Questões de Concurso para Prefeitura de Arabutã - SC

Q2060130

Ano: 2021 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Arabutã - SC Prova: AMAUC - 2021 - Prefeitura de Arabutã - SC - Professor - Educação Infantil e Séries Iniciais |

Q2060130 Pedagogia

O termo letramento pode ser associado a práticas relacionadas:

I – A introdução da criança às práticas sociais da língua escrita, ou, mais amplamente, à cultura do escrito. II – Às regras gramaticais relativas às funções morfológicas e morfossintáticas que desempenham as palavras escritas. III – Às normas gramaticais e seus usos.

Dos itens acima:

A

Apenas o item I está correto.

B

Todos os itens estão corretos.

C

Apenas os itens II e III estão corretos.

D

Apenas os itens I e III estão corretos.

E

Apenas o item II está correto.

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Q2060129

Ano: 2021 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Arabutã - SC Prova: AMAUC - 2021 - Prefeitura de Arabutã - SC - Professor - Educação Infantil e Séries Iniciais |

Q2060129 Pedagogia

Leia o trecho abaixo e responda:
“O foco dos anos iniciais do Ensino Fundamental é alfabetizar. No entanto, o aspecto lúdico, os jogos e as brincadeiras não podem ser vistos só como um aspecto da educação infantil, porque a criança para aprender ela precisa associar, conviver, trocar ideias e interagir com o próximo, precisa aprender a esperar, para falar, precisa começar a entender as regras do convívio social.”
Baseado no excerto, podemos concluir que a presença de jogos e brincadeiras no ensino pode auxiliar no sentido:

A

Brincar é uma possibilidade de quebrar a rotina escolar e poder realizar atividades cujo foco não está associado com o aprendizado, apenas e exclusivamente com a espontaneidade.

B

Brincar é uma atividade que exige um amplo aparelho psíquico desenvolvido, pois só se alcança regras e objetivos de um jogo com habilidades complexas desenvolvidas.

C

Brincar é uma forma de que a criança possa se sentir fora de sua realidade que muitas vezes é um impedimento para sua aprendizagem.

D

Brincar é uma possibilidade de fazer com que a criança desenvolva amplas habilidades, sociais, intelectuais, cognitivas criativas e físicas.

E

Brincar não pode ser considerado um dos objetivos do ensino, apenas deve ser utilizado no ensino fundamental, pois os alunos estão se acostumando com a dinâmica escolar mais complexa.

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Q2060128

Ano: 2021 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Arabutã - SC Prova: AMAUC - 2021 - Prefeitura de Arabutã - SC - Professor - Educação Infantil e Séries Iniciais |

Q2060128 Pedagogia

Durante o processo de alfabetização uma das habilidades que devem surgir é a chamada consciência fonológica. De acordo com teóricos pedagogos, este tipo de habilidade emerge quando:

A

Já no início do processo de alfabetização, quando a crianças faz rabisco e os associa à objetos.

B

A criança adquire o conhecimento alfabético, isto é, identifica o nome das letras, seus valores fonológicos e suas formas.

C

Após o completo processo de alfabetização, visto que é uma habilidade que demanda também uma capacidade de abstração elevada.

D

Quando a criança aprende a estrutura sintática da palavra e entende a função de cada uma no contexto em que é utilizada.

E

Quando a criança compreende a estrutura morfológica da palavra e pode variar seus sentidos e significados.

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Q2060127

Ano: 2021 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Arabutã - SC Prova: AMAUC - 2021 - Prefeitura de Arabutã - SC - Professor - Educação Infantil e Séries Iniciais |

Q2060127 Pedagogia

Existem diversos fatores que influenciam o desenvolvimento humano. Um destes fatores pode ser identificado como “influências do meio”, que em linhas gerais pode ser definido como:

A

Consiste na carga genética presente no indivíduo que foi herdada de seus ancestrais biológicos.

B

Consiste no conjunto de fatores maturacionais presentes na composição orgânica do individuo.

C

Consiste no desenvolvimento corporal em relação aos materiais e recursos recebidos durante a primeira infância.

D

Consiste no conjunto de influências e estimulações ambientais que podem modificar certos padrões comportamentais do indivíduo.

E

Consiste na aptidão prévia dos mecanismos cognitivos e biológicos que permitem que o indivíduo apresente certas tendências.

