Questões de Concurso para Prefeitura de Rio Bonito - RJ

Q3038946

Ano: 2024 Banca: Instituto Referência Órgão: Prefeitura de Rio Bonito - RJ Prova: Instituto Referência - 2024 - Prefeitura de Rio Bonito - RJ - Professor de Informática Educativa |

Q3038946 Noções de Informática

A rede é dividida em camadas, cada uma com uma função específica. Dessa forma, assinale a opção que corresponde à camada em que é possível localizar o protocolo IPv6.

A

Camada de Transporte

B

Camada de Aplicação

C

Camada de Rede

D

Camada de Ligação Física

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Q3038945

Ano: 2024 Banca: Instituto Referência Órgão: Prefeitura de Rio Bonito - RJ Prova: Instituto Referência - 2024 - Prefeitura de Rio Bonito - RJ - Professor de Informática Educativa |

Q3038945 Noções de Informática

Como se chama o protocolo que permite a obtenção de recursos, como documentos HTML, e é a base de qualquer troca de dados na Web e um protocolo cliente-servidor, o que significa que as requisições são iniciadas pelo destinatário, geralmente um navegador da Web?

A

TCP

B

IP

C

DHCP

D

HTTP

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Q3038944

Ano: 2024 Banca: Instituto Referência Órgão: Prefeitura de Rio Bonito - RJ Prova: Instituto Referência - 2024 - Prefeitura de Rio Bonito - RJ - Professor de Informática Educativa |

Q3038944 Noções de Informática

São dispositivos que funcionam tanto como dispositivo de entrada quanto de saída, EXCETO:

A

Pendrive

B

Monitor

C

CD-RW

D

Câmera

Q3038943

Ano: 2024 Banca: Instituto Referência Órgão: Prefeitura de Rio Bonito - RJ Prova: Instituto Referência - 2024 - Prefeitura de Rio Bonito - RJ - Professor de Informática Educativa |

Q3038943 Noções de Informática

Leia o trecho abaixo.

“Pesquisa informações de utilizadores.”

O trecho acima faz referência a um dos comandos do diretório do Linux. Qual?

A

Finger

B

Explain

C

Ispell

D

Netscape

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Q3038942

Ano: 2024 Banca: Instituto Referência Órgão: Prefeitura de Rio Bonito - RJ Prova: Instituto Referência - 2024 - Prefeitura de Rio Bonito - RJ - Professor de Informática Educativa |

Q3038942 Noções de Informática

Qual comando deve ser utilizado para listar todos os arquivos do diretório do Linux?

A

Df

B

Cd

C

Mkdir

D

Ls

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Q3038941

Ano: 2024 Banca: Instituto Referência Órgão: Prefeitura de Rio Bonito - RJ Prova: Instituto Referência - 2024 - Prefeitura de Rio Bonito - RJ - Professor de Informática Educativa |

Q3038941 Noções de Informática

Para bloquear o computador que possui o sistema operacional Windows 8, qual atalho pode ser utilizado?

A

Tecla logotipo Windows + L

B

Esc

C

Ctrl + Shift + Backspace

D

Ctrl + W

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Q3038940

Ano: 2024 Banca: Instituto Referência Órgão: Prefeitura de Rio Bonito - RJ Prova: Instituto Referência - 2024 - Prefeitura de Rio Bonito - RJ - Professor de Informática Educativa |

Q3038940 Segurança da Informação

Qual termo em inglês deve ser utilizado para se referir à entrada forçada em um sistema de computadores?

A

Glitch

B

Hack

C

Layout

D

Quety

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Q3038939

Ano: 2024 Banca: Instituto Referência Órgão: Prefeitura de Rio Bonito - RJ Prova: Instituto Referência - 2024 - Prefeitura de Rio Bonito - RJ - Professor de Informática Educativa |

Q3038939 Noções de Informática

Leia o trecho abaixo e responda.

“____________________ em um contexto de rede de computadores, se refere às ligações centrais de um sistema.”

A lacuna acima deve ser preenchida por:

A

Data Base

B

Encode

C

Backbone

D

Gap

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Q3038933

Ano: 2024 Banca: Instituto Referência Órgão: Prefeitura de Rio Bonito - RJ Prova: Instituto Referência - 2024 - Prefeitura de Rio Bonito - RJ - Professor de Libras |

Q3038933 Pedagogia

A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, instituída em janeiro de 2008, marca um avanço significativo nas diretrizes para a inclusão de alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. Qual das seguintes afirmativas melhor descreve os princípios fundamentais dessa política?

A

Promove a inclusão de alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação em classes comuns do sistema regular de ensino, com apoio da educação especial.

B

Determina que a educação de alunos com deficiência deve ocorrer separadamente do sistema regular de ensino, através de centros de atendimento especializado.

