixo servirão de subsídio para a questão. O texto A é uma composição de Gilberto Gil e o texto B é parte de um texto publicado na revista Superinteressante.

Texto A:

A paz

Invadiu o meu coração

De repente, me encheu de paz

Como se o vento de um tufão

Arrancasse meus pés do chão

Onde eu já não me enterro mais

A paz

Fez o mar da revolução

Invadir meu destino; a paz

Como aquela grande explosão

Uma bomba sobre o Japão

Fez nascer o Japão da paz

Eu pensei em mim

Eu pensei em ti

Eu chorei por nós

Que contradição

Só a guerra faz

Nosso amor em paz

Eu vim

Vim parar na beira do cais

Onde a estrada chegou ao fim

Onde o fim da tarde é lilás

Onde o mar arrebenta em mim

O lamento de tantos "ais"

Fonte: https://www.vagalume.com.br/gilberto-gil/apaz.html

Texto B:

O que é um paradoxo?

Paradoxos são expressões numéricas ou verbais com uma contradição interna - verdadeiras charadas de lógica. É qualquer expressão verbal ou numérica que apresente uma contradição interna.

Por exemplo, em um de seus versos mais famosos, o poeta Luís de Camões diz: “(O amor) é ferida que dói e não se sente”. Mas como é que não dá para sentir uma ferida dolorida? Taí um paradoxo dos mais clássicos: a gente consegue compreender, mas, se analisarmos cada palavra (ou conceito) da expressão, a coisa fica confusa.

Fonte: https://super.abril.com.br/mundo-estranho/o-que-eum-paradoxo/

Com relação aos textos A e B é INCORRETO:

A

Os textos foram redigidos com finalidades comunicativas diversas. O primeiro, uma canção, possui uma estrutura em versos e percebe-se a presença de rimas. O segundo, estruturalmente, não apresenta versos mesmo que cita o nome do poeta Luís de Camões.

B

A texto B utiliza o que foi escrito pelo poeta Luís de Camões para exemplificar o tema abordado: Paradoxos.

C

O texto B faz uma explicação mais técnica sobre o tema: paradoxos enquanto que o texto A, por meio de vocábulos específicos, cria um enredo também focando o tema paradoxos porém de modo mais poético e metafórico.

D

No texto A há uma informação implícita sobre a bomba de Hiroshima e Nagasaki.

E

Visando a produção de um sentido semelhante, a palavra “contradição” presente no texto B não poderia ser substituída pelo vocábulo “contrassenso”.

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Q1813536

Ano: 2019 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Arabutã - SC Prova: AMAUC - 2019 - Prefeitura de Arabutã - SC - Professor de Educação Física |

Q1813536 Educação Física

“A Educação Física é o componente curricular que tematiza as práticas corporais em suas diversas formas (...)”. Neste contexto, o documento que propõe que a Educação Física escolar seja desenvolvida em seis unidades temáticas (Brincadeiras e Jogos; Esportes; Ginásticas; Danças; Lutas; Práticas Corporais de Aventura) é denominado:

A

Parâmetros Curriculares Nacionais.

B

Base Nacional Comum Curricular.

C

Proposta Curricular Saúde Renovada.

D

Parâmetros para o Ensino de Jogos Esportivos.

E

Proposta Curricular Psicomotricista.

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Q1813535

Ano: 2019 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Arabutã - SC Prova: AMAUC - 2019 - Prefeitura de Arabutã - SC - Professor de Educação Física |

Q1813535 Educação Física

Relacione as colunas A e B:
A ( 1 ) Esporte-educação ( 2 ) Esporte-participação ( 3 ) Esporte-performance
B ( ) referenciado pelo princípio do prazer lúdico; ocorre nos momentos de tempo livre dos seus participantes. ( ) focalizado na escola, evita a exclusão e a competitividade exacerbada. ( ) traz consigo o propósito de êxito, vitória; competitividade.
A sequência correta de respostas que se estabelece na coluna B é:

A

1 – 2 – 3

B

1 – 3 – 2

C

3 – 2 – 1

D

2 – 1 – 3

E

2 – 3 – 1

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Q1813534

Ano: 2019 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Arabutã - SC Prova: AMAUC - 2019 - Prefeitura de Arabutã - SC - Professor de Educação Física |

Q1813534 Educação Física

Analise as afirmações a seguir:
“Quando propomos algum jogo na escola, podemos solicitar que os próprios alunos proponham as regras, o número de participantes, como atribuir pontos, dividir as equipes, etc. Ou seja, tais proposições levam a compreensão de que os jogos permitem uma adaptação ao contexto onde se joga” (Darido, 2005 adaptado)
PORQUE
Ao participar das decisões de como será realizado o jogo, o aluno terá uma percepção equilibrada e coerente de que o todos os jogos possuem um caráter impositivo onde só poderão participar os mais aptos, os mais habilidosos favorecendo assim a tomada de decisão conjunta.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.

