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Foram encontradas 599 questões
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Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de São Lourenço do Sul - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de São Lourenço do Sul - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Finais - Língua Portuguesa (20 horas semanais) |
Q4050739
Não definido
Texto associado
Para responder às questões 31 a 37, leia o texto abaixo.
Pesquisa destaca aumento da violência de gênero em
sala de aula
O ambiente escolar, que deveria ser um espaço de
segurança e desenvolvimento, tem se tornado palco de
agressões sistemáticas contra meninas e a população
LGBTI+.
Estudos recentes acendem um alerta vermelho para
educadores e gestores: a violência de gênero não é um
evento isolado, mas uma barreira real que compromete a
aprendizagem e o futuro de milhares de estudantes no
Brasil.
A pesquisa "Livres para sonhar? Percepções da
comunidade escolar sobre violência contra meninas",
realizada pela organização Serenas em parceria com a
Plano CDE, revela a face invisível do desrespeito nas salas
de aula.
Ao ouvir mais de 1,3 mil professores, o estudo mapeou
comportamentos que, embora comuns, deixam marcas
profundas.
68% dos docentes já presenciaram comentários
constrangedores sobre a aparência das alunas.
52% observaram tratamento desigual direcionado
especificamente a meninas negras em atividades
pedagógicas.
A frequência desses episodios é alarmante: 31% dos
proÍessores relatam que o desrespeito ou a agressão
ocorrem quase diariamente. Mais do que um problema de
convivência, a violência atinge o desempenho acadêmico.
Para 86o/o dos entrevistados, esses conflitos impactam
diretamente a capacidade de aprender e a permanência
das estudantes na escola.
O cenário se torna ainda mais crítico quando analisado
sob a perspectiva da diversidade. A Pesquisa Nacional
sobre o Bullying no Ambiente Educacional Brasileiro,
conduzida pela Aliança Nacional LGBTI+ e o Instituto
Unibanco, traz números que evidenciam a hostilidade
enfrentada por estudantes que fogem aos padrões
tradicionais.
Em 2024, impressionantes 90% dos estudantes LGBTI+
afirmaram ter sido vítimas de agressões verbais. A
violência física também é uma realidade assustadora,
atingindo 34% desse grupo. O índice de agressões físicas
é ainda mais elevado entre estudantes trans e travestis,
chegando a 38%.
Para os especialistas, o combate a essas práticas não é
apenas uma questão ética, mas uma necessidade
pedagógica. Sem um ambiente acolhedor, o processo de
ensino-aprendizagem é interrompido pelo medo e pela
exclusão.
Ricardo Henriques, superintendente executivo do
Instituto Unibanco, reforça que a escola precisa assumir
um papel ativo na desconstrução desses ciclos de
violência. "Os dados mostram que a violência de gênero
não é um fenômeno isolado, mas parte da rotina escolar
de muitas meninas. Quando comentários sobre aparência,
humilhações ou agressões se tornam frequentes, o
ambiente de aprendizagem se deteriora. Enfrentar esse
problema é uma agenda educacional estratégica, porque
garantir segurança e respeito dentro da escola é condição
básica para que meninas possam aprender, permanecer e
projetar seu futuro."
Fonte: https://www.cnnbrasil.com.brleducacao/pesquisa-destaca-aumento-da-violencia-de-genero-em-sala-de-aula/ (adaptado).
Analise as assertivas a seguir sobre a sintaxe de trechos retirados do texto:
I. Em o estudo mapeou comportamentos, o termo comportamentos exerce função de objeto direto.
II. Em A violência física também é uma realidade assustadora, a expressão uma realidade assustadora exerce função de predicativo do sujeito.
III. Em o processo de ensino-aprendizagem é interrompido pelo medo e pela exclusão, os termos pelo medo e pela exclusão exercem função de agente da passiva.
Está(ão) CORRETA(S)
I. Em o estudo mapeou comportamentos, o termo comportamentos exerce função de objeto direto.
II. Em A violência física também é uma realidade assustadora, a expressão uma realidade assustadora exerce função de predicativo do sujeito.
III. Em o processo de ensino-aprendizagem é interrompido pelo medo e pela exclusão, os termos pelo medo e pela exclusão exercem função de agente da passiva.
Está(ão) CORRETA(S)
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de São Lourenço do Sul - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de São Lourenço do Sul - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Finais - Língua Portuguesa (20 horas semanais) |
Q4050738
Não definido
Texto associado
Para responder às questões 31 a 37, leia o texto abaixo.
Pesquisa destaca aumento da violência de gênero em
sala de aula
O ambiente escolar, que deveria ser um espaço de
segurança e desenvolvimento, tem se tornado palco de
agressões sistemáticas contra meninas e a população
LGBTI+.
Estudos recentes acendem um alerta vermelho para
educadores e gestores: a violência de gênero não é um
evento isolado, mas uma barreira real que compromete a
aprendizagem e o futuro de milhares de estudantes no
Brasil.
A pesquisa "Livres para sonhar? Percepções da
comunidade escolar sobre violência contra meninas",
realizada pela organização Serenas em parceria com a
Plano CDE, revela a face invisível do desrespeito nas salas
de aula.
Ao ouvir mais de 1,3 mil professores, o estudo mapeou
comportamentos que, embora comuns, deixam marcas
profundas.
68% dos docentes já presenciaram comentários
constrangedores sobre a aparência das alunas.
52% observaram tratamento desigual direcionado
especificamente a meninas negras em atividades
pedagógicas.
A frequência desses episodios é alarmante: 31% dos
proÍessores relatam que o desrespeito ou a agressão
ocorrem quase diariamente. Mais do que um problema de
convivência, a violência atinge o desempenho acadêmico.
Para 86o/o dos entrevistados, esses conflitos impactam
diretamente a capacidade de aprender e a permanência
das estudantes na escola.
O cenário se torna ainda mais crítico quando analisado
sob a perspectiva da diversidade. A Pesquisa Nacional
sobre o Bullying no Ambiente Educacional Brasileiro,
conduzida pela Aliança Nacional LGBTI+ e o Instituto
Unibanco, traz números que evidenciam a hostilidade
enfrentada por estudantes que fogem aos padrões
tradicionais.
Em 2024, impressionantes 90% dos estudantes LGBTI+
afirmaram ter sido vítimas de agressões verbais. A
violência física também é uma realidade assustadora,
atingindo 34% desse grupo. O índice de agressões físicas
é ainda mais elevado entre estudantes trans e travestis,
chegando a 38%.