C

Estabelece a educação inclusiva exclusivamente para alunos com altas habilidades/superdotação, mantendo os alunos com deficiência em ambientes educacionais segregados.

D

Prioriza a matrícula de alunos com deficiência em classes e escolas especiais, garantindo ambientes educacionais adaptados às suas necessidades específicas.

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Q3038932

Ano: 2024 Banca: Instituto Referência Órgão: Prefeitura de Rio Bonito - RJ Prova: Instituto Referência - 2024 - Prefeitura de Rio Bonito - RJ - Professor de Libras |

Q3038932 Libras

A história da Língua de Sinais é marcada por uma série de eventos significativos que refletem sua origem, evolução e reconhecimento como uma língua plena. Qual das seguintes afirmações melhor descreve um marco histórico crucial na evolução das línguas de sinais, particularmente no contexto da Língua de Sinais Brasileira (Libras)?

A

O reconhecimento oficial da Libras pelo governo brasileiro no século XXI, através da Lei nº 10.436, de 2002, marca o início da história da Língua de Sinais, garantindo pela primeira vez os direitos linguísticos da comunidade surda no Brasil.

B

A fundação do Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES) no Brasil, no século XIX, foi o evento crucial para a evolução da Libras, pois estabeleceu um espaço de imersão linguística e cultural para a comunidade surda brasileira, promovendo o desenvolvimento e a padronização da língua.

C

A invenção da Língua de Sinais Americana (ASL) no início do século XIX, por Thomas Hopkins Gallaudet e Laurent Clerc, foi o evento mais significativo, estabelecendo as bases para o desenvolvimento da Libras a partir da ASL.

D

A criação da primeira escola para surdos em Paris no século XVIII por Charles-Michel de l'Épée é considerada o marco inicial na formalização da Língua de Sinais, influenciando o desenvolvimento de sistemas educacionais para surdos em todo o mundo, incluindo o Brasil.

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Q3038931

Ano: 2024 Banca: Instituto Referência Órgão: Prefeitura de Rio Bonito - RJ Prova: Instituto Referência - 2024 - Prefeitura de Rio Bonito - RJ - Professor de Libras |

Q3038931 Libras

Na avaliação da aprendizagem de alunos surdos que utilizam a Língua Brasileira de Sinais (Libras) como primeira língua, é crucial considerar aspectos específicos que respeitem sua singularidade linguística e cultural. Considerando esses aspectos, qual das seguintes abordagens de avaliação é mais adequada para garantir uma medida justa e inclusiva do progresso do aluno?

A

Avaliações práticas que envolvam a resolução de problemas e projetos em grupo, utilizando Libras para instrução e apresentação, focando na aplicação de conhecimentos e habilidades em contextos reais.

B

Avaliações formativas contínuas que combinem observações diretas, portfólios de trabalhos em Libras e feedback construtivo, ajustando-se às necessidades individuais de aprendizagem dos alunos surdos.

C

Avaliações orais em Libras, priorizando a fluência e a precisão no uso dos sinais, para melhor compreender a competência comunicativa do aluno em sua primeira língua.

D

Avaliações escritas padronizadas em Língua Portuguesa, com ênfase na gramática e ortografia, para assegurar a competência linguística dos alunos surdos em ambientes bilíngues.

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Q3038930

Ano: 2024 Banca: Instituto Referência Órgão: Prefeitura de Rio Bonito - RJ Prova: Instituto Referência - 2024 - Prefeitura de Rio Bonito - RJ - Professor de Libras |

Q3038930 Libras

Relacione as características com os aspectos gramaticais da Língua Brasileira de Sinais (Libras) apresentados.

1 – Uso de expressões faciais e corporais para indicar o tipo de sentença (afirmativa, interrogativa, imperativa).
2 – Formação de palavras por meio da modificação da configuração das mãos.
3 – Utilização de espaço na frente do corpo para estabelecer relações temporais ou espaciais entre os sinais.
4 – Variação na orientação e movimento das mãos para alterar o significado dos sinais.

( ) Fonologia
( ) Morfologia
( ) Sintaxe
( ) Pragmática

A sequência CORRETA é:

A

4 – 3 – 2 – 1

B

2 – 3 – 1 – 4

C

3 – 2 – 1 – 4

D

4 – 2 – 3 – 1

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Q3038929

Ano: 2024 Banca: Instituto Referência Órgão: Prefeitura de Rio Bonito - RJ Prova: Instituto Referência - 2024 - Prefeitura de Rio Bonito - RJ - Professor de Libras |

Q3038929 Libras

A construção das identidades surdas é um processo complexo que ocorre em diversos contextos sociais e educacionais. Considerando a diversidade de experiências vividas por pessoas surdas, qual das seguintes afirmações melhor representa o papel dos diferentes locais na formação da identidade surda?