A

As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira.

B

As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da primeira.

C

A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.

D

A primeira asserção é uma proposição falsa e a segunda uma proposição verdadeira.

E

Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas.

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Q1813533

Ano: 2019 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Arabutã - SC Prova: AMAUC - 2019 - Prefeitura de Arabutã - SC - Professor de Educação Física |

Q1813533 Educação Física

“(...) a proposta dos Parâmetros Curriculares adotou a distinção entre organismo- no sentido estritamente fisiológico- e corpo- que se relaciona dentro de um contexto sociocultural e aborda o conteúdo da Educação Física como expressão de produções culturais, como conhecimentos historicamente acumulados e socialmente transmitidos”. (PCN, 1998). Neste contexto o referido documento afirma, que a Educação Física Escolar deve:

A

Introduzir e integrar o aluno na cultura corporal de movimento.

B

Desenvolver no aluno o desporto paracompetitivo.

C

Despertar no aluno o gosto pelo lazer competitivo.

D

Proporcionar ao aluno o desenvolvimento de suas aptidões físicas.

E

Introduzir e integrar o aluno no esporte de rendimento.

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Q1813532

Ano: 2019 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Arabutã - SC Prova: AMAUC - 2019 - Prefeitura de Arabutã - SC - Professor de Educação Física |

Q1813532 Educação Física

Analise a seguinte descrição de atividade desenvolvida em uma aula de Educação Física na escola:
“ Cada criança deverá ficar dentro de um arco que estarão espalhados pelo espaço onde está acontecendo a aula. O professor solicitará que as crianças saltem com os pés unidos: para frente, para trás, para à direita, para à esquerda”.
Esta atividade teve como objetivo principal desenvolver:

A

A coordenação motora fina.

B

A força de membros superiores.

C

A percepção de espaço.

D

A interdependência força – apoio frontal.

E

O malabarismo individual.

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Q1813531

Ano: 2019 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Arabutã - SC Prova: AMAUC - 2019 - Prefeitura de Arabutã - SC - Professor de Educação Física |

Q1813531 Educação Física

A abordagem de ensino da Educação Física Escolar que objetiva a busca por uma sistematização da Educação através de temas transversais para a promoção de uma interdisciplinaridade onde, as aulas de Educação Física não se restringem apenas ao simples exercício de certas habilidades e destrezas mas sim capacitar o indivíduo a refletir sobre suas possibilidades corporais e, com autonomia exercê-las de maneira social e culturalmente significativa e adequada, dentro de seus limites, é conhecida como abordagem:

A

Tecnicista.

B

Sistêmica.

C

Psicomotricista.

D

Desenvolvimentista.

E

Dos Parâmetros Curriculares Nacionais.

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Q1813530

Ano: 2019 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Arabutã - SC Prova: AMAUC - 2019 - Prefeitura de Arabutã - SC - Professor de Educação Física |

Q1813530 Pedagogia

Veja a charge a seguir que se relaciona ao Projeto Político Pedagógico:

Imagem associada para resolução da questão

Disponível em: http://educacaoparareflexao.blogspot.com/ Pesquisado em 22/10/19

Tomando como base esta charge, assinale a alternativa INCORRETA que se refere a este documento:

A

O Projeto Político Pedagógico é um importante documento que expressa à cultura, valores, crenças e significados, bem como um modo de pensar e agir de todos que colaboraram com sua elaboração.

B

O Projeto Político Pedagógico é um documento que norteia as ações da instituição, metas e objetivos a serem alcançados a curto, médio e longo prazo; e devem ser amplamente discutidos por toda a comunidade escolar.

C

Todas as redes de ensino precisam manter sempre atualizado o Projeto Político Pedagógico, compreendendo que este documento direciona o processo pedagógico de forma flexível, organizada e responsável. Por isso, a coletividade na elaboração, realização e revisão é essencial.

D

O Projeto Político Pedagógico define as questões educativas da escola, neste sentido o documento é elaborado pelas respectivas Secretarias de Educação, direção e coordenação pedagógica. Pais ou responsáveis, professores e alunos devem tomar conhecimento do documento de forma geral conhecendo as principais diretrizes contidas nele e seguindo fielmente suas regras e determinações.

