Questões de Concurso Para prefeitura de montenegro - rs

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Q3709140 Pedagogia
O estudo das religiões envolve conceitos que buscam descrever tanto transformações sociais quanto práticas de recomposição simbólica. Considerando o uso acadêmico mais consagrado, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os seguintes termos às suas respectivas definições.

Coluna 1
1. Secularização.
2. Laicidade.
3. Fundamentalismo.
4. Sincretismo.

Coluna 2
( ) Processo sociocultural que pode ser compreendido, segundo José Casanova, não apenas como declínio da religião, mas também como sua diferenciação em relação a outras esferas da vida social, como política e ciência.
( ) Movimento reativo que busca reafirmar uma tradição religiosa em sua "pureza" original, interpretando textos sagrados de forma literal e, muitas vezes, em oposição ao pluralismo eà modernização cultural.
( ) Padrão normativo do Estado moderno que garante neutralidade em matéria de crença, vedando privilégios confessionais e assegurando liberdade de consciência, sendo proibida a imposição de uma fé à sua população.
( ) Fenômeno caracterizado pela fusão, sobreposição ou ressignificação de elementos de diferentes tradições religiosas, como se observa no Brasil em práticas que articulam catolicismo, religiões afro-brasileiras e espiritismo.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q3709139 Pedagogia
Mircea Eliade (1907-1986), em sua obra "O Sagrado e o Profano", propôs a distinção fundamental entre experiência religiosa e experiência cotidiana. Para o autor, toda religião se funda na percepção de manifestações do sagrado, que rompem a homogeneidade do mundo profano e instauram significados transcendentes. Essa manifestação é denominada "_________", sendo compreendida como o ponto de contato entre o humano e o divino, capaz de transformar objetos, espaços e gestos em símbolos de transcendência.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Alternativas
Q3709138 Pedagogia
O ecumenismo e o diálogo inter-religioso representam dimensões distintas, ainda que complementares, no estudo das religiões e nas práticas sociais contemporâneas. Considerando essas distinções e os debates acadêmicos sobre pluralismo religioso, analise as assertivas abaixo:

I. O ecumenismo tem como horizonte a superação de divisões históricas entre diferentes igrejas cristãs, mas não exclui o reconhecimento de que cada tradição preserva sua identidade e particularidade doutrinária.
II. O diálogo inter-religioso, ao contrário do ecumenismo, não se restringe ao cristianismo, mas propõe a cooperação e a aprendizagem mútua entre tradições religiosas diversas, em temas como paz, justiça social e cuidado com a criação.
III. Tanto no ecumenismo quanto no diálogo inter-religioso o pressuposto é o relativismo absoluto das crenças religiosas, de modo que todas as tradições devem renunciar às suas convicções centrais para que haja um espaço de encontro autêntico.

Quais estão INCORRETAS?
Alternativas
Q3709137 Pedagogia
Antes de tomarmos uma decisão, é comum que nos deparemos com questões que nos ajudam a definir o que fazer, como "isso é bom ou ruim?", "é certo ou errado?", "posso fazer ou não?" e "devo fazer ou não?". Esses questionamentos norteiam a reflexão sobre dois conceitos muito utilizados no dia a dia das sociedades: ética e moral. Considerando esses dois conceitos, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) A moral diz respeito aos princípios e valores que orientam o comportamento do ser humano na sociedade. Na Filosofia, ela nos ajuda a pensar sobre o que devemos fazer ou deixar de fazer para viver bem com nós mesmos e com as pessoas à nossa volta.
( ) No hinduísmo, podemos encontrar nos Vedas um conjunto de princípios que regem a moral para uma vida boa e harmoniosa. Os fiéis acreditam que existe uma lei moral, chamada "carma", de causa e efeito, em que qualquer ação, boa ou ruim, gera reações ou consequências.
( ) A ética é a prática dos princípios e valores no dia a dia. São as regras para a convivência saudável entre as pessoas em uma sociedade. Surge para regulamentar e regular a vida em grupo. Os valores podem variar de acordo com cada cultura.
( ) Para ajudar seus discípulos a atingirem a iluminação espiritual e livrarem-se do sofrimento, Buda ensinou-lhes um código de vida com orientações para que disciplinem e dirijam a mente, a fala e as ações, uma vez que o comportamento ético está ligado ao controle dos pensamentos e das ações.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q3709136 Pedagogia
Na história, há muitos exemplos de líderes religiosos comprometidos com o bem comum, sendo chamados de profetas e sendo encontrados em várias religiões, que são denominadas "proféticas", pois têm em sua origem e trajetória a figura de um profeta. São líderes de religiões proféticas:

I. Maomé.
II. Confúcio.
III. Jonas.
IV. Jesus Cristo.
V. Sidarta Gautama.

Quais estão corretos?
Alternativas
Q3709135 Pedagogia
Os ritos religiosos e sociais revelam a diversidade de práticas que marcam tanto o cotidiano quanto os momentos de maior importância na vida das pessoas. Na perspectiva da antropologia da religião, os ritos não se reduzem a gestos repetitivos, mas carregam significados que expressam identidades, valores e vínculos comunitários. Considerando o exposto e a análise antropológica dos ritos, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3709134 Pedagogia
Na perspectiva da psicologia das religiões, a fé é estudada como fenômeno humano que pode assumir diferentes funções na vida individual e coletiva. Considerando esse campo de investigação, assinale a alternativa que expressa adequadamente como a fé pode se manifestar segundo essa abordagem.
Alternativas
Q3709133 Pedagogia
O Ensino Religioso, em sociedades contemporâneas marcadas pela secularização e pela pluralidade de crenças, enfrenta o desafio de se manter relevante sem perder seu caráter educativo e formativo. Nesse contexto, a função do Ensino Religioso escolar não é a de impor doutrinas, mas de contribuir para a compreensão crítica do fenômeno religioso, a convivência democrática e o respeito à diversidade cultural. Considerando essas perspectivas, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) A secularização elimina a necessidade de compreender tradições religiosas, uma vez que elas já não exercem influência significativa na vida social contemporânea.
( ) A pluralidade religiosa inviabiliza qualquer abordagem sistemática do fenômeno religioso, pois a multiplicidade de crenças torna impossível tratar do tema em um espaço escolar comum.
( ) Para garantir unidade formativa, o Ensino Religioso deve ser uniforme e dogmático, privilegiando uma tradição como referência normativa.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q3709132 Pedagogia
O Bhagavad Gita, parte do épico indiano “Mahabharata", apresenta um diálogo entre Arjuna e Krishna em meio a um campo de batalha que simboliza os dilemas da existência humana. No texto, articulam-se reflexões filosóficas, religiosas e éticas, abordando tanto o papel da ação quanto os caminhos para a libertação espiritual. Considerando o conteúdo da obra, analise as assertivas abaixo:

I. O Bhagavad Gita tem como núcleo a descrição cosmogônica da criação do universo físico, constituindo um relato mítico da origem dos seres e do cosmos.
II. Aborda de modo central o conflito entre o dever (dharma) e o desejo individual, conduzindo à reflexão sobre como agir no mundo sem se deixar dominar pelo apego aos resultados.
III. O ensinamento maior do Bhagavad Gita é a anulação completa da ação, defendendo a inatividade como caminho único de libertação da alma.

Quais estão corretas? 
Alternativas
Q3709131 Pedagogia
0 mito, especialmente em sua dimensão religiosa, desempenha papel fundamental na constituição cultural dos povos, oferecendo narrativas que buscam responder a questões existenciais, organizar valores e transmitir uma identidade comum. Considerando as funções do mito e suas especificidades no contexto religioso, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3709130 Ciências
Assinale a alternativa correta sobre os organismos que ocupam o primeiro nível trófico em um ecossistema.
Alternativas
Q3709129 Ciências
Sobre aplicações e fontes de alguns elementos químicos, analise as características abaixo:

• Compõe proteínas e ácidos nucleicos (DNA e RNA).
• É um dos principais aditivos ao ferro na fabricação do aço inoxidável e também usado em pigmentos e tintas.
• Usa-se na fabricação de moedas, fios elétricos e motores.
• Utiliza-se o metal e suas ligas como filamentos de lâmpadas incandescentes.

Assinale a alternativa que indica, correta e respectivamente, os elementos a que se referem características acima. 
Alternativas
Q3709128 Ciências
Em uma aula sobre separação de misturas, a professora de ciências dividiu os estudantes em grupos e entregou a eles diferentes exemplos de misturas para que propusessem um método de separação. Na tabela abaixo, estão as respostas de cada grupo e suas respectivas misturas:

Q38.png (433×197)

Qual foi o grupo que fez a associação INCORRETA entre método de separação e exemplo de mistura?
Alternativas
Q3709127 Ciências
Os metais pesados estão relacionados com a poluição ambiental e, por tal razão, constituem um sério risco à natureza e aos organismos vivos que nele habitam. Diferentemente dos poluentes orgânicos, os quais de maneira geral podem ser destruídos quando liberados no meio ambiente, os metais tendem a se acumularem na cadeia alimentar, ocasionando sérios problemas de saúde ao homem e aos animais, de acordo com Barbosa (2017), em "O cromo no meio ambiente e tratamentos de efluentes contaminados com metais pesados". Conforme o texto, o risco da presença de metais pesados no ambiente à saúde e aos animais está relacionado a qual conceito? 
Alternativas
Q3709126 Ciências
São componentes do sistema linfático, EXCETO:
Alternativas
Q3709125 Ciências
Em maio de 2025, um trabalhador de uma granja comercial de Montenegro, onde foi identificado foco de gripe aviária entre os animais, foi testado para a doença após apresentar sintomas gripais. O teste deu negativo, mas esse e outros locais com foco da doença passaram a ser monitorados pelos órgãos de saúde (Boccchini, 2025). Sobre esse tema, analise as assertivas a seguir:

I. O vírus causador da gripe aviária é o H1N1, uma cepa do vírus Influenza A, responsável pela pandemia de gripe espanhola que assolou o mundo entre os anos de 1918 e 1920.
II. O controle da doença em animais é uma medida essencial para reduzir o risco ao ser humano e ao ambiente.
III. A infecção se dá pelo contato direto ou com superfícies contaminadas por ave infectada e depois tocando seus próprios olhos, boca ou nariz.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q3709124 Ciências
Em 2023, um grupo de cientistas publicou um estudo sobre a descoberta de uma nova organela celular responsável por armazenar fosfato, um íon inorgânico indispensável à vida. São componentes biológicos em que o fosfato está presente, EXCETO:
Alternativas
Q3709123 Ciências
As células humanas, exceto os gametas, são diploides (2n). O que significa que elas:
Alternativas
Q3709122 Ciências
A fixação biológica do nitrogênio em plantas da família Fabaceae ocorre pela associação simbiótica com bactérias coletivamente conhecidas como rizóbio, que interagem com as raízes para formar estruturas especializadas que são denominadas nódulos. Nos nódulos, o rizóbio fixa o N2 atmosférico e o converte para uma forma combinada, a amônia, que pode ser utilizada pela planta. A planta, por sua vez, fornece fontes de carbono e ambiente favorável à fixação do N2, de acordo com Vieira (2017), em "Ciclo do nitrogênio em sistemas agrícolas". A interação entre as bactérias rizóbio e as plantas leguminosas pode ser descrita por 
Alternativas
Q3709121 Ciências
As marés são fenômenos periódicos de elevação (preamar ou maré alta) e abaixamento (baixa mar ou maré baixa) do nível das águas do mar ao longo do dia. Sua ocorrência se deve principalmente ao(à)
Alternativas
Respostas
81: E
82: D
83: B
84: A
85: C
86: D
87: C
88: A
89: B
90: E
91: A
92: B
93: A
94: B
95: E
96: D
97: E
98: D
99: C
100: C