Para os especialistas, o combate a essas práticas não é
apenas uma questão ética, mas uma necessidade
pedagógica. Sem um ambiente acolhedor, o processo de
ensino-aprendizagem é interrompido pelo medo e pela
exclusão.
Ricardo Henriques, superintendente executivo do
Instituto Unibanco, reforça que a escola precisa assumir
um papel ativo na desconstrução desses ciclos de
violência. "Os dados mostram que a violência de gênero
não é um fenômeno isolado, mas parte da rotina escolar
de muitas meninas. Quando comentários sobre aparência,
humilhações ou agressões se tornam frequentes, o
ambiente de aprendizagem se deteriora. Enfrentar esse
problema é uma agenda educacional estratégica, porque
garantir segurança e respeito dentro da escola é condição
básica para que meninas possam aprender, permanecer e
projetar seu futuro."
Fonte: https://www.cnnbrasil.com.brleducacao/pesquisa-destaca-aumento-da-violencia-de-genero-em-sala-de-aula/ (adaptado).
No trecho A frequência desses episódios é alarmante, a estrutura sintática do período apresenta:
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de São Lourenço do Sul - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de São Lourenço do Sul - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Finais - Língua Portuguesa (20 horas semanais) |
Q4050737
Não definido
Texto associado
Para responder às questões 31 a 37, leia o texto abaixo.
Pesquisa destaca aumento da violência de gênero em
sala de aula
O ambiente escolar, que deveria ser um espaço de
segurança e desenvolvimento, tem se tornado palco de
agressões sistemáticas contra meninas e a população
LGBTI+.
Estudos recentes acendem um alerta vermelho para
educadores e gestores: a violência de gênero não é um
evento isolado, mas uma barreira real que compromete a
aprendizagem e o futuro de milhares de estudantes no
Brasil.
A pesquisa "Livres para sonhar? Percepções da
comunidade escolar sobre violência contra meninas",
realizada pela organização Serenas em parceria com a
Plano CDE, revela a face invisível do desrespeito nas salas
de aula.
Ao ouvir mais de 1,3 mil professores, o estudo mapeou
comportamentos que, embora comuns, deixam marcas
profundas.
68% dos docentes já presenciaram comentários
constrangedores sobre a aparência das alunas.
52% observaram tratamento desigual direcionado
especificamente a meninas negras em atividades
pedagógicas.
A frequência desses episodios é alarmante: 31% dos
proÍessores relatam que o desrespeito ou a agressão
ocorrem quase diariamente. Mais do que um problema de
convivência, a violência atinge o desempenho acadêmico.
Para 86o/o dos entrevistados, esses conflitos impactam
diretamente a capacidade de aprender e a permanência
das estudantes na escola.
O cenário se torna ainda mais crítico quando analisado
sob a perspectiva da diversidade. A Pesquisa Nacional
sobre o Bullying no Ambiente Educacional Brasileiro,
conduzida pela Aliança Nacional LGBTI+ e o Instituto
Unibanco, traz números que evidenciam a hostilidade
enfrentada por estudantes que fogem aos padrões
tradicionais.
Em 2024, impressionantes 90% dos estudantes LGBTI+
afirmaram ter sido vítimas de agressões verbais. A
violência física também é uma realidade assustadora,
atingindo 34% desse grupo. O índice de agressões físicas
é ainda mais elevado entre estudantes trans e travestis,
chegando a 38%.
Para os especialistas, o combate a essas práticas não é
apenas uma questão ética, mas uma necessidade
pedagógica. Sem um ambiente acolhedor, o processo de
ensino-aprendizagem é interrompido pelo medo e pela
exclusão.
Ricardo Henriques, superintendente executivo do
Instituto Unibanco, reforça que a escola precisa assumir
um papel ativo na desconstrução desses ciclos de
violência. "Os dados mostram que a violência de gênero
não é um fenômeno isolado, mas parte da rotina escolar
de muitas meninas. Quando comentários sobre aparência,
humilhações ou agressões se tornam frequentes, o
ambiente de aprendizagem se deteriora. Enfrentar esse
problema é uma agenda educacional estratégica, porque
garantir segurança e respeito dentro da escola é condição
básica para que meninas possam aprender, permanecer e
projetar seu futuro."
Fonte: https://www.cnnbrasil.com.brleducacao/pesquisa-destaca-aumento-da-violencia-de-genero-em-sala-de-aula/ (adaptado).
Ao mencionar que o ambiente escolar deveria ser um espaço de segurança e desenvolvimento, mas tem se tornado palco de agressões sistemáticas, o texto estabelece uma oposição que contribui para:
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de São Lourenço do Sul - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de São Lourenço do Sul - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Finais - Língua Portuguesa (20 horas semanais) |
Q4050736
Não definido
Texto associado
Para responder às questões 31 a 37, leia o texto abaixo.
Pesquisa destaca aumento da violência de gênero em
sala de aula
O ambiente escolar, que deveria ser um espaço de
segurança e desenvolvimento, tem se tornado palco de
agressões sistemáticas contra meninas e a população
LGBTI+.
Estudos recentes acendem um alerta vermelho para
educadores e gestores: a violência de gênero não é um
evento isolado, mas uma barreira real que compromete a
aprendizagem e o futuro de milhares de estudantes no
Brasil.
A pesquisa "Livres para sonhar? Percepções da
comunidade escolar sobre violência contra meninas",
realizada pela organização Serenas em parceria com a
Plano CDE, revela a face invisível do desrespeito nas salas
de aula.
Ao ouvir mais de 1,3 mil professores, o estudo mapeou
comportamentos que, embora comuns, deixam marcas
profundas.
68% dos docentes já presenciaram comentários
constrangedores sobre a aparência das alunas.
52% observaram tratamento desigual direcionado
especificamente a meninas negras em atividades
pedagógicas.
A frequência desses episodios é alarmante: 31% dos
proÍessores relatam que o desrespeito ou a agressão
ocorrem quase diariamente. Mais do que um problema de
convivência, a violência atinge o desempenho acadêmico.
Para 86o/o dos entrevistados, esses conflitos impactam
diretamente a capacidade de aprender e a permanência
das estudantes na escola.
O cenário se torna ainda mais crítico quando analisado
sob a perspectiva da diversidade. A Pesquisa Nacional
sobre o Bullying no Ambiente Educacional Brasileiro,
conduzida pela Aliança Nacional LGBTI+ e o Instituto
Unibanco, traz números que evidenciam a hostilidade
enfrentada por estudantes que fogem aos padrões
tradicionais.