A

Associações de surdos e eventos culturais específicos oferecem oportunidades únicas para a afirmação da identidade surda, mas têm um impacto limitado na construção da identidade de surdos que não participam ativamente dessas comunidades.

B

A identidade surda é moldada por uma variedade de experiências em múltiplos contextos, incluindo família, escola, associações de surdos e interações sociais, refletindo a intersecção entre identidade individual e coletiva.

C

As escolas bilíngues para surdos são os únicos espaços onde a identidade surda pode ser plenamente desenvolvida, devido à imersão completa na cultura surda e na Língua Brasileira de Sinais.

D

A família, sendo o primeiro contexto social do indivíduo surdo, desempenha o papel mais significativo na formação da identidade surda, independentemente de sua própria identidade linguística e cultural.

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Q3038928

Ano: 2024 Banca: Instituto Referência Órgão: Prefeitura de Rio Bonito - RJ Prova: Instituto Referência - 2024 - Prefeitura de Rio Bonito - RJ - Professor de Libras |

Q3038928 Libras

Avalie as seguintes afirmativas sobre o uso de instrumentos metodológicos na aprendizagem, particularmente no ensino de Libras como primeira língua (L1) para surdos, marcando-as como verdadeiras (V) ou falsas (F).

( ) O uso de tecnologias assistivas em sala de aula, como softwares educacionais para o ensino de Libras, pode limitar a interação face a face, essencial para a aquisição da língua de sinais pelos surdos.
( ) Métodos que envolvem a narrativa visual, como o storytelling em Libras, não são eficazes no ensino de conceitos abstratos, pois dependem fortemente do contexto visual e gestual para transmitir significados.
( ) A abordagem bilíngue no ensino para surdos, que utiliza tanto a Libras quanto a Língua Portuguesa escrita, favorece o desenvolvimento cognitivo e a aquisição de conhecimento em diversas áreas do saber.
( ) Estratégias de ensino que promovem a interação e a colaboração entre alunos surdos e ouvintes em ambientes inclusivos podem comprometer o aprendizado de Libras, ao priorizar a comunicação oral.

A sequência CORRETA é:

A

F – V – F – V

B

V – F – V – F

C

V – F – V – V

D

F – F – V – F

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Q3038927

Ano: 2024 Banca: Instituto Referência Órgão: Prefeitura de Rio Bonito - RJ Prova: Instituto Referência - 2024 - Prefeitura de Rio Bonito - RJ - Professor de Libras |

Q3038927 Pedagogia

Considerando a complexidade do cotidiano escolar e sua influência no desenvolvimento e aprendizagem dos estudantes, a abordagem de Henri Wallon sobre a integração entre os aspectos afetivos, cognitivos e motores surge como um referencial teórico importante. Com base nessa perspectiva, avalie as afirmativas a seguir no contexto de uma escola que promove atividades lúdicas integradas ao currículo, assinalando a CORRETA.

A

O envolvimento emocional dos estudantes durante atividades lúdicas não influencia significativamente seu engajamento ou desempenho acadêmico, sendo um aspecto secundário no processo educacional.

B

As atividades lúdicas, ao focarem principalmente no aspecto motor, têm impacto limitado no desenvolvimento cognitivo dos estudantes, contribuindo apenas para a melhoria da coordenação física.

C

Atividades lúdicas que integram desafios cognitivos, interações sociais e expressão de emoções promovem uma educação holística, alinhando-se com a teoria walloniana de desenvolvimento integrado.

D

A valorização das atividades lúdicas no ambiente escolar, embora possa enriquecer a experiência educacional, desvia o foco dos objetivos curriculares essenciais, limitando o desenvolvimento acadêmico.

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Q3038926

Ano: 2024 Banca: Instituto Referência Órgão: Prefeitura de Rio Bonito - RJ Prova: Instituto Referência - 2024 - Prefeitura de Rio Bonito - RJ - Professor de Libras |

Q3038926 Libras

Considerando os diversos aspectos clínicos da surdez, que envolvem conceitos, classificação, desempenho e consequências no desenvolvimento individual e social do surdo, escolha a opção que melhor descreve a relação entre o grau de perda auditiva e as estratégias de comunicação recomendadas para otimizar o desenvolvimento linguístico e social de crianças surdas.

A

A escolha das estratégias de comunicação deve ser personalizada, baseando-se no grau de perda auditiva, nas capacidades individuais da criança, no ambiente familiar e educacional, promovendo assim tanto o desenvolvimento da linguagem oral quanto o da Libras, conforme apropriado.

B

Crianças com perda auditiva profunda se beneficiam exclusivamente do uso da comunicação total, que combina Libras, a linguagem oral, leitura labial e o uso de sinais codificados em português, pois este método oferece um espectro amplo de recursos comunicativos.

C

Independentemente do grau de perda auditiva, a introdução precoce da Língua Brasileira de Sinais (Libras) como meio de comunicação deve ser priorizada sobre a linguagem oral, garantindo o desenvolvimento linguístico pleno baseado na visão como canal sensorial primário.

D

Para crianças com perda auditiva leve a moderada, a ênfase deve ser colocada exclusivamente no desenvolvimento da linguagem oral, utilizando dispositivos de amplificação sonora, visto que a capacidade residual de audição pode ser suficiente para adquirir a linguagem oral sem o suporte de linguagem de sinais.

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Q3038925

Ano: 2024 Banca: Instituto Referência Órgão: Prefeitura de Rio Bonito - RJ Prova: Instituto Referência - 2024 - Prefeitura de Rio Bonito - RJ - Professor de Libras |

Q3038925 Pedagogia

A abordagem sócio-histórica de Vygotsky enfatiza o papel da linguagem e da interação social no desenvolvimento cognitivo. Considerando a especificidade dos processos de ensino e aprendizagem em contextos de educação bilíngue para surdos, onde a Língua Brasileira de Sinais (Libras) e a Língua Portuguesa coexistem, analise as afirmativas abaixo sobre como essa teoria se aplica.

A

O desenvolvimento cognitivo de crianças surdas é potencializado pelo uso da Libras, pois a interação social e a mediação são facilitadas, promovendo a construção de significados e a aquisição de conhecimento.

B

A internalização de conceitos e o desenvolvimento cognitivo em crianças surdas ocorrem primariamente através da exposição direta e sistemática à Língua Portuguesa, independentemente de sua proficiência em Libras.

C

A aquisição da Libras como primeira língua (L1) por crianças surdas não influencia diretamente o desenvolvimento cognitivo, sendo apenas um meio de comunicação alternativo.

D

A Libras, enquanto segunda língua (L2) para crianças surdas, desempenha um papel secundário no desenvolvimento cognitivo, sendo menos significativa do que o domínio da língua oral.

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Q3038924

Ano: 2024 Banca: Instituto Referência Órgão: Prefeitura de Rio Bonito - RJ Prova: Instituto Referência - 2024 - Prefeitura de Rio Bonito - RJ - Professor de Libras |

Q3038924 Libras

Preencha corretamente as lacunas a seguir.
Na educação de surdos, a transição de paradigmas de __________ (1) para __________ (2) reflete uma mudança significativa na percepção e abordagem pedagógica em relação à surdez. Essa mudança enfatiza a importância da cultura surda e da Língua Brasileira de Sinais (Libras), reconhecendo os surdos como membros de uma comunidade linguística e cultural, em contraste com a visão anterior que priorizava a reabilitação e a oralização.

A

(1) modelo educacional bilíngue; (2) modelo clínico

B

(1) modelo antropológico; (2) modelo clínico

C

(1) modelo clínico; (2) modelo educacional bilíngue

D

(1) modelo clínico; (2) modelo antropológico

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Q3038424

Ano: 2024 Banca: Instituto Referência Órgão: Prefeitura de Rio Bonito - RJ Prova: Instituto Referência - 2024 - Prefeitura de Rio Bonito - RJ - Veterinário |

Q3038424 Saúde Pública

À direção nacional do SUS compete, EXCETO:

A

Promover a descentralização para os Municípios dos serviços e das ações de saúde.

B

Normatizar e coordenar nacionalmente o Sistema Nacional de Sangue, Componentes e Derivados.

C

Acompanhar, controlar e avaliar as ações e os serviços de saúde, respeitadas as competências estaduais e municipais.

D

Elaborar normas para regular as relações entre o Sistema Único de Saúde (SUS) e os serviços privados contratados de assistência à saúde.

Q3038417

Ano: 2024 Banca: Instituto Referência Órgão: Prefeitura de Rio Bonito - RJ Prova: Instituto Referência - 2024 - Prefeitura de Rio Bonito - RJ - Veterinário |

Q3038417 Patologia

Leia as afirmativas abaixo e marque (V) para Verdadeiro e (F) para Falso acerca da Erliquiose Canina.

( ) A infecção do cão sadio ocorre no momento do repasto do carrapato infectado.

( ) Após um período de incubação de 8 a 20 dias, a Ehrlichia se multiplica em alguns órgãos (fígado, baço e linfonodos), por isso a fase aguda da doença caracteriza-se por uma hiperplasia linforreticular com posterior inflamação.

( ) A Erliquiose é uma doença infectocontagiosa, causada por um hemoparasita chamado Ehrlichia sp.

( ) A principal espécie que acomete os cães é a Ehrlichia canis.

Assinale a opção que contém a sequência correta.

A

F – F – V – F

B

V – V – V – V

C

V – V – F – V

D

F – V – F – V

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