E

A escola é considerada por muitos autores como um espaço de mudança social. Nesta direção, o Projeto Político Pedagógico deve expressar esta condição, se constituindo em documento democrático, participativo, proporcionando condições de aprendizado e crescimento aos alunos e efetiva participação do corpo docente em todo este processo.

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Q1813529

Ano: 2019 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Arabutã - SC Prova: AMAUC - 2019 - Prefeitura de Arabutã - SC - Professor de Educação Física |

Q1813529 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases, lei 9394/96 apresenta as diretrizes a serem cumpridas pelas distintas redes públicas e privadas do país. Quanto aos artigos da referida lei é CORRETA a alternativa:

A

É dever do Estado garantir que pais ou responsáveis determinem quais conhecimentos devem ser transmitidos a determinada turma que frequenta a Educação Básica.

B

O dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, transversal a todos os níveis, etapas e modalidades, exclusivamente em escolas criadas e mantidas exclusivamente para este público.

C

O dever do Estado com educação escolar pública será efetivado quando promover ensino regular noturno para qualquer cidadão, de qualquer idade, em qualquer nível de ensino que dele possa necessitar, mesmo que na Educação Infantil.

D

A legislação vigente prevê que o Estado não deve mais realizar recenseamento anual de jovens e adolescentes em idade escolar, sendo esta responsabilidade imputada às famílias.

E

É atribuição dos professores ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidos, além de participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional.

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Q1813528

Ano: 2019 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Arabutã - SC Prova: AMAUC - 2019 - Prefeitura de Arabutã - SC - Professor de Educação Física |

Q1813528 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular – BNCC, aprovada em 2017 é um documento que regulamenta as aprendizagens essenciais que devem ser trabalhadas nas escolas públicas e privadas do Brasil, na Educação Infantil e Ensino Fundamental. Este documento contempla dez competências gerais para nortear as áreas de conhecimento e seus componentes curriculares. Leia as alternativas abaixo que se referem às competências gerais que estão registradas neste documento:
I- Argumentar com base em fatos, dados e informações confiáveis, para formular, negociar e defender ideias, pontos de vista e decisões comuns que respeitem e promovam os direitos humanos, a consciência socioambiental e o consumo responsável em âmbito local, regional e global, com posicionamento ético em relação ao cuidado de si mesmo, dos outros e do planeta. II- Conhecer-se, apreciar-se e cuidar de sua saúde física e emocional, compreendendo-se na diversidade humana e reconhecendo suas emoções e as dos outros, com autocrítica e capacidade para lidar com elas. III- Agir individualmente, tomando decisões com base em princípios pessoais, buscando vantagens pessoais a qualquer custo. IV- Exercitar a busca de informações e conhecimentos guardando-os exclusivamente para si, agindo de forma racional e desconectada com a busca por uma sociedade melhor.
Assinale somente a alternativa que apresenta todas as respostas CORRETAS:

A

Somente a alternativa I.

B

Somente a alternativa IV.

C

Somente as alternativas I e II.

D

Somente as alternativas III e IV.

E

Somente as alternativas II, III e IV.

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Q1813527

Ano: 2019 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Arabutã - SC Prova: AMAUC - 2019 - Prefeitura de Arabutã - SC - Professor de Educação Física |

Q1813527 Pedagogia

A Constituição Federal de 1988 compreende um conjunto de normas fundamentais ao Estado brasileiro. Leia as afirmativas que se referem à educação e assinale a alternativa que está INCORRETA segundo este documento:

A

A Constituição Federal define que serão fixados conteúdos mínimos para o ensino fundamental, de maneira a assegurar formação básica comum e respeito aos valores culturais e artísticos, nacionais e regionais.

B

A Constituição Federal esclarece que compete ao Poder Público recensear os educandos no ensino fundamental, fazer-lhes a chamada e zelar, junto aos pais ou responsáveis, pela frequência à escola.

C

A Constituição Federal determina que estados e municípios apliquem até 38% (trinta e oito) dos recursos arrecadados com a educação básica e ensino superior, definindo critérios para seleção dos atendidos através de edital público amplamente divulgado.

D

A Constituição Federal afirma que atendimento ao educando, em todas as etapas da educação básica, por meio de programas suplementares de material didático escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde.

E

A Constituição Federal determina que a educação básica pública atenderá prioritariamente ao ensino regular.

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Questões de Concurso Para prefeitura de arabutã - sc

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