Em 2024, impressionantes 90% dos estudantes LGBTI+
afirmaram ter sido vítimas de agressões verbais. A
violência física também é uma realidade assustadora,
atingindo 34% desse grupo. O índice de agressões físicas
é ainda mais elevado entre estudantes trans e travestis,
chegando a 38%.
Para os especialistas, o combate a essas práticas não é
apenas uma questão ética, mas uma necessidade
pedagógica. Sem um ambiente acolhedor, o processo de
ensino-aprendizagem é interrompido pelo medo e pela
exclusão.
Ricardo Henriques, superintendente executivo do
Instituto Unibanco, reforça que a escola precisa assumir
um papel ativo na desconstrução desses ciclos de
violência. "Os dados mostram que a violência de gênero
não é um fenômeno isolado, mas parte da rotina escolar
de muitas meninas. Quando comentários sobre aparência,
humilhações ou agressões se tornam frequentes, o
ambiente de aprendizagem se deteriora. Enfrentar esse
problema é uma agenda educacional estratégica, porque
garantir segurança e respeito dentro da escola é condição
básica para que meninas possam aprender, permanecer e
projetar seu futuro."
Fonte: https://www.cnnbrasil.com.brleducacao/pesquisa-destaca-aumento-da-violencia-de-genero-em-sala-de-aula/ (adaptado).
A presença de percentuais como 68%, 52%, 31%, 86%, 90%, 34% e 38% cumpre papel relevante na construção argumentativa do texto, pois:
I. Demonstra que a violência de gênero ocorre em situações raras, mas ganha destaque por envolver temas sensíveis no debate educacional contemporâneo.
II. Confere concretude à denúncia apresentada, mostrando que o problema possui recorrência expressiva e afeta diferentes grupos no ambiente escolar.
Das assertivas, pode-se afirmar que:
I. Demonstra que a violência de gênero ocorre em situações raras, mas ganha destaque por envolver temas sensíveis no debate educacional contemporâneo.
II. Confere concretude à denúncia apresentada, mostrando que o problema possui recorrência expressiva e afeta diferentes grupos no ambiente escolar.
Das assertivas, pode-se afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de São Lourenço do Sul - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de São Lourenço do Sul - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Finais - Língua Portuguesa (20 horas semanais) |
Q4050735
Não definido
Texto associado
Para responder às questões 31 a 37, leia o texto abaixo.
Pesquisa destaca aumento da violência de gênero em
sala de aula
O ambiente escolar, que deveria ser um espaço de
segurança e desenvolvimento, tem se tornado palco de
agressões sistemáticas contra meninas e a população
LGBTI+.
Estudos recentes acendem um alerta vermelho para
educadores e gestores: a violência de gênero não é um
evento isolado, mas uma barreira real que compromete a
aprendizagem e o futuro de milhares de estudantes no
Brasil.
A pesquisa "Livres para sonhar? Percepções da
comunidade escolar sobre violência contra meninas",
realizada pela organização Serenas em parceria com a
Plano CDE, revela a face invisível do desrespeito nas salas
de aula.
Ao ouvir mais de 1,3 mil professores, o estudo mapeou
comportamentos que, embora comuns, deixam marcas
profundas.
68% dos docentes já presenciaram comentários
constrangedores sobre a aparência das alunas.
52% observaram tratamento desigual direcionado
especificamente a meninas negras em atividades
pedagógicas.
A frequência desses episodios é alarmante: 31% dos
proÍessores relatam que o desrespeito ou a agressão
ocorrem quase diariamente. Mais do que um problema de
convivência, a violência atinge o desempenho acadêmico.
Para 86o/o dos entrevistados, esses conflitos impactam
diretamente a capacidade de aprender e a permanência
das estudantes na escola.
O cenário se torna ainda mais crítico quando analisado
sob a perspectiva da diversidade. A Pesquisa Nacional
sobre o Bullying no Ambiente Educacional Brasileiro,
conduzida pela Aliança Nacional LGBTI+ e o Instituto
Unibanco, traz números que evidenciam a hostilidade
enfrentada por estudantes que fogem aos padrões
tradicionais.
Em 2024, impressionantes 90% dos estudantes LGBTI+
afirmaram ter sido vítimas de agressões verbais. A
violência física também é uma realidade assustadora,
atingindo 34% desse grupo. O índice de agressões físicas
é ainda mais elevado entre estudantes trans e travestis,
chegando a 38%.
Para os especialistas, o combate a essas práticas não é
apenas uma questão ética, mas uma necessidade
pedagógica. Sem um ambiente acolhedor, o processo de
ensino-aprendizagem é interrompido pelo medo e pela
exclusão.
Ricardo Henriques, superintendente executivo do
Instituto Unibanco, reforça que a escola precisa assumir
um papel ativo na desconstrução desses ciclos de
violência. "Os dados mostram que a violência de gênero
não é um fenômeno isolado, mas parte da rotina escolar
de muitas meninas. Quando comentários sobre aparência,
humilhações ou agressões se tornam frequentes, o
ambiente de aprendizagem se deteriora. Enfrentar esse
problema é uma agenda educacional estratégica, porque
garantir segurança e respeito dentro da escola é condição
básica para que meninas possam aprender, permanecer e
projetar seu futuro."
Fonte: https://www.cnnbrasil.com.brleducacao/pesquisa-destaca-aumento-da-violencia-de-genero-em-sala-de-aula/ (adaptado).
O texto constrói sua argumentação a partir da articulação entre dados de pesquisa, descrição do ambiente escolar e fala de especialista. Esse conjunto de elementos permite compreender que a violência de gênero na escola é apresentada como:
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de São Lourenço do Sul - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de São Lourenço do Sul - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Finais - Língua Portuguesa (20 horas semanais) |
Q4050734
Não definido
Texto associado
Para responder às questões 31 a 37, leia o texto abaixo.
Pesquisa destaca aumento da violência de gênero em
sala de aula
O ambiente escolar, que deveria ser um espaço de
segurança e desenvolvimento, tem se tornado palco de
agressões sistemáticas contra meninas e a população
LGBTI+.
Estudos recentes acendem um alerta vermelho para
educadores e gestores: a violência de gênero não é um
evento isolado, mas uma barreira real que compromete a
aprendizagem e o futuro de milhares de estudantes no
Brasil.
A pesquisa "Livres para sonhar? Percepções da
comunidade escolar sobre violência contra meninas",
realizada pela organização Serenas em parceria com a
Plano CDE, revela a face invisível do desrespeito nas salas
de aula.
Ao ouvir mais de 1,3 mil professores, o estudo mapeou
comportamentos que, embora comuns, deixam marcas
profundas.
68% dos docentes já presenciaram comentários
constrangedores sobre a aparência das alunas.
52% observaram tratamento desigual direcionado
especificamente a meninas negras em atividades
pedagógicas.
A frequência desses episodios é alarmante: 31% dos
proÍessores relatam que o desrespeito ou a agressão
ocorrem quase diariamente. Mais do que um problema de
convivência, a violência atinge o desempenho acadêmico.
Para 86o/o dos entrevistados, esses conflitos impactam
diretamente a capacidade de aprender e a permanência
das estudantes na escola.
O cenário se torna ainda mais crítico quando analisado
sob a perspectiva da diversidade. A Pesquisa Nacional
sobre o Bullying no Ambiente Educacional Brasileiro,
conduzida pela Aliança Nacional LGBTI+ e o Instituto
Unibanco, traz números que evidenciam a hostilidade
enfrentada por estudantes que fogem aos padrões
tradicionais.
Em 2024, impressionantes 90% dos estudantes LGBTI+
afirmaram ter sido vítimas de agressões verbais. A
violência física também é uma realidade assustadora,
atingindo 34% desse grupo. O índice de agressões físicas
é ainda mais elevado entre estudantes trans e travestis,
chegando a 38%.
Para os especialistas, o combate a essas práticas não é
apenas uma questão ética, mas uma necessidade
pedagógica. Sem um ambiente acolhedor, o processo de
ensino-aprendizagem é interrompido pelo medo e pela
exclusão.
Ricardo Henriques, superintendente executivo do
Instituto Unibanco, reforça que a escola precisa assumir
um papel ativo na desconstrução desses ciclos de
violência. "Os dados mostram que a violência de gênero
não é um fenômeno isolado, mas parte da rotina escolar
de muitas meninas. Quando comentários sobre aparência,
humilhações ou agressões se tornam frequentes, o
ambiente de aprendizagem se deteriora. Enfrentar esse
problema é uma agenda educacional estratégica, porque
garantir segurança e respeito dentro da escola é condição
básica para que meninas possam aprender, permanecer e
projetar seu futuro."
Fonte: https://www.cnnbrasil.com.brleducacao/pesquisa-destaca-aumento-da-violencia-de-genero-em-sala-de-aula/ (adaptado).
No período Estudos recentes acendem um
alerta vermelho para educadores e gestores, a
expressão destacada exerce, em relação ao verbo, a função
sintática de:
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de São Lourenço do Sul - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de São Lourenço do Sul - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Finais - Língua Inglesa (20 horas semanais) |
Q4050733
Não definido
Texto associado
Round Up: New William Hodgson Editions
The British Library's Tales of the Weird series has
arguably been leading the charge in the mainstream
reissuing of classic and obscure weird works, issuing
thoughtfully curated collections on a near-monthly basis
since July 2018. At time of writing, there have been over
60 volumes released under this imprint, with many more
lined up.
Not only was a collection of William Hope Hodgson's
short stories an early inclusion (The Weird Tales of William
Hope Hodgson, April 2019), but Hodgson is unique in
having had two of his novels issued in the same line The
House on the Border/and (October 2023) and The Níght
Land (May 2024), both with an introduction by Ann
VanderMeer. Only a handful of novels have been
published in the Tales of the Weird series (the vast majority
oÍ volumes are short story collections), so it is remarkable
that two of WHH's novels have been chosen for inclusion.
Penguin books have recently gotten in on the action,
launching their own Penguin Weird Fiction range in
October last year. Five books were published simultaneously - Hodgson's The House on the Borderland
again being included - all with cover art "inspired by 1970s
Penguin genre paperbacks". This isn't the first time
Borderland has been published by Penguin: it was
included as part of their (seemingly inconsistently labelled)
Red Classics / Gothic Classics series back in 2008. At any
rate, it's great to see Hodgson back in print with such a
high profile publishing house.
Fonte: https://hodgsoniana.wordpress.com/2025 /06/25 /round-up-newhodgson-editions/
Identify the two correct and two wrong interpretations of the phrasal verbs used in the text and mark T (true) and F (false).
( ) The phrasal verb "lined up" in the first paragraph indicates that the upcoming books are physically standing in a straight queue at the printing press.
( ) The expression "gotten in on" in the third paragraph suggests that Penguin Books has started participating in the same profitable trend that the British Library began.
( ) The expression 'lined up' is used idiomatically to indicate that more volumes are scheduled or prepared for future release.
( ) The term "back in" in the final sentence is used to describe the physical movement of a book being placed inside a prínting machine.
Which alternative CORRECTLY fills in the above? parenthesis
( ) The phrasal verb "lined up" in the first paragraph indicates that the upcoming books are physically standing in a straight queue at the printing press.
( ) The expression "gotten in on" in the third paragraph suggests that Penguin Books has started participating in the same profitable trend that the British Library began.
( ) The expression 'lined up' is used idiomatically to indicate that more volumes are scheduled or prepared for future release.
( ) The term "back in" in the final sentence is used to describe the physical movement of a book being placed inside a prínting machine.
Which alternative CORRECTLY fills in the above? parenthesis
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de São Lourenço do Sul - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de São Lourenço do Sul - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Finais - Língua Inglesa (20 horas semanais) |
Q4050732
Não definido
Texto associado
Round Up: New William Hodgson Editions
The British Library's Tales of the Weird series has
arguably been leading the charge in the mainstream
reissuing of classic and obscure weird works, issuing
thoughtfully curated collections on a near-monthly basis
since July 2018. At time of writing, there have been over
60 volumes released under this imprint, with many more
lined up.
Not only was a collection of William Hope Hodgson's
short stories an early inclusion (The Weird Tales of William
Hope Hodgson, April 2019), but Hodgson is unique in
having had two of his novels issued in the same line The
House on the Border/and (October 2023) and The Níght
Land (May 2024), both with an introduction by Ann
VanderMeer. Only a handful of novels have been
published in the Tales of the Weird series (the vast majority
oÍ volumes are short story collections), so it is remarkable
that two of WHH's novels have been chosen for inclusion.
