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De acordo com Beck in SUKIENNIK, sobre o processo de ensino, analisar os itens abaixo:
I. A educação é caracterizada como uma recíproca denominada interação, comunicação, diálogo.
II. Verbos como “ensinar” e “comunicar” indicam que a interação do diálogo não se restringe à reciprocidade das pessoas, mas se refere a algo em função de que as pessoas se relacionam.
III. Não há educação sem conhecimento, e conhecer algo significa estar no mundo.
Está(ão) CORRETO(S):
Em conformidade com BOYNTON e BOYNTON, sobre a habilidade de monitorar o comportamento dos alunos, analisar os itens abaixo:
I. É um dos instrumentos disciplinares mais poderosos que o professor dispõe, apesar de não ser uma forma de prevenir que problemas disciplinares aumentem.
II. Quando os professores empregam habilidades de monitoramento, comunicam que estão vendo o comportamento inadequado do aluno, que estão preocupados e que é melhor ele parar com esse tipo de comportamento.
III. O uso adequado promove mudanças positivas nos comportamentos dos alunos, apesar de não possibilitar que mantenham a sua dignidade.
Está(ão) CORRETO(S):
De acordo com a Lei nº 13.146/2015 ‐ Estatuto da Pessoa com Deficiência, a avaliação da deficiência, quando necessária, será biopsicossocial, realizada por equipe multiprofissional e interdisciplinar e considerará:
I. Os impedimentos nas funções e nas estruturas do corpo.
II. Os fatores socioambientais, psicológicos e pessoais.
III. A limitação no desempenho de atividades.
Está(ão) CORRETO(S):
Em conformidade com a Lei nº 8.069/1990 - ECA, a tutela será deferida, nos termos da lei civil, à pessoa de até:
Atenção! Para responder às questões de Informática, a menos que seja explicitamente informado o contrário, considerar que os programas mencionados encontram‐se na versão Português‐BR e em sua configuração padrão de instalação, possuem licença de uso, o mouse está configurado para destros, um clique ou duplo clique correspondem ao botão esquerdo do mouse, e teclar corresponde à operação de pressionar uma tecla e, rapidamente, liberá‐la, acionando‐a apenas uma vez. Dessa forma, as teclas de atalho, os menus, os submenus, as barras, os ícones e os demais itens que compõem os programas abordados nesta prova encontram‐se na configuração padrão.
Sobre códigos maliciosos (malware), em relação ao vírus, analisar a sentença abaixo:
É um programa ou parte de um programa de computador (1ª parte). Propaga‐se inserindo cópias de si mesmo e se tornando parte de outros programas e arquivos (2ª parte). Alguns vírus procuram permanecer ocultos, infectando arquivos do disco e executando uma série de atividades sem o conhecimento do usuário (3ª parte).
A sentença está:
Atenção! Para responder às questões de Informática, a menos que seja explicitamente informado o contrário, considerar que os programas mencionados encontram‐se na versão Português‐BR e em sua configuração padrão de instalação, possuem licença de uso, o mouse está configurado para destros, um clique ou duplo clique correspondem ao botão esquerdo do mouse, e teclar corresponde à operação de pressionar uma tecla e, rapidamente, liberá‐la, acionando‐a apenas uma vez. Dessa forma, as teclas de atalho, os menus, os submenus, as barras, os ícones e os demais itens que compõem os programas abordados nesta prova encontram‐se na configuração padrão.
Assinalar a alternativa que apresenta apenas exemplos de hardware:
Atenção! Para responder às questões de Informática, a menos que seja explicitamente informado o contrário, considerar que os programas mencionados encontram‐se na versão Português‐BR e em sua configuração padrão de instalação, possuem licença de uso, o mouse está configurado para destros, um clique ou duplo clique correspondem ao botão esquerdo do mouse, e teclar corresponde à operação de pressionar uma tecla e, rapidamente, liberá‐la, acionando‐a apenas uma vez. Dessa forma, as teclas de atalho, os menus, os submenus, as barras, os ícones e os demais itens que compõem os programas abordados nesta prova encontram‐se na configuração padrão.
Em relação às funcionalidades do Word 2016, sobre os atalhos do teclado, assinalar a alternativa CORRETA:
Pedro foi à feira comprar laranjas e maçãs. Sabendo‐se que a proporção de frutas que ele comprou é de 3 maçãs para 5 laranjas, e que ele comprou um total de 40 frutas, ao todo, quantas laranjas ele comprou?
Para finalizar sua fantasia, Pedro precisa escolher uma peruca e uma máscara. Ao chegar à loja, ele poderia comprar 5 tipos de perucas diferentes e 7 máscaras diferentes. Sabendo‐se que ele pretende comprar apenas uma peruca e uma máscara, ao todo, de quantos modos distintos ele pode fazer essa escolha?
Em um grupo de 50 pessoas, foi distribuído um papel colorido para cada um, sendo que 19 pessoas receberam um papel verde, 16 receberam um papel azul e 15 receberam um papel vermelho. Sendo assim, escolhendo‐se aleatoriamente uma pessoa desse grupo, qual a probabilidade de ela ter recebido um papel de cor verde?
