Questões de Concurso Para prefeitura de morro reuter - rs

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Q4117217 Matemática
Em uma matriz quadrada, ao trocarmos duas linhas consecutivas, o determinante dessa matriz: 
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Q4117216 Matemática
O volume de uma esfera é conhecido. Se diminuirmos seu raio pela metade, o volume:
Alternativas
Q4117215 Matemática

Considere a função f(x) = sen2(x) + cos2(x). Em relação aos máximos e mínimos dessa função, podemos afirmar que:

Alternativas
Q4117214 Matemática

Considere a sequência (3, x, 7), onde x só assume valores positivos. O valor x = a faz a sequência ser uma progressão aritmética e o valor x = b faz a sequência ser uma progressão geométrica. Sendo assim, é correto afirmar que:

Alternativas
Q4117213 Matemática

Considere a reta de equação y = 3x − 2. É correto afirmar que a distância do ponto (−2, −3) a essa reta é de:

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Q4117212 Matemática
Em um quiosque na praia, são vendidos sucos mistos de frutas. Estão disponíveis abacaxi, laranja, uva, pêssego, morango e kiwi. Ao pedir um suco com duas frutas diferentes, as possibilidades de sucos diferentes são:
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Q4117211 Matemática

Considerando as funções f(x) = x2 e g(x) = √x, é correto afirmar que:

Alternativas
Q4117210 Matemática

Analise as assertivas abaixo:


I. log(x) > √x para x > 0.


II. a2 + b2 > 2ab para todo a ≠ b.


III. 2x > 22x para todo x.


Quais estão corretas?

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Q4117039 Música
Construídos em tamanhos diferentes (o comprimento do tubo e, consequentemente, o tamanho do instrumento varia), os instrumentos transpositores são instrumentos de sopro, nos quais a variação do comprimento do tubo de cada um faz com que eles produzam, na mesma posição, sons de alturas diferentes. Segundo Med (2006, p. 381), “por razões práticas de execução, mantém se o mesmo nome da nota para cada posição (dedilhado), apesar de o som real não coincidir com o nome da nota escrita para tal instrumento”. A partir do enunciado, tendo como base os instrumentos não transpositores (afinados e tocados com sons e notas reais), ou “afinados em dó”, assinale a alternativa correspondente à correta transposição entre a melodia base, com as notas reais (som de efeito, ou ainda, em dó), e o trompete em Sib.
Imagem associada para resolução da questão
Alternativas
Q4117038 Música

A partir da progressão harmônica do coral escrita na tonalidade de Dó Maior:


Imagem associada para resolução da questão


Identifique a sequência harmônica correspondente (em graus e ordenamento), assinalando a alternativa correta. 

Alternativas
Q4117037 Pedagogia
Elisa Cunha (2003) fala que a apreciação musical é considerada uma das atividades essenciais e fundamentais no ensino musical, sendo que, através dela, os alunos se posicionam como ouvintes, críticos de música. Assim, podem ampliar seus conhecimentos analíticos e intuitivos, tanto sobre o repertório apreciado em sala de aula quanto em relação às próprias execuções e composições musicais feitas na própria escola. A partir do relato de Cunha (2003), assinale a alternativa que está em DESACORDO com a ideia da autora. 
Alternativas
Q4117036 Música
Assinale a alternativa que apresenta a grafia correta do acorde (tríade) de Dó# Maior.
Alternativas
Q4117035 Música
Assinale a alternativa em que NÃO se encontra um dos expoentes da chamada primeira geração de educadores musicais.
Alternativas
Q4117034 Literatura
O manifesto Pau-Brasil faz parte da história das artes brasileiras e, consequentemente, da história da música no Brasil, pois contribuiu com uma mudança nos paradigmas artísticos em nosso país. Segundo Adão (2012, p. 3), (...) “em 1924, numa conjuntura artística exausta do Parnasianismo, que perdurou de modo atípico no Brasil, visto que o Simbolismo foi recebido com certa antipatia e pouca popularização. Era necessário romper. E tal rompimento abrangia a temática, ou a forma de abordagem de algumas temáticas e, principalmente, a estética”. Quais foram os idealizadores desse manifesto? 
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Q4117033 Educação Artística
Segundo Marinho (1980), considera-se o cancioneiro folclórico fator de educação, já que, ao mesmo tempo que desenvolve a aptidão pela música e o hábito do canto coletivo, fornece material adequado às aulas e para a recreação, reforçando ainda o aproveitamento do elemento tradicional. O seu uso deve visar às necessidades infantis de senso de coletivo, agregador e também despertar o espírito de cooperação. Tendo como base a questão exposta, assinale a alternativa na qual todas as obras são consideradas pertencentes ao cancioneiro folclórico brasileiro infantil. 
Alternativas
Q4117032 Música
Assinale a alternativa em que o trecho musical está escrito na tonalidade de Sol menor (as armaduras de claves foram omitidas propositalmente e os acidentes estão inseridos no decorrer do trecho).
Alternativas
Q4117031 Português
Como marca cultural do nosso povo, a música terá sempre um papel numa proposta de educação que não se compreenda como simples treinamento. Nesse sentido, como práxis, a música deve ser considerada elemento indispensável numa proposta educativa voltada para a formação humana de cidadãos livres, capazes de se apropriar do conhecimento acumulado na nossa época (suas memórias) e de dar prosseguimento criativo à autotransformação histórica da humanidade (SANTOS, 2005, p. 33). A partir da afirmação do referido autor, assinale a alternativa que NÃO está de acordo com o sentido da citação. 
Alternativas
Q4117030 Pedagogia
O multiculturalismo é citado por Santiago e Ivenicki (2016) como um fenômeno que pode se tornar ambíguo na medida em que pode gerar fenômenos sociais positivos (tais como o fim de congelamentos identitários por meio de hibridizações culturais e trocas positivas entre diferentes grupos culturais), mas, também, pode fomentar fenômenos sociais negativos (como racismos, discriminações, intolerâncias religiosas, guetismos e xenofobias), que se dão por meio das hierarquizações culturais que ocorrem quando certo grupo concebe que sua cultura é superior, e a legitima para o restante da sociedade, desvalorizando, assim, a cultura de outros grupos. A partir da fala de Santiago e Ivenicki acerca do multiculturalismo, assinale a alternativa que dialoga com a ideia do texto supracitado. 
Alternativas
Q4113919 Literatura