Penguin books have recently gotten in on the action,
launching their own Penguin Weird Fiction range in
October last year. Five books were published simultaneously - Hodgson's The House on the Borderland
again being included - all with cover art "inspired by 1970s
Penguin genre paperbacks". This isn't the first time
Borderland has been published by Penguin: it was
included as part of their (seemingly inconsistently labelled)
Red Classics / Gothic Classics series back in 2008. At any
rate, it's great to see Hodgson back in print with such a
high profile publishing house.
Fonte: https://hodgsoniana.wordpress.com/2025 /06/25 /round-up-newhodgson-editions/
Regarding the collocation "back in print,, in the final paragraph, analyze the statements below:
I. It functions as a technical shorthand in the literary world; it specifically emphasizes the availability of the content to the general public rather than the physical act of pressing ink onto paper.
II. It signals to the reader that the work has returned to the "active" catalogue of a publisher, making it a crucial term for libraries and book collectors to identify titles that are no longer "rare" or "out of print."
III. The author uses "back in print" as a prepositional collocation to indicate the specific medium of the reissue.
The CORRECT statements are:
I. It functions as a technical shorthand in the literary world; it specifically emphasizes the availability of the content to the general public rather than the physical act of pressing ink onto paper.
II. It signals to the reader that the work has returned to the "active" catalogue of a publisher, making it a crucial term for libraries and book collectors to identify titles that are no longer "rare" or "out of print."
III. The author uses "back in print" as a prepositional collocation to indicate the specific medium of the reissue.
The CORRECT statements are:
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de São Lourenço do Sul - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de São Lourenço do Sul - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Finais - Língua Inglesa (20 horas semanais) |
Q4050731
Não definido
Texto associado
Round Up: New William Hodgson Editions
The British Library's Tales of the Weird series has
arguably been leading the charge in the mainstream
reissuing of classic and obscure weird works, issuing
thoughtfully curated collections on a near-monthly basis
since July 2018. At time of writing, there have been over
60 volumes released under this imprint, with many more
lined up.
Not only was a collection of William Hope Hodgson's
short stories an early inclusion (The Weird Tales of William
Hope Hodgson, April 2019), but Hodgson is unique in
having had two of his novels issued in the same line The
House on the Border/and (October 2023) and The Níght
Land (May 2024), both with an introduction by Ann
VanderMeer. Only a handful of novels have been
published in the Tales of the Weird series (the vast majority
oÍ volumes are short story collections), so it is remarkable
that two of WHH's novels have been chosen for inclusion.
Penguin books have recently gotten in on the action,
launching their own Penguin Weird Fiction range in
October last year. Five books were published simultaneously - Hodgson's The House on the Borderland
again being included - all with cover art "inspired by 1970s
Penguin genre paperbacks". This isn't the first time
Borderland has been published by Penguin: it was
included as part of their (seemingly inconsistently labelled)
Red Classics / Gothic Classics series back in 2008. At any
rate, it's great to see Hodgson back in print with such a
high profile publishing house.
Fonte: https://hodgsoniana.wordpress.com/2025 /06/25 /round-up-newhodgson-editions/
In the final paragraph, the author uses the structure "(seemingly inconsistently labelled) Red Classics / Gothic Classics series". Regarding the punctuation and typography in this excerpt, mark the CORRECT alternative.
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de São Lourenço do Sul - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de São Lourenço do Sul - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Finais - Língua Inglesa (20 horas semanais) |
Q4050730
Não definido
Texto associado
Round Up: New William Hodgson Editions
The British Library's Tales of the Weird series has
arguably been leading the charge in the mainstream
reissuing of classic and obscure weird works, issuing
thoughtfully curated collections on a near-monthly basis
since July 2018. At time of writing, there have been over
60 volumes released under this imprint, with many more
lined up.
Not only was a collection of William Hope Hodgson's
short stories an early inclusion (The Weird Tales of William
Hope Hodgson, April 2019), but Hodgson is unique in
having had two of his novels issued in the same line The
House on the Border/and (October 2023) and The Níght
Land (May 2024), both with an introduction by Ann
VanderMeer. Only a handful of novels have been
published in the Tales of the Weird series (the vast majority
oÍ volumes are short story collections), so it is remarkable
that two of WHH's novels have been chosen for inclusion.
Penguin books have recently gotten in on the action,
launching their own Penguin Weird Fiction range in
October last year. Five books were published simultaneously - Hodgson's The House on the Borderland
again being included - all with cover art "inspired by 1970s
Penguin genre paperbacks". This isn't the first time
Borderland has been published by Penguin: it was
included as part of their (seemingly inconsistently labelled)
Red Classics / Gothic Classics series back in 2008. At any
rate, it's great to see Hodgson back in print with such a
high profile publishing house.
Fonte: https://hodgsoniana.wordpress.com/2025 /06/25 /round-up-newhodgson-editions/
In the first paragraph, why does the author use the phrasing "there have been over 60 volumes released" instead of simply saying "the library released 60 volumes in 2018"?
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de São Lourenço do Sul - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de São Lourenço do Sul - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Finais - Língua Inglesa (20 horas semanais) |
Q4050729
Não definido
Texto associado
Round Up: New William Hodgson Editions
The British Library's Tales of the Weird series has
arguably been leading the charge in the mainstream
reissuing of classic and obscure weird works, issuing
thoughtfully curated collections on a near-monthly basis
since July 2018. At time of writing, there have been over
60 volumes released under this imprint, with many more
lined up.
Not only was a collection of William Hope Hodgson's
short stories an early inclusion (The Weird Tales of William
Hope Hodgson, April 2019), but Hodgson is unique in
having had two of his novels issued in the same line The
House on the Border/and (October 2023) and The Níght
Land (May 2024), both with an introduction by Ann
VanderMeer. Only a handful of novels have been
published in the Tales of the Weird series (the vast majority
oÍ volumes are short story collections), so it is remarkable
that two of WHH's novels have been chosen for inclusion.
Penguin books have recently gotten in on the action,
launching their own Penguin Weird Fiction range in
October last year. Five books were published simultaneously - Hodgson's The House on the Borderland
again being included - all with cover art "inspired by 1970s
Penguin genre paperbacks". This isn't the first time
Borderland has been published by Penguin: it was
included as part of their (seemingly inconsistently labelled)
Red Classics / Gothic Classics series back in 2008. At any
rate, it's great to see Hodgson back in print with such a
high profile publishing house.