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Q2060126

Ano: 2021 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Arabutã - SC Prova: AMAUC - 2021 - Prefeitura de Arabutã - SC - Professor - Educação Infantil e Séries Iniciais |

Q2060126 Pedagogia

Sobre as competências de Ciências Humanas no Ensino Fundamental, considere:

( ) Compreender a si e ao outro como identidades diferentes, de maneira que se exercite o respeito à diferença, em uma sociedade plural, além de promover os direitos humanos. ( ) Conhecer os aspectos estruturantes das diferentes tradições/movimentos religiosos e filosofias de vida, a partir de pressupostos científicos, filosóficos, estéticos e éticos. ( ) Construir argumentos, com base nos conhecimentos das Ciências Humanas, para negociar e defender ideias e opiniões que respeitem e promovam os direitos humanos e a consciência socioambiental. ( ) Reconhecer e cuidar de si, do outro, da coletividade e da natureza, enquanto expressão de valor da vida.

Considerando-se (V) como verdadeiro e (F) como falso, a sequência correta das proposições acima é:

A

V – F – F – V

B

F – V – V – F

C

V – F – F – F

D

F – V – V – V

E

V – F – V – F

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Q2060125

Ano: 2021 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Arabutã - SC Prova: AMAUC - 2021 - Prefeitura de Arabutã - SC - Professor - Educação Infantil e Séries Iniciais |

Q2060125 Pedagogia

O artigo n° 14 da Resolução CNE/CP Nº 2, de 22 de dezembro de 2017 se refere às áreas do conhecimento no ensino fundamental. A respeito da área de linguagens, a alternativa que descreve corretamente uma de suas competências é:

A

Interagir com seus pares, de forma cooperativa, trabalhando coletivamente no planejamento e desenvolvimento de pesquisas para responder a questionamentos, bem como na busca de soluções para problemas, de modo que se identifique aspectos consensuais ou não na discussão de uma determinada questão, respeitando o modo de pensar dos colegas e aprendendo com eles.

B

Compreender as linguagens como construção humana, histórica, social e cultural, de natureza dinâmica, reconhecendo-as e valorizando-as como formas de significação da realidade e expressão de subjetividades e identidades sociais e culturais.

C

Agir individual ou cooperativamente com autonomia, responsabilidade e flexibilidade, no desenvolvimento e/ou discussão de projetos, que abordem, sobretudo, questões de urgência social, com base em princípios éticos, democráticos, sustentáveis e solidários, valorizando a diversidade de opiniões de indivíduos e de grupos sociais, sem preconceitos de qualquer natureza.

D

Enfrentar situações-problema em múltiplos contextos, incluindo situações imaginadas, não diretamente relacionadas com o aspecto prático-utilitário, expressar suas respostas e sintetizar conclusões, utilizando diferentes registros e linguagens (gráficos, tabelas, esquemas, além de texto escrito na língua materna e outras linguagens para descrever algoritmos, como fluxogramas e dados).

E

Analisar, compreender e explicar características, fenômenos e processos relativos ao mundo natural, social e tecnológico (incluindo o digital), como também as relações que se estabelecem entre eles, exercitando a curiosidade para fazer perguntas, buscar respostas e criar soluções (inclusive tecnológicas) com base nos seus conhecimentos.

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Q2060124

Ano: 2021 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Arabutã - SC Prova: AMAUC - 2021 - Prefeitura de Arabutã - SC - Professor - Educação Infantil e Séries Iniciais |

Q2060124 Pedagogia

A BNCC estrutura a educação infantil baseando-se na proposta de desenvolver e proporcionar alguns Campos de Experiências às crianças. Partindo do campo denominado “O eu, o outro e o nós” considere:
I – É na interação com os pares e com adultos que as crianças vão constituindo um modo próprio de agir, sentir e pensar e vão descobrindo que existem outros modos de vida, pessoas diferentes, com outros pontos de vista. II – As crianças conhecem e reconhecem as sensações e funções de seu corpo e, com seus gestos e movimentos, identificam suas potencialidades e seus limites, desenvolvendo, ao mesmo tempo, a consciência sobre o que é seguro e o que pode ser um risco à sua integridade física. III – Conforme vivem suas primeiras experiências sociais (na família, na instituição escolar, na coletividade), [as crianças] constroem percepções e questionamentos sobre si e sobre os outros, diferenciando-se e, simultaneamente, identificando-se como seres individuais e sociais.

Dos itens acima:

A

Apenas os itens I e III estão corretos.

B

Apenas o item I está correto.

C

Apenas os itens II e III estão corretos.

D

Todos os itens estão corretos.

E

Apenas o item II está correto.

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Q2060123

Ano: 2021 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Arabutã - SC Prova: AMAUC - 2021 - Prefeitura de Arabutã - SC - Professor - Educação Infantil e Séries Iniciais |

Q2060123 Pedagogia

A perspectiva sociointeracionista do desenvolvimento da aprendizagem defende que aprender exige que o ser humano relacione processos psicológicos com aspectos culturais, históricos e instrumentais. Esta teoria toma como aspecto central e fundamental:

A

O ambiente.

B

O constitucional.

C

O hereditário.

