Questões de Concurso para Prefeitura de Agrolândia - SC

Q3180903

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Apoio Habilitado em Libras |

Q3180903 Libras

São abordagens educacionais no ensino de alunos surdos:

I. Oralismo, que enfatiza o ensino da fala e leitura labial.

II. Bilinguismo, que reconhece a língua de sinais como a primeira língua dos surdos, com a língua oral como segunda língua.

III. Comunicação unimodal, que utiliza apenas uma forma de expressão para a língua de sinais e para a língua oral.

Das assertivas, pode-se afirmar que:

A

Apenas I e II estão corretas.

B

Apenas III está correta.

C

Apenas I está correta.

D

I, II e III estão corretas.

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Q3180902

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Apoio Habilitado em Libras |

Q3180902 Libras

O Sign Writing é um sistema utilizado para a escrita de sinais da Libras e de outras línguas de sinais. Qual é uma característica fundamental desse sistema?

A

Utiliza letras do alfabeto latino para representar os sinais da Libras.

B

Representa visualmente a posição, movimento e configuração das mãos, além de expressões faciais e corporais.

C

É exclusivo da língua portuguesa e não pode ser aplicado a outras línguas de sinais.

D

Usa símbolos específicos para representar apenas as configurações de mão, sem considerar o movimento.

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Q3180901

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Educação Infantil - Habilitado |

Q3180901 Pedagogia

No jogo de quebra-cabeça, as crianças desenvolvem habilidades importantes. Qual das alternativas representa corretamente essas habilidades?

A

Coordenação motora fina, paciência e habilidades visuais para resolução de problemas.

B

Capacidade de realizar atividades físicas intensas e rápidas.

C

Desenvolvimento auditivo e percepção rítmica.

D

Prática de leitura em sequência e memorização de palavras.

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Q3180900

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Educação Infantil - Habilitado |

Q3180900 Pedagogia

Nos métodos de alfabetização na educação infantil, qual das práticas abaixo é considerada mais eficaz para o desenvolvimento inicial da leitura e escrita das crianças?

A

Ensinar as letras do alfabeto de forma gradual, relacionando-as com palavras e situações do cotidiano da criança para facilitar a memorização e compreensão.

B

Focar na memorização do alfabeto completo e no ensino de palavras com alta frequência, sem ênfase na construção de significado.

C

Utilizar atividades de escrita repetitiva e exercícios de caligrafia, buscando a familiarização com a forma das letras antes de introduzir contextos.

D

Priorizar o ensino de palavras isoladas e o reconhecimento de letras em fichas e cartões, deixando a compreensão de frases e contextos para etapas posteriores.

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Q3180899

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Educação Infantil - Habilitado |

Q3180899 Pedagogia

Ao organizar o espaço em uma sala de educação infantil, um professor deve considerar alguns princípios pedagógicos para promover um ambiente que favoreça o desenvolvimento das crianças. Qual das alternativas abaixo apresenta uma prática adequada para essa organização?

A

Organizar os móveis em fileiras para garantir que todos olhem apenas para o professor.

B

Dividir a sala em cantos específicos, como área de leitura, área de jogos e área de atividades artísticas, promovendo a autonomia das crianças.

C

Manter os brinquedos e materiais fora do alcance das crianças para evitar bagunça e desordem.

D

Restringir a movimentação das crianças a um único espaço, para garantir o controle total do grupo.

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Q3180898

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Educação Infantil - Habilitado |

Q3180898 Pedagogia

Ao realizar a brincadeira de telefone sem fio com seus alunos, um professor da educação infantil está ajudando a desenvolver:

A

Habilidades de escrita e leitura.

B

Coordenação motora ampla e equilíbrio.

C

Pensamento lógico e resolução de problemas.

D

Memória auditiva, escuta ativa e clareza na fala.

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Q3180897

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Educação Infantil - Habilitado |

Q3180897 Pedagogia

Em relação ao currículo na educação infantil, é correto afirmar que:

A

O currículo na educação infantil deve ser rígido e seguir o mesmo padrão do ensino fundamental.

B

O currículo deve ser flexível, respeitando o desenvolvimento, o tempo e as necessidades das crianças, com foco nas vivências e na aprendizagem lúdica.

C

Apenas atividades voltadas à alfabetização devem compor o currículo da educação infantil.

D

A organização curricular na educação infantil deve desconsiderar as brincadeiras, focando somente nos conteúdos didáticos.

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Q3180896

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Educação Infantil - Habilitado |

Q3180896 Pedagogia

Sobre o cotidiano na creche e na escola de educação infantil, qual é a importância da organização da rotina para as crianças?

A

Estabelecer uma rotina diária ajuda as crianças a desenvolverem segurança e previsibilidade nas atividades, favorecendo o aprendizado.

B

A rotina escolar tem pouca relevância, pois as crianças são muito pequenas para entender a organização do tempo.

C

A rotina deve ser estabelecida exclusivamente para que os professores tenham mais controle sobre a turma.

D

A rotina deve ser modificada constantemente para garantir variedade e evitar que as crianças se acostumem a um padrão fixo.

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Q3180895

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de História |

Q3180895 História

No contexto da Ditadura Militar (1964-1985) no Brasil, a censura aos meios de comunicação foi uma medida adotada pelo governo. Qual foi uma das consequências dessa política?

A

Controle do conteúdo veiculado pela mídia, suprimindo críticas ao governo e censurando artistas, intelectuais e jornalistas.

B

Fortalecimento dos movimentos culturais, sem qualquer tipo de restrição à liberdade de expressão.

C

Expansão dos direitos civis e liberdades individuais, garantindo maior acesso à informação para a população.

D

Extinção das agências de notícias internacionais, que dominavam o cenário jornalístico brasileiro.

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Q3180894

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de História |

Q3180894 História

A respeito da República Velha (1889-1930) no Brasil, qual das alternativas descreve corretamente uma característica desse período?

A

A centralização política no governo federal, com baixa autonomia dos estados.

B

O predomínio da política do "café com leite", em que o poder era alternado entre as elites de São Paulo e Minas Gerais.

C

A industrialização acelerada promovida pelo Estado, com foco na expansão urbana.

D

A implantação do voto secreto e universal, assegurando a participação de toda a população.

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Q3180893

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de História |

Q3180893 História

A respeito da Guerra Fria, qual das alternativas descreve corretamente o contexto e as características desse período?

A

Uma guerra direta entre os Estados Unidos e a União Soviética, com batalhas ocorrendo principalmente na Europa Oriental.

B

Um período de total desarmamento nuclear, que enfraqueceu as potências mundiais.

C

Uma política de abertura econômica entre os Estados Unidos e a União Soviética, com o objetivo de unificação econômica.

D

Uma tensão político-ideológica entre os blocos capitalista e socialista, caracterizada pela corrida armamentista e disputas indiretas em regiões estratégicas.

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Q3180892

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de História |

Q3180892 História

No contexto da História do Brasil, o Período Regencial (1831-1840) foi marcado por:

A

A estabilidade política e a ausência de revoltas ou conflitos regionais.

B

A consolidação de uma monarquia absolutista com centralização do poder.

C

Movimentos rebeldes, como a Cabanagem e a Revolta dos Farrapos, que expressaram descontentamento regional.

D

A abdicação de Dom Pedro II, encerrando o período monárquico no Brasil.

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Q3180891

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de História |

Q3180891 História

Durante a Primeira Revolução Industrial, houve uma transformação significativa nos meios de produção. Qual dos setores abaixo foi o primeiro a ser mecanizado e a impulsionar a Revolução Industrial?

A

Agricultura.

B

Têxtil.

C

Metalúrgico.

D

Transporte.

