Questões de Concurso Para prefeitura de capela de santana - rs

Sobre as diferentes hipóteses e teorias explicativas da aquisição da linguagem pela criança, analisar os itens abaixo:

I. Segundo a hipótese behaviorista, a criança aprende a língua pela associação entre estímulo – resposta – reforço.

II. Para a teoria gerativa, calcada na hipótese inatista, o ser humano nasce dotado de um dispositivo responsável pela aquisição da língua.

 Leia os textos a seguir:

Década Internacional das Línguas Indígenas (IDIL 2022-2032)
A Assembleia Geral das Nações Unidas proclamou a Década Internacional das Línguas Indígenas (International Decade of Indigenous Languages — IDIL 2022-2032) para chamar a atenção global para a situação crítica de muitas línguas indígenas e mobilizar partes interessadas e recursos para sua preservação, revitalização e promoção. O objetivo é garantir o direito dos Povos Indígenas de preservar, revitalizar e promover suas línguas e integrar a diversidade linguística e os aspectos do multilinguismo nos esforços de desenvolvimento sustentável.
(Fonte: UNESCO — Adaptado.)

A história de uma língua é inseparável da história de seus falantes, daqueles que a herdaram, modificaram e recriaram ao longo do tempo. A história da língua portuguesa falada no Brasil é profundamente marcada pelo contato com outros povos e culturas, seja dos povos originários que aqui viviam séculos antes, seja dos povos escravizados, bem como daqueles que para cá migraram nos últimos séculos.
(Fonte: Museu da Língua Portuguesa — Adaptado.)

A respeito das línguas indígenas brasileiras em perspectiva comparada com o ensino-aprendizagem da língua portuguesa no ensino fundamental, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) As línguas indígenas brasileiras integram o multilinguismo no país, juntamente com a língua portuguesa, a Libras, as línguas ou dialetos regionais, as línguas dos povos escravizados e as línguas dos imigrantes, razão pela qual é prescindível que o professor de língua portuguesa aborde o acervo linguístico desses povos originários em suas práticas pedagógicas.

( ) Existem muitos vocábulos ou expressões originadas de línguas indígenas que compõem o léxico do português do Brasil, sendo estas passíveis de produtivas abordagens pedagógicas nas aulas de língua portuguesa, tendo como exemplo o estudo da toponímia e da flora e fauna brasileiras.

( ) É papel da escola estimular e mobilizar reflexão sistemática sobre a nossa diversidade linguística indígena, inclusive visando à consolidação de um olhar linguístico em prol do desenvolvimento sustentável e da convivência multicultural.

Em relação à contextualização na escrita, analisar os itens abaixo:

I. O produtor de um texto nunca pressupõe conhecimentos textuais do leitor.
II. O sentido de um texto depende explicitamente da estrutura textual em si, com os objetos de discurso apresentados exclusivamente de forma completa, sem nada implícito.

Em relação à BNCC — Língua Portuguesa: Anos Finais, analisar a sentença abaixo:

Os conhecimentos sobre a língua, as demais semioses e a norma-padrão devem ser tomados como uma lista de conteúdos dissociados das práticas de linguagem (1ª parte). Assume-se, na BNCC de Língua Portuguesa, uma perspectiva de progressão de conhecimentos que vai das regularidades às irregularidades e dos usos mais frequentes e simples aos menos habituais e mais complexos (2ª parte).

A sentença está:

Em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), sobre as competências específicas de Língua Portuguesa para o Ensino Fundamental, analisar os itens abaixo:

I. Compreender o fenômeno da variação linguística, demonstrando atitude respeitosa diante de variedades linguísticas e rejeitando preconceitos linguísticos.

II. Reconhecer o texto como lugar de manifestação e negociação de sentidos, valores e ideologias.

III. Compreender a língua como fenômeno cultural, histórico, social, invariável, homogêneo e sensível aos contextos de uso, reconhecendo-a como meio de construção de identidade de seus usuários e da comunidade.

Está(ão) CORRETO(S):