D

A linguagem.

E

A condicionalidade.

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Q1845620

Ano: 2021 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Arabutã - SC Prova: AMAUC - 2021 - Prefeitura de Arabutã - SC - Professor - Educação Física |

Q1845620 Educação Física

A BNCC define esportes de precisão como:

A

Conjunto de modalidades que se caracterizam por comparar os resultados registrados, em segundos, metros ou quilos.

B

Modalidades nas quais o resultado da ação motora comparado é a qualidade do movimento segundo padrões técnico-combinatórios.

C

Modalidades que se caracterizam por comparar a capacidade de uma equipe introduzir ou levar uma bola (ou outro objeto) a uma meta ou setor da quadra/ campo defendida pelos adversários.

D

Conjunto de modalidades que se caracterizam por arremessar/lançar um objeto, procurando acertar um alvo específico.

E

Conjunto de modalidades que se caracterizam por comparar a capacidade de uma equipe introduzir ou levar uma bola (ou outro objeto) a uma meta ou setor da quadra.

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Q1845619

Ano: 2021 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Arabutã - SC Prova: AMAUC - 2021 - Prefeitura de Arabutã - SC - Professor - Educação Física |

Q1845619 Educação Física

Analise o trecho a seguir: “No handebol, a ________________ é uma linha de 15 cm de comprimento, marcada, diretamente, à frente de cada baliza. Ela é paralela à linha de gol, a uma distância de 4 metros (medidos desde a face posterior da linha de gol até a face anterior da linha de 4 metros).” Assinale a alternativa que completa a lacuna corretamente:

A

Linha central.

B

Linha de limitação do goleiro.

C

Linha de tiro livre.

D

Linha de substituição.

E

Linha média.

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Q1845618

Ano: 2021 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Arabutã - SC Prova: AMAUC - 2021 - Prefeitura de Arabutã - SC - Professor - Educação Física |

Q1845618 Educação Física

No treinamento físico, para evitar a estagnação do desempenho, considerando que os estímulos de treinamento causam um desequilíbrio na homeostase e que os atletas buscam adaptar-se a esses estímulos para produzir um ganho de desempenho por meio de uma adaptação positiva, pode-se inferir que a ausência de variações, nas cargas de treinamento, pode deixar de produzir adaptações importantes para o desenvolvimento do aluno. Nesse sentido, a fim de se evitar essa estagnação, é importante considerar o princípio da:

A

Reversibilidade.

B

Gestão motora.

C

Sobrecarga progressiva.

D

Inviabilidade.

E

Sobrecarga decrescente.

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Q1845617

Ano: 2021 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Arabutã - SC Prova: AMAUC - 2021 - Prefeitura de Arabutã - SC - Professor - Educação Física |

Q1845617 Educação Física

Levando-se em consideração que (V) significa Verdadeiro e (F) significa Falso, sobre os princípios do treinamento esportivo, a sequência correta das proposições acima é, respectivamente: ( ) De maneira prática, o treinador deve estar apto a compreender esses princípios antes de elaborar os programas, em longo prazo para a preparação dos atletas, principalmente, para os jovens atletas. ( ) A Sobrecarga consiste em sobrecarregar o organismo do atleta, de maneira adequada, mantendo-se a frequência, a intensidade, o volume e a duração do treinamento. ( ) A sobrecarga deve ser individualizada e aplicada de forma decrescente ao longo do processo de treinamento.

A

V – F – F

B

V – V – F

C

V – V – V

D

F – V – V

E

F – F – V

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Q1845616

Ano: 2021 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Arabutã - SC Prova: AMAUC - 2021 - Prefeitura de Arabutã - SC - Professor - Educação Física |

Q1845616 Educação Física

É a dimensão do ensino da Educação Física que está relacionada a temas que permitem aos estudantes interpretar as manifestações da cultura corporal de movimento em relação às dimensões éticas e estéticas, à época e à sociedade que as gerou e as modificou, às razões da sua produção e transformação e à vinculação local, nacional e global. Trata-se da:

A

Fruição.

B

Análise.

C

Reflexão sobre a ação.

D

Protagonismo comunitário.

E

Compreensão.

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Q1845615

Ano: 2021 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Arabutã - SC Prova: AMAUC - 2021 - Prefeitura de Arabutã - SC - Professor - Educação Física |

Q1845615 Educação Física

Das dimensões do ensino da Educação Física, apontadas pela BNCC, a construção de valores:

A

Refere-se aos conhecimentos originados na observação e na análise das próprias vivências corporais e daquelas realizadas por outros.

B

Está associada aos conceitos necessários para entender as características e o funcionamento das práticas corporais (saber sobre).