Fonte: https://hodgsoniana.wordpress.com/2025 /06/25 /round-up-newhodgson-editions/
Analyze the words ending in -ed in the phrases "as they launched in July 2018" and "thoughtfully curated collections" from the first paragraph. Which statement CORRECTLY explains how these words work in the sentence?
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de São Lourenço do Sul - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de São Lourenço do Sul - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Finais - Língua Inglesa (20 horas semanais) |
Q4050728
Não definido
Texto associado
Round Up: New William Hodgson Editions
The British Library's Tales of the Weird series has
arguably been leading the charge in the mainstream
reissuing of classic and obscure weird works, issuing
thoughtfully curated collections on a near-monthly basis
since July 2018. At time of writing, there have been over
60 volumes released under this imprint, with many more
lined up.
Not only was a collection of William Hope Hodgson's
short stories an early inclusion (The Weird Tales of William
Hope Hodgson, April 2019), but Hodgson is unique in
having had two of his novels issued in the same line The
House on the Border/and (October 2023) and The Níght
Land (May 2024), both with an introduction by Ann
VanderMeer. Only a handful of novels have been
published in the Tales of the Weird series (the vast majority
oÍ volumes are short story collections), so it is remarkable
that two of WHH's novels have been chosen for inclusion.
Penguin books have recently gotten in on the action,
launching their own Penguin Weird Fiction range in
October last year. Five books were published simultaneously - Hodgson's The House on the Borderland
again being included - all with cover art "inspired by 1970s
Penguin genre paperbacks". This isn't the first time
Borderland has been published by Penguin: it was
included as part of their (seemingly inconsistently labelled)
Red Classics / Gothic Classics series back in 2008. At any
rate, it's great to see Hodgson back in print with such a
high profile publishing house.
Fonte: https://hodgsoniana.wordpress.com/2025 /06/25 /round-up-newhodgson-editions/
Based on the text, identify which of the following synonym substitutions are True (T) or False (F) in context:
( ) In the first paragraph, the word "obscure" could be accurately replaced by "vague," as it refers to a confusing writing style rather than the fame of the works.
( ) In the first paragraph, the word "imprint" could be accurately replaced by "brand," referring to the specific sub-label under which the books are published.
( ) In the third paragraph, the word "simultaneously" could be accurately replaced by "concurrently," describing the release of five books at the same time.
( ) In the second paragraph, the word "handful" could be accurately replaced by "fistful," as both imply the same metaphorical quantity in a literary context.
Which alternative CORRECTLY fills in the parenthesis above?
( ) In the first paragraph, the word "obscure" could be accurately replaced by "vague," as it refers to a confusing writing style rather than the fame of the works.
( ) In the first paragraph, the word "imprint" could be accurately replaced by "brand," referring to the specific sub-label under which the books are published.
( ) In the third paragraph, the word "simultaneously" could be accurately replaced by "concurrently," describing the release of five books at the same time.
( ) In the second paragraph, the word "handful" could be accurately replaced by "fistful," as both imply the same metaphorical quantity in a literary context.
Which alternative CORRECTLY fills in the parenthesis above?
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de São Lourenço do Sul - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de São Lourenço do Sul - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Finais - Língua Inglesa (20 horas semanais) |
Q4050727
Não definido
Texto associado
Round Up: New William Hodgson Editions
The British Library's Tales of the Weird series has
arguably been leading the charge in the mainstream
reissuing of classic and obscure weird works, issuing
thoughtfully curated collections on a near-monthly basis
since July 2018. At time of writing, there have been over
60 volumes released under this imprint, with many more
lined up.
Not only was a collection of William Hope Hodgson's
short stories an early inclusion (The Weird Tales of William
Hope Hodgson, April 2019), but Hodgson is unique in
having had two of his novels issued in the same line The
House on the Border/and (October 2023) and The Níght
Land (May 2024), both with an introduction by Ann
VanderMeer. Only a handful of novels have been
published in the Tales of the Weird series (the vast majority
oÍ volumes are short story collections), so it is remarkable
that two of WHH's novels have been chosen for inclusion.
Penguin books have recently gotten in on the action,
launching their own Penguin Weird Fiction range in
October last year. Five books were published simultaneously - Hodgson's The House on the Borderland
again being included - all with cover art "inspired by 1970s
Penguin genre paperbacks". This isn't the first time
Borderland has been published by Penguin: it was
included as part of their (seemingly inconsistently labelled)
Red Classics / Gothic Classics series back in 2008. At any
rate, it's great to see Hodgson back in print with such a
high profile publishing house.
Fonte: https://hodgsoniana.wordpress.com/2025 /06/25 /round-up-newhodgson-editions/
In writing, passive voice is a strategic tool used to control focus. Based on the text, analyze the statements below:
I. The phrase "being included" (third paragraph) uses a passive structure to emphasize The House on the Borderland as the recipient of the action, while the agent (the publisher) remains implied.
II. "Were published simultaneously" (third paragraph) employs the passive voice to shift the focus to the books themselves, rather than the act of the publisher.
III. "Many more lined up" (first paragraph) functions as a reduced passive structure, highlighting the status of future volumes without naming the specific arranger.
IV.The phrase "launched their own Penguin Weird Fiction range" (third paragraph) is an example of the active voice, where the subject (Penguin Books) clearly performs the action.
The CORRECT statements are:
I. The phrase "being included" (third paragraph) uses a passive structure to emphasize The House on the Borderland as the recipient of the action, while the agent (the publisher) remains implied.
II. "Were published simultaneously" (third paragraph) employs the passive voice to shift the focus to the books themselves, rather than the act of the publisher.
III. "Many more lined up" (first paragraph) functions as a reduced passive structure, highlighting the status of future volumes without naming the specific arranger.
IV.The phrase "launched their own Penguin Weird Fiction range" (third paragraph) is an example of the active voice, where the subject (Penguin Books) clearly performs the action.
The CORRECT statements are:
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de São Lourenço do Sul - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de São Lourenço do Sul - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Finais - Língua Inglesa (20 horas semanais) |
Q4050726
Não definido
Texto associado
Round Up: New William Hodgson Editions
The British Library's Tales of the Weird series has
arguably been leading the charge in the mainstream
reissuing of classic and obscure weird works, issuing
thoughtfully curated collections on a near-monthly basis
since July 2018. At time of writing, there have been over
60 volumes released under this imprint, with many more
lined up.