Para responder à questão, considere o fragmento de texto abaixo.






(Disponível em: CAMARGO, Diones. A mulher arrastada. 1. ed. Rio de Janeiro: Cobogó, 2021. – texto adaptado especialmente para esta prova).

Cegalla preconiza que são dois os elementos fundamentais da obra literária: o conteúdo e a forma. O conteúdo são as ideias, os conceitos, os sentimentos, os apelos e as imagens imateriais que as palavras transmitem da mente do escritor à do leitor. A forma é a expressão linguística, a linguagem escrita ou falada, veículo das ideias e dos sentimentos. A forma de uma obra literária pode apresentar-se sob dois aspectos diferentes: a prosa e a poesia ou verso. A prosa dividese em Gênero Narrativo (romance histórico, psicológico, policial, de costumes, de aventuras; conto, novela, história, fábula; apólogo, crônica, memórias); Gênero Oratório (oratória acadêmica, sagrada, forense, política); Gênero Dramático (drama, comédia); Gênero Didático (crítica, ensaio, tratado); Gênero Epistolar (carta); e Gênero Polêmico (polêmica). O verso divide-se em Gênero Lírico (poema, soneto, canção, hino, ode, elegia, balada, bucólica); Gênero Épico (epopeia, poema); Gênero Dramático (drama, comédia, tragédia); Gênero Satírico (sátira, epigrama); e Gênero Narrativo (fábula). Na linha 14, temos que “a forma é determinada pelo conteúdo”. Considerando as classificações de Cegalla e a frase mencionada no texto, assinale a alternativa que melhor enquadra o texto do livro de Diones Camargo.
Alternativas
Q4113918 Português

Para responder à questão, considere o fragmento de texto abaixo.






(Disponível em: CAMARGO, Diones. A mulher arrastada. 1. ed. Rio de Janeiro: Cobogó, 2021. – texto adaptado especialmente para esta prova).

Segundo Bechara, Ortografia (do grego orthographia, escrita correta) é a parte da Gramática que trata do emprego correto das letras e dos sinais gráficos na língua escrita. Levando em conta esse conceito e o sistema oficial vigente, observe as palavras em negrito no texto (peça-manifesto, ficcional) e analise as assertivas que seguem:

I. Como regra geral, nas palavras compostas, sem elemento de ligação, o hífen é usado quando o primeiro termo, por extenso ou reduzido, está representando por forma substantiva, adjetiva, numeral ou verbal.
II. Nas palavras portuguesas, só se duplicam as consoantes c, r, s.
III. Duplica-se o c quando as vogais anteriores e posteriores são a mesma (neste caso, o i) e as duas consoantes (cc) soam distintamente.

Quais estão corretas? 
Alternativas
Respostas
321: A
322: D
323: A
324: E
325: C
326: D
327: D
328: B
329: C
330: D
331: C
332: A
333: E
334: B
335: B
336: D
337: E
338: A
339: A
340: C