C

Refere-se ao esclarecimento do processo de inserção das práticas corporais no contexto sociocultural, reunindo saberes que possibilitam compreender o lugar das práticas corporais no mundo.

D

Vincula-se aos conhecimentos originados em discussões e vivências, no contexto da tematização das práticas corporais.

E

Refere-se às atitudes/ações e conhecimentos necessários para os estudantes participarem de forma confiante e autoral em decisões e ações orientadas a democratizar o acesso das pessoas às práticas corporais, tomando como referência valores favoráveis à convivência social.

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Q1845614

Ano: 2021 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Arabutã - SC Prova: AMAUC - 2021 - Prefeitura de Arabutã - SC - Professor - Educação Física |

Q1845614 Educação Física

A BNCC aponta que na unidade temática Práticas corporais de aventura, exploram-se expressões e formas de experimentação corporal centradas, nas perícias e nas proezas provocadas pelas situações de imprevisibilidade que se apresentam, quando o praticante interage com um ambiente desafiador. Não é modalidade inclusa nessa unidade temática:

A

Marajoara.

B

Tirolesa.

C

Patins.

D

Arborismo.

E

Parkour.

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Q1845613

Ano: 2021 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Arabutã - SC Prova: AMAUC - 2021 - Prefeitura de Arabutã - SC - Professor - Educação Física |

Q1845613 Educação Física

De acordo com a BNCC, na unidade temática Ginásticas, são propostas práticas com formas de organização e significados muito diferentes, o que leva à necessidade de explicitar a classificação adotada. O documento aponta as seguintes modalidades: I – Ginástica geral. II – Ginásticas de condicionamento físico. III – Ginásticas de conscientização corporal. Dos itens acima:

A

Apenas o item I está correto.

B

Todos os itens estão corretos.

C

Apenas os itens I e II estão corretos.

D

Apenas os itens I e III estão corretos.

E

Apenas os itens II e III estão corretos.

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Q1845612

Ano: 2021 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Arabutã - SC Prova: AMAUC - 2021 - Prefeitura de Arabutã - SC - Professor - Educação Física |

Q1845612 Educação Física

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular – BNCC, campo e taco é a categoria que reúne as modalidades esportivas que se caracterizam por rebater a bola lançada pelo adversário o mais longe possível, para tentar percorrer o maior número de vezes as bases ou a maior distância possível entre as bases, enquanto os defensores não recuperam o controle da bola, e, assim, somar pontos. São esportes dessa modalidade:

A

Raquetebol, squash.

B

Pelota basca e badminton.

C

Críquete, softbol.

D

Peteca e beisebol.

E

Rúgbi e raquetebol.

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Q1845611

Ano: 2021 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Arabutã - SC Prova: AMAUC - 2021 - Prefeitura de Arabutã - SC - Professor - Educação Física |

Q1845611 Educação Física

O futebol, esporte que é considerado a paixão nacional e, sem dúvidas, o mais popular do mundo, começou a ser praticado:

A

Na Escócia.

B

Na França.

C

Nos Estados Unidos.

D

Na Argentina.

E

Na Inglaterra.

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Q1845610

Ano: 2021 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Arabutã - SC Provas: AMAUC - 2021 - Prefeitura de Arabutã - SC - Professor - Educação Física | AMAUC - 2021 - Prefeitura de Arabutã - SC - Professor - Educação Infantil e Séries Iniciais | AMAUC - 2021 - Prefeitura de Arabutã - SC - Professor - Artes | AMAUC - 2021 - Prefeitura de Arabutã - SC - Professor - Informática |

Q1845610 História e Geografia de Estados e Municípios

No dia 15 de outubro, em comemoração ao dia do professor, o governador Carlos Moisés lançou um programa de ações para a valorização deste profissional da educação. Entre as medidas está correta a aquela descrita na alternativa:

A

Aumento de 35% no piso salarial.

B

Bolsas de estudo para pós-graduação e de formação continuada.

C

Ampliação da rede estadual de ensino até o ano de 2030.

D

Ampliação das redes escolares de tempo integral.

E

Construção de um centro de pesquisas em licenciaturas em Florianópolis.

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Q1845609

Ano: 2021 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Arabutã - SC Provas: AMAUC - 2021 - Prefeitura de Arabutã - SC - Professor - Educação Física | AMAUC - 2021 - Prefeitura de Arabutã - SC - Professor - Educação Infantil e Séries Iniciais | AMAUC - 2021 - Prefeitura de Arabutã - SC - Professor - Artes | AMAUC - 2021 - Prefeitura de Arabutã - SC - Professor - Informática |

Q1845609 História e Geografia de Estados e Municípios

A religião predominante entre os cidadãos do município de Arabutã é:

A

Luterana.

B

Católica.

C

Umbanda.

D

Judaica.

E

Islâmica.

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