Questões de Concurso para Prefeitura de Montenegro - RS

Q3709160

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Montenegro - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Artes Visuais |

Q3709160 Educação Artística

O Renascimento foi marcado pelo uso inovador de:

A

Sombras coloridas.

B

Colagem.

C

Taipa de pilão.

D

Assemblagem.

E

Tinta a óleo.

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Q3709159

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Montenegro - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Artes Visuais |

Q3709159 Educação Artística

A rosácea é um elemento arquitetônico que lembra pétalas de rosas. Construída na forma de arco, sua principal localização ficava na fachada frontal das igrejas. Feita com vitrais, vidros coloridos encaixados manualmente, apresentavam cenas com temas bíblicos. A rosácea foi um elemento marcante na arquitetura do período:

A

Românico.

B

Bizantino.

C

Chinês.

D

Gótico.

E

Egeu.

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Q3709158

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Montenegro - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Artes Visuais |

Q3709158 Educação Artística

A principal função da arte no Antigo Egito era a:

A

Decoração.

B

Religiosidade.

C

Contemplação.

D

Inovação.

E

Expressão de sentimentos.

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Q3709157

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Montenegro - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Artes Visuais |

Q3709157 Educação Artística

Analise a figura a seguir, que representa a obra "Plantadores de batatas" (1861), de Jean-François Millet:

Q37.png (456×385)

Jean-François Millet (1814-1875) representou uma família de camponeses trabalhando na terra. Na obra, percebe-se a camponesa jogando as batatas, que ainda estão no ar, e o movimento da enxada, que o rapaz segura suspensa sobre a terra. Representar o povo em seu lugar cotidiano, especialmente o cotidiano da classe trabalhadora, é uma característica importante das obras do movimento artístico conhecido como:

A

Rococó.

B

Neoclassicismo.

C

Realismo.

D

Barroco.

E

Renascimento.

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Q3709156

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Montenegro - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Artes Visuais |

Q3709156 Educação Artística

De acordo com a BNCC "ao longo do Ensino Fundamental, os alunos devem expandir seu repertório e ampliar sua autonomia nas __________, por meio da _________ sensível, imaginativa e crítica sobre os conteúdos artísticos e seus elementos constitutivos e também sobre as experiências de pesquisa, invenção e criação".

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

A

práticas artísticas - reflexão

B

imitações - cópia

C

observações - análise

D

operações concretas - criação

E

fruições - vivência

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Q3709155

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Montenegro - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Artes Visuais |

Q3709155 Educação Artística

A dimensão do conhecimento que refere às possibilidades de exteriorizar e manifestar as criações subjetivas por meio de procedimentos artísticos, tanto em âmbito individual quanto coletivo em sala de aula, é a:

A

Estesia.

B

Expressão.

C

Criação.

D

Crítica.

E

Fruição.

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Q3709154

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Montenegro - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Artes Visuais |

Q3709154 Educação Artística

De acordo com a BNCC, a prática que constitui o modo de produção e organização dos conhecimentos em Arte é:

A

Memorização de conteúdos artísticos.

B

Reprodução de obras consagradas.

C

Observação passiva de linguagens artísticas.

D

Prática artística.

E

Estudo teórico-descritivo das linguagens artísticas.

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Q3709153

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Montenegro - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Artes Visuais |

Q3709153 Educação Artística

De acordo com a BNCC, o componente curricular Arte contribui para a interação crítica dos alunos com a complexidade do mundo, além de favorecer o respeito às diferenças e о diálogo intercultural, pluriétnico e plurilíngue, importantes para o exercício da cidadania. No ensino de Arte nas escolas brasileiras, o papel do estudante é de:

A

Receptor de informações.

B

Imitador.

C

Protagonista.

D

Reprodutor de modelos.

E

Espectador.

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Q3709152

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Montenegro - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Artes Visuais |

Q3709152 Pedagogia

A partir da promulgação da Lei nº 9.394/1996, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), o ensino de Arte nas escolas brasileiras passou a ser considerado como:

A

Atividade educativa obrigatória apenas na Educação Infantil.

B

Disciplina obrigatória somente no Ensino Fundamental.

C

Componente curricular facultativo em todas as etapas de ensino.

D

Atividade educativa opcional para o Ensino Médio.

E

Componente curricular obrigatório em todos os níveis de ensino.

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Q3709151

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Montenegro - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Artes Visuais |

Q3709151 Educação Artística

A introdução da Educação Artística no currículo escolar através da segunda versão da Lei de Diretrizes e Bases, em 1971, foi considerada um avanço, pois houve um reconhecimento em relação à Arte na formação dos indivíduos. No entanto, esse resultado foi considerado contraditório e paradoxal, pois:

A

Muitos professores não estavam habilitados e, menos ainda, preparados para o domínio de várias linguagens, que deveriam ser incluídas no conjunto das atividades artísticas.

B

Incluía a Arte como componente curricular obrigatório e área de conhecimento específica.

C

Garantia a partir de então uma experiência estética significativa e aprofundada para todos os estudantes.

D

Passou a promover uma compreensão crítica, estética e cultural da Arte em sala de aula.

E

Possibilitou que as aulas de Arte garantissem o potencial de reflexão e transformação social da produção artística na vida dos estudantes.

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Q3709150

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Montenegro - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Educação Física |

Q3709150 Educação Física

О pulso é a onda de distensão de uma artéria transmitida pela pressão que o coração exerce sobre o sangue. Essa onda é perceptível pela palpação de uma artéria e se repete com regularidade, segundo as batidas do coração, existindo uma variação média de acordo com a idade. Conforme a Fiocruz (2003), relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as frequências de pulso cheio (considerado normal) às faixas etárias para as quais são consideradas normais.

Coluna 1
1. Mulheres adultas.
2. Crianças de 1 a 7 anos.
3. Recém nascidos.

Coluna 2
( ) 80-120 bpm.
( ) 130-160 bpm.
( ) 70-80 bpm.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

3 - 1 - 2.

B

1 - 2 - 3.

C

2 - 3 - 1.

D

2 - 1 - 3.

E

3 - 2 - 1.

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Q3709149

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Montenegro - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Educação Física |

Q3709149 Educação Física

Diversos fatores podem influenciar o valor do VO2máx. De acordo com Alegretti (2019), estão entre os principais fatores determinantes:

A

Altura, peso, alimentação e temperatura.

B

Genética, idade, sexo e estado de treinamento.

C

Pressão arterial, glicemia, sono e hidratação.

D

Postura, alongamento, flexibilidade e coordenação.

E

Motivação, disciplina, rotina e descanso.

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Q3709148

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Montenegro - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Educação Física |

Q3709148 Educação Física

Conforme Alegretti (2019), todas as células do corpo humano são dependentes da presença do O2 para a produção de energia por meio da cadeia respiratória que chamamos de "metabolismo aeróbico". O consumo máximo de oxigênio (VO2) pode ser definido como a capacidade do organismo de ____________ o oxigênio pelos alvéolos pulmonares, realizar a hematose, __________ o oxigênio pelo sangue e __________ nas mitocôndrias por unidade de tempo.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

A

captar - transportar - utilizá-lo

B

sorver - conduzir - acumulá-lo

C

inspirar - mover - retê-lo

D

reutilizar - circular - eliminá-lo

E

armazenar - consumir - excretá-lo

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Q3709147

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Montenegro - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Educação Física |

Q3709147 Educação Física

Conforme Gallahue (2008) oferecer um modelo visual de uma habilidade motora ou uma sequência de habilidades também é parte do processo de comunicação. Conforme o autor, existem três pontos principais a respeito de demonstrações eficazes ou modelagem. Em relação às demonstrações eficazes ou modelagem, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Modelos devem apresentar exatidão e ser do mesmo gênero que o aprendiz, sempre que possível.
( ) Se a tarefa precisar ser dividida, deve ser demonstrada em sequência.
( ) Tarefas complexas necessitam ser vistas mais de uma vez pelo aprendiz.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

V - V - F.

B

V - F - V.

C

F - V - F.

D

V - V - V.

E

F - F - V.

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Q3709146

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Montenegro - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Educação Física |

Q3709146 Educação Física

Segundo Gallahue (2008), quais diferenças principais existem no rolamento de bola quando realizado sentado e em pé?

A

Sentado exige equilíbrio e caminhada; em pé exige apenas empurrar a bola.

B

Em ambas as situações, o rolamento depende unicamente da força aplicada com as mãos.

C

Sentado envolve caminhar e se inclinar; em pé exige apenas segurar firme a bola.

D

Sentado e em pé não apresentam diferenças significativas.

E

Sentado envolve apenas imprimir força sobre a bola; em pé exige estabilidade, coordenação e passos à frente.

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Q3709145

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Montenegro - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Educação Física |

Q3709145 Educação Física

De acordo com Gallahue (2008), quais sinais podem indicar que uma criança apresenta distúrbios emocionais no ambiente escolar?

A

Tendências a sofrer acidentes, hiperatividade, medos e comportamentos impulsivos.

B

Alto desempenho escolar aliado à timidez.

C

Boa integração social, mas com baixo rendimento esportivo.

D

Dificuldades em matemática e português, exclusivamente.

E

Interesse excessivo por brincadeiras coletivas e esportes.

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Q3709144

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Montenegro - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Educação Física |

Q3709144 Educação Física

Conforme Soler (2005), por educação inclusiva se entende não só o processo de inclusão dos alunos com deficiência ou de distúrbios de aprendizagem na rede comum de ensino em todos os seus graus, mas fundamentalmente de todas as diferenças, pois hoje é o fato que cada ser humano é uno, e as oportunidades devem ser iguais para todos. Segundo o autor, a primeira opção educacional para todos os alunos deve ser:

A

A escola especial, caso o aluno tenha qualquer dificuldade.

B

Salas separadas dentro da escola regular, sem contato com o grupo.

C

Programas de ensino remoto.

D

Escolas com atendimento exclusivo por especialistas, sem interação com outros alunos.

E

A escola regular, garantindo convívio e aprendizado com todas as diferenças.

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Q3709143

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Montenegro - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Educação Física |

Q3709143 Educação Física

De acordo com Veiga (1995), abordando a construção do Projeto Político-pedagógico (PPP), o currículo no contexto escolar deve ser entendido como um(a):

A

Documento fixo e imutável, criado para dar suporte à gestão escolar.

B

Lista de conteúdos obrigatórios sem relação com a prática social.

C

Conjunto de regras disciplinares voltadas apenas ao comportamento dos alunos.

D

Construção social do conhecimento, envolvendo produção, transmissão e assimilação.

E

Manual de instruções pedagógicas elaborado individualmente por cada professor.

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Q3709142

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Montenegro - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Educação Física |

Q3709142 Educação Física

Conforme dispõe a BNCC para o ensino de Educação Física, 6º e 7º anos do Ensino Fundamental, brincadeiras e jogos, esportes ginásticas, danças, lutas e práticas corporais de aventura são _______________, enquanto jogos eletrônicos, esportes de marca, ginástica de condicionamento físico, danças urbanas, lutas do brasil e práticas corporais de aventura urbanas são ________________.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

A

habilidades - especificidades

B

unidades temáticas - objetos de conhecimento

C

unidades temáticas - planificações estratégicas

D

objetos de conhecimento - unidades temáticas

E

objetos de conhecimento - planificações estratégicas

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Q3709141

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Montenegro - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Educação Física |

Q3709141 Educação Física

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular - BNCC (2017), a Educação Física compõe qual área do conhecimento?

A

Ciências da Natureza.

B

Ciências Humanas.

C

Linguagens.

D

Práticas Corporais.

E

Ensino cognitivo.

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Questões de Concurso Para prefeitura de montenegro - rs

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