Which of the alternatives below correctly and respectively completes the gaps in the text with the missing articles, in the order of 1 to 5?

In which of the sentences below the underlined phrasal verb “go on” is used with the most similar meaning to the one used in the text (l. 09)?

Mark the INCORRECT alternative about the text.

As cidades brasileiras foram classificadas, hierarquicamente, a partir das funções de gestão que exercem sobre outras cidades, considerando tanto seu papel de comando em atividades empresariais quanto de gestão pública. Acerca das cidades brasileiras, analise as assertivas abaixo:

I. No nível mais alto da hierarquia urbana brasileira, encontram-se 15 metrópoles com suas respectivas regiões de influência. A rede da Grande Metrópole Nacional, São Paulo, é a que concentra a maior população entre todas.

II. Dos 15 principais centros urbanos do país, apenas dois são classificados, pelo IBGE, como Grandes Metrópoles Nacionais: São Paulo, com maior população e renda do país, e Brasília, capital e grande centro político de nosso território.

III. De acordo com o IBGE, Porto Alegre, Rio de Janeiro, Belo Horizonte, Salvador e Recife estão entre as metrópoles reconhecidas como “Metrópoles Nacionais”, atingindo assim o segundo patamar na hierarquia urbana das cidades brasileiras.

IV. O Arranjo Populacional da metrópole Porto Alegre engloba, segundo o IBGE, todo o estado do Rio Grande do Sul. Outras cidades que se destacam na hierarquia urbana gaúcha são: Caxias do Sul e Passo Fundo (Capitais Regionais B); Lajeado, Pelotas, Santa Cruz do Sul e Santa Maria (Capitais Regionais C).

Quais estão corretas?

Conforme dados das Estimativas de População do IBGE, a população total do Rio Grande do Sul (RS), em 2020, era de 11.422.973 habitantes. O estado ocupa o sexto lugar entre os mais populosos do Brasil, superado por São Paulo, Minas Gerais, Rio de Janeiro, Bahia e Paraná. Acerca da população do Rio Grande do Sul, assinale a alternativa que apresenta apenas informações corretas.

Classificar as rochas significa usar critérios que permitem agrupá-las segundo características semelhantes. Uma das principais classificações é a genética, em que as rochas são agrupadas de acordo com o seu modo de formação na natureza. Sobre os tipos de rochas – e suas características – assinale a alternativa que apresenta apenas informações corretas.

A atmosfera de nosso planeta se divide em diversas camadas ou estratos superpostos. Evidências provenientes de radiossondas, foguetes e satélites indicam que a atmosfera está estruturada em três camadas relativamente quentes separadas por duas camadas relativamente frias – com camadas de transição entre as cinco camadas principais denominadas “pausas”. Acerca da atmosfera terrestre, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) A Troposfera é a camada mais baixa da atmosfera. Nela acontece a maior parte dos fenômenos ocorridos na atmosfera, que podem ser aéreos ou mecânicos (ventos), acústicos (trovão), aquosos (chuva), óticos (arco-íris) ou elétricos (raios).

( ) O limite superior da Troposfera, denominado Tropopausa, corresponde às zonas de temperaturas mais elevadas de toda a Troposfera.

( ) Na Termosfera encontra-se, entre 20 e 50 km de altitude, a região conhecida como “camada de ozônio”. A absorção da radiação ultravioleta do sol pelo ozônio contribui para que a parte superior dessa camada apresente temperaturas mais baixas do que a sua parte inferior.

( ) A Exosfera se estende da Termopausa até cerca de 800 a 1.000 km de altitude. Nela predominam os átomos de hidrogênio e hélio (mais leves) e a atmosfera vai se rarefazendo, tendendo ao vácuo. Ocorrem elevadíssimas temperaturas e grande incidência de poeira cósmica.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A distância linear entre os municípios de Novo Cabrais e Porto Alegre é de, aproximadamente, 170 quilômetros. Em um mapa do estado do Rio Grande do Sul, a distância linear entre os dois municípios é de 5 centímetros. Qual foi a escala utilizada no referido mapa?

A partir de 2021, a Educação Bilíngue de Surdos passou a fazer parte da LDBEN (Lei nº 9.394/1996) como uma modalidade de ensino independente. Sobre o tema, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Entende-se como educação bilíngue aquela que tem a língua brasileira de sinais (Libras) como primeira língua e o português escrito como segunda.

( ) A educação bilíngue será aplicada em escolas bilíngues de surdos, classes bilíngues de surdos, escolas comuns ou em polos de educação bilíngue de surdos.