Not only was a collection of William Hope Hodgson's
short stories an early inclusion (The Weird Tales of William
Hope Hodgson, April 2019), but Hodgson is unique in
having had two of his novels issued in the same line The
House on the Border/and (October 2023) and The Níght
Land (May 2024), both with an introduction by Ann
VanderMeer. Only a handful of novels have been
published in the Tales of the Weird series (the vast majority
oÍ volumes are short story collections), so it is remarkable
that two of WHH's novels have been chosen for inclusion.
Penguin books have recently gotten in on the action,
launching their own Penguin Weird Fiction range in
October last year. Five books were published simultaneously - Hodgson's The House on the Borderland
again being included - all with cover art "inspired by 1970s
Penguin genre paperbacks". This isn't the first time
Borderland has been published by Penguin: it was
included as part of their (seemingly inconsistently labelled)
Red Classics / Gothic Classics series back in 2008. At any
rate, it's great to see Hodgson back in print with such a
high profile publishing house.
Fonte: https://hodgsoniana.wordpress.com/2025 /06/25 /round-up-newhodgson-editions/
About the sentence "seemingly inconsistently labelled" (final paragraph), why did the author enclose it in brackets?
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de São Lourenço do Sul - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de São Lourenço do Sul - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Finais - Língua Inglesa (20 horas semanais) |
Q4050725
Não definido
Texto associado
Round Up: New William Hodgson Editions
The British Library's Tales of the Weird series has
arguably been leading the charge in the mainstream
reissuing of classic and obscure weird works, issuing
thoughtfully curated collections on a near-monthly basis
since July 2018. At time of writing, there have been over
60 volumes released under this imprint, with many more
lined up.
Not only was a collection of William Hope Hodgson's
short stories an early inclusion (The Weird Tales of William
Hope Hodgson, April 2019), but Hodgson is unique in
having had two of his novels issued in the same line The
House on the Border/and (October 2023) and The Níght
Land (May 2024), both with an introduction by Ann
VanderMeer. Only a handful of novels have been
published in the Tales of the Weird series (the vast majority
oÍ volumes are short story collections), so it is remarkable
that two of WHH's novels have been chosen for inclusion.
Penguin books have recently gotten in on the action,
launching their own Penguin Weird Fiction range in
October last year. Five books were published simultaneously - Hodgson's The House on the Borderland
again being included - all with cover art "inspired by 1970s
Penguin genre paperbacks". This isn't the first time
Borderland has been published by Penguin: it was
included as part of their (seemingly inconsistently labelled)
Red Classics / Gothic Classics series back in 2008. At any
rate, it's great to see Hodgson back in print with such a
high profile publishing house.
Fonte: https://hodgsoniana.wordpress.com/2025 /06/25 /round-up-newhodgson-editions/
Based on the text, which of the following statements is true regarding William Hope Hodgson's presence in the Tales of the Weird series?
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de São Lourenço do Sul - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de São Lourenço do Sul - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Finais - Língua Inglesa (20 horas semanais) |
Q4050724
Não definido
Texto associado
Round Up: New William Hodgson Editions
The British Library's Tales of the Weird series has
arguably been leading the charge in the mainstream
reissuing of classic and obscure weird works, issuing
thoughtfully curated collections on a near-monthly basis
since July 2018. At time of writing, there have been over
60 volumes released under this imprint, with many more
lined up.
Not only was a collection of William Hope Hodgson's
short stories an early inclusion (The Weird Tales of William
Hope Hodgson, April 2019), but Hodgson is unique in
having had two of his novels issued in the same line The
House on the Border/and (October 2023) and The Níght
Land (May 2024), both with an introduction by Ann
VanderMeer. Only a handful of novels have been
published in the Tales of the Weird series (the vast majority
oÍ volumes are short story collections), so it is remarkable
that two of WHH's novels have been chosen for inclusion.
Penguin books have recently gotten in on the action,
launching their own Penguin Weird Fiction range in
October last year. Five books were published simultaneously - Hodgson's The House on the Borderland
again being included - all with cover art "inspired by 1970s
Penguin genre paperbacks". This isn't the first time
Borderland has been published by Penguin: it was
included as part of their (seemingly inconsistently labelled)
Red Classics / Gothic Classics series back in 2008. At any
rate, it's great to see Hodgson back in print with such a
high profile publishing house.
Fonte: https://hodgsoniana.wordpress.com/2025 /06/25 /round-up-newhodgson-editions/
About the sentence "has arguably been
leading" (first paragraph), mark the alternative that best
describe it.
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de São Lourenço do Sul - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de São Lourenço do Sul - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Finais - Língua Espanhola (20 horas semanais) |
Q4050723
Não definido
Texto associado
El reciente debate en torno a lo ocurrido en ese museo
- presentado en algunos ámbitos como un episodio de
censura y en otros como una corrección de contenidos -
revela, en el fondo, una dificultad más profunda: la
tentación de utilizar el espacio museográfico como
herramienta de una narrativa cerrada, impermeable a
matices. El problema no es nuevo. La historia argentina
reciente - atravesada por la violencia política, la represión
ilegal y la guerra de 1982 - es particularmente sensible a
este tipo de operaciones.
En ese contexto, el museo debería ofrecer algo que hoy
parece escaso: complejidad. Porque complejidad no
significa relativizar los hechos. Significa, por el contrario,
resistir la tentación de simplificarlos.
Un museo sobre Malvinas no puede reducirse a una
épica sin fisuras, pero tampoco a una lectura
exclusivamente crítica que diluya el significado que ese
episodio tiene para amplios sectores de la sociedad.
La cuestión de fondo es si el museo conserva su
vocación de espacio de conocimiento o si se transforma,
gradualmente, en un dispositivo de persuasión. Porque la
diferencia no es menor. Un museo que ensefra expone
tensiones. Un museo que persuade las resuelve de antemano. Y cuando eso ocurre, el visitante ya no recorre una
historia: recorre una conclusión con una carga ideologica.
Tal vez el desafío más exigente de nuestras
instituciones culturales no sea tomar partido, sino sostener
el rigor incluso cuando el tema invita a abandonarlo'
Porque si algo no puede permitirse un museo historico es
convertir la memoria en un argumento.
Adaptado de: https://www.lanacion.com.arleditoriales/museos-memoria -y- ri g o r - ni d21 042026 /
En el marco de la acentuación gráfica del espaõol y la clasificación de palabras según la posición de la sílaba tónica, identifique cuál de los siguientes vocablos NO corresponde a una palabra esdrújula.
