Quanto à indicação de coordenadas em desenho de arquitetura, deve-se utilizar:

Em relação às Cotas de Nível, assinale a alternativa correta sobre o significado das referências N.A. e N.O.

Quanto à indicação do “Norte” nos desenhos, assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas, nas assertivas abaixo.

( ) A letra “N” é utilizada para indicar o Norte.

( ) As letras “NM” são utilizadas para indicar o Norte Magnético.

( ) O “NM” somente pode ser utilizado na fase de estudos preliminares.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Linhas situadas antes do plano do desenho – Tracejadas.

( ) Linhas de projeção – Traço e dois pontos.

( ) Linhas de eixo ou coordenadas – Traço e ponto.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A folha de desenho em formato A3 é composta aproximadamente por:

Na execução de concreto com uso de betoneira, primeiro adicionamos:

Ao desenhar perspectivas no autoCAD, é correto afirmar que se deve:

A Agência de Proteção Ambiental dos Estados Unidos (United States Environmental Protectios Angency – EPA) define que o resíduo sólido pode ser classificado como perigoso dependendo de:

I. Quantidade.

II. Concentração.

III. Características físicas, químicas e infecciosas.

IV. Contribuição para o aumento da mortalidade ou prejuízo da saúde humana.

Quais estão corretas?

A doença de Chagas é uma zoonose que afeta milhões de pessoas na América Latina, onde mais de 100 milhões estão expostos ao risco da infecção. O agente etiológico da doença de Chagas é o(a) __________________, um protozoário flagelado. Nos vertebrados, esse agente etiológico circula no ______________ e multiplica-se nos ________________.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

Em relação aos conceitos de impactos ambientais, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.

Coluna 1

1. Poluição.

2. Impacto Ambiental.

3. Aspecto Ambiental.

4. Degradação Ambiental.

5. Recuperação Ambiental.

Coluna 2

( ) Alteração da qualidade ambiental que resulta da modificação de processos naturais ou sociais provocado por ação humana.

( ) Elemento das atividades, produtos ou serviços de uma organização que pode interagir como meio ambiente (segundo ISSO 14.001: 2004).

( ) Qualquer alteração adversa dos processos, funções ou componentes ambientais, ou alteração adversa da qualidade ambiental.

( ) Aplicação de técnicas de manejo visando formar um ambiente degradado apto para um novo uso produtivo, desde que sustentável.

( ) Introdução no meio ambiente de qualquer forma de matéria ou energia que possa afetar negativamente o homem ou outros organismos.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

ambiente afetado pela ação humana pode, em certa medida, ser recuperado mediante ações voltadas para essa finalidade. A aplicação de técnica ou conjunto de técnicas em uma área contaminada, visando à remoção ou à contenção dos contaminantes presentes, de modo a assegurar uma utilização para a área, com limites aceitáveis de riscos aos bens a proteger, é definido como:

A colheita da cana de açúcar na região de Ribeirão Preto, que acontece de maio a novembro, é executada de duas formas: queimada da cana, seguida de colheita manual ou colheita mecânica. No entanto, esse processo acaba interferindo diretamente na saúde da população, pois a combustão da palha de cana de açúcar libera poluentes, prejudicando a qualidade do ar, e, consequentemente, da saúde, pela excessiva emissão de:

Considerando a Educação Ambiental como sendo um processo contínuo e cíclico, o método utilizado pelo Programa de Educação Ambiental para desenvolver os projetos e os cursos de capacitação conjuga os princípios gerais básicos da Educação Ambiental. São considerados princípios gerais da educação ambiental:

1. Sensibilização.

2. Compreensão.

3. Cidadania.

4. Responsabilidade.

5. Competência.

O resultado da somatória dos números correspondentes aos princípios corretos é:

O conjunto de Unidades de Conservação do Brasil constitui o Sistema Nacional de Unidade de Conservação da Natureza – SNUC. A aprovação e adoção do SNUC foram fundamentais para que nossas áreas tivessem proteção real embasada em lei. O SNUC é constituído pelo conjunto das unidades de conservação federais, estaduais e municipais. Em relação aos objetivos do SNUC, considere as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras ou F, se falsas.

( ) Proteger e recuperar recursos hídricos e edáficos.

( ) Desvalorizar econômica e socialmente a diversidade biológica.

( ) Proporcionar meios e incentivos para atividades de pesquisa científica, estudos e monitoramento ambiental.

( ) Evitar o desenvolvimento sustentável a partir dos recursos naturais.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Com o desenvolvimento econômico, há uma grande tendência ao aumento do consumo e diversificação dos usos dos recursos hídricos. O que inicialmente se restringia a usos domésticos e criação de animais, passa a ganhar novos enfoques. Assim, os recursos hídricos foram se tornando cada vez mais disputados e, em locais cuja escassez desse recurso torna-se real, surgiram os conflitos pelo uso da água. Entre os principais usos podemos destacar:

I. Abastecimento público.

II. Produção de bens de consumo (industrial).

III. Geração de energia elétrica.

IV. Diluição de efluentes.

Quais estão corretas?

De acordo com o Art. 140 do Decreto nº 6.514/2008, alterado pelo Decreto nº 9.179/2017, são considerados serviços de preservação, melhoria e recuperação da qualidade do meio ambiente ações, atividades e obras incluídas em projetos com os seguintes objetivos:

I. Recuperação de processos ecológicos essenciais.

II. Proteção e manejo de espécies da flora nativa e da fauna silvestre.

III. Mitigação ou adaptação às mudanças do clima.

IV. Educação ambiental.

Quais estão corretas?

As aves compartilham com os mamíferos a distinção de serem os vertebrados mais recentes a habitarem a terra. As características mais óbvias destes animais são as penas e o bico córneo. Entretanto, há muitas outras características que as distinguem prontamente de outras formas de vida animal. São características das aves serem:

No autoCAD, a configuração de linhas para desenho é correspondente à escolha das canetas nanquim no desenho realizado com equipamentos. As linhas com espessura de

De acordo com a Lei nº 8.080/1990, analise as seguintes assertivas sobre princípios e diretrizes:

I. Universalidade de acesso aos serviços de saúde em todos os níveis de assistência.

II. Centralização político-administrativa com direção única em cada esfera de governo.

III. Organização dos serviços públicos de modo a favorecer duplicidade de meios para fins idênticos.

IV. Direito à informação, às pessoas assistidas, sobre sua saúde.

Quais estão INCORRETAS?

Analise as assertivas a seguir de acordo com o modelo de atuação profissional do fisioterapeuta na saúde coletiva:

I. A atuação do fisioterapeuta direcionada apenas para o controle de danos não impõe restrições à prática do profissional.

II. Os conhecimentos inerentes à fisioterapia podem contribuir para a prevenção de doenças e sequelas.

III. Surge a necessidade do direcionamento do objetivo de intervenção da fisioterapia, que não deve aproximar-se do campo da promoção da saúde.

Quais estão INCORRETAS?