Animais têm sotaques
_____Os biólogos chamam essas diferenças regionais de dialetos. Essa é uma descoberta antiga: dois mil anos atrás, Plínio, o naturalista romano, já havia observado que exemplares da mesma espécie de pássaro provenientes de lugares diferentes não soam iguais. Isso é possível ________ as vocalizações de um sabiá ou bem‐te‐vi não vêm prontas no DNA: precisam ser aprendidas pelos bebês, exatamente como as linguagens humanas. Quando há aprendizado, a variação se torna inevitável.
_____Os dialetos não se limitam a pássaros. Baleias, golfinhos e algumas espécies de macaco também exibem dialetos. Os pinípedes – grupo que inclui leões‐marinhos, focas, morsas e outros mamíferos aquáticos – têm tratos vocais bastante complexos e seus chamados mudam um bocado de uma praia para a outra.
_____É importante diferenciar dialetos (que são algo de origem cultural) de variações genéticas. Galinhas brasileiras e chinesas provavelmente não pertencem à mesma linhagem. E pequenas variações anatômicas significam que elas vão cacarejar diferente. Mas essa é, por assim dizer, a “voz” dessas aves – não o sotaque.
_____Outra possibilidade é que vocalizações diferentes evoluam por seleção natural conforme as necessidades de cada população. Um grupo de pássaros pode passar a cantar diferente dos demais membros da espécie com o passar de milhares de anos, _______ indivíduos que cantavam de um jeito, e não de outro, tiveram vantagens de sobrevivência e reprodução. Essas são adaptações genéticas, e não variações culturais.
(Site: Abril ‐ adaptado.)
Em “Quando há aprendizado, a variação se torna inevitável.”, o termo sublinhado pode ser substituído, sem prejuízo de sentido, por:
O bom atendimento depende, entre outros fatores, da postura que se tem diariamente. Sobre essa postura, é aconselhável:
I. Tratar todos com cordialidade.
II. Falar mal das pessoas.
III. Não assumir erros ou falhas, pois demonstrar erros significa incompetência.
Está(ão) CORRETO(S):
Algumas ferramentas são indispensáveis, como o alicate. Sobre os diversos tipos de alicates, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(1) Alicate universal.
(2) Alicate de bico.
(3) Alicate de pressão.
(_) Possui uma ponta chata e a mordida é estriada, o que traz mais facilidade na hora de apertar e dobrar chapas e fios.
(_) A ponta pode ser reta ou torta, de acordo com a necessidade do trabalho. É uma ferramenta muito usada em serviços elétricos e mecânicos para o corte e a torção de fios, arames e cabos.
(_) Usado para segurar peças e superfícies, desapertar parafusos e porcas. Existem vários formatos para diversas aplicações, como o específico para soldador e outros usos.
A proteção de acidentes é responsabilidade de todos os colaboradores. Para tanto, é recomendado observar algumas regras práticas, tais como:
I. Caminhar com cuidado no interior do local de trabalho.
II. Operar máquinas/equipamentos sem autorização do encarregado.
III. As proteções e os dispositivos de segurança são instalados na máquina para evitar acidentes; dessa forma, não devem ser retirados sem permissão.
Estão CORRETOS:
Em relação à reparação das peças de lubrificação de um motor de automóvel, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(_) A válvula de escape deve deslizar livremente na sua guia e apresentar uma superfície de apoio sem estrias.
(_) Deve-se observar o estado das soldagens. A soldagem com estanho não pode resistir por muito tempo às vibrações de marcha.
(_) Os elementos filtrantes podem ser limpos com óleo mineral e depois lavados e depurados com gasolina. Na maioria dos casos, aconselha-se a substituição dos elementos de filtragem.
Considerando-se os conhecimentos de mecânica, sobre o motor, analisar os itens abaixo:
I. A estrutura do motor é constituída basicamente por duas partes ligadas por meio de parafusos: a superior, chamada cabeçote do motor; e a inferior, chamada bloco do motor, que contém o virabrequim.
II. Tanto o cabeçote quanto o bloco podem ser de ferro fundido, embora também se utilize o alumínio na sua fabricação, por ser mais leve e permitir melhor dissipação do calor.
III. O motor recebe a mistura gasosa através das válvulas de admissão e expele os gases resultantes da combustão através das válvulas de escapamento.
Está(ão) CORRETO(S):
Considerando-se alguns conhecimentos de mecânica, analisar a sentença abaixo:
A parte inferior da biela, denominada pé da biela, está fixada ao pistão por meio de um pino que permite à biela oscilar lateralmente, enquanto se move para cima e para baixo (1ª parte). O pino do pistão é normalmente oco, a fim de pesar menos, e encontra-se fixado ao pistão por meio de travas ou prensados (2ª parte). A parte superior da biela (a cabeça da biela) está parafusada ao virabrequim, fazendo uma trajetória circular, enquanto o pé da biela segue o movimento de vai e vem do pistão (3ª parte).
A sentença está:
Em relação às possíveis causas de os faróis ficarem fracos quando o motor está em marcha lenta, mas brilharem quando se acelera, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(_) A bateria está fraca.
(_) A correia de acionamento do gerador está solta ou danificada.
(_) O gerador não consegue produzir corrente suficiente para manter os acessórios em funcionamento.
Em relação à chapeação e à pintura de automóveis, assinalar a alternativa que apresenta o item que tem a finalidade de proteger as áreas do veículo que não serão repintadas:
Em conformidade com a Lei Municipal nº 1.010/1990, para os efeitos dessa Lei, considera-se como promoção:
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