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de São Lourenço do Sul - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de São Lourenço do Sul - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Finais - Língua Espanhola (20 horas semanais) |
Q4050722
Não definido
Texto associado
El reciente debate en torno a lo ocurrido en ese museo
- presentado en algunos ámbitos como un episodio de
censura y en otros como una corrección de contenidos -
revela, en el fondo, una dificultad más profunda: la
tentación de utilizar el espacio museográfico como
herramienta de una narrativa cerrada, impermeable a
matices. El problema no es nuevo. La historia argentina
reciente - atravesada por la violencia política, la represión
ilegal y la guerra de 1982 - es particularmente sensible a
este tipo de operaciones.
En ese contexto, el museo debería ofrecer algo que hoy
parece escaso: complejidad. Porque complejidad no
significa relativizar los hechos. Significa, por el contrario,
resistir la tentación de simplificarlos.
Un museo sobre Malvinas no puede reducirse a una
épica sin fisuras, pero tampoco a una lectura
exclusivamente crítica que diluya el significado que ese
episodio tiene para amplios sectores de la sociedad.
La cuestión de fondo es si el museo conserva su
vocación de espacio de conocimiento o si se transforma,
gradualmente, en un dispositivo de persuasión. Porque la
diferencia no es menor. Un museo que ensefra expone
tensiones. Un museo que persuade las resuelve de antemano. Y cuando eso ocurre, el visitante ya no recorre una
historia: recorre una conclusión con una carga ideologica.
Tal vez el desafío más exigente de nuestras
instituciones culturales no sea tomar partido, sino sostener
el rigor incluso cuando el tema invita a abandonarlo'
Porque si algo no puede permitirse un museo historico es
convertir la memoria en un argumento.
Adaptado de: https://www.lanacion.com.arleditoriales/museos-memoria -y- ri g o r - ni d21 042026 /
Considere el fragmento del texto: Hay instituciones que, por su propia naturaleza, están obligadas a una forma particular de prudencia. En este contexto, la palabra prudencia se clasifica morfológicamente como:
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de São Lourenço do Sul - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de São Lourenço do Sul - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Finais - Língua Espanhola (20 horas semanais) |
Q4050721
Não definido
Texto associado
El reciente debate en torno a lo ocurrido en ese museo
- presentado en algunos ámbitos como un episodio de
censura y en otros como una corrección de contenidos -
revela, en el fondo, una dificultad más profunda: la
tentación de utilizar el espacio museográfico como
herramienta de una narrativa cerrada, impermeable a
matices. El problema no es nuevo. La historia argentina
reciente - atravesada por la violencia política, la represión
ilegal y la guerra de 1982 - es particularmente sensible a
este tipo de operaciones.
En ese contexto, el museo debería ofrecer algo que hoy
parece escaso: complejidad. Porque complejidad no
significa relativizar los hechos. Significa, por el contrario,
resistir la tentación de simplificarlos.
Un museo sobre Malvinas no puede reducirse a una
épica sin fisuras, pero tampoco a una lectura
exclusivamente crítica que diluya el significado que ese
episodio tiene para amplios sectores de la sociedad.
La cuestión de fondo es si el museo conserva su
vocación de espacio de conocimiento o si se transforma,
gradualmente, en un dispositivo de persuasión. Porque la
diferencia no es menor. Un museo que ensefra expone
tensiones. Un museo que persuade las resuelve de antemano. Y cuando eso ocurre, el visitante ya no recorre una
historia: recorre una conclusión con una carga ideologica.
Tal vez el desafío más exigente de nuestras
instituciones culturales no sea tomar partido, sino sostener
el rigor incluso cuando el tema invita a abandonarlo'
Porque si algo no puede permitirse un museo historico es
convertir la memoria en un argumento.
Adaptado de: https://www.lanacion.com.arleditoriales/museos-memoria -y- ri g o r - ni d21 042026 /
Considere el siguiente fragmento del texto:
Tal vez el desafío más exigente de nuestras instituciones culturales no sea tomar partido, sino sostener el rigor incluso cuando el tema invita a abandonarlo. En este enunciado, el conector sino establece una relación de rectificación entre dos ideas contrapuestas, sustituyendo la primera por la segunda. Seftale el equivalente MÁS ADECUADO de este conector en portugués, manteniendo el mismo valor semántico y funcional.
Tal vez el desafío más exigente de nuestras instituciones culturales no sea tomar partido, sino sostener el rigor incluso cuando el tema invita a abandonarlo. En este enunciado, el conector sino establece una relación de rectificación entre dos ideas contrapuestas, sustituyendo la primera por la segunda. Seftale el equivalente MÁS ADECUADO de este conector en portugués, manteniendo el mismo valor semántico y funcional.
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de São Lourenço do Sul - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de São Lourenço do Sul - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Finais - Língua Espanhola (20 horas semanais) |
Q4050720
Não definido
Texto associado
El reciente debate en torno a lo ocurrido en ese museo
- presentado en algunos ámbitos como un episodio de
censura y en otros como una corrección de contenidos -
revela, en el fondo, una dificultad más profunda: la
tentación de utilizar el espacio museográfico como
herramienta de una narrativa cerrada, impermeable a
matices. El problema no es nuevo. La historia argentina
reciente - atravesada por la violencia política, la represión
ilegal y la guerra de 1982 - es particularmente sensible a
este tipo de operaciones.
En ese contexto, el museo debería ofrecer algo que hoy
parece escaso: complejidad. Porque complejidad no
significa relativizar los hechos. Significa, por el contrario,
resistir la tentación de simplificarlos.
Un museo sobre Malvinas no puede reducirse a una
épica sin fisuras, pero tampoco a una lectura
exclusivamente crítica que diluya el significado que ese
episodio tiene para amplios sectores de la sociedad.
La cuestión de fondo es si el museo conserva su
vocación de espacio de conocimiento o si se transforma,
gradualmente, en un dispositivo de persuasión. Porque la
diferencia no es menor. Un museo que ensefra expone
tensiones. Un museo que persuade las resuelve de antemano. Y cuando eso ocurre, el visitante ya no recorre una
historia: recorre una conclusión con una carga ideologica.
Tal vez el desafío más exigente de nuestras
instituciones culturales no sea tomar partido, sino sostener
el rigor incluso cuando el tema invita a abandonarlo'
Porque si algo no puede permitirse un museo historico es
convertir la memoria en un argumento.
Adaptado de: https://www.lanacion.com.arleditoriales/museos-memoria -y- ri g o r - ni d21 042026 /
En la expresión remoción u ocultamiento, el empleo de la conjunción u en lugar de o se justifica por:
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