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Q3180890

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de História |

Q3180890 História

A Revolução Francesa foi um marco na História Contemporânea e influenciou movimentos ao redor do mundo. Qual dos seguintes acontecimentos não faz parte da Revolução Francesa?

A

A criação da Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão.

B

A implantação do Terror, liderado por Robespierre.

C

A unificação da Alemanha sob a liderança de Bismarck.

D

A Queda da Bastilha, símbolo do Antigo Regime.

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Q3179994

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Monitor Escolar |

Q3179994 Legislação de Trânsito

De acordo com as normas de segurança para o transporte escolar, qual é a exigência fundamental para garantir a segurança dos alunos durante o trajeto?

A

Manter os alunos sempre sentados e com o cinto de segurança afivelado.

B

Permitir que os alunos fiquem em pé durante trajetos curtos.

C

Exigir cinto de segurança apenas para crianças menores de 7 anos.

D

Garantir que apenas o motorista use o cinto de segurança durante o transporte.

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Q3179993

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Monitor Escolar |

Q3179993 Legislação de Trânsito

Sobre o controle de presença no transporte escolar, qual das alternativas descreve um método adequado para garantir a segurança dos alunos?

A

Realizar a chamada dos alunos somente no início da viagem.

B

Solicitar que os alunos assinem uma lista de presença para registro.

C

Não registrar a presença dos alunos, pois a responsabilidade é exclusiva do motorista.

D

Fazer a conferência dos alunos na entrada e na saída do veículo, registrando as ausências e presenças.

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Q3179992

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Monitor Escolar |

Q3179992 Legislação de Trânsito

Em relação aos procedimentos de segurança no transporte escolar, assinale a alternativa que representa uma prática correta durante o desembarque dos alunos:

A

Desembarcá-los apenas nas paradas designadas e acompanhar o aluno até que esteja em local seguro.

B

Permitir que os alunos saiam do veículo sem a orientação do monitor, para agilizar o processo.

C

Manter a porta do veículo aberta durante todo o trajeto para facilitar o desembarque.

D

Organizar o desembarque de todos os alunos ao mesmo tempo, independentemente de suas paradas.

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Q3179991

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Monitor Escolar |

Q3179991 Pedagogia

Sobre a gestão de comportamento durante o trajeto, qual das alternativas representa uma estratégia eficaz para o monitor escolar?

A

Repreender os alunos em público, para que todos vejam as consequências dos comportamentos inadequados.

B

Ignorar comportamentos indisciplinados, para evitar distrações durante o trajeto.

C

Deixar que os alunos resolvam seus próprios conflitos, pois isso os ensina a serem independentes.

D

Estabelecer regras claras de conduta, explicando-as aos alunos de forma calma e reforçando-as sempre que necessário.

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Q3179990

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Monitor Escolar |

Q3179990 Pedagogia

Em um contexto de comunicação eficaz com os pais dos alunos, qual seria a prática ideal para o monitor escolar?

A

Manter um tom autoritário ao comunicar regras, para reforçar a disciplina.

B

Fornecer informações claras e objetivas, sendo cordial e respeitoso ao conversar sobre o comportamento e a segurança dos alunos.

C

Informar os pais apenas sobre questões de saúde, não comentando sobre o comportamento dos alunos.

D

Evitar conversar com os pais para manter a discrição sobre o que acontece no transporte escolar.

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Q3179989

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Monitor Escolar |

Q3179989 Noções de Primeiros Socorros

Em relação aos primeiros socorros básicos que o monitor escolar deve conhecer, qual é a atitude mais indicada caso um aluno comece a apresentar sinais de engasgo durante a viagem?

A

Dar tapas leves nas costas do aluno e solicitar que ele respire fundo.

B

Realizar a manobra de Heimlich se necessário, e chamar ajuda especializada o mais rápido possível.

C

Aguardar até a chegada do serviço de emergência para iniciar qualquer procedimento.

D

Forçar o aluno a beber água para aliviar o desconforto.

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