Questões de Concurso Para prefeitura de santo antônio do planalto - rs

Foram encontradas 244 questões

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Q3386095 Matemática
Sabe-se que, aproximadamente, 18.765 pessoas doam sangue por dia no Brasil. Considerando-se essa quantidade, qual é o algarismo situado na casa das unidades?
Alternativas
Q3386094 Matemática
Busca-se identificar os nomes dos candidatos de um concurso que, no certame, obtiveram a menor nota, a nota central e a maior nota, sequencialmente, por meio da análise do gráfico disponibilizado:
Imagem associada para resolução da questão
Considerando-se as informações apresentadas, assinalar a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q3386093 Matemática
Em uma fazenda, há um total de 190 animais, sendo eles cavalos, galinhas e porcos. Sabe-se que a quantidade de galinhas é o triplo da quantidade de porcos e que a quantidade de cavalos é igual à quarta parte da quantidade de galinhas. Sendo assim, ao todo, quantas galinhas há nessa fazenda?
Alternativas
Q3386092 Raciocínio Lógico
Considerando-se um dado de seis faces numeradas de 1 a 6, ao jogar esse dado, qual a probabilidade de a face voltada para cima ser o número 6?
Alternativas
Q3386091 Matemática
Sabe-se que a distância entre a casa de João e a de Maria é igual a 6,5km. Pode-se afirmar que essa distância é equivalente a: 
Alternativas
Q3386090 Matemática
João comprou um carro que foi fabricado no ano de 1984 para a sua coleção. Considerando-se o ano de fabricação desse carro, qual é o algarismo situado na casa das dezenas?
Alternativas
Q3386089 Matemática
Na primeira prova de uma maratona, João ficou em 8º lugar. Na segunda prova, ele melhorou sua posição e ficou em 5º lugar. Na terceira prova, ele mais uma vez melhorou e ficou em 3º lugar. Qual é a soma dos números referentes às posições de João nessas três provas?
Alternativas
Q3386087 Português
Sobre os verbos do modo indicativo, assinalar a alternativa em que o tempo verbal indicado nos parênteses está CORRETO:
Alternativas
Q3386085 Português
Ao inserir a consoante “x” nas lacunas abaixo, quantas palavras terão a ortografia CORRETA?

• Pei__e.
• Gan__o.
• __ícara.
• __urrasco. 
Alternativas
Q3386082 Português
Arco-íris: entenda como esse fenômeno é formado

    O arco-íris é resultado de um efeito ótico que ocorre quando a luz solar entra em contato com gotículas de água que se formaram com a chuva. Mas, para que o arco-íris seja visto, é preciso que o Sol esteja posicionado atrás de você. Por isso, é mais fácil observar esse fenômeno perto do nascer ou do pôr do sol, por exemplo.
    A luz solar é branca, formada pela união das sete cores dos raios solares, que podem ser vistas em um arcoíris (vermelho, laranja, amarelo, verde, azul, anil e violeta). Quando os raios solares passam por dentro de gotículas de água que estão no ar (por causa de uma chuva), eles mudam de direção, em um efeito chamado de refração. Isso faz com que a luz se divida nas sete cores do arco-íris, que vemos no céu.
    As sete cores sempre ficam na mesma ordem, pois cada uma delas tem um comportamento diferente. Por exemplo: o vermelho está sempre na parte superior, pois se espalha mais rápido do que as demais cores. Já o violeta fica na parte inferior, por ser a cor que se propaga mais lentamente.
    Não é possível ver um arco-íris toda vez que chove e há Sol porque mais condições são necessárias para que ele fique visível. O arco-íris some quando não há mais gotículas de água suspensas no ar e quando o ângulo da luz do sol (que passa pelas gotículas) muda.
(Fonte: Recreio — adaptado.)
“O arco-íris é resultado de um efeito ótico [...]”. Assinalar a alternativa que substitui a palavra sublinhada SEM alterar o sentido da frase: 
Alternativas
Q3386081 Português
Arco-íris: entenda como esse fenômeno é formado

    O arco-íris é resultado de um efeito ótico que ocorre quando a luz solar entra em contato com gotículas de água que se formaram com a chuva. Mas, para que o arco-íris seja visto, é preciso que o Sol esteja posicionado atrás de você. Por isso, é mais fácil observar esse fenômeno perto do nascer ou do pôr do sol, por exemplo.
    A luz solar é branca, formada pela união das sete cores dos raios solares, que podem ser vistas em um arcoíris (vermelho, laranja, amarelo, verde, azul, anil e violeta). Quando os raios solares passam por dentro de gotículas de água que estão no ar (por causa de uma chuva), eles mudam de direção, em um efeito chamado de refração. Isso faz com que a luz se divida nas sete cores do arco-íris, que vemos no céu.
    As sete cores sempre ficam na mesma ordem, pois cada uma delas tem um comportamento diferente. Por exemplo: o vermelho está sempre na parte superior, pois se espalha mais rápido do que as demais cores. Já o violeta fica na parte inferior, por ser a cor que se propaga mais lentamente.
    Não é possível ver um arco-íris toda vez que chove e há Sol porque mais condições são necessárias para que ele fique visível. O arco-íris some quando não há mais gotículas de água suspensas no ar e quando o ângulo da luz do sol (que passa pelas gotículas) muda.
(Fonte: Recreio — adaptado.)
As palavras proparoxítonas têm a antepenúltima sílaba como sílaba tônica. Assim, assinalar a alternativa que NÃO tem essa classificação: 
Alternativas
Q3386080 Português
Arco-íris: entenda como esse fenômeno é formado

