Questões de Concurso Para prefeitura de paverama - rs

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Q2298628 Pedagogia
Em conformidade com a BNCC — Ensino Fundamental: História, analisar a sentença abaixo:


Para se pensar o ensino de história, é fundamental considerar a utilização de uma única fonte teórica e documental, capaz de facilitar a compreensão das relações sociais e de favorecer a transmissão de um saber histórico próprio (1ª parte). O exercício do fazer história, de indagar, é marcado, inicialmente, pela constituição de um sujeito. Em seguida, amplia-se para o conhecimento de um outro, às vezes semelhante, muitas vezes diferente (2ª parte).


A sentença está:
Alternativas
Q2298622 Pedagogia
A Lei nº 9.394/1996 — Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional menciona que a Educação Física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular obrigatório da Educação Básica, sendo sua prática facultativa, entre outros, ao aluno que:


I. Cumpra jornada de trabalho inferior a seis horas. II. Estiver prestando serviço militar inicial ou que, em situação similar, estiver obrigado à prática da educação física. III. Tenha prole.


Está(ão) CORRETO(S):
Alternativas
Q2298057 Biologia
As ideias evolucionistas são bem antigas e já estavam presentes em, por exemplo, escritos de filósofos da Grécia pré-socrática. No entanto, foi somente no final do século XVIII e no início século XIX que alguns naturalistas passaram a adotar ideias evolucionistas para explicar a diversidade do mundo vivo. Um dos mais importantes naturalistas foi o francês Jean-Baptiste Antoine de Monet (1744-1829), que, por seu título de Cavaleiro de Lamarck, ficou conhecido como Jean-Baptiste Lamarck. Em 1809, em seu livro Philosophie Zoologique (Filosofia Zoológica), ele propôs a primeira teoria baseada em argumentos coerentes para explicar a evolução biológica. A respeito das ideias evolucionistas de Lamarck, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:


Os órgãos corporais se desenvolvem quando são muito utilizados e atrofiam-se quando pouco solicitados, e Lamarck elaborou a lei ____________________. Características adquiridas pelo uso intenso ou pela falta de uso dos órgãos poderiam ser transmitidas à descendência, ideia que ficou conhecida como a lei _________________.
Alternativas
Q2298056 Biologia
Os organismos aquáticos podem ser classificados de acordo com a sua forma de vida ou hábito de vida. Com base no seu modo de vida, observar as imagens abaixo e assinalar a alternativa que apresenta, respectivamente, sua classificação:


Imagem associada para resolução da questão
Alternativas
Q2298055 Ciências
Assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:


O calcário é uma rocha constituída principalmente pela substância carbonato de cálcio. Quando essa substância é aquecida a cerca de 800°C, transforma-se em óxido de cálcio (um sólido branco) e gás carbônico (incolor), conforme a equação abaixo:

Imagem associada para resolução da questão



A reação que ocorreu neste caso foi uma reação de _____________ do tipo ___________.
Alternativas
Q2298054 Ciências
A maioria dos elementos químicos se apresenta na natureza sob a forma de dois ou mais isótopos diferentes. O elemento boro, por exemplo, existe sob a forma de dois isótopos naturais, o 10B e o 11B. O primeiro tem massa 10u e abundância de aproximadamente 20%, e o segundo tem massa 11u e abundância de aproximadamente 80%. Considerando-se uma amostra hipotética de 100 átomos desse elemento, na qual há 20 átomos de 10B e 80 átomos de 11B, a massa total dos 100 átomos é:
Alternativas
Q2298053 Biologia
A classe Insecta ou Hexapoda, que contém mais de 750 mil espécies descritas, é o maior grupo de animais; de fato, ele é três vezes maior que todos os grupos combinados. A respeito dos insetos, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


( ) Os insetos são distinguidos dos outros artrópodes por terem 3 pares de pernas e geralmente 2 pares de asas, localizados na região média ou torácica do corpo. ( ) A cabeça dos insetos porta tipicamente um único par de antenas e três pares de olhos compostos denominados omatídeos. ( ) O sucesso dos insetos é evidenciado pelo tremendo número de espécies e de indivíduos e pela sua grande radiação adaptativa.
Alternativas
Q2298052 Ciências
Em relação às diferentes formas de precipitação na natureza, aquela que ocorre sob a forma de pequenas pedras de gelo arredondadas, com diâmetro de cerca de 5mm, é conhecida como:
Alternativas
Q2298051 Ciências
Dois objetos X e Y, de materiais diferentes, com mesma massa (m), inicialmente à mesma temperatura (T0) e no estado sólido, foram acondicionados em recipientes idênticos. A mesma quantidade de calor por unidade de tempo (Q) foi fornecida a ambos. O gráfico abaixo ilustra o comportamento da variação da temperatura em função do tempo:


         Imagem associada para resolução da questão




Considerando-se a situação descrita e o gráfico acima, o valor do calor latente (L) do material que compõe Y é igual a:
Alternativas
Q2298050 Química
Acrescentando-se 450mL de água destilada a 300mL de uma solução 15g/L de hidróxido de sódio (NaOH), qual é a concentração final, em mol/L, dessa solução? (Dados: Na = 23; O = 16; H = 1) 
Alternativas
Q2298049 Biologia
O Brasil apresenta diversos biomas. Os mais importantes, pela área que ocupam e pela biodiversidade, são: Floresta Amazônica, Floresta Atlântica, Floresta de Araucárias, Cerrado, Pampa, Caatinga, Floresta de Cocais, Pantanal Mato-Grossense e Manguezais. A respeito da Floresta Amazônica, analisar os itens abaixo:


I. O clima da região amazônica reúne condições propícias ao desenvolvimento de um exuberante bioma do tipo floresta tropical pluvial.
II. As precipitações pluviométricas são superiores a 1800mm/ano, e a temperatura é estável no decorrer do ano, situando-se entre 25°C e 28°C.
III. A Floresta Amazônica é rica em plantas epífitas, entre as quais se destacam grandes bromeliáceas. Há também epífitas da família das aráceas e begoniáceas.


Está(ão) CORRETO(S):
Alternativas
Q2298048 Ciências
Em conformidade com a BNCC — Ensino Fundamental: Ciências, em relação às unidades temáticas organizadas para orientar a elaboração dos currículos de ciências ao longo de todo o Ensino Fundamental, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


(  ) Matéria e energia. (  ) Vida e evolução. (  ) Tecnologias e cidadania. (  ) Terra e universo. 
Alternativas
Q2298047 Pedagogia
Em 2021, houve um aumento de 171,1% de crianças e jovens entre 6 a 14 anos fora da escola em relação a 2019. Aproximadamente, 90 mil crianças e jovens nesta faixa etária estavam fora da escola em 2019, e este número passou para, aproximadamente, 244 mil em 2021, de acordo com a nota técnica “Taxas de Atendimento Escolar”, realizada pelo Todos pela Educação. Com base nessa informação, assinalar a alternativa que corresponde a um dos fatores para esse abandono escolar:
Alternativas
Q2298046 Pedagogia
Em relação às pedagogias presentes no contexto educacional brasileiro, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:


A pedagogia denominada de ______________, pedagogia esta marcada pela ideia de que a transformação virá pela emancipação das camadas populares, que se define pelo processo de conscientização cultural e política fora dos muros da escola. A pedagogia _______________ representada pelos antiautoritários e autogestionários e centrada na ideia de que a escola deve ser um instrumento de conscientização e organização política dos educandos.
Alternativas
Q2298041 Educação Artística
Sobre o artista Gustav Klimt, analisar os itens abaixo:


I. É considerado um pintor simbolista austríaco; pintou a obra “O Beijo”. II. Seu estilo era peculiar e extremamente decorativo em suas pinturas, como painéis, murais e tetos. III. Em suas obras, o artista utilizava a técnica mista, incluindo materiais como pó de ouro e a prata.


Está(ão) CORRETO(S):
Alternativas
Q2298040 Educação Artística
A partir da soma dos estudos de vários teóricos do ensino de Arte, podemos estruturar três campos conceituais que são fundamentais para ensino de Arte, EXCETO:
Alternativas
Q2298039 Pedagogia
No vórtice das mudanças, embora seja sempre difícil controlar as paixões e as predileções teóricas e práticas com o que inconscientemente responde aos apelos da realidade, tornou-se necessário desenvolver tanto discursos bem informados e sóbrios sobre os efeitos e os impactos das tecnologias quanto constatações sobre os medos e as promessas que cada momento histórico-social produz. Sobre a tecnologia no ensino da Arte, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


(  ) É preciso viver as tecnologias. Caso se fale de tecnologias, deve-se estar nelas, e não simplesmente mirá-las com arrogância do ponto de vista aéreo de um escritório. (  ) Deve-se inteirar-se não apenas dos traços mais evidentes que gritam na ponta do iceberg, mas constantemente medir a sua temperatura submersa. Essa pode estar gestando transformações que ainda não aparecem na superfície.
Alternativas
Q2298038 Educação Artística

Sobre a obra abaixo, observar os detalhes da imagem e identificar o período de arte que representa:



                  

                                     Imagem associada para resolução da questão

Alternativas
Q2298037 Educação Artística
Marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


( ) A história da gravura começou na China, onde utilizavam tiras finas de bambu para gravar letras com um estilete e aplicavam tinta preta nas ranhuras. ( ) Para a técnica de xilogravura, utiliza-se madeira para fazer a gravação, também chamada de planície, sendo que a gravação deve ser feita com moldes ou tecidos. ( ) O termo “gravura” refere-se à criação de várias imagens para reproduzir uma série de edições aleatórias, mantendo-se a essência da imagem original.
Alternativas
Q2298036 Educação Artística
Assinalar a alternativa que apresenta o conceito que melhor descreve a abordagem que enfatiza a criação artística como um processo de exploração e expressão pessoal:
Alternativas
Respostas
221: B
222: C
223: C
224: D
225: B
226: C
227: A
228: B
229: A
230: A
231: D
232: B
233: B
234: A
235: D
236: A
237: A
238: B
239: D
240: D