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O brincar é importante porque dá à criança o poder de tomar decisões, expressar sentimentos e valores, conhecer a si, aos outros e o mundo, de repetir ações prazerosas, de partilhar, expressar sua individualidade e identidade por meio de diferentes linguagens, de usar o corpo, os sentidos, os movimentos, de solucionar problemas e criar (1ª parte). Ao brincar, a criança experimenta o poder de explorar o mundo dos objetos, das pessoas, da natureza e da cultura, para compreendê-lo e expressá-lo por meio de variadas linguagens (2ª parte). Mas é no plano da imaginação que o brincar se destaca pela mobilização dos significados. Enfim, sua importância se relaciona com a cultura da infância, que coloca a brincadeira como ferramenta para a criança se expressar, aprender e se desenvolver (3ª parte).
Quais partes estão corretas?
Considerando a síntese das aprendizagens esperadas em determinado campo de experiências ao final da etapa da Educação Infantil, analise os objetivos abaixo:
A qual campo de experiências tais objetivos correspondem?
Conforme Gonzalez, considerando apenas esportes coletivos em que não há interação com o oponente, analise as afirmações abaixo:
1. Softbol.
2. Remo.
3. Futebol.
4. Nado sincronizado.
5. Basquetebol.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
Segundo Vasconcellos (2014), sinteticamente, são possíveis passos para o processo de elaboração e aplicação do Projeto Político-Pedagógico (PPP):
I. Decisão inicial de se fazer.
II. Trabalho de sensibilização e preparação.
III. Surgimento da necessidade de projeto.
IV. Decisão coletiva.
Quais estão corretos?
A respeito da radiação eletromagnética, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os seguintes conceitos às suas descrições.
Coluna 1
1. Comprimento de onda.
2. Frequência.
3. Período.
Coluna 2
( ) É o intervalo de tempo necessário para a onda percorrer a distância entre dois pontos máximos ou mínimos consecutivos.
( ) Representa a distância entre dois pontos máximos ou mínimos consecutivos da onda.
( ) Representa o número de oscilações por unidade de tempo.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
A expressão observável ou mensurável de características de um indivíduo, conhecida por ___________, é um resultado que depende do seu ___________, para o qual pai e mãe contribuem igualmente, no momento da fecundação; do ___________ no qual ele é criado e da interação entre ambos os fatores.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
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