    O arco-íris é resultado de um efeito ótico que ocorre quando a luz solar entra em contato com gotículas de água que se formaram com a chuva. Mas, para que o arco-íris seja visto, é preciso que o Sol esteja posicionado atrás de você. Por isso, é mais fácil observar esse fenômeno perto do nascer ou do pôr do sol, por exemplo.
    A luz solar é branca, formada pela união das sete cores dos raios solares, que podem ser vistas em um arcoíris (vermelho, laranja, amarelo, verde, azul, anil e violeta). Quando os raios solares passam por dentro de gotículas de água que estão no ar (por causa de uma chuva), eles mudam de direção, em um efeito chamado de refração. Isso faz com que a luz se divida nas sete cores do arco-íris, que vemos no céu.
    As sete cores sempre ficam na mesma ordem, pois cada uma delas tem um comportamento diferente. Por exemplo: o vermelho está sempre na parte superior, pois se espalha mais rápido do que as demais cores. Já o violeta fica na parte inferior, por ser a cor que se propaga mais lentamente.
    Não é possível ver um arco-íris toda vez que chove e há Sol porque mais condições são necessárias para que ele fique visível. O arco-íris some quando não há mais gotículas de água suspensas no ar e quando o ângulo da luz do sol (que passa pelas gotículas) muda.
(Fonte: Recreio — adaptado.)
Assinalar a alternativa que apresenta um sinônimo da palavra sublinhada no texto: 
Alternativas
Q3386079 Português
Arco-íris: entenda como esse fenômeno é formado

    O arco-íris é resultado de um efeito ótico que ocorre quando a luz solar entra em contato com gotículas de água que se formaram com a chuva. Mas, para que o arco-íris seja visto, é preciso que o Sol esteja posicionado atrás de você. Por isso, é mais fácil observar esse fenômeno perto do nascer ou do pôr do sol, por exemplo.
    A luz solar é branca, formada pela união das sete cores dos raios solares, que podem ser vistas em um arcoíris (vermelho, laranja, amarelo, verde, azul, anil e violeta). Quando os raios solares passam por dentro de gotículas de água que estão no ar (por causa de uma chuva), eles mudam de direção, em um efeito chamado de refração. Isso faz com que a luz se divida nas sete cores do arco-íris, que vemos no céu.
    As sete cores sempre ficam na mesma ordem, pois cada uma delas tem um comportamento diferente. Por exemplo: o vermelho está sempre na parte superior, pois se espalha mais rápido do que as demais cores. Já o violeta fica na parte inferior, por ser a cor que se propaga mais lentamente.
    Não é possível ver um arco-íris toda vez que chove e há Sol porque mais condições são necessárias para que ele fique visível. O arco-íris some quando não há mais gotículas de água suspensas no ar e quando o ângulo da luz do sol (que passa pelas gotículas) muda.
(Fonte: Recreio — adaptado.)
Assinalar a alternativa com a separação CORRETA de sílabas:
Alternativas
Q3386078 Português
Arco-íris: entenda como esse fenômeno é formado

    O arco-íris é resultado de um efeito ótico que ocorre quando a luz solar entra em contato com gotículas de água que se formaram com a chuva. Mas, para que o arco-íris seja visto, é preciso que o Sol esteja posicionado atrás de você. Por isso, é mais fácil observar esse fenômeno perto do nascer ou do pôr do sol, por exemplo.
    A luz solar é branca, formada pela união das sete cores dos raios solares, que podem ser vistas em um arcoíris (vermelho, laranja, amarelo, verde, azul, anil e violeta). Quando os raios solares passam por dentro de gotículas de água que estão no ar (por causa de uma chuva), eles mudam de direção, em um efeito chamado de refração. Isso faz com que a luz se divida nas sete cores do arco-íris, que vemos no céu.
    As sete cores sempre ficam na mesma ordem, pois cada uma delas tem um comportamento diferente. Por exemplo: o vermelho está sempre na parte superior, pois se espalha mais rápido do que as demais cores. Já o violeta fica na parte inferior, por ser a cor que se propaga mais lentamente.
    Não é possível ver um arco-íris toda vez que chove e há Sol porque mais condições são necessárias para que ele fique visível. O arco-íris some quando não há mais gotículas de água suspensas no ar e quando o ângulo da luz do sol (que passa pelas gotículas) muda.
(Fonte: Recreio — adaptado.)
Sobre as ideias apresentadas no texto, assinalar a alternativa CORRETA: 
Alternativas
Q3385947 Pedagogia
Sobre a rotina na Educação Infantil, analisar os itens abaixo:

I. É por meio da rotina que as crianças se orientam na relação espaço/tempo.
II. Deve ser planejada e organizada, mas flexível.
III. Deve ser tratada de forma mecanizada.

Está(ão) CORRETO(S):
Alternativas
Q3385946 Enfermagem
Considerando-se o calendário de vacinação, assinalar a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q3385945 Pedagogia
Sobre a dislexia, um dos distúrbios de aprendizagem, assinalar a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q3385944 Pedagogia
A respeito do perfil do profissional que irá trabalhar com a educação infantil podemos afirmar que:
Alternativas
Q3385943 Pedagogia
Considerando-se as atitudes que crianças até os seis anos podem aprender sobre o cuidado da saúde e do bemestar na creche ou na pré-escola, assinalar a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q3385942 Medicina
Considerando-se as doenças comuns na infância, a doença que ocorre por meio da respiração e provoca a inflamação das glândulas salivares parótidas, que realizam a produção de saliva, com seus sintomas mais frequentes sendo dor e inchaço na região abaixo da mandíbula inferior, dificultando a deglutição e causando mal-estar, rigidez na nuca, náuseas e dor de cabeça, é conhecida como:
Alternativas
Respostas
201: D
202: A
203: A
204: C
205: D
206: E
207: B
208: A
209: B
210: A
211: B
212: E
213: C
214: E
215: C
216: B
217: B
218: D
219: D
220: A