( ) O público a ser atendido será de educandos surdos, surdocegos, com deficiência auditiva sinalizantes, surdos com altas habilidades ou superdotação ou com deficiências.

( ) A modalidade de ensino deverá ser iniciada na educação infantil e se estender ao longo da vida.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A respeito dos marcos históricos e normativos sobre a Educação Especial na perspectiva da educação inclusiva, assinale a alternativa correta.

A respeito das tecnologias assistivas, assinale a alternativa INCORRETA.

De acordo com Sassaki (2020), existem seis dimensões de barreiras que precisam ser superadas dentro da acessibilidade no ambiente escolar, com o objetivo de que o aprendizado e o convívio ocorram para todos em condições de igualdade. Assinale a alternativa que NÃO contempla uma das dimensões citadas pelo autor.

Nas escolas da rede regular de ensino, a oferta do Atendimento Educacional Especializado (AEE) deve ser institucionalizada através do seu projeto pedagógico. Sobre a organização do AEE, analise as assertivas abaixo:

I. A elaboração e a execução do plano de AEE são de competência dos professores que atuam na sala de recursos multifuncionais ou centros de AEE, em articulação com os demais professores do ensino regular.

II. O plano do AEE pode ser único para todos os estudantes, sendo apenas necessário definir os recursos e as atividades a serem desenvolvidas.

III. O AEE é composto por diferentes profissionais da educação: tradutor e intérprete de Língua Brasileira de Sinais, guia-intérprete e outros que atuem no apoio, incluindo as atividades de alimentação, higiene e locomoção.

IV. O AEE deve contar com uma rede de apoio no âmbito da atuação profissional, do acesso a recursos, serviços e equipamentos, entre outros que aprimorem o atendimento.

Quais são corretas?

Sobre o processo de consolidação das revoluções liberais, assinale a alternativa que define o significado do “golpe do 18 de Brumário”, ocorrido em 1851 na França.

As ideologias políticas sempre impulsionaram grupos sociais a lutarem por perspectivas individuais e coletivas. Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta um grupo ideológico histórico, extremante radical, que lutava para derrubar o Estado usando a força armada, pois, na visão do grupo, seria possível uma vivência natural do homem sem a presença do Estado.

Sobre o Império Napoleônico, analise as assertivas abaixo, tendo como base historiográfica o significado mencionado na historiografia para a definição de “restauração absolutista”.

I. Organizações das forças absolutistas, com o objetivo de retorno ao poder, ao modo absolutista que tinha sido dissolvido no processo histórico anterior.

II. O Congresso de Viana foi um evento histórico com o objetivo de restabelecimento do antigo equilíbrio político Europeu que vigoravam antes da revolução francesa.

III. Retorno da velha ordem monárquica conservadora, aliada com os princípios e objetivos dos monárquicos.

IV. Retorno das classes populares ao poder, unificando o antigo império napoleônico, com apoio do poder absolutista inglês.

Quais estão corretas?

O Século XIX foi marcado por várias transformações sociais, políticas e científicas com o aparecimento da máquina, auxiliando o homem no trabalho, com o surgimento da eletricidade, substituindo o processo a vapor. Essa característica levou o pesquisador Rene Remond a definir esse período histórico como o século:

Considerando a visão do historiador Leandro Karnal, sobre o conceito de História, processo histórico e temporalidade, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. Pode ser definido como processo linear, com o objetivo de explicar verdades históricas, conhecimento histórico verdadeiro, eventos históricos inquestionáveis, regularidades históricas assimétricas.

II. Buscar explicar a história para além de uma menção factual e linear, observando as rupturas e as diferenças; em outras palavras, são problemas colocados constantemente na indeterminação do social.

III. Tem como objetivo compreender o processo histórico, do sujeito histórico, as relações dos grupos humanos em diferentes espaços e tempos.

IV. Pode ser considerado como uma categoria do conhecimento histórico, levando os alunos, educadores e pesquisadores da área a compreender, significar e ressignificar, situando e configurando a cultura histórica no espaço e no tempo.

Abordando elementos indispensáveis e um bom plano de ensino nas aulas de esportes, os elementos importantes que facilitam e apoiam, em conjunção com os métodos, todos os tipos de ensino e aprendizagem e que podem ser divididos em humanos e materiais são denominados (as):

Segundo Tenroller (2006), relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando tipo de passe com as respectivas distâncias no futebol de campo.

Coluna 1

1. Passe curto.

2. Passe médio.

3. Passe longo.

Coluna 2

( ) Até 15 metros.

( ) Acima de 15 metros até 30 metros.

( ) Acima de 40 metros.

( ) Acima de 30 metros até 40 metros.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: