Questões de Concursos

A década de 90 abrigou marcos como a promulgação do Estatuto da Criança e do Adolescente, que trouxe concretude aos direitos das crianças promulgados pela Constituição de 1988. Um dos marcos para a educação infantil foi a aprovação da Lei nº 9394/96, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), que estabeleceu:

De acordo com Ramos (2011), uma proposta pedagógica para creche e pré-escola deve considerar a atividade educativa como uma ação:

O protagonismo infantil, segundo Horn (2017), é definido como uma ação:

A avaliação do desenvolvimento infantil é um processo construtivo de prática pedagógica e deve atuar como:

Segundo Horn (2017), a organização do espaço na educação infantil tem como premissa: